大家好，今天小编为大家精心整理了国庆班级活动内容，希望能对需要的人有帮助。
活动目标：
1.让幼儿欣赏《国庆好日子》这首南音乐曲，了解南音的曲风特色，激发他们对家乡音乐文化的热爱。
2.感受乐曲所带来的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式来表达音乐作品。
3.利用物品特征与谐音学说，体验人们互相关心的美好情感。
4.体验与同伴一起庆祝节日的快乐。
活动准备：
1.环境创设：老师和幼儿一起收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，将它们陈列在活动室内。
2.材料准备：准备洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等南音乐器。
3.邀请南音演奏乐队参加活动。
活动过程：
1.展示收集到的南音乐器和资料，与幼儿交流相关知识，同时激发他们对南音《国庆好日子》的兴趣。
2.邀请南音演奏乐队来演奏完整的《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的曲风特色和音乐性质。
3.引导幼儿共同总结：这首《国庆好日子》是一首非常热闹、欢快的曲子。
4.再次欣赏乐曲，帮助幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会它们的音色特点，进一步感受乐曲的音乐性质。
5.幼儿欣赏音乐，观察演奏中使用的乐器，感受它们的演奏效果和音质。
6.自由探究：鼓励幼儿向爷爷奶奶提问，想要了解更多关于乐器的知识，同时提醒幼儿要爱护乐器。
7.分享探究成果：让幼儿分享自己对乐器的感受和认识，说出乐器的名称和它们是如何发出声音的。
8.再次欣赏音乐，让幼儿完整地感受乐曲中所有乐器的音色，体会合奏的旋律美，明白合作配合演奏的重要性。
9.将幼儿鼓励用自己喜欢的方式来表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
10.引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
11.活动延伸：在表演区播放南音乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励他们在舞台上表演，激发他们展示音乐才华的勇气和兴趣。
活动目标：
1.让孩子们了解我们的首都是北京，并且认识北京的标志——天安门和国旗。
2.通过这个活动，激发孩子们对祖国的热爱之情。
3.让孩子们体验集体活动的乐趣。
活动准备：
准备一张天安门的图片，国旗，白纸和彩色油画棒。
活动过程：
1.向孩子们介绍中国的首都是北京，然后向他们展示天安门的图片，让他们认识天安门。
2.认识国旗，告诉他们中国国旗的名称是五星红旗。国旗是红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。
3.一起唱儿歌《国旗国旗我爱你》，让孩子们一起朗诵：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4.让孩子们以燃放礼花的方式庆祝祖国的生日，让他们感受到自己是祖国的孩子。
5.老师介绍背景图，并边念儿歌边添画，让孩子们跟着老师一起画烟花。
6.展示成果，把孩子们的作品在班级里展示出来，让他们感受到作画的成就感。
活动延伸：
请家长在国庆节期间带孩子外出游玩，让他们亲身体验国庆节的欢乐氛围。
活动目标：
1、让孩子们了解国庆节，并培养对祖国的热爱之情。
2、让孩子们认识国旗，并尝试制作五星红旗。
活动准备：
1、一面五星红旗和国歌。
2、材料：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星（大、小）。
3、工具：固体胶。
活动过程：
一、听国歌。
提问：听完国歌后，你们有什么感受？
小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们的中国。
二、认识国旗。
1、提问：除了国歌，你们还知道哪些东西可以代表我们的中国？
小结：每个国家都有自己的国旗，而我们中国的国旗就是五星红旗。
2、提问：仔细观察，国旗上有什么？
小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的周围。
三、制作国旗。
1、让孩子们粘贴星星，老师进行指导。
2、孩子们展示自己制作的五星红旗。
活动效果：
通过这次活动，孩子们不仅了解了国庆节是祖国的生日，也初步认识了国歌，并知道了我们国家的国旗是由一颗大星星和四颗小星星组成的五星红旗。最后，孩子们都给祖国送上了自己制作的礼物，并对祖国产生了更深的热爱之情。
温馨提示：由于这是小班的活动，可以降低难度，让老师先贴好大星星，方便孩子们定位，然后再由孩子们贴上小星星。
设计意图：
祖国妈妈要过生日了，对于幼儿来说，“十月一日”只是一个可以休息7天，有好吃的、好玩的节日，但他们还不了解这个节日的实际意义。因此，我们要通过这次活动，让幼儿了解国庆节的历史，知道今天幸福生活来之不易，培养他们爱祖国的情感。
活动目的：
1.让幼儿知道“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过一系列活动，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国，为自己是中国人感到自豪。
活动准备：
1.收集展示家乡和祖国建设成就的图片。
2.组织幼儿观察为国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、白纸、油画棒等材料。
活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己的方式“庆祝十月一日”，创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：
1.鼓励家长带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
活动名称：亲子同乐迎“国庆”
