很多人不知道11月感恩主题活动幼儿园怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
【活动目标】
1.帮助幼儿理解感恩卡的作用，知道送感恩卡是一种表达心意的方式。
2.鼓励幼儿选择材料，尝试用画、剪、粘贴等方法制作平面或立体的感恩卡。
3.引导幼儿体验制作感恩卡的快乐，以及赠送感恩卡的幸福。
【活动准备】
1.收集祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，并举办卡片展览会。
2.准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。
3.让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。
【活动建议】
1.播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。
提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？
2.带领幼儿参观卡片展览会，引导幼儿讨论制作卡片的方法。
（1）带领幼儿参观卡片展览会，让他们说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢，以及它是怎么制作的。
（2）展示卡片的同时进行小结：卡片有很多种类型，赠送的时间和场合不同，所代表的意义也有所不同。制作卡片的方法也有很多种，可以用镂空的方式展示里面的图案，也可以是立体或者悬挂式的。卡片中的图案和祝福语表达了制作者的心意，可以通过画、剪、粘贴等方式制作。
（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方式设计、制作平面或立体的感恩卡。引导他们思考自己想要制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿，根据他们的能力进行个别指导，鼓励他们创新，制作与别人不同的感恩卡。
最后，提醒幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。
（4）引导幼儿相互欣赏彼此的卡片，讲述自己的制作过程和表达的情感。
3.引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。
（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？
（2）在音乐的伴奏下，让幼儿向老师赠送自己制作的贺卡。
一、活动目标：让幼儿学会感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、活动安排：
1.开幕式：11月__日。
2.主题活动：11月__日至11月__日。
3.闭幕式：11月__日。
四、阶段性工作安排：
(一)制作大展板：在__号之前完成。
1.小班级部负责打印和制作横幅。
2.制作背景幕布和海报。
各级部将各自活动的具体安排写在2k的铅画纸上，包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备工作：
1.开幕式按照大、中、小班的顺序进行，时间安排如下：
-大班：15：00-15：15
-中班：15：25-15：40
-小班：15：50-16：05
2.完成家长宣传工作。
3.推选一名能渲染气氛的主持人，介绍本级部活动的目标、内容安排和家长配合。
4.设计一个感性的开场方式，让家长了解活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
-大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场。
-中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演。
-小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、存储到办公室桌面上。
6.开幕式过程资料的拍摄和收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
(三)中班准备去孤儿院的相关事宜：
1.完成家长宣传工作。
2.联系孤儿院和车辆，打印标语，制作横幅。
3.准备好幼儿园园旗、园服和园帽。
4.准备慰问礼品。
5.进行幼儿安全教育和礼貌教育。
6.进行过程资料的拍摄和收集。
7.及时上传活动新闻。
活动时间：20_年11月_日
活动地点：各班级
活动过程：
一、了解感恩节的由来
我们将欣赏话剧，了解感恩节的起源以及相关习俗，让大家理解其意义，学会感谢和尊重他人。
二、表达感恩
我们将进入班级，向曾经帮助过我们的老师和同学表达谢意，让大家感受到真诚的感恩之情。
三、特别活动-护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的辛苦，感受父母对孩子的无私爱心。
四、欣赏《感恩的心》故事
通过故事的讲述，让孩子们进一步理解感恩的重要性。
五、手语《感恩的心》感恩的话
通过学习手语，让孩子们用特殊的方式表达感恩之情。
六、幼儿制作《爱心树》
让孩子们动手制作一棵爱心树，用心的努力展示对他人的感激之情。
七、感恩节宴会
我们将举办感恩节宴会，其中包括搓玉米比赛等游戏，让孩子们在欢乐的氛围中感受感恩的乐趣。
11月_日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长的配合：
1、11月_日早晨请家长送孩子来幼儿园时带上一个煮熟的鸡蛋，并在鸡蛋上写上宝宝的名字。
2、11月_日聚餐时，请为宝宝准备两种以上的水果（如苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将一起制作《水果沙拉》以及传统的感恩节食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的），还有切片面包、火腿、花生等。同时，家长也可以制作自己的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友们一起分享。
注意事项：
1、为了保证宝宝的健康，请家长准备正规厂家的食品。
2、为了活动的顺利进行，请家长准时送宝宝到幼儿园，并带齐活动所需的物品。
活动目标：
1.通过使用视觉教材，让孩子们能够识别并表达出图中所展示的美德。
2.通过使用视觉教材帮助孩子们更好地理解所学的美德。
活动准备：
-使用可视教具和支架
-准备可视教具的PPT
-准备美德名称展示卡片
