下面小编整理了校运动会活动策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
指导思想:
为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正让每个学生每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。我们希望通过运动会，让学生在活动中锻炼身体，培养情操，发挥智力，展示个性，增强集体凝聚力。为了创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，我们特举办此次运动会。
二、主题:我运动，我快乐，我健康。
三、活动时间:20--年11月底(具体时间待定)
四、主持人:
五、活动议程
(1)集队(2)升国旗(3)致开幕词:
(4)运动员代表讲话:六年级(5)裁判员代表讲话:
(6)活动过程(7)颁奖(8)致闭幕词:
六、活动内容
(一)集体项目
1、队列队形及广播操比赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)评分标准总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个分和一个最低分，求平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
(3)参赛方式设立三个段。五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)评委
(6)记分统计员
(7)队列队形考察内容稍息立正向右看齐向前看报数转向齐步走
(8)队列队形指挥员
(9)评分方法:去掉一个分，一个最低分，求出平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
2、拔河
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段;同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。
(3)人数安排标准:
五、六年级男生20人、女生13人;三、四年级男生20人、女生13人;一、二年级男生20人、女生13人。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
3、5×100迎面接力赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(3)人数安排标准:
五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女)
三、四年级每班5人(三年级三男二女、四年级二男三女)
一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女)
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
4、高年级篮球比赛
(1)参赛年级4——6年级
(2)参赛方式四、五、六年级淘汰赛。
(3)人数安排标准:
四年级每班5人(四年级三男二女)
五年级每班5人(五年级三男二女)
六年级每班5人(六年级三男二女)
(4)评奖办法取一、二、三名，团体成绩就是个人成绩。
(5)裁判员
5、中长跑
参赛方式全部参加
比赛方式每段男生取前5名,女生取前3名,以到达终点的先后顺序依次排名。
裁判:(起点)(低段终点)(中段终点)(高段终点)
(三)个人项目
1、立定跳远
A、男子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
B、女子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
2、女生仰卧起坐、男生俯卧撑
A、女生仰卧起坐
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
B、男生俯卧撑
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
3、一分钟跳绳
A、男子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
B、女子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名;中段1——4名;低段取1——4名。
裁判员
4、乒乓球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组:高段取1——2名;中段取1——2名;低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组:高段取1——2名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判员
5、羽毛球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组:高段取1——2名;中段取1——2名;低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组:高段取1——2名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判员
七、最终奖励办法
(1)集体项目:第一名10分、第二名8分。
(2)个人项目:第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100元、第二名80元、第三名50元;以及获奖奖状。
(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。
(5)篮球比赛不积分，只颁发个人奖。
八、备注
(1)放广播:
(2)分数统计:
(3)奖状打印:
(4)颁奖:
(5)后勤:
(6)请各项目裁判确保场地和器材准备就绪。
主题：全民参与健身，人人拥有健康，阳光体育伴我一生
比赛时间：初定于每年的5月29日（第13周周六），约半天时间。
比赛组织形式：按照年级段进行竞赛，共设有1至6年级六个组别，每个组别分别进行比赛。
比赛项目：分为家庭组和学生组两类。
家庭组（男女混合不分组）：高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车。
