下面小编整理了学校社会实践活动方案设计6篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校社会实践活动方案设计1
一、活动意图：
医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，还有部分幼儿非常害怕看医生。为了帮助幼儿大致了解医院及医生的看病过程，为游戏的开展提供经验，进行此活动。
二、活动时间：
20__年12月4日
三、活动地点：
__
四、活动参与者：
中班组全体老师及全体幼儿
五、活动目标：
1、了解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。
2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。
3、丰富幼儿的生活经验。
六、活动准备：
1、联系好参观地点
2、幼儿操作材料
七、活动过程：
1、参观前谈话：
（1）老师：小朋友身体不好的时候，爸爸妈妈会带我们去哪看病，那是不是到了医院就去找医生的呢？
（2）交待参观的要求：参观时保持安静，不能影响病人的看病，和医生的工作。
2、参观医院。
（1）来到医院门口，引导幼儿认识医院的字样，并观察医院的红十字标志。提醒幼儿保持安静，进入医院。
（2）教师带领幼儿依次参观医院的几个主要场所。
A、挂号处：告诉幼儿看病前要先挂号，凭挂号单去看病。
B、就诊处：引导幼儿仔细观察医生和病人之间的活动，并记住一些简单的对话。引导幼儿重点观察医生给病人看病时的动作，和所用的工具。从而使幼儿理解病人看病时很痛苦，知道医生是帮助病人消除痛苦的。
C、注射处：知道这里是给病人打针的地方，教育幼儿要勇敢，打针不哭。
D、引导幼儿参观其他科室，如检查室、药房等。
3、参观结束，告别医生，组织幼儿返回幼儿园。
4、参观后组织幼儿看操作卡片讨论，如果你生病了，首先要干什么？接下来应该怎么做？你看到医生是怎样给病人看病的？
八、活动总结：
通过参观医院，幼儿对看病的大概流程有了初步了解，知道了医院的几个主要部门及其作用。同时，幼儿还了解了医生和护士的工作，体验了他们工作的辛苦。通过这个活动，幼儿们不再害怕看医生，而且还丰富了他们的生活经验。
学校社会实践活动方案设计2
一、活动意义
这次活动的目的是提高我校学生的环保意识和社会责任心，增强学生对校园和家园的珍惜意识，并将环境保护理念融入日常生活中。通过这次活动，我们希望能够提高学生的综合素质，培养大家的主人翁意识，明确校园环保的重要性。我们鼓励学生们自觉行动起来，共同创造绿色校园，保护我们的家园，共享碧水蓝天。因为校园环境的卫生好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。一个优美的校园环境，能够让我们在学习、工作和生活时心情舒畅；它也能够使我们懂得珍惜和爱护；它能够彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；它为我们学习进步创造了良好的条件，有利于培养高尚的道德情操。
二、活动部门
主办方：临床医学院社会实践部
承办方：基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等七个院社会实践部
三、活动成员
志愿者来自临床医学院、基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等八个院
四、活动主题
临床医学院：同建绿色校园，共享碧水蓝天
基础医学院：争做绿色志愿者，校园环保靠你我
五官医学院：共建绿色环保校园
护理学院：爱护校园，从我做起
经济与管理学院和医学生物工程学院：清除校园黑广告，争创文明学校
资源与环境学院和计算机科学与技术学院：回收废旧电池，净化校园环境
六、活动任务及时间
临床医学院：清扫图书馆门口到学校正门街道及其周边草坪花坛
五官医学院：清扫图书馆门口到东门街道及其周边草坪花坛
基础医学院：清扫西区以及西区草坪
护理学院：清扫西区体育场
经济与管理学院和医学生物工程学院：清除全校的广告
资源与环境学院和计算机科学与技术学院：食堂、宿舍、教学楼、图书馆等处回收废旧电池
活动时间为20__年3月17日上午8点半到11点半
七、活动计划
（1）各院社会实践部的负责人编写策划书，并进行审批
（2）各院宣传部制作海报、宣传板和横幅，宣传环保的重要性
（3）各院召集志愿者，并准备相应的工具
（4）3月17日上午8:30，志愿者在各院指定位置集合，并进行点名，9点正式开始活动
（5）活动期间，各院宣传部人员将督促志愿者并记录活动情况
（6）活动结束后，各院召集志愿者，核对人数后方可离开
（7）活动后，各院宣传部成员和负责人收集、剪切和整理活动图片
（8）各院负责人撰写活动总结
八、注意事项
（1）若活动当天下雨，则延迟活动时间，具体时间将另行通知
（2）注意志愿者的安全