-准备《感恩》故事
-准备歌曲《感恩的心》
活动过程：
1.问候孩子们，并唱一首美德主题的歌曲。
大家下午好！欢迎来参加美德课程，让我们一起用美妙的声音唱出美德的主题歌。
2.介绍本次课程的主题：《感恩》
请孩子们一起读出这个主题。
3.展示可视教具，并邀请孩子们分享对感恩的理解。
-在展示卡片时，确保每个孩子都能清楚地看到。
-按顺序引导孩子们说出图片上如何表现这个美德。
-如果孩子们说错了，不要直接否定，继续引导，并在适当时给予提示。
教师总结：感恩意味着感谢我们所拥有的一切。我们要感谢父母给予我们生命和照顾，感谢我们身体的感官让我们能够感受这个世界，感谢生活必需品（如阳光、空气、水）。舒适和困难都是一种祝福，如果我们能克服困难，它将引领我们成长和幸福。感恩给我们的内心带来和平。
4.提出对话中的问题，并鼓励孩子们分享他们的理解。如果孩子们的回答不充分，给出一些相关的答案。
如果：
-没有空气，我们怎么呼吸？
-没有干净的饮用水和清洁用水，我们怎么办？
-当我们出生时，没有人照顾我们，那该怎么办？
-没有阳光照射在所有生物身上，会怎样？
我们是否应该感谢我们所拥有的：
-眼睛能看，耳朵能听，嘴巴用来说话和吃东西，鼻子能闻，手指和手能触摸和拿东西，腿和脚能走和跑，大脑能思考。
还有什么其他的东西是我们应该感恩的呢？
通过以上的对话问题，我们可以学到一个新技能：认识到所有给予我们的礼物，并对这些礼物表现出感恩的心情。
5.讲述感恩故事《一束野花》。
讲完故事后，提问：这个故事是如何表现出感恩这个美德的呢？
6.用歌曲《感恩的心》结束课程。
附故事：《一束野花》
佑琪的妈妈非常勤劳。她不仅照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子、洗衣服、做饭，晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都友善和充满爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道应该怎么做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么。
有一天，佑琪想到了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、有黄色的，还有白色的，芳香扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用自己头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地插在花瓶里，然后放在妈妈床头的地方。佑琪还亲自写了一张小纸条，上面写着：“妈妈，谢谢您为我们所做的一切，我爱您！”
活动目的：让幼儿懂得感恩的重要性。我们中国人自古以来都有乐于助人、知恩图报的传统美德。但是近年来，很多孩子都是独生子女，家人过度溺爱使得他们觉得别人的关心是理所当然，只懂得索取而不懂得回报。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就懂得感恩父母、感恩所有关心和帮助过自己的人！让他们用一颗感恩的心去面对未来的生活。
活动时间：11月某日
活动地点：幼儿园
很多人不知道11月感恩主题活动幼儿园怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
【活动目标】
1.帮助幼儿理解感恩卡的作用，知道送感恩卡是一种表达心意的方式。
2.鼓励幼儿选择材料，尝试用画、剪、粘贴等方法制作平面或立体的感恩卡。
3.引导幼儿体验制作感恩卡的快乐，以及赠送感恩卡的幸福。
【活动准备】
1.收集祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，并举办卡片展览会。
2.准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。
3.让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。
【活动建议】
1.播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。
提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？
2.带领幼儿参观卡片展览会，引导幼儿讨论制作卡片的方法。
（1）带领幼儿参观卡片展览会，让他们说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢，以及它是怎么制作的。
（2）展示卡片的同时进行小结：卡片有很多种类型，赠送的时间和场合不同，所代表的意义也有所不同。制作卡片的方法也有很多种，可以用镂空的方式展示里面的图案，也可以是立体或者悬挂式的。卡片中的图案和祝福语表达了制作者的心意，可以通过画、剪、粘贴等方式制作。
（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方式设计、制作平面或立体的感恩卡。引导他们思考自己想要制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿，根据他们的能力进行个别指导，鼓励他们创新，制作与别人不同的感恩卡。
最后，提醒幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。
（4）引导幼儿相互欣赏彼此的卡片，讲述自己的制作过程和表达的情感。
3.引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。
（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？
（2）在音乐的伴奏下，让幼儿向老师赠送自己制作的贺卡。
一、活动目标：让幼儿学会感恩之心。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、活动安排：
1.开幕式：11月__日。
2.主题活动：11月__日至11月__日。
3.闭幕式：11月__日。
四、阶段性工作安排：
(一)制作大展板：在__号之前完成。
1.小班级部负责打印和制作横幅。
2.制作背景幕布和海报。
各级部将各自活动的具体安排写在2k的铅画纸上，包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备工作：
1.开幕式按照大、中、小班的顺序进行，时间安排如下：
-大班：15：00-15：15
-中班：15：25-15：40
-小班：15：50-16：05
2.完成家长宣传工作。
