下面是小编整理的最新幼儿园世界爱水日活动方案，欢迎阅读，希望能帮助到大家！
20xx年3月22日是第xx届“世界水日”，3月22日-28日是第xx届“中国水周”。
为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯。
在3月22日世界水日即将到来之际，南京市江宁区竹山幼儿园各班级开展了“节水行动，从我（家）做起”系列主题活动。
为丰富宣传形式和扩大影响范围，幼儿园大门口的LED电子屏上滚动播放着节约用水的宣传语，号召大家行动起来，争做节约用水的好公民。
此活动时间恰逢停课期间，师生居家，利用空中课堂开展线上互动，进行居家生活指导。
活动前，老师们收集了有关水的视频、图片和文字资料，对活动做了充分准备。
一、观看“节水视频”
水是一切生命赖以生存的必须物资，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，导致在日常生活用水中不知道珍惜。
事实上，我们的水资源十分紧缺，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样那样浪费水的现象。
1993年，联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”。
我国水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”。
而20xx年3月22—28日是第三十五届“中国水周”，活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。
中国水周是为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。
一、发出“一份倡议”
《节约用水，从我做起》倡议书
疫情防控期间，大家宅在家里，进行自我防护的同时，节水护水更不能忘哦！让我们携起手来，用点点滴滴的平凡护水行动，创造出不平凡的水环境价值。
保护水资源、珍惜用水。
让我们共同行动起来，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！在此，我们向全园教职工、家长和小朋友们倡议：
1.养成随手关闭水龙头的好习惯，控制水流，尽量放小。
2.洗手、洗澡时采取间断性放水，如沐浴时关闭水龙头，并减少洗澡时间，避免洗浴过久。
3.收集淋浴时热水器预热需要放出的清水，进行二次利用，如：冲马桶、清洗衣物等。
4.清洗多油的锅碗时，先用纸巾擦去油，再冲洗。
5.用淘米水冲洗蔬菜，去除农药残留减少冲洗用水。
6.集中清洗衣服，减少洗衣次数，尽量手洗小件衣物，减少洗衣机使用量。
7.不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。
8.使用节水水龙头和节水型水箱等节水器具，定期检查维修水龙头防止滴漏。
9.尽量错开用水高峰，缓解用水压力。
三、学习“节水儿歌”
《小水管》
小水管，低着头。
滴滴答答泪直流。
你要问它哭什么。
它却低头不开口。
你要替它擦眼泪。
四、设计“宣传图画”
幼儿利用各种美术材料，以爱水、惜水、节水为主题，设计一幅宣传画，倡导节约用水，保护资源。
五、开展“节水行动”——节水行动，从我（家）做起
2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。
[活动准备]
1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。
2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水?
幼儿懂得动植物生长需要水。
[活动过程]
1、教师出示事先准备好的两盆花：浇过水的和没浇过水的各一盆，请幼儿观察，并引导幼儿发现两盆花的不同，了解植物生长与水的关系。
2、利用画面的情景，了解水与人类生存的关系。
引导幼儿观察画面，教师提出问题：说说画面中小朋友在干什么?鱼生活在什么地方?小朋友用水在做什么?
由此引起幼儿对水的关注，知道人们生活和小动物生存都离不开水。
3、结合幼儿对水的认识，引导其说说水有什么用途。
引导幼儿结合自己的体验说说什么时候需要水?
4、请幼儿进一步思考并讨论：生活中如果我们没有水会怎样?在幼儿充分感知水的用途及水的重要性的基础上，讨论：在生活中怎样节约用水、怎样爱惜水?
活动延伸：
1、利用语言活动学习儿歌“小水管”，知道要节约用水。
2、日常生活中，随时提醒幼儿节约用水，养成节约用水的习惯。
最新幼儿园世界爱水日活动方案4
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
那么水是从哪里来的呢?
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
最新幼儿园世界爱水日活动方案5
教学目标:
1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