（3）活动过程中要维持活动秩序，不得追逐和打闹，保管好各院的清理工具
参与活动的院系包括：临床医学院、基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院
学校社会实践活动方案设计3
【活动背景】湘江，湖南最大的河流，是长江的重要支流之一。湘江是湖南省的经济主动脉，湘江流域GDP占到全省的72.4%。然而，湘江水质受到环境破坏的影响，近年来虽然湖南省和湘江沿岸各城市加大了投入力度，但湘江水质的恶化趋势并没有明显改观。
【活动目的】此次活动的目的是增强同学们的社会责任感，提高大家的环保意识，让大家更深入地认识湘江并保护湘江，为保护湘江行动尽一份绵薄之力。
【参与人员】
【活动时间】20__年x月x日
【活动内容】
1、征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议；
2、清理河床垃圾，并拍摄湘江江面和岸边的照片；
3、采访治理湘江工程师，了解湘江现状和未来规划；
4、发起“保护湘江”倡议签名活动；
5、进行环保志愿者宣誓活动。
【活动要求】
1、在征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交A4纸大小的书面稿件，形式可以多样，文字或漫画形式皆可（2月x日活动当天提交组长唐泠兮处）。
2、在清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具（垃圾袋、筷子、夹子或手套等）。
3、活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短的活动感言，并在2月x日之前发送至唐xx妈妈的QQ邮箱。
4、2月x日，同学们佩戴好红领巾，于9:30准时在学校门口集合。
【活动分工】
1、xx：撰写活动策划案。
2、xx：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的收集、印刷、集结成册工作。
3、xx：制作活动横幅，发起活动通知，并详细告知组员活动时间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。
4、xx：活动现场宣读倡议书。
5、xx：领誓。
6、xx：维护现场活动秩序。
7、需要多名现场摄影师。
学校社会实践活动方案设计4
一、活动简介
为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接触到更多的新鲜事物，社会大课堂活动主要面向在校的青少年群体。每年我们组织多次活动，每次活动接纳上百人，旨在让更多的青少年群体享受丰富多彩的业余生活。
二、捍能国际简介
捍能国际是青少年体育培训和国学文化的先行者。凭借高水准的室内场馆优势，以专业化、国际化和现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际的使命是捍卫正能量，铸造中国脊梁，秉承文化体育精神，弘扬传统文化。经过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，捍能国际获得了中小学生社会大课堂资源单位的称号。
捍能国际场馆是北京目前规模最大、规格最高、专业能力最强的综合性体育文化运动城。场馆内设有蹦床主题乐园馆、综合馆（武术、跆拳道、散打、MMA等）、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等设施，为您提供健康绿色、舒适优美的超大综合运动场所。我们还开设了青少年体育培训项目，包括武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。
三、活动内容
活动项目包括：中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、快乐篮球区游戏和快乐足球区游戏。
四、体验流程：
参与者将分组轮流体验以上活动项目，每个项目预计持续50分钟，活动内容丰富、劳逸结合，让您尽情享受体育运动的盛宴。
五、详细内容
通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏”等环节，我们让孩子们深刻体验每一项运动的特点和魅力。在专项体育运动教学之前，我们非常注重对体育精神以及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶。我们的口号是“捍卫正能量，铸造中国脊梁”，我们要求学生们在活动中始终以礼为先，培养他们的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。我们的教练们精神饱满，声音铿锵有力，他们的每一个动作和表情都赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试，在运动中激发身体潜能，传承文化体育的精神。
