以下是小编精心整理的六个带头对照检查发言材料5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六个带头对照检查发言材料1
一、对照“六个必须”检视存在的问题
(一)在必须对党忠诚、听党指挥方面工作中，靠坚决拥护讲权威、靠看齐意识讲威信、靠学习理论讲团结，提升了忠诚，树立了标准。
但还是或多或少有这样那样的问题。
一个是有时标准低。
看齐意识不够，能看一会儿不看长久，缺乏长劲;较真意识不够，在执行党委机关工作时，缺少较真碰硬，严格把关，好人主义思想作怪，缺少狠劲;争先意识不够，只求差不多不求精细美，自己分管工作除了大学生征集数质量走在全省前列，其他工作还有很大的提升空间，缺少争劲。
另一个是有时心态差。
当工作冲击时，也暴露出不满情绪。
比如，在对待工作分工，出现过说三道四;在做具体事时，出现过颠三倒四;落实工作时，出现过推三阻四;在进退走留时，出现过朝三暮四。
再一个是有时动作慢。
还存在对自己有益的事情就乐意执行，不合心意的工作就选择性落实。
书记和副书记部署任务很细，自己分流转化的很少，上级机关推一推，动一动，不推不动，没有效率的问题还是有的。
(二)在必须善谋打仗、能打胜仗方面能够聚焦形势任务要求，学军事、练指挥、强素质，但围绕中心用力不够。
主要表现在：一是打仗思想还不够牢。
当“和平官”的思想仍然存在，职业当成是谋生途径，缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;内心深处存在一时半会打不起来，轮不到也用不上等思想，弱化了抓备战的紧迫感;有时总感觉人武部身处后方，是二线单位，存在过日子享太平的思想，抓平时多、想打仗少。
二是军事素质还不够强。
战术标图、识图用图、电台操作使用等常识性内容，有所掌握，但实际应用欠缺;作战理论学习研究还有不足，战时的工作条例不清楚、不掌握，战时的岗位职责不了解、不熟悉，战时的业务内容不熟练、不精通;“五个不会”的短板较为明显，联合指挥和信息化素养较为欠缺。
三是抓训作风还不够实。
有时一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏针对性科学性;组织训练不够较真，存在走程序、走过场、完成任务的倾向;有时把开展工作的过程当成绩，满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了，把形式当作检验标准。
(三)在必须锐意改革、勇于创新方面面对快节奏的工作步伐和持续的学习工作压力，虽也恪尽职守，但有时仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落实。
身子沉不下来，心情好了多干几回，任务多了少干几回。
工作缺少主动性，只要领导不过问，就撒手不问，只要单位不出事，就难得想事。
剖析根源，主要是进取精神弱化，具体表现在①存在安于现状的心态，收摊求稳，缺乏危机感和紧迫感，不求有功但求无过，把提高战斗力仅限于口头上;②存在只站中游的心态，满足于不靠前、不拖后，不图表扬、也不想挨批，缺少创先争优的思想和劲头;③存在等靠依赖的心态，对一些难点矛盾、棘手问题，缺少较真精神和担当意识，等上级政策、靠上级扶持、想上级帮带，自主解决不够;④存在贪图安逸的心态，认为武装部系统清闲事少、压力也小，只想舒舒服服过日子，不想兢兢业业干事业，混日子、守摊子、熬年头等思想，还一定程度存在。
(四)在必须科学统筹、科学管理方面生活中，深切感受到部党委核心作用明显，集体议事氛围浓，民主集中制质量高。
但是自身委员统筹作用发挥不好、自我推进的意识还不够：一个是习惯于当“传话匣子”。
在落实部党委工作统筹摆布不到位，自身作用没有真正发挥起来，有做了“传话筒”没当“转换器”。
2月份，上级下通知让各单位把器材室物资以及各库房的灭火器检查一遍，通知下到部里，部首长责成我牵头负责，自己没有认真落实，也没有指导也没有检查落实情况，等到机关检查时1个灭火器放置地点不对，2个灭火器欠压被机关通报批评。
另一个是习惯于当“事后诸葛”。
前段时间，组织应急分队点验拉动，在会上，只是粗枝大叶式的考虑，蜻蜓点水式的安排，隔靴挠痒式的落实。
提出“拉得动、重内功、展形象”的思路，但是在整个准备期间，自己只是象征性地提提要求，根本没有教方法、找对策，导致人员在部里集结时形象不好。
面对这个事，还说说点点，对搞好拉动又夸夸奇谈，这都是推责的表现。
再一个是习惯于当“甩手掌柜”。
缺少对工作的具体指导和现场监督。
往往是把安排了当完成了、把抓过了当抓好了，经常是开会给任务，电话询结果，导致工作标准落实不高。
(五)在必须厉行法治、从严治军方面总的看，能够强化法治思维，强化按制度规定抓落实的意识，但还有许多差距不足：一个是随大流的心理。
总觉得在制度规定面前能够保持清醒，不犯原则性错误，就是保持住了党性原则。
对于一些灰色短信、小道消息和社会上杂音噪音等现象，还是存在看到了就一笑了之、一语带过，甚至也转发过、当笑话讲过，还没有上升到意识领域侵蚀的高度来看待，没有认识到这是新形势下的“糖衣炮弹”，缺乏抵制和斗争的自觉性和免疫力。
