今天小编精心为大家整理了一些有关于全国交通安全日主题班会教案汇总10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
一、教学目的：
1、通过采用多种形式，如新闻阅读、抢答、小品表演等，引起学生对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，让学生了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1、让学生收集有关交通事故的新闻，以便主持人引入主题。
2、组织学生排演小品，用以展现交通违规所带来的后果。
3、选好并培训班会主持人，确保活动的顺利进行。
4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中引导学生。
5、了解一些常见的交通标志，以便在讨论中引导学生。
三、活动过程：
(一)、主持人读有关交通事故的新闻，引入主题。
1、主持人A读新闻。
2、主持人B引导学生讨论对这则新闻的感想。
3、学生们各抒已见。
4、主持人总结道：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们一起来学习交通安全，时刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、进行知识竞赛，采用抢答形式。
略
(三)、观看小品，进行讨论。
1、小品内容一：一名小学生放学回家时因不遵守交通规则，结果发生了车祸。
2、小品内容二：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。
3、进行讨论：
(1) 这几个小朋友违反了哪些交通规则？
(2) 我们应该如何遵守交通安全？
4、纠正小朋友的错误。
5、进行小品表演后，进行交流体会。
(四)、进行轻松一笑环节。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
(五)、进行板板活动。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
(六)、进行必答题环节。
略
四、总结。
1、向学生提问：通过这次活动，你们学到了什么？
2、班主任发表总结讲话：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
全国交通安全日主题班会教案汇总2
一、活动目标：
1、让幼儿了解汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则，并理解人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、引导幼儿理解各种交通标志的含义。
二、活动准备：
1、环境布置：
①在墙上布置一幅主题墙饰，画上“热闹的马路”。
②在室外创设一个“模拟马路”。
2、知识准备：
①幼儿已初步了解马路上的交通标志。
②幼儿已具备一定的安全意识。
3、物质准备：准备一张马路范图，一张小老鼠开车卡片，一套常见的交通标志，每个幼儿手里都有一份“人、汽车、自行车”等标志。
三、活动过程：
1、通过故事引入，使用故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿理解各种标志。
2、帮助幼儿理解标志，逐一出示交通标志，并提问：这是什么标志？标志上画了什么？表示什么意思？
3、进行游戏：“我指你说”。老师指出某个交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。
4、进行游戏：“过马路”。让幼儿挂上各种交通标志，扮演不同的交通工具（人或车），在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。
这个活动的主要目标是让幼儿了解交通规则和交通标志的重要性，并培养他们的交通安全意识。通过故事、游戏和亲身体验，幼儿可以更好地理解交通规则和交通标志的含义。在这个活动中，教师将使用故事《乡下老鼠逛公园》来引入话题，并通过逐一出示交通标志的方式，帮助幼儿理解标志的含义。接下来，教师将进行游戏：“我指你说”，让幼儿说出各种交通标志的意思。最后，幼儿将通过游戏“过马路”来亲身体验各种交通标志的作用。这样的活动设计能够激发幼儿的学习兴趣，帮助他们更好地掌握交通规则和交通标志的知识。通过这个活动，幼儿将能够更好地理解交通规则和标志的重要性，并在以后的生活中更加自觉地遵守交通规则，注意交通安全。
全国交通安全日主题班会教案汇总3
活动分析：
大班幼儿是最容易引发交通事故的群体，他们具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点。虽然他们一般都有成人监护，但稍有不慎就可能严重影响幼儿的身心健康，甚至酿成悲剧。随着大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了。尽管孩子们对交通安全方面的知识略有了解，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿可以了解交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动目标：
1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
物质：
1.制作介绍常见交通安全标志的课件。
2.组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3.将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4.与交警联系好，邀请他们前来讲解。
5.音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：
观察马路上的交通标志。
活动过程：
一、导入
创设情景，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（幼儿回答：马路）我们来看看马路上发生了什么事情，看谁看得最仔细。
二、展开
（一）观看情景表演，引起幼儿思考
教师提醒：又发生了一件事情。
表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
教师提问：“刚才你们看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”
小结：这些事情非常危险可怕，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
1.认识信号灯，说说信号灯的作用。
教师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（幼儿回答：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
2.模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
教师：我们来个游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3.播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
教师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
归纳：
1.指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
2.禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
3.警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
4.出示三种标志，进行归纳总结。教师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫指示标志，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫禁止标志，黄色三角形内画不同图案的标志叫警示标志。
小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。
4.播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。
