大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于简单的儿童活动策划文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
为了给我们学校的孩子们创造一个培养潜力、丰富文化生活、展示才华的机会，激发学生对学习、生活和校园的热爱，提高学生的综合素质，让他们度过一个和谐、快乐、积极向上的“六一”国际儿童节。为此，我们学校将精心安排庆祝“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”。每个班级要准备两个节目，其中一个节目一定要是群众节目，让所有的孩子都参与进来，让每个孩子在属于他们的节日里都能获得快乐、勇敢和自信。
三、时间安排：
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个班级准备两个节目。班主任和其他科任教师要安排时间进行指导和训练。
2、为了确保节目的质量，各班级在5月25日之前，把节目资料、参演人数、服装、道具和音乐等信息上报给老师，以便校方统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要精彩而新颖，时长不超过4分钟。
2、节目形式可以是歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言类节目等，由老师和学生共同创作和编排。
3、节目内容要以“六一”儿童节的快乐为主题，要健康向上，主题明确，题材新颖，富有感染力，突出少年儿童天真活泼的特点。
六、各项工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每个班级选两名家长担任评委，需要在5月27日之前联系好，并报到詹晓静老师那里。5月30日晚上7点召开家长评委会议。负责人：（姓名）。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园和校门口的安全工作。负责人：（姓名）。
3、奖品：5月31日下午4点之前，班主任要把奖品、奖状和大红花发放到位。4点时，优秀小组和组长要到舞台上合影。负责人：（姓名）。
4、收尾：5月31日晚上活动结束后，要清理好场地。负责人：（姓名）。
5、所需物品及采购：化妆品由马利娜负责，书画用品由黄景宽负责，其他活动用品的采购由（姓名）负责。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长和家长评委。负责人：（姓名）。
七、活动流程：
本次活动分为两部分：
5月31日下午4点30分，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法和简笔画展览，届时会邀请本镇的书法名家到校指导。
5月31日晚上7点30分，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每个节目的起始评分为8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分和最低分，计算每个班级节目的平均分，然后将四个节目的平均分相加，按得分高低排序确定名次。总分为100分，保留两位小数，四舍五入。前三个节目演出完后再给分。
3、评奖分为低年级组（幼儿班、一年级和二年级）和中高年级组（三年级至六年级）两组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名；中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：
非班主任人员要协助所在班级的班主任工作，生活教师负责帮助学生更换衣服。
一、活动目标
我们希望通过庆祝“六一”系列活动，为每个孩子创造更多机会，让他们展现自己的特长和潜力。我们希望通过活动让孩子们更加团结合作，培养积极向上的精神。同时，我们也希望借此机会向家长和社会展示我们学校的形象，启发他们对教育的新观念。通过庆祝“六一”活动，我们希望增强教师、家长和孩子们的意识，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，展现积极向上、乐观进取的精神。我们想通过丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，共度一个有意义、回味无穷的六一儿童节。为了确保活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：（负责全盘操管、支持活动小组工作）
成员：（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：（负责协调组织）
副组长：（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校完成任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：全班同学参加，活动过程包括班级精神面貌展示、诗歌朗诵、红歌合唱、集体舞和出场。
2、舞蹈编排：每班需再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个。编好后需要通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类节目：以红歌为主，也可以选择健康向上的题材，要求人数限制在4人或4人以下，并配有音乐。此类节目可由指导老师负责指导彩排。
4、其他类节目：此类节目可由教师自由编排，如相声小品、讲故事等，经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员安排，一年级班主任负责配合，此项目由指定人员全权负责。
6、绘画比赛和作文竞赛：绘画比赛以“我爱家乡”为主题，要求学生构建和谐画面。作文竞赛针对4-6年级学生，题目分别为“我心目中的学校”和“老师，我想对你说”。
五、活动相关安排
1、希望每位老师都能全力支持和参与活动，以积极向上的态度投入其中。我们是一个整体，是一家人，每个人都要尽自己的一份力。
2、活动节目精编为30个节目以下，选出两个形象健康、普通话流利的同学作为主持人，并由指导老师客串主持，组织一些小游戏暖场。希望老师和学生积极参与，展现出学校应有的好形象。
3、强调纪律，希望大家有始有终，从活动开始到结束都保持镇定从容、不慌不忙的态度。作为教师，要起到带头作用，展现良好的师德和素质。每位教师都要按照学校的时间安排完成任务，互相帮助，团结协作。
