以下是小编为大家整理的电力公司安全教育培训实施方案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
我电力公司的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。
并把培训教育计划纳入公司的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。
一、岗位培训
以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。
按照部颁电业生产工人技术等级标准应知、应会;的要求，达到三熟三能;。
1、变电、线路及设备运行人员的三熟三能;
（1）熟悉设备、系统和基本原理；
（2）熟悉操作和事故处理；
（3）熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；
（4）能正确进行操作和分析运行状况；
（5）能及时发现故障和排除故障；
（6）能掌握一般的维修技能。
2、供电所人员的三熟三能;（含农村聘用电工）
（1）熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；
（2）熟悉电工基础知识；
（3）熟悉检修、维护工艺和质量标准；
（4）能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；
（5）能熟练地进行触电急救和人工呼吸；
（6）能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。
3、财务、审计和用电营销人员的三熟三能;
（1）熟悉本岗位的规程制度和相关法规；
（2）熟悉本岗位的业务知识和要求；
（3）熟悉电工基础知识；
（4）能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；
（5）能熟练地填报各类报表；
（6）能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；
4、计量人员的三熟三能;
（1）熟悉电能计量装置的基本原理；
（2）熟悉本岗位的规程制度和相关法规；
（3）熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；
（4）能熟练地进行电能计量装置的安装和校验；
（5）能及时发现故障和排除故障；
（6）能正确地进行计量误差的退补。
二、新工人培训
１、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。
内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。
２、恢复传统的师徒传、帮、带培训。
新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。
三、专业骨干培训
1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。
2、对专业骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。
3、所、站长的培训
所、站长的培训由公司编制计划，组织实施。
所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。
四、培训的形式和方法
1、岗中培训。
由各部门（或班、组、站）根据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务知识培训。
岗中培训是职教培训的主要方式。
2、集中培训。
组织公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；
3、专题讲座。
聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。
4、短期脱产培训。
公司根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。
五、培训时间要求
１、岗中技能、安规培训，每月一次；
２、技术考问，每月一次；
３、异常和事故分析，每月一次；
４、模拟演练和事故预想，每季一次；
５、集中培训，每季两次；
６、安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。
７、专题讲座，每年四次；技能比武，半年一次；
第一条电力工业是技术密集型行业，随着电网的不断发展和技术水平的日益提高,以及新材料、新设备、新技术的大量推广应用,对电业职工队伍素质的要求越来越高。