另一个是讲情面的心理。
工作中，为了协调好关系，处理好与地方政府的关系，也偶尔参加过一些请吃、吃请。
（一）在带头深刻领悟XX方面
一是关于做到维护方面，存在“做”的非常坚决，但“到”的质量、效果有时不特别理想的问题。
比如，在落实讲话精神方面，虽然第一时间进行了学习传达和安排部署，但是整体谋划、系统推进的力度还不够，紧盯不放、久久为功的韧劲还不足，解决“四个短板”、推进“六项重点工作”成效还不够好，都反映出在具体行动上践行“维护”还有空间和落差。
二是对信仰信念信心把握不够精准。
有时认为信仰信念信心是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力量体现在工作职责中。
反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这种精神力量激励自己和分管的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台，也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。
三是认识高度还不够。
对新时期☆面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些问题，特别是意领域问题的复杂性认识不够，有时缺乏高度的警惕性和斗争性。
比如：对社会上一些错误的言论，没有从高度充分认识其严重危害性，没有很好运用XX观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断制止。
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（二）在带头凝心铸魂方面
一是学习贯彻☆思想，在“学懂了”与“弄通了”之间还存在距离。
虽然能够常态化学习☆，深刻认识到意义，内涵、实践要求，但还没有完全做到把学习领会同落实☆部署完全贯通起来，同推进XX工作的生动实践完全贯通起来，在弄通上仍欠火候。
二是学用结合还不紧。
有时对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标、推进重点工作中，不能很好地运用新理论指导新实践完成新任务。
比如：推动XX创新发展还不够，没有充分运用政策优势，用好改革手段，破除在工作中遇到的实际困难和突出问题，理论指导实践还有一定差距。
三是对新思想的学习贯彻不够全面系统。
日常学习多以参加读书班、中心学习为主，也没有做到深钻细研、内化于心，很多时候都是“泛泛而读”，横向拓展延伸学、纵向跟进研讨学做得不到位，思想深处存在重工作、轻学习的观念。
比如，个人当即跟进对精神的学习，特别是印发后，到目前已经通读了几遍，感觉还有点一知半解、浮在表面，感觉自己的知识面掌握还不宽，还需要延伸阅读，用以指导工作。
（三）在带头坚持领导方面
一是鉴别力不够敏锐。
学习缺乏自觉性和主动性，自学意识不强，存在着被动、应付思想；学习浅尝辄止、蜻蜓点水，自觉主动抽时间静下心来学习不够，有偷偷懒、歇口气的想法，在学习系统深入上还不到位，由于学习修养不够，造成遇事不善于从☆角度去考量和认识，对社会上的一些不良思潮和不合适行为认识不够，不能透过现象看本质，离学而信、学而用、学而行还有一定差距。
如，针对商家和媒体大势炒作的“万圣节”“圣诞节”等洋节，为陪家人稀里糊涂参与其中，☆敏锐不强。
二是☆集中落实不到位。
主要体现在因不愿得罪人，在执行方面提不出反对意见，比如在一把手或其他领导提出主导意见后，不愿得罪人，就附和他人意见。
同时，自己有“走过场”现象，比如，在上有时对所议议题思考得不多，在会上表达的意见就不够，对自己分管的工作涉及到的议题表达意见多，对没分管的工作涉及到的议题表达意见少，导致有些决策的出台并不科学，代表群。
众的意见不够。
另外，集思广益做得不够。
在深入一线职工和基层群。
众中听取意见做决策时不够充分，存在我行我素的现象。
三是组织生有“落空”。
能够积极参与生活，但是对重要性的认识还不够深刻，以普通份参加活动少，有时会不自觉地以“领导”身份对同事们提要求、作指示；与支部成员交流不多，有时还停留在口头上、墙面上、文字上，有时因事务性工作不能及时参加所在支部活动；对基层☆生活开展缺乏有效监管，一定程度上降低了☆组织的凝聚力、号召力和影响力。
（四）在带头坚持以中心的发展推动方面
一是在满足群。
众的新期待上有差距。
对新时代下得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和系统把握群。
众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前群。
众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时，自己在谋划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群。
体。
