大家好，今天小编为大家整理了一些有关于识字游戏教案大班教案精选10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
识字游戏教案大班教案精选1
1、游戏名称：问好
目的：学习新字（第一次学习）
准备：字卡
方法：老师一个个出示字卡，并以字卡的口气自我介绍：“我是X字宝宝，大家好！”幼儿回答：“X字宝宝好！”
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师把字卡排成一排，然后让幼儿闭上眼睛。老师将其中一个字卡上移一个位置，然后数到三的时候，幼儿睁开眼睛，说出是谁长高了；反之，老师将其中一个字卡下移，幼儿说出是谁变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习新字
准备：字卡
方法：在黑板上展示字卡，老师边唱儿歌：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来。”老师轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿跑到黑板前摸相应的字卡，并模仿该小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习新字
准备：蚂蚁头饰
方法：幼儿扮演小蚂蚁，字卡扮演豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”，然后回到“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。如果说对了，全体幼儿鼓掌，说错了，其他幼儿纠正。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师将字卡排成一排在黑板上，幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字卡，然后幼儿睁开眼睛，说出是谁藏起来了。老师拿出被藏起来的字卡，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习之前学过的能用动作表示的字或词
准备：字卡
玩法：幼儿全体起立，老师逐个出示字卡，幼儿看到字卡上的字或词就做相应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习新字
准备：小猫头饰、字卡
方法：全体幼儿闭上眼睛，老师将字卡分散放在某个地方。幼儿睁开眼睛后，几个幼儿戴上小猫头饰，扮演小猫去捉“老鼠”（字卡）。捉到字卡后，告诉其他幼儿自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，然后扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字卡，说出是谁。如果说对了，全体幼儿鼓励；如果说错了，其他幼儿纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习新字
准备：火车头头饰、字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。几名幼儿扮演火车，其中一名戴上火车头头饰。幼儿带上自己喜欢的一个字卡上火车（说出自己带谁才能上火车）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。停下后，幼儿说出自己带的字卡，然后把字卡放回原处。
10、游戏名称：找朋友
目的：复习新字
准备：字卡
方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，老师唱儿歌：“找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手。”手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间，互相敬礼、握手后，分别说：“你是我的好朋友，再见！”然后回到原位。
11、游戏名称：大风和树叶
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师扮演大风，字卡扮演树叶。游戏开始，老师伸展开双臂走过黑板（或原地转圈），同时发出“呼呼”的风声。当手经过黑板时，老师随手拿走一个字卡并藏起来。然后让幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，老师出示该字卡验证对错。
12、游戏名称：考老师
目的：复习新字
过程：老师把刚学过的字贴在黑板上，背对黑板站好。然后让幼儿上来指字，老师说出幼儿指的字。如果说对了，幼儿给老师拍手说“对对对”，然后其他幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。
识字游戏教案大班教案精选2
为了帮助孩子学习并记忆象棋的棋子位置，以及培养他们的空间感知能力，我们可以使用一种简单的玩法。
首先，准备32个与象棋棋子大小相同的圆形纸板。在纸板的一面上，用红色和绿色两种颜色的笔按照象棋棋子上的字迹复制下来。
然后，将棋盘铺好，成人使用胶水将纸板粘在棋盘上的正确位置上，使字迹面朝上。
接下来，将原来的棋子倒出来，让孩子将它们分成红色和绿色两组。成人引导孩子根据纸板上的字迹，在棋盘上找到对应的位置，并将棋子摆放在正确的位置上。
孩子们可以一边摆放一边比赛，看看谁能摆得更快，谁能成为第一。