全面提高职工队伍素质,已成为公司面临的紧迫任务。
第二条广泛深入地开展职工教育培训,切实提高职工队伍整体素质,是增强电力企业活力和后劲的战略任务。
公司的教育培训工作必须紧紧围绕企业的生产经营活动进行,把教育培训工作做为“一把手工程”来抓紧、抓实、抓出成效。
真正确立科技兴电和教育培训优先发展的战略地位。
第三条为了进一步贯彻落实有关职工教育的方针、政策以及部颁《电力系统职工教育暂行规定》,标准公司职工教育管理,提高教育培训质量,促进职工教育的发展,现依据部颁《电业生产人员培训制度》(修订本)、《内蒙省电力公司职工教育实施细则(暂行)》和上级有关规定精神,结合我公司实际情况,特制定本规划实施细则。
第二章任务和目标
第四条公司职工教育培训的任务是:认真贯彻省公司教育规划和《内蒙省省电力公司职工教育实施细则(暂行)》,本着"学用结合,按需施教和注重实效的原则,以岗位培训和继续教育为重点,全面开展教育培训工作,狠抓培训质量,坚持以人为本，以大力培养、教育优秀年轻的干部、职工为重点，以作风建设和能力建设为突破口，造就一支政治素质好、文化素质高、团结协作好、作风形象好、业务精通的干部、职工队伍。
实施人才强企战略，引导和激励职工自强不息，开拓进取，追求更高目标、追求卓越境界、关心企业，为企业尽心尽力、服务社会、为社会创造价值，努力塑造大余供电品牌形象。
第五条为完成职工教育培训任务,2006年至2010年公司职工教育培训的目标是：
1、生产工人：在本规划期内，生产工人的文化程度到达相当于高中〔中技〕以上水平；专业技术水平要到达中级工以上标准。
2、一般管理人员〔机关、班组长〕：在本规划期内，一般管理人员的文化程度要到达相当于中专〔中技〕以上水平；专业技术水平要到达高级工以上标准。
3、中层干部：在本规划期内，中层干部的文化程度要到达相当于大专及以上的水平；技术职称要到达初级〔助工、助师〕以上。
鼓励职工考取中、高级以上职称。
4、企业领导干部：在本规划期内，企业领导干部的培训目标按省公司的要求执行。
5、要逐步调整优化专业结构、技术等级、技术职称结构,使之适应电力生产建设岗位配置需要。
通过培训逐步消除技术等级和工资等级错位现象。
6、主岗管理人员必须具备大专毕业以上水平，专业技术水平到达中级以上并要熟悉电脑应用技术。
第三章教育培训的分类及规定
第六条职工教育的分类及要求：
一、岗位培训:岗位培训是根据岗位标准的要求,对各类人员进行资格培训和适应性培训。
岗位培训必须严格遵循“学用一致,按需施教”,“干什么学什么,缺什么补什么”的原则；面向实践,注重实际能力的培养。
通过岗位培训，真正落实“先培训、后就业，先培训、后上岗”的培训制度，确保“持证上岗制度”的严格贯彻执行。
1、资格培训。
对在岗、转岗和晋岗的职工应根据岗位标准的要求，取得相应的资格证书，未取得资格证书者，不得转岗或晋升，未到达岗位标准要求的在岗人员要限期参加岗位资格培训,并取得资格证。
(1)公司领导,应创造条件参加省公司组织的岗位培训；中层管理人员,参加市〔省〕公司组织的岗位培训；其余各类生产岗位人员及管理人员的岗位培训由公司按上级要求牵头组织实施。
(2)管理人员和生产人员上岗、转岗、晋岗前必须取得相应的资格证书,对于未取得相应的资格证书但又确因工作需要应立即上岗的,按管理权限,经公司领导批准同意,可先任命或聘用，第一年享受新岗位的岗位工资,但应在一年内参加岗位培训,并取得相应的资格证书。
否则,从任命或聘任的第二年起执行试岗工资,假设在第二年内,仍未取得证书者,不得续聘。
(3)管理和专业技术人员未取得相应的资格证书,不得申请评审职称。
(4)新分配进公司的大、中专毕业生,必须在实习期满后一年内参加岗位培训,并取得相应的资格证书,方可参加管理岗位的竞争。
(5)专业不对口的各类院校、技校毕业生和国家分配安置的复退军人,原则上面向主业和生产第一线,在生产岗位学习电力生产知识和操作技能,学习一年期满经考试、考核合格后,才能上生产岗位试用,执行试岗工资。
满二年后,经岗位培训并取得相应的资格证书,方可正式竞争生产岗位。
或按省公司要求,经公司领导批准,统一送技校脱产1-2年,系统学习专业理论知识,取得技术等级证书,经考试、考核合格后上岗。
2、适应性培训。
职工取得岗位资格证书后,还要定期参加适应本岗位需要的适应性培训,以适应企业改革发展的需要。
3、定期接受岗位资格认定的培训。
岗位培训应逐步向更高一级的岗位发展并取得资格证书。
二、技术等级培训:根据〈技术等级标准〉,按工种分等级进行培训。
1、生产人员技术等级培训的考试、考核，必须通过“应知”、“应会”考试和现实工作表现的考核，三者实行"一票否决"。
2、实行技术等级证书制度。
对生产人员按照〈技术等级标准〉进行培训后,经技能鉴定部门考核合格后发给技术等级证书。
