今天小编精心为大家整理了一些高考作文素材2023最新时事热点7篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
阅读下面的材料，根据要求作文。
近日，山东淄博文旅局局长宋爱香一段发言走红网络。她说道：“其实挺心酸的……一座工业城市，用烧烤来让它展现在别人的面前。我们东边是青岛，西边是济南，夹在中间，真的有你也可没你也行。当在划经济圈的时候，划济南我们在外边，划青岛我们是边缘。我们的城市被其他城市赶过了好多，我们的城市一直在努力，一直在找突破口，是那帮感恩的大学生们，让我们的城市展现在了大众的面前。”
山东淄博能够逆袭成功，是因为他们能够正确定位自己，一直在努力，一直在找突破口，最终才能抓住机遇，成功展现在世人面前。淄博现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。即将升入大学的你，又有哪些思考与感悟呢？请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料呈现山东淄博文旅局局长宋爱香对于淄博走红的一段感言，她承认淄博所处的地理位置并不好、被其他城市赶超许多的现实，同时点明淄博不放弃努力，积极寻找突破口，抓住机遇而展现在世人眼中。材料第二层总结淄博成功的原因，即：“正确定位自己”、“一直在努力”、“一直在找突破口”、“抓住机遇”。仔细分析淄博取得胜利的原因，正确定位自己，才能明确自己的优劣势所在，从而能扬长避短，淄博没有走工业发展的道路，而另辟蹊径靠“烧烤”出圈，正是自我定位后做出的发展选择。“一直努力”、“不断寻找突破”说明整个发展过程是在充满艰辛、不断尝试中推进的。最后“抓住机遇”，当选定方向，不断努力，把自己做大做强，下一步就是要善于因时而制、顺势而为，抓住机遇，实现腾飞，正如淄博乘上互联网时代之东风，让自己一战成名。
题目要求表达淄博现象给即将升入大学的你带来的思考与感悟，写作时当扣住“即将升入大学”这一写作身份以及淄博成功现象来谈未来大学生活的规划。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：自我定位精准努力，善抓机会走向成功。接下要从怎么办的角度展开论述，一、认清自我，精准定位为前提。即将升入大学，意味着有更广阔的天地，更充沛的时间，更多的自主选择权利等，要让自己的大学生涯过得意义充沛，不负韶华，就应当首先对自我有清醒的认知，明确自己的兴趣爱好，确立自身理想目标，才能在大学生活总避免迷失自我。二、要不断努力，寻找突破，上了大学是学习的另一个更高的起点，必须一如既往地努力，在丰富多彩的大学生活中不断去尝试、突破，探索新的生命的可能性。三、最后要善于抓住机遇，实现飞跃。机会总是稍纵即逝，要善于顺势而为，乘上时代之东风，抓住机会，实现自我的腾飞。
立意：
1.精准定位人生，主动把握机会，成长不期而遇。
2.自我定位精准努力，善抓机会走向成功。
3.自我定位明确优劣，养精蓄锐把握机会。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”此语出自司马迁《史记·商君列传》。大意是，听取不同意见才能变得聪睿，善于反省自己才能变得明智，战胜自我才能称为强者。
以上材料对新时代青年颇具启示意义。请结合材料，以“反听·内视·自胜”为主题写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
反听内视自胜筑强
体悟司马迁的哲思，我们明白反听以求睿智，内视以求明智，自胜以求自强。因而，作为新时代的青年，自当做到反听、内视、自胜，从而成就辉煌。
反听，意为听取不同的意见，是内视与自胜的必要条件。
