下面是小编精心整理的2023年师德师风一对一谈心谈话记录10篇,欢迎阅读与收藏,供大家参考。
2023年师德师风一对一谈心谈话记录1
时间:
20xx年x月x日
地点:
校长办公室
会议主题:
部署我校党支部党建工作
参加人员:
主持人:
记录人:
会议记录:
1、加强师德师风建设,精心打造优质教师队伍。
以活动为载体,坚持开展面向社会承诺活动,承诺的重点放在教师爱岗敬业、尊重学生、规范言行、建设和谐的师生关系和家校关系上,严格实行师德失范一票否决制,杜绝体罚和变相体罚学生、不尊重学生个性随意处罚等现象的发生。
大兴学习之风,修师德、强师学、提师能。
进一步加大对优秀教师的宣传力度,以典型引路,以典型带动一般,不断壮大名优教师、骨干教师队伍。
2、依法规范办学行为,深入推进素质教育。
深入推进新课程改革,严格实行科学的作息时间和静校制度、严格实行素质教育评价制度。
进一步改进学校德育工作,深入实施素质教育,努力培养高素质的社会主义现代化建设人才。
3、抓好校园安全工作,努力构建“和谐校园”。
从维护学校稳定、社会稳定,构建和谐社会的高度,学校与教师签订安全工作责任状,按照预防为主,防治结合的要求,认真查找安全方面的漏洞,特别要高度关注午间、课间、体育与活动等特殊时段的学生行为规范,加强学校体育设施设备、校园活动场地安全、食堂食品卫生安全制度的检查与落实,广泛开展安全教育和安全排查工作,把安全工作作为行风建设的一大重点工作抓严抓实。
积极为学生创造平安、健康、文明、和谐的校园环境。
4、加强教学检查,完善教学管理。
认真落实提出的教学工作“十字”方针:备课要“神”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
继续开展教学常规检查,每月至少一次。
强化对重点工程、重点工作、紧急工作的督查。
校长室要加大对制度执行情况的督查力度,严格执行领导干部外出请假制度、重大事项报告制度、紧急信息报送制度,严肃查处有令不行、工作失职行为,确保政令畅通。
5、提高服务质量,改进工作作风。
对来访人员做到热情接待,耐心倾听,及时处理。
对上级交办的重要信访,按规定做好反馈工作。
6、加强廉洁自律,虚心接受群众监督。
建立健全各项规章制度,公开办事程序,加大监督力度,着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
进一步推进校务公开工作。
认真执行公务接待有关规定,严格控制接待标准。
树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,自觉遵守党风廉政建设的各项规定,始终保持严谨的生活态度和生活作风,主动接受基层群众和社会各界的监督。
7、创造一流成绩,开创教育工作新局面。
紧紧围绕“注重内涵求提升、加快发展求均衡、探索创新求突破”的总体思路,树立敢为人先的勇气、争创一流的精神,按时保质保量地完成既定的目标,力争在改善办学条件上实现新突破,推动我校教育的快速、优质、和谐发展。
2023年师德师风一对一谈心谈话记录2
时间:20xx年4月10日
地点:学校会议室
教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。
教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养。
也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。
忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。
只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。
热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。
教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。
”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。
否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。
因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。
学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!
2023年师德师风一对一谈心谈话记录4
怎样才能做一名师德高尚的教师呢?我认为应该首先从教师的职业道德谈起。
教师的职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。
教师道德作为意识形态的一种具体形式,即受社会条件的制约和影响,又反过来积极地影响社会,表现出巨大的促进作用。
如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质,就不会有高质量的教育。
发言摘要:
杨老师发言摘要:教师要在工作中、生活中、教学中做到“为人师表”,具体体现:爱岗敬业。
热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
甘老师发言摘要:教师要在教学工作中做到:热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
鑫老师发言摘要:教师要在教学工作中做到:严谨治学。
树良好学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
团结协作。
谦虚谨慎,尊重他人,谦虚好学,团结互助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
春老师发言摘要:教师要在教学工作中做到:尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持和配合,积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
萍老师发言摘要:为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
玲老师发言摘要:与其他行业的道德相比,教师的职业道德的特殊之处,就是爱心、表率、与自我发展。
下面是小编精心整理的2023年师德师风一对一谈心谈话记录10篇,欢迎阅读与收藏,供大家参考。
2023年师德师风一对一谈心谈话记录1
时间:
20xx年x月x日
地点:
校长办公室
会议主题:
部署我校党支部党建工作
参加人员:
主持人:
记录人:
会议记录:
1、加强师德师风建设,精心打造优质教师队伍。
以活动为载体,坚持开展面向社会承诺活动,承诺的重点放在教师爱岗敬业、尊重学生、规范言行、建设和谐的师生关系和家校关系上,严格实行师德失范一票否决制,杜绝体罚和变相体罚学生、不尊重学生个性随意处罚等现象的发生。
大兴学习之风,修师德、强师学、提师能。
进一步加大对优秀教师的宣传力度,以典型引路,以典型带动一般,不断壮大名优教师、骨干教师队伍。
2、依法规范办学行为,深入推进素质教育。
深入推进新课程改革,严格实行科学的作息时间和静校制度、严格实行素质教育评价制度。
进一步改进学校德育工作,深入实施素质教育,努力培养高素质的社会主义现代化建设人才。
3、抓好校园安全工作,努力构建“和谐校园”。
从维护学校稳定、社会稳定,构建和谐社会的高度,学校与教师签订安全工作责任状,按照预防为主,防治结合的要求,认真查找安全方面的漏洞,特别要高度关注午间、课间、体育与活动等特殊时段的学生行为规范,加强学校体育设施设备、校园活动场地安全、食堂食品卫生安全制度的检查与落实,广泛开展安全教育和安全排查工作,把安全工作作为行风建设的一大重点工作抓严抓实。
积极为学生创造平安、健康、文明、和谐的校园环境。
4、加强教学检查,完善教学管理。
认真落实提出的教学工作“十字”方针:备课要“神”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
继续开展教学常规检查,每月至少一次。
强化对重点工程、重点工作、紧急工作的督查。
校长室要加大对制度执行情况的督查力度,严格执行领导干部外出请假制度、重大事项报告制度、紧急信息报送制度,严肃查处有令不行、工作失职行为,确保政令畅通。
5、提高服务质量,改进工作作风。
对来访人员做到热情接待,耐心倾听,及时处理。
对上级交办的重要信访,按规定做好反馈工作。
6、加强廉洁自律,虚心接受群众监督。
建立健全各项规章制度,公开办事程序,加大监督力度,着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
进一步推进校务公开工作。
认真执行公务接待有关规定,严格控制接待标准。
树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,自觉遵守党风廉政建设的各项规定,始终保持严谨的生活态度和生活作风,主动接受基层群众和社会各界的监督。
7、创造一流成绩,开创教育工作新局面。
紧紧围绕“注重内涵求提升、加快发展求均衡、探索创新求突破”的总体思路,树立敢为人先的勇气、争创一流的精神,按时保质保量地完成既定的目标,力争在改善办学条件上实现新突破,推动我校教育的快速、优质、和谐发展。
2023年师德师风一对一谈心谈话记录2
时间:20xx年4月10日
地点:学校会议室