活动来源：由于幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为了让幼儿感受国庆的氛围，我们特邀请家长与幼儿一起参与制作。制作的内容根据不同年龄段的幼儿特点而确定，考虑到孩子们年纪小，所以制作的玩具都是软性的。托班的制作内容是圆圆的月饼（结合中秋节），而小班的制作内容是红红的太阳（寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望）。
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长一起制作玩具的快乐心情。
2、提高家长参与的积极性，让他们更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿和家长一起收集各种碎布、棉花和毛线团。（家长自备针和线，注意安全）
活动内容：
一、教师简单介绍家长们的来意。
二、引出制作的内容。
三、交代制作的过程。
四、各班的家长和幼儿一起制作，教师巡回指导。
五、平行班之间交换制作的成果，并结对玩耍。
六、教师简单总结，送别家长们。
活动目标：
1、了解国庆节是中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的快乐氛围。
3、简单了解国庆节的来历、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动内容：
了不起的中国人：
老师和学生一起收集材料，安排区域展示“奥运会”、“国旗、国歌”、“京剧脸谱”、“中国功夫”等内容。了解中国许多有名的人和事，为自己是一个中国人感到自豪。
五星红旗我爱你：
了解国旗的形状和简单意义，提供美工材料，通过绘画的方式增加对中国和国旗的热爱。勇敢地画出升国旗的场景，学会绘画技巧。
国庆真热闹：
通过挂灯笼庆祝国庆活动，比较不同灯笼的特点，学习加法。以小组竞赛的方式，在大门和墙上挂上灯笼，并解释理由。
愉快的国庆节：
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日，回忆热闹的国庆节情景，感受节日的欢乐氛围。
2、观察和讨论画有国庆情景的“窗口”，然后在空白“窗口”内画出自己想象中的欢庆场景。把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上，相互观赏和讨论，进一步体验节日的热闹气氛。
节日的夜晚：
提供关于焰火的资料和美工材料，描述国庆礼花的种类、颜色和燃放过程，交流观看礼花的感受。用各种材料制作礼花和楼房。
国庆问答赛：
自由组成竞赛小组，培养规则意识和团队精神。为自己的小组取名，收集问答资料，相互学习。制定比赛规则。
超级问答赛：
大家好，今天小编为大家精心整理了国庆班级活动内容，希望能对需要的人有帮助。
活动目标：
1.让幼儿欣赏《国庆好日子》这首南音乐曲，了解南音的曲风特色，激发他们对家乡音乐文化的热爱。
2.感受乐曲所带来的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式来表达音乐作品。
3.利用物品特征与谐音学说，体验人们互相关心的美好情感。
4.体验与同伴一起庆祝节日的快乐。
活动准备：
1.环境创设：老师和幼儿一起收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，将它们陈列在活动室内。
2.材料准备：准备洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等南音乐器。
3.邀请南音演奏乐队参加活动。
活动过程：
1.展示收集到的南音乐器和资料，与幼儿交流相关知识，同时激发他们对南音《国庆好日子》的兴趣。
2.邀请南音演奏乐队来演奏完整的《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的曲风特色和音乐性质。
3.引导幼儿共同总结：这首《国庆好日子》是一首非常热闹、欢快的曲子。
4.再次欣赏乐曲，帮助幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会它们的音色特点，进一步感受乐曲的音乐性质。
5.幼儿欣赏音乐，观察演奏中使用的乐器，感受它们的演奏效果和音质。
6.自由探究：鼓励幼儿向爷爷奶奶提问，想要了解更多关于乐器的知识，同时提醒幼儿要爱护乐器。
7.分享探究成果：让幼儿分享自己对乐器的感受和认识，说出乐器的名称和它们是如何发出声音的。
8.再次欣赏音乐，让幼儿完整地感受乐曲中所有乐器的音色，体会合奏的旋律美，明白合作配合演奏的重要性。
9.将幼儿鼓励用自己喜欢的方式来表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
10.引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
11.活动延伸：在表演区播放南音乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励他们在舞台上表演，激发他们展示音乐才华的勇气和兴趣。
活动目标：
1.让孩子们了解我们的首都是北京，并且认识北京的标志——天安门和国旗。
2.通过这个活动，激发孩子们对祖国的热爱之情。
3.让孩子们体验集体活动的乐趣。
活动准备：
准备一张天安门的图片，国旗，白纸和彩色油画棒。
活动过程：
1.向孩子们介绍中国的首都是北京，然后向他们展示天安门的图片，让他们认识天安门。
2.认识国旗，告诉他们中国国旗的名称是五星红旗。国旗是红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。
3.一起唱儿歌《国旗国旗我爱你》，让孩子们一起朗诵：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4.让孩子们以燃放礼花的方式庆祝祖国的生日，让他们感受到自己是祖国的孩子。
5.老师介绍背景图，并边念儿歌边添画，让孩子们跟着老师一起画烟花。
6.展示成果，把孩子们的作品在班级里展示出来，让他们感受到作画的成就感。