“闭塞的湖泊自然融不下宽广的大海”。反听，要求我们敞开胸怀，积极接受。秦始皇专断横行，阻断进言之路拒绝尽思之言，只能导致园家灭亡，又向能谈及内视与自强？反之，当今中国的协商民主制度不断完备，网上评议政府，人民广泛向国家机关提出意见，政协代表建言咨政和国家机关听取意见，并不断反思自己的弊病，改进并打破“两个历史周期率”，战胜自我，绘就壮美中国。我们所应该做的，即正视镜子，反思自我，从而战胜自我。
内视，意为自我反省，是反听与自胜的内生动力。
“自知者胜，自胜有强。”自知，要求我们深刻认识自己，主动探索自我。新中国成立之初，认识到自身的综合国力较够，积极实行“一边倒”的政策，坚定站在社会主义阵营，寻求苏联的帮助。而苏联的意及见无疑为我国的发展壮大强基固本，促进中华民族崛起。自知，是理性与审视。面对当今某些西方国家的外交捧杀，我们深刻认识到自身的不足，不因赞美之词而狂妄自大，从而善听意见，才推动我国现代化道路行稳致远。内视，是“吾日三有吾身”，是剖析自我与认识自我，唯有此，才能更好地吸纳他人意见，进而战胜自我。
自胜，意为战胜自我，是反听与内视的终极追求。
“循环往复的圆周式运动只会停滞不前”，战胜自我需要批判继承，创新发展。从“神舟五号”到“神舟十三号”，我国载人航天飞船在不断认识本代的错误，汲取前代的智慧，注入新的科技成果中不断发展，使中国人的飞天梦一步一步成为现实。从杂交水稻再到海水稻，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，从一代新冠疫苗到二代新冠疫苗，哪一顶科技成果不是在汲取意见，自我纠错与克服错误中造就的能呢？自我反省和听取意见使我们聪明睿智，而聪明睿智的目的在于战胜自我，成为强者。
反听、内视、自胜，从来都不应当是非此即彼，三者紧密联系，不可分割，而唯兼有此三者，才能自立自强，成就辉煌人生，绘就中国式现代化的绚丽华章！
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
本次作文材料的核心是出自司马迁《史记·商君列传》的名言：“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”谦虚听取他人意见，注重自我反思，加强自律战胜自我，既是中华民族的优良传统，也体现了勇于开展批评与自我批评的革命文化传统，与孔子主张的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”，曾子倡导的“吾日三省吾身”，孟子肯定的“人告之以有过则喜”，这些立身处世的思想相吻合，对于新时代青年的成长与发展有着重要的指导意义。
题目要求以“反听·内视·自胜”为主题写文章，需要在理解三者的关联基础上确定文章的立意，结合自己的学习和生活体验进行写作，立足当下审视文化传统，反思自我展望未来，将作文与做人统一起来。这三句话可以理解为个体对自我认识的三个层次。第一个层次是反听，听取别人意见，听取不同意见。在这个基础上，才能够进入第二个层次，根据别人的意见来反省自己，来发现自己的缺点、错误，这叫内视。内视之后，才能够进入第三个层次，发现自己的缺点错误之后，要勇于改正缺点错误，要勇于战胜自己，这才叫作自强。既要注意传承中华优秀传统文化和革命传统文化，向圣人、伟人、名人学习，又要关照当下青年的生活实际，分析青年成长所面临的阻碍。比如探究在信息时代听取不同意见、加强理性反思的现实意义，正确处理团队与个体、他人与自我的关系，反思“自我中心”“躺平”“摆烂”等不良现象。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：反听，内视，自胜，想梦想进发。接下来从怎么办的角度展开论述。一、反听，以铜为镜正衣冠，以人为鉴明得失。不仅要有的鉴别能力，更要有一种胸怀和境界，善于从纷繁复杂的事物中洞察真相，这样才不容易被假象和“美言”所迷惑，成为一个“耳聪目明”的人。二、内省，不仅善于听取别人的意见，而且能从不同的意见中反躬自省、警醒自我，达到兼听则明之效。二、自胜，在广泛听取，内自省也基础上，必须自我超越，有一种战胜自我的力量，从才能攀登人生和事业的高峰。