学校社会实践活动方案设计5
一、活动目的：
1．让学生亲近大自然，了解家乡的历史文化底蕴和美好发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感，培养他们的民族自豪感。
2．以春游为主题，引导学生收集信息、汇编材料，丰富课外知识，提高他们的综合能力。
3．通过远足，磨练学生意志品质，引导学生自我管理，团结合作，自觉遵守爱护公物，不乱扔杂物等社会公德，培养他们良好的行为习惯。
二、活动时间：年4月12日（周五）
三、参加对象：全校师生
四、活动地点：西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园
五、活动过程：
1．活动前期准备阶段
（1）为使学生在此次活动中有所收获，所有学生要事先通过上网、查阅资料等方式，了解镇江的景点和历史典故，了解镇江的特产和民俗。
（2）各班准备3至5名小导游，给本班同学进行景点讲解。自备扩音器，自制导游牌，班主任审核导游讲解词。
（3）各班要上交三张导游讲解的照片和两张班级知识竞赛的照片给德育处的老师。（可让学生带相机或教师用手机拍摄）
2．活动内容、时间安排
（1）4月12日周五上午8：15在学校操场集中（集中之前各班自主安排好学生上厕所），清点人数，进行安全教育，8:40步行出发。
下面小编整理了学校社会实践活动方案设计6篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校社会实践活动方案设计1
一、活动意图：
医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，还有部分幼儿非常害怕看医生。为了帮助幼儿大致了解医院及医生的看病过程，为游戏的开展提供经验，进行此活动。
二、活动时间：
20__年12月4日
三、活动地点：
__
四、活动参与者：
中班组全体老师及全体幼儿
五、活动目标：
1、了解看病的大概流程，知道医院的几个主要部门及其作用。
2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。生病时不害怕看医生。
3、丰富幼儿的生活经验。
六、活动准备：
1、联系好参观地点
2、幼儿操作材料
七、活动过程：
1、参观前谈话：
（1）老师：小朋友身体不好的时候，爸爸妈妈会带我们去哪看病，那是不是到了医院就去找医生的呢？
（2）交待参观的要求：参观时保持安静，不能影响病人的看病，和医生的工作。
2、参观医院。
（1）来到医院门口，引导幼儿认识医院的字样，并观察医院的红十字标志。提醒幼儿保持安静，进入医院。
（2）教师带领幼儿依次参观医院的几个主要场所。
A、挂号处：告诉幼儿看病前要先挂号，凭挂号单去看病。
B、就诊处：引导幼儿仔细观察医生和病人之间的活动，并记住一些简单的对话。引导幼儿重点观察医生给病人看病时的动作，和所用的工具。从而使幼儿理解病人看病时很痛苦，知道医生是帮助病人消除痛苦的。
C、注射处：知道这里是给病人打针的地方，教育幼儿要勇敢，打针不哭。
D、引导幼儿参观其他科室，如检查室、药房等。
3、参观结束，告别医生，组织幼儿返回幼儿园。
4、参观后组织幼儿看操作卡片讨论，如果你生病了，首先要干什么？接下来应该怎么做？你看到医生是怎样给病人看病的？
八、活动总结：
通过参观医院，幼儿对看病的大概流程有了初步了解，知道了医院的几个主要部门及其作用。同时，幼儿还了解了医生和护士的工作，体验了他们工作的辛苦。通过这个活动，幼儿们不再害怕看医生，而且还丰富了他们的生活经验。
学校社会实践活动方案设计2
一、活动意义
这次活动的目的是提高我校学生的环保意识和社会责任心，增强学生对校园和家园的珍惜意识，并将环境保护理念融入日常生活中。通过这次活动，我们希望能够提高学生的综合素质，培养大家的主人翁意识，明确校园环保的重要性。我们鼓励学生们自觉行动起来，共同创造绿色校园，保护我们的家园，共享碧水蓝天。因为校园环境的卫生好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。一个优美的校园环境，能够让我们在学习、工作和生活时心情舒畅；它也能够使我们懂得珍惜和爱护；它能够彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；它为我们学习进步创造了良好的条件，有利于培养高尚的道德情操。
二、活动部门
主办方：临床医学院社会实践部
承办方：基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等七个院社会实践部
三、活动成员
志愿者来自临床医学院、基础医学院、五官医学院、护理学院、经济与管理学院、医学生物工程学院、资源与环境学院、计算机科学与技术学院等八个院