播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。
（三）学习指挥手势，现场指挥
1.教师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。
2.交警：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。大家说说是什么意思？有信心学习吗？交警做指挥动作，幼儿猜意思。
3.游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。
（四）游戏：“交通安全伴我行”
教师：孩子们，交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍，讲评情况：
交警：孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士。
教师：希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！
全国交通安全日主题班会教案汇总4
活动目标：
1、通过本次活动，让幼儿了解一些基本的交通安全知识，比如红灯停、绿灯行的道理。
2、培养幼儿过马路时注意自己的安全意识。
3、让幼儿认识到不走斑马线会造成事故的危险性。
活动重点：
形象地感知交通常识，强调过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：
希望幼儿能在日常生活中更加自觉地遵守交通规则。
活动准备：
准备红绿灯图片和画有十字路口（有斑马线）的图片。
活动过程：
1、首先，向幼儿展示一些发生车祸的图片，请幼儿观看并讨论，引导他们思考为什么会发生交通事故（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则），从而引出本次活动的主题。
2、然后，教师出示一张十字路口的图片，提出以下问题：
- 这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
- 上面的白线叫什么？有什么作用？
3、接着，出示一张红绿灯的图片，提问幼儿它有什么作用。
4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。引导幼儿回答：如果没有红绿灯，行人应该怎么过马路。接着，让一些学生表演并总结过马路的正确方法：一站二看三通过。
5、教师小结时强调，过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。同时，要强调幼儿要小手牵大手靠右走。
6、最后，进行一个游戏：红灯停、绿灯行。游戏规则是，一个小朋友扮演交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着玩具车过“马路”，必须根据红绿灯的指示行动，绿灯时可以往前开，红灯时必须停下来，违反规则的话会被罚停一次。
教学反思：
在本次活动中，幼儿的情绪比较高涨，他们对城市的交通规则感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，平时接触较少。特别是在游戏活动中，他们能够运用刚学的交通法规，这给他们带来了很大的成就感。通过这次活动，交通规则在他们心中已经根深蒂固，他们更加意识到过马路的重要性和安全性。
全国交通安全日主题班会教案汇总5
一、班主任发言：
目前全国各地屡屡发生的学生安全事故，让我们痛定思痛，倍感对广大同学进行安全教育的必要性和紧迫性。根据我班的实际情况学校决定从交通安全常识对同学们进行较为系统的安全教育，让全体同学都树立起安全防范意识。
二、班长发言：
我们大家每天都在出行，任何一天都离不开交通，要想使自己和别人的生活更加的幸福，我们就不能忽视交通安全，今天我们就来谈谈“交通安全”。谁能告诉我在出行时，要注意那些交通安全问题?
三、学生发言：(略)
四、班长总结：
班长依据交通法规直接如下：
1、指挥灯信号的含义
根据交通规则，绿灯亮时表示准许车辆和行人通行，红灯亮时表示不准车辆和行人通行，黄灯亮时表示不准车辆和行人通行，但已经超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人可以继续通行，黄灯闪烁时表示车辆和行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定：
行人应该在人行道内行走，如果没有人行道，就要靠右边行走。此外，不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
3、横穿马路注意事项：
在横穿马路时，要走直线，不可迂回穿行。如果没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。还应注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定：
乘坐公共汽车时，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要带入易燃易爆的危险品。另外，不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。此外，尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。最后，不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项：
骑自行车要经常检修，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常是特别重要的。自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。未满十二岁的儿童不要骑自行车上街。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆。此外，在骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。还要避免攀扶机动车辆，不载过重的物品，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。最后，要学习、掌握基本的交通规则知识。
五、学生表演：
学生表演有关交通知识的小品：
1、《你不敢撞我》
今天小编精心为大家整理了一些有关于全国交通安全日主题班会教案汇总10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
全国交通安全日主题班会教案汇总1
一、教学目的：
1、通过采用多种形式，如新闻阅读、抢答、小品表演等，引起学生对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，让学生了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
1、让学生收集有关交通事故的新闻，以便主持人引入主题。
2、组织学生排演小品，用以展现交通违规所带来的后果。
3、选好并培训班会主持人，确保活动的顺利进行。
4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中引导学生。
5、了解一些常见的交通标志，以便在讨论中引导学生。
三、活动过程：
(一)、主持人读有关交通事故的新闻，引入主题。
1、主持人A读新闻。
2、主持人B引导学生讨论对这则新闻的感想。
3、学生们各抒已见。
4、主持人总结道：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们一起来学习交通安全，时刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、进行知识竞赛，采用抢答形式。
略
(三)、观看小品，进行讨论。
1、小品内容一：一名小学生放学回家时因不遵守交通规则，结果发生了车祸。
2、小品内容二：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。
3、进行讨论：
(1) 这几个小朋友违反了哪些交通规则？
(2) 我们应该如何遵守交通安全？
4、纠正小朋友的错误。
5、进行小品表演后，进行交流体会。
(四)、进行轻松一笑环节。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
(五)、进行板板活动。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