立意：
1.有反听的心胸，有内视的自明，才能有自胜的强大。
2.以反听内视为径，以战胜自我为矢。
3.反听，内视，自胜，想梦想进发。
阅读下面的材料，根据要求写作。
毕淑敏在《造心》一文中写道：“心可以很硬，超过人世间已知的任何一款金属。心可以很软，如泣如诉，如绢如帛。心可以很有韧性，千百次的折损委屈，依旧平整如初。心可以很脆，一个不小心，顿时香销玉碎。”
心是人类最宝贵的东西。坚硬与柔软、顽强与脆弱看似矛盾，却又都归属于同一颗心灵。作为新时代的青年，在成长的旅途中，我们该如何做好“心灵建设”？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
建设心灵，精彩人生
在成长的旅途中，我们会遇到各种各样的问题。这些问题有大有小，有的人能顺利解决，而有的人则因此停滞不前。这之间差的，或许就是一个强大的心灵。那么，我们该如何做好自己的“心灵建设”呢？
正如毕淑敏所言，心是很硬的，超过人世间已知的任何一款金属；心也可以是很软的，如泣如诉，如绢如帛。如果能够做到柔软而不脆弱，坚硬而不死板，那么您将拥有一个强大的心灵。
做好心灵建设，我们需要不被外界所干扰。北大数学学神韦东奕就给我们做出了一个好榜样。他是比学霸还厉害的学神，他淳朴的外表与其强大的数学能力形成巨大反差，在网络上引起了众多网友的热议。有人曾质疑过在这样热烈的讨论下，他是否被外界的声音所干扰？他用行动来打消了这样的质疑，每天三点一线，教室、食堂、宿舍一条直线，意在将数学发挥到极致。在这个经济水平上升如此快速的时代，他不同于其他年轻人较容易沉迷于物质享受，而是更注重于精神世界。有着这样一个强大的心灵，他在数学界发光发热，解决了许多数学难题。
做好心灵建设，我们需要有灵活的思维。天才少女谷爱凌也为我们做出了好榜样。她热爱滑雪，但也十分重视学业。在“二者不可得兼”的情况下，她就运用周末时间，驱车4小时前去滑雪场练习，日复一日，她学会在车上换衣服、学习、吃饭……“自助者天助之”，她凭借着如此灵活运用时间的优势，连续获得世界级运动奖项的奖牌，并成功收到了斯坦福大学的录取通知书。她的成功并不是靠着外界的帮助，而是靠着她不懈的心灵建设。坚韧顽强的心灵，助力她实现自己的梦想。
作为新时代的青年，我们更应该以他们为榜样，铸就强大的心灵世界。只有我们拥有了一颗强大的心灵，我们才有更多的勇气和力量去应对生活中的困难。就在2023年的3月18日，武大的樱花谢绝了游客们，专门为一群英雄绽放，他们就是从抗疫前线归来的勇士们。他们用柔软的心，安慰了多少颗慌张的心；用坚硬的心，抗住多少次艰难险阻……他们是最美的人，我们要向他们学习，做好心灵建设，让自己的人生更加精彩非凡！
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
材料由两段文字构成。第一段文字为毕淑敏《造心》中的一段文字：心可以坚硬如铁，也可以柔软如帛；心可以顽强坚韧，也可以异常脆弱。第二段文字指出心灵对人类的重要性，其特点看似矛盾却又统一，最后引导考生思索：如何做好“心灵建设”。
材料中心的四个特点是——硬、软、韧性和脆，这几个特性之间两两相对，可以划分成两组——“硬”“韧性”为一组，象征的是刚强，坚硬；“软”“脆”为一组，象征的是柔软，脆弱。二者看似矛盾对立，实则是相互补充，合为一体。写作时，需要考生就矛盾对立中找到平衡或和谐之处，明确两者之间是对立统一的。具体而言，“坚硬与柔软”“顽强与脆弱”可以是先后关系、因果关系、共存关系等，是不可分割的两方面，在写作时不能只谈一方面，而忽视另一方面。“我们该如何做好‘心灵建设’”引发考生对成长过程中“自我心灵建设”这一主题的思考。即在成长的旅途中，我们如何看待“心”的四大属性问题——坚硬与柔软，顽强与脆弱。它们是辩证统一的，考生要明白不同场合、情景，所持有的属性也不应相同。对于生活中的苦难，我们需要练就一颗坚硬无比的心灵与之对抗；而对待生活中的美好、弱者、他人的不幸，我们需要温柔以待。对于现实的挫折与无奈，我们需要一颗默默承受的坚韧的心灵，同时也应懂得呵护自己的内心，适当释放自身的压力，因为心灵并非无坚不摧。这里体现了一种思辨性。
