以下是小编精心整理的有关于幼儿小班安全主题教案精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿小班安全主题教案精选1
活动目标：
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备：
1、教师自绘《芸芸小脚受伤了》图片(一)、(二)。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。
活动过程：
1、看图片，讨论芸芸小脚受伤的原因。
(1)、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园?
(2)、有一位小朋友叫芸芸，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)
(3)、看图片(一)：芸芸的脚怎么了?
看图片(二)：为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给自己带来哪些不便?
小结：
南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。
2、请幼儿看挂图《芸芸小脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。
教师推出自行车，取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危险呢?我们的脚应怎么放?手应放在哪里?身体应怎样?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?
小结：
当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。
为了进一步增强幼儿对安全乘坐自行车的重要性的理解，我们可以进行一些实际操作的练习。可以让幼儿们轮流上车，坐在座椅上，模拟真实的骑车场景。教师可以指导幼儿们正确地放置脚和手，并告诉他们要保持稳定的身体姿势。同时，教师还可以提醒幼儿们不要在车上睡觉，不要将脚放在轮子附近，以免发生意外。
除了正确的坐姿，我们还要教会幼儿们一些自我保护的方法。例如，如果幼儿在骑车过程中遇到突发情况，如突然出现的障碍物或其他车辆，他们应该如何应对。教师可以和幼儿们一起讨论并提供一些建议，如保持冷静，迅速刹车或避让等。
通过这样的活动，幼儿们可以更加深入地理解安全乘坐自行车的重要性，并学习到正确的骑车姿势和自我保护的方法。这些知识和技能将有助于他们在今后的骑车过程中保持安全，并避免发生意外。让我们一起为幼儿的安全骑车之路做出努力吧！
幼儿小班安全主题教案精选2
活动目标：
1、增强幼儿对吞吃小纽扣等异物的危险性的认识。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、帮助幼儿初步学会用已有的生活经验解决问题的能力。
4、引导幼儿探索和发现生活中的多样性和特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、准备一段录像：《小纽扣旅行记》。
2、预先约见曾经吞吃过异物的小朋友。
3、邀请一位医生来园参加活动。
活动过程：
1、观看录像并进行思考和讨论：
(1)观看录像：录像中的珊珊有一条新裙子，裙子上的纽扣非常漂亮，像甜甜的糖果一样。珊珊总是喜欢低头看纽扣，并用手摸。但有一天，她发现纽扣掉在地上了（镜头一）。然后，珊珊把纽扣放进了嘴里，想尝一尝（镜头二）。可是，她不小心把纽扣吞了下去，导致自己非常难受（镜头三）。最后，珊珊去看医生，医生告诉她要等纽扣随大便排出来（镜头四）。
提问：珊珊为什么会感到难受呢？
(2)师生共同总结：吞吃纽扣既不卫生，也会对身体健康造成危害。
2、交谈和访问：纽扣不能吃。
(1)与曾经吞吃过异物的幼儿交谈，了解他们的经历，引起幼儿的注意。
(2)提问：除了纽扣，还有哪些东西不能吃呢？让孩子们找找周围小而容易被误食的物品，如小木珠、小棋子等。
3、讨论：纽扣是我的好朋友。
(1)提问：你的纽扣放在哪里？有几颗？它们有什么用途？
(2)讨论：如果纽扣掉了怎么办？（告诉大人、收起来、及时重新缝上）
延伸提示：
1、设立一个小盒子，及时收集发现的异物。
2、在手工角放置针和线，及时为孩子缝补纽扣。
3、建议家长定期检查孩子的服装，特别是纽扣是否松脱。
幼儿小班安全主题教案精选3
活动目标：
1、通过真实的案例让幼儿了解随便乱吃东西的危害性，并引导他们形成正确的饮食习惯。
2、激发幼儿的想象力，引导他们乐于探索、交流和分享。
3、提高幼儿的自我保护意识和应对安全事件的能力。
活动准备：
- 课件《进餐时》、《肚子为什么疼》
- 情景表演《好吃的鱼》
- 图片：
1. 老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2. 过期的食物
3. 腐烂变质的食物
4. 假冒、劣质的食物
5. 没洗干净的食物
活动过程：
一、真实案例《卡在气管里的五角星》
教师讲解：这是一个真实的故事。一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，有时还喘不过气来，晚上也无法入睡。爸爸妈妈带他去医院检查，经过多次检查才发现他得了重感冒，需要住院治疗一个星期。回家后，龙龙的咳嗽问题依然存在，他整夜无法入睡，躺不下也坐不下，非常难受。爸爸妈妈非常担心。他们再次带龙龙到离家很远的医院就诊，在经验丰富的医生检查后，发现龙龙气管里卡着一个大铁制五角星。医生解释说，这个五角星卡在的位置是很难通过常规检查发现的，幸好爸爸妈妈及时就医，否则可能会有生命危险。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙以后千万不能随便把危险的东西放入口中。
提问：
1、这个故事的名称是什么？
2、龙龙的身体受伤了吗？
3、一开始医生检查出五角星了吗？为什么？
4、龙龙的爸爸妈妈心情怎么样？
5、最后医生从龙龙气管里取出了什么？为什么会卡在那里？
6、医生对龙龙说了什么？
7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？