当孩子们熟练掌握了棋子的位置后，可以将纸板拿走，让他们直接在棋盘上摆放棋子，看看他们是否能够准确地摆放在正确的位置上。通过这种方式，孩子们可以巩固他们的记忆，提高空间感知能力。
识字游戏教案大班教案精选3
活动目标：
1. 复习汉字中表示人的五官的字词，并复习学过的儿歌。
2. 在游戏过程中增强幼儿对汉字和人物名称的认知。
活动准备：
1. 字卡：嘴、脸、头、眉毛、眼睛、鼻子。
2. 多个儿歌。
游戏一：逛公园
在幼儿律动开火车的游戏中，教师告诉幼儿火车上除了小朋友还有其他人，然后出示人物名称的字卡，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，幼儿大声读出。
游戏二：反映快
教师先出示字卡，让幼儿一起读一遍，然后几位幼儿上前，问其他幼儿手中拿的是什么字。幼儿回答后，他们找个位置站好。当教师读到某个字卡时（比如“眼睛”），拿着眼睛的幼儿向前跳一步，以此类推。表现好的幼儿会得到贴纸奖励，跳错或不跳的幼儿会有相应的惩罚（比如被轻轻敲一下屁股）。请幼儿多玩几次。
游戏三：小广播
出示准备好的儿歌题目，第一次请幼儿抽一张字条，然后全部幼儿大声读出抽到的儿歌。第二次请幼儿拿着字条到家长面前让家长抽，幼儿再大声读出抽到的儿歌。这个游戏可以玩五遍。
游戏四：开火车
提前将准备好的字卡放在幼儿椅子下面，教师让幼儿把椅子下面的字卡拿出来。请一个家长扮演火车头，另一个家长扮演收票员。当听到“请上车”的指令时，拿着相应字卡的幼儿将票拿给收票员检票。检票正确的幼儿可以上车坐下，其他幼儿依次上车。等全部幼儿上车后，火车就可以开回家了。
识字游戏教案大班教案精选4
这个游戏的目的是让幼儿复习五官和身体部位的汉字，并通过玩手指游戏锻炼他们小肌肉动作的灵活性。
准备：准备一些大字卡，上面分别写着“头”、“耳朵”、“脸”、“眉毛”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴”、“手”、“腿”、“胳膊”、“脚”等汉字。
玩法：幼儿边说边用手指表演：“捏拢放开，捏拢放开；放开捏拢，放开捏拢；小手拍两下。”教师举起一个大字卡，比如写着“头”的，幼儿用左手边做爬的动作边说：“爬呀爬呀爬呀爬，爬到头上。”接着教师举起另一个大字卡，比如写着“脸”的，幼儿用左手边做爬的动作边说：“爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上。”游戏可以反复进行。
提示：当游戏玩熟后，可以让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作。也可以分组进行游戏。
识字游戏教案大班教案精选5
目的：通过玩手指游戏，让幼儿复习五官和身体部位的汉字，并锻炼他们的小肌肉动作的灵活性。
准备：准备"头"、"耳朵"、"脸"、"眉毛"、"眼睛"、"鼻子"、"嘴"、"手"、"腿"、"胳膊"、"脚"等大字卡各一张。
玩法：教师举起一个大字卡，比如"头"，幼儿边说边用手指做爬的动作，说："捏拢放开，捏拢放开；放开捏拢，放开捏拢；小手拍两下。"然后，教师再举起另一个大字卡，比如"脸"，幼儿用手指边做爬的动作边说："爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上"。游戏可以反复进行，教师举起不同的大字卡，幼儿做相应的动作并说出对应的部位名称。
提示：1.游戏熟练后，可以让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作，增加他们的动作灵活性。
2.可以将幼儿分成小组进行游戏，增加互动和竞争的乐趣。
识字游戏教案大班教案精选6
1、游戏名称：字宝宝问好
目的：学习生字（第一次学习）
准备：字卡
方法：老师逐个出示字宝宝，并以字宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好！" 幼儿回答："X字宝宝好！"
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习生字
准备：字卡
方法：老师把字卡在黑板上排成一排，让幼儿闭上眼睛。然后老师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，随着老师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长高了。反之，老师把其中一个字卡向下移动，让幼儿说出谁变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习生字
准备：字卡
方法：把字卡出示在黑板上，老师边唱儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻地摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习生字
准备：蚂蚁头饰
方法：请幼儿扮成小蚂蚁，字宝宝扮成豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。"幼儿一个个到黑板前取一颗"豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己搬回了谁。说对了，全体幼儿鼓掌表扬，说错了，其他小朋友纠正过来。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习生字
准备：字卡