从“认识与思考”可知，文体是议论文。考生可以运用并列式结构来谈，在面对困难和挫折的时候，内心应是坚硬与顽强的；在面对美好和他人时，内心应是柔软与脆弱的。也可以分析心灵的四个特性之间的逻辑关系。还可以运用层进式结构来谈，首先分析心灵的几个特性之间的逻辑关系，然后分析我们如何利用心灵的这些特性来做好自我的“心灵建设”。
立意：
1.一刚一柔，向阳而生。
2.心之所向，柔软亦坚强。
3.以温柔之心做人，以坚韧顽强处事。
4.呵护内心，致其坚韧。
5.于脆弱中成就坚韧。
凡绘画之道，皆由“生”而“熟”，然郑板桥却主张“熟”中有“生”，他说：“文与可画竹，胸有成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。”“胸有成竹”，则意在笔先；“胸无成竹”，则趣在法外。“胸无成竹”并非不要意在笔先，更非对所画之竹一无所知，而是在胸有成竹的基础上达到创作自由。胸有成竹，自然是熟，然拘泥成局，则无创新。若在熟的基础上求“生”，做到胸无成竹，就会千变万化，新意迭出，“生”就成为更高层次的“熟”了。
不仅在绘画上，在学习、工作、生活中，人们也常常有这样的经历，由陌生到熟悉，由熟悉到新的陌生（创新）。
以上材料对青年学子颇具启示意义。请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料第一段引用郑板桥的话阐述了绘画之道：由生而熟，在熟的基础上求“生”，胸无成竹而新意迭出，“生”就成为更高层次的“熟”了。第二段指出不仅在绘画上，在学习、工作、生活中，也存在由陌生到熟悉，由熟悉到新的陌生（创新）的现象。由此引导考生辩证分析“生”与“熟”的关系，认识到“生”与“熟”都是相对的。应循序渐进、夯实基础，做到熟而生巧，由“生”到“熟”。同时也不能拘泥于胸中“成竹”，要力求创新，由“熟”到“生（新）”，达到新的人生境界。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“生”与“熟”的内涵，二者的辩证关系，如何正确对待“生”与“熟”等角度展开具体论证。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举文创工作人员在深入把握中华优秀传统文化精髓的基础上，结合时代特点，与时俱进，推出了朝珠耳机、考古盲盒、青铜面具饼干等文创产品，为传统文化找到了新的文化传播方向的事例，论证“生”与“熟”转化的重要性。也可以引用汤临初“书必先生而后熟，亦必先熟而后生”的名言，论证“生”与“熟”的辩证关系，以及对待“生”与“熟”的正确态度。
在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用《文心雕龙》中“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的句子作为道理论据，使论证更具有权威性。也可以立足于当下，结合当下社会存在的心浮气躁，固步自封、拒绝创新等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。
立意：
1.夯实基础，力求创新。
2.循序渐进，“熟”而出“新”。
3.由生到熟练功夫，由熟至生出新意。
今天小编精心为大家整理了一些高考作文素材2023最新时事热点7篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
阅读下面的材料，根据要求作文。