4、具体流程包括整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示和有序散会。颁奖典礼可根据时间安排，也可于第二天举行。
5、欢迎学生家长参加活动，让他们了解学校的校园文化，促进老师、家长和学生之间的交流。同时也是对学校教育的一种宣传。
一、活动目标
1、让孩子开阔眼界，亲近自然，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、增强孩子的团队意识，通过孩子、老师、家长的互动游戏，让师生情、亲子情联系更加紧密。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动内容
1、安全教育
对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。
2、观赏春天景色，采摘草莓
到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。
3、游戏
采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。
(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。
(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。
4、趣味拍照
(1)请家长担任专业摄影师
(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆
5、挖野菜活动
让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。
6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。
三、活动安排
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于简单的儿童活动策划文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
为了给我们学校的孩子们创造一个培养潜力、丰富文化生活、展示才华的机会，激发学生对学习、生活和校园的热爱，提高学生的综合素质，让他们度过一个和谐、快乐、积极向上的“六一”国际儿童节。为此，我们学校将精心安排庆祝“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”。每个班级要准备两个节目，其中一个节目一定要是群众节目，让所有的孩子都参与进来，让每个孩子在属于他们的节日里都能获得快乐、勇敢和自信。
三、时间安排：
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个班级准备两个节目。班主任和其他科任教师要安排时间进行指导和训练。
2、为了确保节目的质量，各班级在5月25日之前，把节目资料、参演人数、服装、道具和音乐等信息上报给老师，以便校方统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要精彩而新颖，时长不超过4分钟。
2、节目形式可以是歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言类节目等，由老师和学生共同创作和编排。
3、节目内容要以“六一”儿童节的快乐为主题，要健康向上，主题明确，题材新颖，富有感染力，突出少年儿童天真活泼的特点。
六、各项工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每个班级选两名家长担任评委，需要在5月27日之前联系好，并报到詹晓静老师那里。5月30日晚上7点召开家长评委会议。负责人：（姓名）。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园和校门口的安全工作。负责人：（姓名）。
3、奖品：5月31日下午4点之前，班主任要把奖品、奖状和大红花发放到位。4点时，优秀小组和组长要到舞台上合影。负责人：（姓名）。
4、收尾：5月31日晚上活动结束后，要清理好场地。负责人：（姓名）。
5、所需物品及采购：化妆品由马利娜负责，书画用品由黄景宽负责，其他活动用品的采购由（姓名）负责。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长和家长评委。负责人：（姓名）。
七、活动流程：
本次活动分为两部分：
5月31日下午4点30分，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法和简笔画展览，届时会邀请本镇的书法名家到校指导。
5月31日晚上7点30分，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每个节目的起始评分为8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分和最低分，计算每个班级节目的平均分，然后将四个节目的平均分相加，按得分高低排序确定名次。总分为100分，保留两位小数，四舍五入。前三个节目演出完后再给分。
3、评奖分为低年级组（幼儿班、一年级和二年级）和中高年级组（三年级至六年级）两组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名；中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：
非班主任人员要协助所在班级的班主任工作，生活教师负责帮助学生更换衣服。
一、活动目标
我们希望通过庆祝“六一”系列活动，为每个孩子创造更多机会，让他们展现自己的特长和潜力。我们希望通过活动让孩子们更加团结合作，培养积极向上的精神。同时，我们也希望借此机会向家长和社会展示我们学校的形象，启发他们对教育的新观念。通过庆祝“六一”活动，我们希望增强教师、家长和孩子们的意识，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，展现积极向上、乐观进取的精神。我们想通过丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，共度一个有意义、回味无穷的六一儿童节。为了确保活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：（负责全盘操管、支持活动小组工作）