小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我和龙龙的爸爸妈妈一样非常担心。龙龙为什么会把那么大的五角星放入口中呢？幸好医生的技术救了他。希望所有的小朋友都能记住这个教训，不要随便往嘴里放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论
1、课件《进餐时》
内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑来跑去。
观看后讨论：小朋友这样做对吗？为什么？
小结：当我们吃饭时，食物要经过气管进入胃。如果吃饭时说笑、疯闹，食物可能走错路，导致呛伤。严重的情况下，食物可能卡在气管里，导致窒息。因此，小朋友在吃饭喝水时一定要安静，不能说笑、打闹。
2、课件《肚子为什么疼》
内容：课件介绍了肚子疼的原因，包括吃坏东西、吃太多、吃太快等。
观看后讨论：小朋友在吃饭时有没有遇到过肚子疼的情况？为什么会肚子疼？
小结：肚子疼的原因有很多，包括吃坏东西、吃太多、吃太快等。我们要养成良好的饮食习惯，不能随便吃东西，要选择健康的食物，慢慢咀嚼，避免吃坏东西或吃得过多导致肚子疼。
通过这些活动，幼儿能够更加深入地了解乱吃东西的危害性，并养成良好的饮食习惯。他们也能够增强自我保护意识，提高应对安全事件的能力。这样的活动对幼儿的健康成长非常重要。
幼儿小班安全主题教案精选4
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动目标：
1、通过观看情景表演，幼儿将了解睡觉时的正确睡姿，并知道在睡觉时不应该随便玩玩具。
2、通过参与歌唱表演，幼儿将能够运用他们掌握的正确的健康知识，来指导玩具娃娃的睡觉。
活动准备：
1、准备一个小狗玩偶和每个幼儿一只玩偶。
2、准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、通过情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如果情景表演有困难，可以引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，其中包括交通安全小故事，鼓励幼儿根据标志过马路。
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉？
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具？
以下是小编精心整理的有关于幼儿小班安全主题教案精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿小班安全主题教案精选1
活动目标：
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备：
1、教师自绘《芸芸小脚受伤了》图片(一)、(二)。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。
活动过程：
1、看图片，讨论芸芸小脚受伤的原因。
(1)、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园?
(2)、有一位小朋友叫芸芸，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)
(3)、看图片(一)：芸芸的脚怎么了?
看图片(二)：为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给自己带来哪些不便?
小结：
南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。
2、请幼儿看挂图《芸芸小脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。
教师推出自行车，取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危险呢?我们的脚应怎么放?手应放在哪里?身体应怎样?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?
小结：
当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。
为了进一步增强幼儿对安全乘坐自行车的重要性的理解，我们可以进行一些实际操作的练习。可以让幼儿们轮流上车，坐在座椅上，模拟真实的骑车场景。教师可以指导幼儿们正确地放置脚和手，并告诉他们要保持稳定的身体姿势。同时，教师还可以提醒幼儿们不要在车上睡觉，不要将脚放在轮子附近，以免发生意外。
除了正确的坐姿，我们还要教会幼儿们一些自我保护的方法。例如，如果幼儿在骑车过程中遇到突发情况，如突然出现的障碍物或其他车辆，他们应该如何应对。教师可以和幼儿们一起讨论并提供一些建议，如保持冷静，迅速刹车或避让等。
通过这样的活动，幼儿们可以更加深入地理解安全乘坐自行车的重要性，并学习到正确的骑车姿势和自我保护的方法。这些知识和技能将有助于他们在今后的骑车过程中保持安全，并避免发生意外。让我们一起为幼儿的安全骑车之路做出努力吧！
幼儿小班安全主题教案精选2
活动目标：
1、增强幼儿对吞吃小纽扣等异物的危险性的认识。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、帮助幼儿初步学会用已有的生活经验解决问题的能力。
4、引导幼儿探索和发现生活中的多样性和特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、准备一段录像：《小纽扣旅行记》。
2、预先约见曾经吞吃过异物的小朋友。
3、邀请一位医生来园参加活动。
活动过程：
1、观看录像并进行思考和讨论：
(1)观看录像：录像中的珊珊有一条新裙子，裙子上的纽扣非常漂亮，像甜甜的糖果一样。珊珊总是喜欢低头看纽扣，并用手摸。但有一天，她发现纽扣掉在地上了（镜头一）。然后，珊珊把纽扣放进了嘴里，想尝一尝（镜头二）。可是，她不小心把纽扣吞了下去，导致自己非常难受（镜头三）。最后，珊珊去看医生，医生告诉她要等纽扣随大便排出来（镜头四）。
提问：珊珊为什么会感到难受呢？
(2)师生共同总结：吞吃纽扣既不卫生，也会对身体健康造成危害。