近日，山东淄博文旅局局长宋爱香一段发言走红网络。她说道：“其实挺心酸的……一座工业城市，用烧烤来让它展现在别人的面前。我们东边是青岛，西边是济南，夹在中间，真的有你也可没你也行。当在划经济圈的时候，划济南我们在外边，划青岛我们是边缘。我们的城市被其他城市赶过了好多，我们的城市一直在努力，一直在找突破口，是那帮感恩的大学生们，让我们的城市展现在了大众的面前。”
山东淄博能够逆袭成功，是因为他们能够正确定位自己，一直在努力，一直在找突破口，最终才能抓住机遇，成功展现在世人面前。淄博现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。即将升入大学的你，又有哪些思考与感悟呢？请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料呈现山东淄博文旅局局长宋爱香对于淄博走红的一段感言，她承认淄博所处的地理位置并不好、被其他城市赶超许多的现实，同时点明淄博不放弃努力，积极寻找突破口，抓住机遇而展现在世人眼中。材料第二层总结淄博成功的原因，即：“正确定位自己”、“一直在努力”、“一直在找突破口”、“抓住机遇”。仔细分析淄博取得胜利的原因，正确定位自己，才能明确自己的优劣势所在，从而能扬长避短，淄博没有走工业发展的道路，而另辟蹊径靠“烧烤”出圈，正是自我定位后做出的发展选择。“一直努力”、“不断寻找突破”说明整个发展过程是在充满艰辛、不断尝试中推进的。最后“抓住机遇”，当选定方向，不断努力，把自己做大做强，下一步就是要善于因时而制、顺势而为，抓住机遇，实现腾飞，正如淄博乘上互联网时代之东风，让自己一战成名。
题目要求表达淄博现象给即将升入大学的你带来的思考与感悟，写作时当扣住“即将升入大学”这一写作身份以及淄博成功现象来谈未来大学生活的规划。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：自我定位精准努力，善抓机会走向成功。接下要从怎么办的角度展开论述，一、认清自我，精准定位为前提。即将升入大学，意味着有更广阔的天地，更充沛的时间，更多的自主选择权利等，要让自己的大学生涯过得意义充沛，不负韶华，就应当首先对自我有清醒的认知，明确自己的兴趣爱好，确立自身理想目标，才能在大学生活总避免迷失自我。二、要不断努力，寻找突破，上了大学是学习的另一个更高的起点，必须一如既往地努力，在丰富多彩的大学生活中不断去尝试、突破，探索新的生命的可能性。三、最后要善于抓住机遇，实现飞跃。机会总是稍纵即逝，要善于顺势而为，乘上时代之东风，抓住机会，实现自我的腾飞。
立意：
1.精准定位人生，主动把握机会，成长不期而遇。
2.自我定位精准努力，善抓机会走向成功。
3.自我定位明确优劣，养精蓄锐把握机会。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”此语出自司马迁《史记·商君列传》。大意是，听取不同意见才能变得聪睿，善于反省自己才能变得明智，战胜自我才能称为强者。
以上材料对新时代青年颇具启示意义。请结合材料，以“反听·内视·自胜”为主题写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
反听内视自胜筑强
体悟司马迁的哲思，我们明白反听以求睿智，内视以求明智，自胜以求自强。因而，作为新时代的青年，自当做到反听、内视、自胜，从而成就辉煌。
反听，意为听取不同的意见，是内视与自胜的必要条件。
“闭塞的湖泊自然融不下宽广的大海”。反听，要求我们敞开胸怀，积极接受。秦始皇专断横行，阻断进言之路拒绝尽思之言，只能导致园家灭亡，又向能谈及内视与自强？反之，当今中国的协商民主制度不断完备，网上评议政府，人民广泛向国家机关提出意见，政协代表建言咨政和国家机关听取意见，并不断反思自己的弊病，改进并打破“两个历史周期率”，战胜自我，绘就壮美中国。我们所应该做的，即正视镜子，反思自我，从而战胜自我。