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六个带头对照检查发言材料1
一、对照“六个必须”检视存在的问题
(一)在必须对党忠诚、听党指挥方面工作中，靠坚决拥护讲权威、靠看齐意识讲威信、靠学习理论讲团结，提升了忠诚，树立了标准。
但还是或多或少有这样那样的问题。
一个是有时标准低。
看齐意识不够，能看一会儿不看长久，缺乏长劲;较真意识不够，在执行党委机关工作时，缺少较真碰硬，严格把关，好人主义思想作怪，缺少狠劲;争先意识不够，只求差不多不求精细美，自己分管工作除了大学生征集数质量走在全省前列，其他工作还有很大的提升空间，缺少争劲。
另一个是有时心态差。
当工作冲击时，也暴露出不满情绪。
比如，在对待工作分工，出现过说三道四;在做具体事时，出现过颠三倒四;落实工作时，出现过推三阻四;在进退走留时，出现过朝三暮四。
再一个是有时动作慢。
还存在对自己有益的事情就乐意执行，不合心意的工作就选择性落实。
书记和副书记部署任务很细，自己分流转化的很少，上级机关推一推，动一动，不推不动，没有效率的问题还是有的。
(二)在必须善谋打仗、能打胜仗方面能够聚焦形势任务要求，学军事、练指挥、强素质，但围绕中心用力不够。
主要表现在：一是打仗思想还不够牢。
当“和平官”的思想仍然存在，职业当成是谋生途径，缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;内心深处存在一时半会打不起来，轮不到也用不上等思想，弱化了抓备战的紧迫感;有时总感觉人武部身处后方，是二线单位，存在过日子享太平的思想，抓平时多、想打仗少。
二是军事素质还不够强。
战术标图、识图用图、电台操作使用等常识性内容，有所掌握，但实际应用欠缺;作战理论学习研究还有不足，战时的工作条例不清楚、不掌握，战时的岗位职责不了解、不熟悉，战时的业务内容不熟练、不精通;“五个不会”的短板较为明显，联合指挥和信息化素养较为欠缺。
三是抓训作风还不够实。
有时一般号召多、具体指导少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟踪问效少，缺乏针对性科学性;组织训练不够较真，存在走程序、走过场、完成任务的倾向;有时把开展工作的过程当成绩，满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了，把形式当作检验标准。
(三)在必须锐意改革、勇于创新方面面对快节奏的工作步伐和持续的学习工作压力，虽也恪尽职守，但有时仅满足于按照职责分工、既定任务一项项抓好落实。
身子沉不下来，心情好了多干几回，任务多了少干几回。
工作缺少主动性，只要领导不过问，就撒手不问，只要单位不出事，就难得想事。
剖析根源，主要是进取精神弱化，具体表现在①存在安于现状的心态，收摊求稳，缺乏危机感和紧迫感，不求有功但求无过，把提高战斗力仅限于口头上;②存在只站中游的心态，满足于不靠前、不拖后，不图表扬、也不想挨批，缺少创先争优的思想和劲头;③存在等靠依赖的心态，对一些难点矛盾、棘手问题，缺少较真精神和担当意识，等上级政策、靠上级扶持、想上级帮带，自主解决不够;④存在贪图安逸的心态，认为武装部系统清闲事少、压力也小，只想舒舒服服过日子，不想兢兢业业干事业，混日子、守摊子、熬年头等思想，还一定程度存在。
(四)在必须科学统筹、科学管理方面生活中，深切感受到部党委核心作用明显，集体议事氛围浓，民主集中制质量高。
但是自身委员统筹作用发挥不好、自我推进的意识还不够：一个是习惯于当“传话匣子”。
在落实部党委工作统筹摆布不到位，自身作用没有真正发挥起来，有做了“传话筒”没当“转换器”。
2月份，上级下通知让各单位把器材室物资以及各库房的灭火器检查一遍，通知下到部里，部首长责成我牵头负责，自己没有认真落实，也没有指导也没有检查落实情况，等到机关检查时1个灭火器放置地点不对，2个灭火器欠压被机关通报批评。
另一个是习惯于当“事后诸葛”。
前段时间，组织应急分队点验拉动，在会上，只是粗枝大叶式的考虑，蜻蜓点水式的安排，隔靴挠痒式的落实。
提出“拉得动、重内功、展形象”的思路，但是在整个准备期间，自己只是象征性地提提要求，根本没有教方法、找对策，导致人员在部里集结时形象不好。
面对这个事，还说说点点，对搞好拉动又夸夸奇谈，这都是推责的表现。
再一个是习惯于当“甩手掌柜”。
缺少对工作的具体指导和现场监督。
往往是把安排了当完成了、把抓过了当抓好了，经常是开会给任务，电话询结果，导致工作标准落实不高。
(五)在必须厉行法治、从严治军方面总的看，能够强化法治思维，强化按制度规定抓落实的意识，但还有许多差距不足：一个是随大流的心理。
总觉得在制度规定面前能够保持清醒，不犯原则性错误，就是保持住了党性原则。
对于一些灰色短信、小道消息和社会上杂音噪音等现象，还是存在看到了就一笑了之、一语带过，甚至也转发过、当笑话讲过，还没有上升到意识领域侵蚀的高度来看待，没有认识到这是新形势下的“糖衣炮弹”，缺乏抵制和斗争的自觉性和免疫力。
另一个是讲情面的心理。
工作中，为了协调好关系，处理好与地方政府的关系，也偶尔参加过一些请吃、吃请。