方法：老师先把字卡在黑板上排成一排，让幼儿闭上眼睛。然后老师把黑板上的一个字宝宝拿走，幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。老师拿出该字宝宝，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习学过的能用动作表示的字、词
准备：字卡
玩法：游戏开始，幼儿全体起立，老师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词并做出相应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习生字
准备：小猫头饰字卡
方法：让幼儿闭上眼睛，老师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼睛后，几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉字宝宝（作为"老鼠"）。捉到字宝宝后，告诉其他小朋友自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习生字
准备：字卡
方法：老师把字卡在黑板上排成一排。老师或一个幼儿扮成盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，然后说出该字宝宝是谁。说对了，全体幼儿鼓励；说错了，其他幼儿纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习生字
准备：火车头头饰字卡
方法：老师把字卡在黑板上排成一排。几名幼儿扮成火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（只能说出自己带谁的字宝宝）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。然后火车停下，幼儿说出自己带的字宝宝，并把字宝宝放回原处。
10、游戏名称：找朋友
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于识字游戏教案大班教案精选10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
识字游戏教案大班教案精选1
1、游戏名称：问好
目的：学习新字（第一次学习）
准备：字卡
方法：老师一个个出示字卡，并以字卡的口气自我介绍：“我是X字宝宝，大家好！”幼儿回答：“X字宝宝好！”
2、游戏名称：长高了、变矮了
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师把字卡排成一排，然后让幼儿闭上眼睛。老师将其中一个字卡上移一个位置，然后数到三的时候，幼儿睁开眼睛，说出是谁长高了；反之，老师将其中一个字卡下移，幼儿说出是谁变矮了。
3、游戏名称：小动物真爱玩
目的：学习新字
准备：字卡
方法：在黑板上展示字卡，老师边唱儿歌：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来。”老师轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿跑到黑板前摸相应的字卡，并模仿该小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称：蚂蚁搬豆
目的：学习新字
准备：蚂蚁头饰
方法：幼儿扮演小蚂蚁，字卡扮演豆豆。游戏开始，老师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”，然后回到“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。如果说对了，全体幼儿鼓掌，说错了，其他幼儿纠正。
5、游戏名称：捉迷藏
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师将字卡排成一排在黑板上，幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字卡，然后幼儿睁开眼睛，说出是谁藏起来了。老师拿出被藏起来的字卡，验证对错。
6、游戏名称：你来做，我来猜
目的：复习之前学过的能用动作表示的字或词
准备：字卡
玩法：幼儿全体起立，老师逐个出示字卡，幼儿看到字卡上的字或词就做相应的动作。
7、游戏名称：小猫捉鼠
目的：复习新字
准备：小猫头饰、字卡
方法：全体幼儿闭上眼睛，老师将字卡分散放在某个地方。幼儿睁开眼睛后，几个幼儿戴上小猫头饰，扮演小猫去捉“老鼠”（字卡）。捉到字卡后，告诉其他幼儿自己捉到了谁。
8、游戏名称：盲人摸字
目的：学习新字
准备：字卡
方法：老师在黑板上排列字卡，然后扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字卡，说出是谁。如果说对了，全体幼儿鼓励；如果说错了，其他幼儿纠正。
9、游戏名称：开火车
目的：学习新字
准备：火车头头饰、字卡
方法：老师在黑板上排列字卡。几名幼儿扮演火车，其中一名戴上火车头头饰。幼儿带上自己喜欢的一个字卡上火车（说出自己带谁才能上火车）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。停下后，幼儿说出自己带的字卡，然后把字卡放回原处。
10、游戏名称：找朋友
目的：复习新字