内视，意为自我反省，是反听与自胜的内生动力。
“自知者胜，自胜有强。”自知，要求我们深刻认识自己，主动探索自我。新中国成立之初，认识到自身的综合国力较够，积极实行“一边倒”的政策，坚定站在社会主义阵营，寻求苏联的帮助。而苏联的意及见无疑为我国的发展壮大强基固本，促进中华民族崛起。自知，是理性与审视。面对当今某些西方国家的外交捧杀，我们深刻认识到自身的不足，不因赞美之词而狂妄自大，从而善听意见，才推动我国现代化道路行稳致远。内视，是“吾日三有吾身”，是剖析自我与认识自我，唯有此，才能更好地吸纳他人意见，进而战胜自我。
自胜，意为战胜自我，是反听与内视的终极追求。
“循环往复的圆周式运动只会停滞不前”，战胜自我需要批判继承，创新发展。从“神舟五号”到“神舟十三号”，我国载人航天飞船在不断认识本代的错误，汲取前代的智慧，注入新的科技成果中不断发展，使中国人的飞天梦一步一步成为现实。从杂交水稻再到海水稻，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”，从一代新冠疫苗到二代新冠疫苗，哪一顶科技成果不是在汲取意见，自我纠错与克服错误中造就的能呢？自我反省和听取意见使我们聪明睿智，而聪明睿智的目的在于战胜自我，成为强者。
反听、内视、自胜，从来都不应当是非此即彼，三者紧密联系，不可分割，而唯兼有此三者，才能自立自强，成就辉煌人生，绘就中国式现代化的绚丽华章！
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
本次作文材料的核心是出自司马迁《史记·商君列传》的名言：“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。”谦虚听取他人意见，注重自我反思，加强自律战胜自我，既是中华民族的优良传统，也体现了勇于开展批评与自我批评的革命文化传统，与孔子主张的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”，曾子倡导的“吾日三省吾身”，孟子肯定的“人告之以有过则喜”，这些立身处世的思想相吻合，对于新时代青年的成长与发展有着重要的指导意义。
题目要求以“反听·内视·自胜”为主题写文章，需要在理解三者的关联基础上确定文章的立意，结合自己的学习和生活体验进行写作，立足当下审视文化传统，反思自我展望未来，将作文与做人统一起来。这三句话可以理解为个体对自我认识的三个层次。第一个层次是反听，听取别人意见，听取不同意见。在这个基础上，才能够进入第二个层次，根据别人的意见来反省自己，来发现自己的缺点、错误，这叫内视。内视之后，才能够进入第三个层次，发现自己的缺点错误之后，要勇于改正缺点错误，要勇于战胜自己，这才叫作自强。既要注意传承中华优秀传统文化和革命传统文化，向圣人、伟人、名人学习，又要关照当下青年的生活实际，分析青年成长所面临的阻碍。比如探究在信息时代听取不同意见、加强理性反思的现实意义，正确处理团队与个体、他人与自我的关系，反思“自我中心”“躺平”“摆烂”等不良现象。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：反听，内视，自胜，想梦想进发。接下来从怎么办的角度展开论述。一、反听，以铜为镜正衣冠，以人为鉴明得失。不仅要有的鉴别能力，更要有一种胸怀和境界，善于从纷繁复杂的事物中洞察真相，这样才不容易被假象和“美言”所迷惑，成为一个“耳聪目明”的人。二、内省，不仅善于听取别人的意见，而且能从不同的意见中反躬自省、警醒自我，达到兼听则明之效。二、自胜，在广泛听取，内自省也基础上，必须自我超越，有一种战胜自我的力量，从才能攀登人生和事业的高峰。
立意：
1.有反听的心胸，有内视的自明，才能有自胜的强大。
2.以反听内视为径，以战胜自我为矢。
3.反听，内视，自胜，想梦想进发。