三、继续教育:继续教育是指对具有大专及以上文化程度(学历)或中级及以上技术职务的专业技术人员和管理人员进行知识更新和扩展、完善知识结构,提高专业技术水平的教育。
继续教育可采取进修学习、办班培训、专题讲座、参观考察等灵活多样的方式,学习掌握新理论、新技术、新工艺、新方法,提高外语和电脑应用水平,学习现代化管理知识,不断补充、更新本专业理论水平和扩展知识面。
继续教育要坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,要有针对性、实用性和先进性。
1、根据上级有关规定:专业技术人员和管理人员参加继续教育的培训时间,高级专业技术人员和管理人员每人每年脱产进修时间不少于12天；中级专业技术人员和管理人员每人每年进修时间不少于7天。
2、继续教育要做到正规化、制度化,要严格实行继续教育登记与考核制度。
考核成绩作为专业技术人员任职,晋升的重要依据,未按照规定参加继续教育,或者参加继续教育考核不合格,或未进行继续教育登记者,不能申请评审专业技术职称。
3、职工外出学习、培训、考察等,由经理批准。
4、成人学历教育:成人学历教育是提高企业职工技术素质的重要途径,要根据岗位标准的要求和电力科技进步，发展成人高、中等学历教育,到达规定的学历层次要求。
成人学历教育,要由企业行为逐步转变为个人行为。
4.1职工参加成人高、中等学历教育,应根据公司的实际情况和发展趋势以及职工队伍现状和人才需求预测,按照"专业对口,学用一致,注重实效"的原则,严把选送关,有针对性地选派有良好职业道德、生产骨干、技术业务能力较强的35岁以下的中、青年职工参加成人学历教育。
4.2凡报考成人高、中等学校的职工,应由个人提出书面申请,所在部门签署意见，报教育部门审核,经分管领导审定,经理批准。
4.3按公司规定程序,带薪参加“专业对口”的成人学历教育的职工,差旅费等其他费用按公司有关财务规定执行。
4.4经公司批准同意,自费报考“专业对口”不脱产的成人学历教育,可按公司规定给予面授和考试假期。
职工未经公司批准,自行报考成人学历教育,一切费用自理,有关部门不得批准面授和考试假期。
4.5鼓励职工停薪留职自费报考专业对口的大、中专院校。
4.6各级管理和专业技术人员(45岁以下)未到达岗位标准规定的学历者,应调离现工作岗位。
四、生产培训
1、依照部颁《电业生产人员培训制度》的要求,本着"干什么学什么"、"缺什么补什么"的原则，紧密结合岗位标准、技术等级标准和公司生产实际,在全公司认真开展新上岗生产人员、转岗生产人员、以及在岗生产人员的生产岗位培训工作。
2、公司各部门要把对生产人员的生产培训和基本技能训练作为一项主要工作来抓,认真组织各站(所)的生产人员按照〈电业生产人员培训制度〉的规定,开展经常的技术问答、生产知识问答讲解、技术讲座(课)、反事故演习和事故预想以及规程学习、考试等现场培训活动,学习设备结构、原理性能、检修工艺、维护保养知识和运行操作、事故处理方法等,不断提高生产人员的技术素质。
(1)建立周培训日志,保证全公司各生产站(所)的技术学习时间,每周不少于二小时。
(2)建立技术问答栏,各生产站(所)每月至少一期。
要指定人员限期完成答案,并有专人审议、评分。
(3)生产知识考问讲解,形式要灵活多样,可采取逐级提问的方法,一般每人每月进行一次。
(4)运行人员事故预想,每周不少于一次。
遇有特殊运行方式和重大设备缺陷,应随时进行。
(5)反事故演习,各变电站每月不少于一次。
其他生产部门每季不少于一次。
线路抢修演习，各供电所根据季节变化每年至少进行二次。
(6)全公司各级生产人员,都必须按规定参加〈电业安全工作规程〉、各项法规和现场规程的学习、考试。
对违反〈电业安全工作规程〉和现场规程制度的人员，应进行不定期考试。
(7)各生产单位和公司有关科室,可结合工作中的关键问题、专业技术与管理上的薄弱环节以及新设备、新技术和新工艺的推广应用，不定期地举办技术讲座。
(8)为了激励生产人员(尤其是青年职工)学习生产技术的热情,要不定期地举行多种形式的技术比赛或技术表演。
(9)积极创造条件,组织主要生产岗位运行人员和专业技术人员,参加上级举办的各类技术培训。
3、公司应制订相应的考核、奖励方法,由安教部门组织定期检查评比,每年一次性奖励生产现场培训工作开展好、效果显著的部门和个人。
4、考核、发证;
(1)生产人员考核分为：转正、上岗考试、[技术等级考试、升级考试以及技师、高级技师任职资格的考评〔配合上级部门完成〕]。
(2)本公司生产人员的考核在职工教育委员会的领导下,由公司教育部门负责组织,各相关部门配合各工种"应知"、"应会"的考试工作。
教育部门配合上级有关部门完成技术等级(职业技能鉴定)、技师、高级技师审核、发证工作。
五、大中专毕业生的培训
1、大中专毕业生的实习,由行办安排,实习期限为一年,实习必须经过生产过程见习和岗位实习两个阶段,每个阶段均需制订培训计划,并按计划进行培训。
