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校园安全，安全你我他
活动时间：x月
活动地点：E
活动对象：14商务1班全体同学
活动意义：
通过班会普及安全知识，让同学们增强自我保护意识，预防不法分子的侵害。有时候，大学生会认为校园相对封闭、安全，因此对校园环境产生信任，但他们缺乏对犯罪的警惕，使得犯罪分子更加嚣张。学生干部是学校里活跃且有影响力的群体，因此在学生干部中普及校园安全知识，不仅可以提高学生干部的安全意识，还能引导更多的同学一起增强安全意识，为学校成为一个安全、开放的综合大学做出贡献。
活动流程：
1.活动前准备
-联系活动场地并布置场地
-通知同学参加活动的时间和地点
-邀请辅导员确定班会主题
-制作安全知识科普材料
2.活动开展
-宣读活动的目的和意义
-进行安全教育班会
-让同学们做好笔记
3.活动后整理
-打扫活动场地
-整理活动的新闻稿和照片等资料
经费预算：--
一、活动主题：传承百年初心，肩负育人使命
二、活动小组机构组成及职责：
-组长：（待填写）
-小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、两个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心
-职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调和准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员：
1.筹备会议：
-时间：与行政例会合开，9月1日
-地点：待确定
-参加人员：活动小组成员及有关单位负责人
-内容：宣布活动方案，布置工作安排，组织落实，规划庆祝活动方案。
2.环境布置（9月9日前完成）：
-挂横幅：在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）
-庆祝教师节贺信：在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）
-板报：各教室更换以教师节为主题的板报（各系、校区负责）
-广播室定时播放教师节相关内容（学管处、团委负责）
3.庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）：
-阅览室现场布置：包括会标、桌椅摆放、音响、果品等（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）
-大会议程及准备工作：
-领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）
-学生会代表向教师代表献花（学管处负责）
-表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）
-模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）
-文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）
-参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表
4.学生庆祝教师节活动（9月1日至9月10日）：
-组织专题班会、教师座谈会
-向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物
-组织庆教师节字、画展览
-组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生，到离退休教职工家中服务
-其他庆祝活动各系（校区）可自行组织
5.学院组织领导慰问生病、住院教职工（工会负责）
6.给全体教师（包括离退休教师）发短信祝贺（工会、院办负责）。
以上为本次教师节庆祝活动的安排和内容，请各相关单位和个人按照职责认真落实，共同打造一次难忘的庆祝活动。
一、活动目标
1、让孩子知道教师节是在每年的某个日期，培养孩子从小尊敬老师的美德。
2、通过自己动手画画、制作手工，让孩子向老师表达节日的祝福。
3、培养孩子的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为孩子们准备相应的材料。
3、孩子们已经学会了儿歌《老师本领大》。
4、大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
在某个日期的上午。
四、活动过程
(一)各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
(二)第一节活动课：
1、用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌，叫做《老师本领大》，我们一起来唱一遍。
2、谈谈你身边最熟悉的老师，描述一下他们的样子。
我们班有几位老师？有谁能说一说我们的老师长什么样子？请几个孩子说一下。
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是在19__年。
为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，我们中国特意确定了9月__日为教师节，19__年是我们教师的第一个节日，教师们终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
全体孩子在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节的《我爱老师》活动。
1、送给老师祝福
(1)表达爱要大声说出来。
(2)由大班的孩子代表发表讲话。
2、用爱心手工送祝福
(1)大班的孩子进行画画活动。
(2)中班的孩子进行爱心制作活动。
(3)小班的孩子进行花的制作活动。
3、深情拥抱表达爱
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理孩子们的作品，以画展和主题墙的形式展示出来。
一、活动目标:
1、激发学生对阅读的兴趣，培养多读书、读好书的习惯。
2、培养学生对古诗词的兴趣，增加知识储备，发展智力，拓宽视野，为终身学习打下基础。
3、弘扬中华民族文化，提升学生的欣赏能力和审美情趣。
二、活动主题:
诵读千古诗词，传承中华美德。
三、参赛对象:
九年级学生。每个班级以班级为单位进行个人背诵和集体背诵比赛，每位学生都必须参加比赛。
四、比赛要求及形式:
1、所选文章必须脱稿朗诵，时间为7分钟。
2、所选内容必须积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
3、比赛形式以背诵为主，鼓励创新。参赛队伍可以在背诵的形式上进行创新，包括音乐、道具、服装等，但要注意艺术表现只是辅助手段，不能过分突出。道具和配乐需要参赛队自备。
4、背诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情得体、仪表大方，并具有感染力。
5、每个班级需要自由选择一首集体背诵的作品，个人赛的背诵内容为九年级课程中的积累篇目。
五、赛事安排:
第16周进行活动宣传和准备工作，班主任宣传比赛内容并安排训练时间；
第18周星期一下午进行比赛，比赛地点为大会议室；
比赛规则：每个班级选出一位同学参加个人背诵比赛；个人比赛的参赛者和背诵内容由评委老师抽签决定；集体背诵的顺序也由评委抽签决定。
六、奖项设置:
设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并由学校颁发荣誉证书。
七、评分标准:
1、语言表达(35分)：语言流畅，清晰，标准普通话，音量适中，语速适宜。
2、朗诵内容(15分)：所选内容积极向上，健康。
3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体。
4、节目形式(10分)：形式新颖，艺术性强，给人耳目一新的感觉。
5、参赛人数(5分)：少于班级总人数的90%扣3分，达到90%或以上满分，参赛人数达到100%的额外加分1分。
6、时间把握(5分)：朗诵时间少于2分钟或超过7分钟扣除1分以上。
7、综合印象(10分)：评委根据参赛队伍的现场表现作出综合评价。
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校园安全，安全你我他
活动时间：x月
活动地点：E
活动对象：14商务1班全体同学
活动意义：
通过班会普及安全知识，让同学们增强自我保护意识，预防不法分子的侵害。有时候，大学生会认为校园相对封闭、安全，因此对校园环境产生信任，但他们缺乏对犯罪的警惕，使得犯罪分子更加嚣张。学生干部是学校里活跃且有影响力的群体，因此在学生干部中普及校园安全知识，不仅可以提高学生干部的安全意识，还能引导更多的同学一起增强安全意识，为学校成为一个安全、开放的综合大学做出贡献。
活动流程：
1.活动前准备
-联系活动场地并布置场地
-通知同学参加活动的时间和地点
-邀请辅导员确定班会主题
-制作安全知识科普材料
2.活动开展
-宣读活动的目的和意义
-进行安全教育班会
-让同学们做好笔记
3.活动后整理
-打扫活动场地
-整理活动的新闻稿和照片等资料
经费预算：--
一、活动主题：传承百年初心，肩负育人使命
二、活动小组机构组成及职责：
-组长：（待填写）
-小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、两个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心
-职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调和准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员：
1.筹备会议：
-时间：与行政例会合开，9月1日
-地点：待确定
-参加人员：活动小组成员及有关单位负责人
-内容：宣布活动方案，布置工作安排，组织落实，规划庆祝活动方案。
2.环境布置（9月9日前完成）：
-挂横幅：在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）
-庆祝教师节贺信：在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）
-板报：各教室更换以教师节为主题的板报（各系、校区负责）
-广播室定时播放教师节相关内容（学管处、团委负责）
3.庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）：
