今天小编为大家整理了有关于幼儿园教师节主题教育活动方案范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
活动背景：我们一直都知道尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生德育的重要内容。为了弘扬“尊师重教”的传统，每年的9月10日被定为教师节。在这一天，我们组织幼儿为老师们庆祝节日，这是一个很好的教育机会，让幼儿们了解教师的工作，培养对老师的喜爱和尊敬。
活动目标：
1.让幼儿们知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2.让幼儿们了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，并尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排：
活动一：老师我爱您：爱要大声说出来
活动目的：
1.让幼儿们知道老师们很辛苦，让他们产生热爱老师的情感。
活动过程：
1.谈话：和幼儿们聊一聊老师一天都做些什么工作。
2.让幼儿们想一想，老师什么时候会高兴，什么时候会生气。
3.猜猜看，幼儿们认为老师最担心的事情是什么。
4.问幼儿们，老师爱他们吗？他们又是怎样爱老师的呢？
活动二：爱心手工送祝福
活动目标：
1.教会幼儿们观察老师的外貌特征，初步学会画人的上半身，并简单地表现出老师的特征。
2.让幼儿们感受与老师之间美好的情感，提高对绘画的兴趣。
活动三：深情拥抱爱园丁
活动目标：
1.鼓励幼儿们用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2.通过大大的拥抱，让幼儿们感受到浓浓的师生情。
一、活动目的：
为了建立一个尊师重教、师德师风良好的氛围，我们园工会将举办庆祝教师节的主题活动，讨论并树立优秀幼儿教师的形象标准，激发教师们更加热爱教育、关心学生的精神和意识，提高教育能力，改进教育方法，加强家校联系。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷，征求家长的意见。
2、幼儿访谈：组织幼儿们讨论“教师节”，共同描述他们喜欢的老师的形象。
3、教师演讲：安排教师们进行演讲比赛，主题是“我心目中的优秀幼儿教师”。分为小、中、大班以及行政教辅和分园教职工组，每组选出两位优胜者参加园级比赛。演讲可以以身边的优秀教师为例，也可以想象自己心目中的优秀幼儿教师形象。
三、活动时间：
从八月下旬到九月中旬。
四、活动流程：
1、前期准备阶段（8月28日——8月31日）：
-召开工会委员会议，布置活动工作。
-在网站等媒体上进行活动宣传。
-制作并提交园长审核“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
-印制调查问卷。
2、调查问卷及宣传阶段（9月1日—7日）：
-9月1日，发放家长调查问卷。
-9月3日，制作宣传横幅，宣传活动。
-9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
-9月7日前，各年级组组织演讲比赛，选出优胜者参加园级比赛。
3、教师演讲及评价阶段（9月7日——9月14日）：
-9月7日，收回并统计调查问卷。
-9月10日，举办园级教师演讲比赛。
-9月13日，颁发荣誉证书。
-9月14日，整理资料，制定优秀幼儿教师标准。
五、评选办法：
成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，评选出园级演讲比赛的一等奖、二等奖和三等奖，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
-黄金秀：负责活动方案的撰写，调查问卷的设计和发放，协调各项工作。
-吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。
-王婷：负责调查问卷的印制和统计，以及证书的制作。
-丁勇梅：负责网站宣传和活动拍照，并保留原始资料。
-朱淑萍：提供证书。
-环境设计组：制作宣传横幅，展示活动过程。
-各年级组组长：组织本年级的教师演讲比赛，选拔出参加园级评选的优胜者，并收集调查问卷、访谈内容和演讲材料，交给黄金秀负责整理。
秋天是个特别的季节，不仅是开学的时候，还有一个重要的节日——教师节。为了庆祝这个特殊的日子，我们要为老师们举办一场主题活动。下面是活动的策划内容。
一、活动目标：
1.让孩子们知道9月10日是教师节，培养他们从小尊敬老师的美德。
2.通过自己动手画画、制作手工等方式，让幼儿向老师们表达节日祝福。
3.培养幼儿的表达能力、动手操作能力和大胆表现力。
二、活动准备：
1.各班主任制定本班的活动内容和形式。
2.准备相应的材料供幼儿使用。
3.幼儿已经学会了儿歌《老师本领大》。
4.大班和中班的幼儿制作花，小班和小小班的幼儿提前一天在家和家长一起制作花。
三、活动时间：
2020年9月10日上午
四、活动过程：
1.在晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。
2.第一节活动课上，通过儿歌《老师本领大》引出活动主题。
3.让幼儿们说说自己身边最熟悉的老师长什么样。
4.提问：我们班有几位老师？谁能说说我们班的老师长什么样？请几个幼儿回答。
5.讲解教师节的日期以及第一个教师节是在1985年。
6.第二节活动课，所有幼儿在操场上集中，由老师主持庆祝教师节的活动《我爱老师》。
7.互动环节，让幼儿们拥抱、亲亲他们喜爱的老师。
五、作品展示：
今天小编为大家整理了有关于幼儿园教师节主题教育活动方案范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
活动背景：我们一直都知道尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生德育的重要内容。为了弘扬“尊师重教”的传统，每年的9月10日被定为教师节。在这一天，我们组织幼儿为老师们庆祝节日，这是一个很好的教育机会，让幼儿们了解教师的工作，培养对老师的喜爱和尊敬。
活动目标：
1.让幼儿们知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2.让幼儿们了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，并尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排：
活动一：老师我爱您：爱要大声说出来
活动目的：
1.让幼儿们知道老师们很辛苦，让他们产生热爱老师的情感。
活动过程：
1.谈话：和幼儿们聊一聊老师一天都做些什么工作。
2.让幼儿们想一想，老师什么时候会高兴，什么时候会生气。
3.猜猜看，幼儿们认为老师最担心的事情是什么。
4.问幼儿们，老师爱他们吗？他们又是怎样爱老师的呢？
活动二：爱心手工送祝福
活动目标：
1.教会幼儿们观察老师的外貌特征，初步学会画人的上半身，并简单地表现出老师的特征。
2.让幼儿们感受与老师之间美好的情感，提高对绘画的兴趣。
活动三：深情拥抱爱园丁
活动目标：
1.鼓励幼儿们用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2.通过大大的拥抱，让幼儿们感受到浓浓的师生情。
一、活动目的：
为了建立一个尊师重教、师德师风良好的氛围，我们园工会将举办庆祝教师节的主题活动，讨论并树立优秀幼儿教师的形象标准，激发教师们更加热爱教育、关心学生的精神和意识，提高教育能力，改进教育方法，加强家校联系。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷，征求家长的意见。
2、幼儿访谈：组织幼儿们讨论“教师节”，共同描述他们喜欢的老师的形象。
3、教师演讲：安排教师们进行演讲比赛，主题是“我心目中的优秀幼儿教师”。分为小、中、大班以及行政教辅和分园教职工组，每组选出两位优胜者参加园级比赛。演讲可以以身边的优秀教师为例，也可以想象自己心目中的优秀幼儿教师形象。
三、活动时间：
从八月下旬到九月中旬。
四、活动流程：
1、前期准备阶段（8月28日——8月31日）：
-召开工会委员会议，布置活动工作。
-在网站等媒体上进行活动宣传。
-制作并提交园长审核“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
-印制调查问卷。
2、调查问卷及宣传阶段（9月1日—7日）：
-9月1日，发放家长调查问卷。