(1)生产过程见习(时间为3-4个月),一般通过电力生产的主要生产岗位见习和重要(枢纽)变电站的值班见习,到达对全公司的设备、系统有关规程制度有一般的了解。
(2)岗位实习阶段要求深入、系统地熟悉和掌握本岗位主要设备的构造、特性与系统布置,熟悉设备的技术参数,熟悉〈电业安全工作规程〉以及有关规程、制度。
并具备独立操作或检修(试验)有关设备的能力。
2、大中专毕业生,在正式分配到现场实习前,必须进行入厂教育,经理工作部、生技部、安教部等方面人员系统地介绍本公司的概况、组织机构及有关规程制度等,组织学习〈电业安全工作规程〉和现场有关规程制度等,经考试合格后,分配到现场实习。
3、大中专毕业生进入现场前,有关部门应根据所学专业,会同所在实习部门制订实习计划,提出实习要求。
4、大中专毕业生的岗位实习阶段,所在部门应指派有经验的生产(专业技术)人员担任实习的指导人,负责实习指导、监护和日常考查,逐步进行实际操作或参加实际检修(试验)工作。
5、在实习期满前一个月,实习人员应写出实习报告由分管生产的副经理组织独立工作考试和考核。
考试不合格者,延长实习期限(3-6个月),然后进行补考。
六、考试
1、公司的各类考试,在公司职工教育委员会领导下,由安教部按各类人员岗位标准、技术等级标准等级统一命题,并负责组织实施。
2、对全公司各工种在岗人员原则上每年进行一次考试。
七、奖惩制度
1、职工按照计划参加岗位、技术等级培训，其福利待遇不变,职务不变,其补助按有关规定办理。
考试不合格,未能取得证书者,扣发一个月奖金,并不得参加第二次培训,假设需参加,一切费用自理,职工脱产参加时间在一个月以上的各类培训班,学习期间奖金停发,学完培训班规定的课程,经考试合格后补发奖金。
以下是小编为大家整理的电力公司安全教育培训实施方案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
我电力公司的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。
并把培训教育计划纳入公司的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。
一、岗位培训
以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。
按照部颁电业生产工人技术等级标准应知、应会;的要求，达到三熟三能;。
1、变电、线路及设备运行人员的三熟三能;
（1）熟悉设备、系统和基本原理；
（2）熟悉操作和事故处理；
（3）熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；
（4）能正确进行操作和分析运行状况；
（5）能及时发现故障和排除故障；
（6）能掌握一般的维修技能。
2、供电所人员的三熟三能;（含农村聘用电工）
（1）熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；
（2）熟悉电工基础知识；
（3）熟悉检修、维护工艺和质量标准；
（4）能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；
（5）能熟练地进行触电急救和人工呼吸；
（6）能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。
3、财务、审计和用电营销人员的三熟三能;
（1）熟悉本岗位的规程制度和相关法规；
（2）熟悉本岗位的业务知识和要求；
（3）熟悉电工基础知识；
（4）能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析；
（5）能熟练地填报各类报表；
（6）能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；
4、计量人员的三熟三能;
（1）熟悉电能计量装置的基本原理；
（2）熟悉本岗位的规程制度和相关法规；
（3）熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；
（4）能熟练地进行电能计量装置的安装和校验；
（5）能及时发现故障和排除故障；
（6）能正确地进行计量误差的退补。
二、新工人培训
１、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。
内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。
２、恢复传统的师徒传、帮、带培训。
新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。