学生组（男女分组）：齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳。
报名人数及报名规定：
1.以班级为单位，每个班级的每个学生都可以参赛。
2.家庭组每个班级限报12户，必须是本班学生及其父母。每个家庭最多报名2个项目，同一个项目每个班级限报三户，不得重复报名。
3.未参加家庭组比赛的学生可以参加学生组比赛。每个学生最多报名2个项目，同一个项目每个班级限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得同时报名参赛。
4.填写报名表时使用“√”标记。报名表一经上交，不得修改或更换。
计分办法：所有项目直接进行决赛，没有预赛，按照完成时间、次数以及数量来排名。前六名分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，如果名次并列，则得分平均分配。
录取与奖励：根据团体总分多少来排名，如果总分一致，则看第一名得分更高的名次，仍然相等，则看第二名，以此类推。根据团体总分高低，录取各年级的前三名，二年级录取前四名，分别颁发奖状以示鼓励。
号码分配：号码是4位数，第1位数字代表年级代码，第2位数字代表班级代码，第3、4位数字代表顺序代码。男生的号码从01开始，女生的号码从36开始。每个班级按照先男后女的顺序依次报名。例如，一（1）班的第一位女生的号码就是1136。
比赛项目具体规则：
家庭组：
1.高人套圈：父母各站在孩子一侧，抱着孩子的腿将孩子抬至三人最高的位置，三人形成一个"品"字形状。孩子在一分钟内从投掷线前的规定距离外向木架套圈10次，套中得分，踩线或超线都不算中，以得分高者为胜。
2.合作投篮：一个人连续投篮6次，另外两个人负责捡球和传球，也可以自投自抢。三人轮流进行，限时2分钟内完成，超时投进不计分。父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径画一个半圆，母亲以3米为半径画一个半圆，孩子没有距离要求。球进篮圈得1分，一、二年级的孩子球碰篮板得1分，三年级的孩子球碰篮圈得1分，父母如果进线投篮则投中不计分。以家庭得分总和高者为胜。
3.袋鼠接力：家庭成员成为一条纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。比赛开始后，第一人跳出跳袋，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行。以先跳完且用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆的距离为15米。
4.欢乐一家跳：三位成员轮流用同一个短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟内家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（比赛采用带计数器的跳绳）
5.三人四足：三人并排站在起跑线后，相邻的两条腿用布带绑在一起。比赛开始后，三人利用四条腿前进，最先完成30米距离的家庭为胜。如果中途绑带散了，必须重新绑好才能继续比赛。
6.踏石过河：参赛家庭手拿三块塑料板站在起点线后。比赛开始后，三名成员逐一铺设塑料板过河，全体成员都必须站在塑料板上。三名成员全部到达终点线（上岸）后，以最后一名队员双脚过线的时间计时，时间最短的家庭为胜。如果在过程中任何一名成员的脚接触到塑料板外，会加1秒计算。比赛距离为30米，塑料板为30cm的正方形。
7.滚雪球：比赛距离为30米，在两端放置转折标志。三人成为一条纵队站在起点线后。比赛开始后，第一名队员前往折返点并返回起点。然后第二名队员拉着第三名队员继续前进，直到全队三人手拉手跑过起点线为止。整个赛程中必须手拉手成为一条纵队在本队的跑道内完成比赛，不得挤占其他队伍的跑道。跑动中任何人都不得松开手，如果途中意外断开，必须迅速接上。以最后一名队员过线的时间为该队的成绩，用时较少者名次列前。
8.推小车：第一人用双手撑地在前，第二人抬起他的双腿在后。比赛开始后，二人合作前进到标志1处，然后第二人推第三人到标志2处，最后第三人推第一人过终点线。用时较少者为胜。起点到标志1的距离为10米，标志1到标志2的距离为10米，标志2到终点线的距离为10米，总共30米。
学生组：
1.齐头并进：多人成为一条横排站在起跑线后，相邻的两人的两条腿用布带绑在一起。比赛开始后，多人利用多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。如果中途绑带散了，必须重新绑好才能继续比赛。一、二年级比赛人数为4人，三年级比赛人数为6人，四年级比赛人数为7人，五、六年级比赛人数为8人。
2.积少成多：起点设有一个水桶，30米外设有一个大量杯。比赛开始后，首发队员用双手从起点舀水跑到对面并将水倒入量杯，然后返回将标志物交给下一位队员，依次进行。定时2分钟内，可以按顺序重复进行，规定时间后，量杯内水最多的队伍为胜。比赛人数为6人。
3.穿越呼拉圈：多人手拉手成为一个圆圈，呼拉圈从第一个人的手臂上传递，传递过程中只能动头、脚和手臂，不能松手、用手掌拿或者其他人帮助，否则每犯规一次加2秒计算。每个人穿越呼拉圈一次后为结束，用时较少的队伍为胜。一、二、三年级比赛人数为7人，四、五、六年级比赛人数为10人。
4.集体跳大绳：两个人甩绳，多人同时起跳，2分钟内一次连续跳绳的个数乘以跳绳人数为得分，得分最高者为胜。一、二年级最少3人，三年级最少4人，四、五年级最少5人，六年级最少6人。
比赛要求公平竞争，实事求是。严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如果违反竞赛纪律，取消该运动员参加的所有项目得分，并扣该班级团体总分10分。
此规定解释权归校体育组所有，如果有未尽事宜或者规则修改，将另行通知。
为了落实国家的“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，丰富学校的体育文化生活，提高学生和教职工的身心健康水平，促进学校群众性体育活动的开展，我们学校决定举办第十二届秋季运动会，主题是“i运动i健康i生活”。
活动宗旨如下：
1.通过备战运动会，培养学生积极锻炼的意识和良好锻炼习惯；
2.通过竞技体育，培养学生挑战自我、勇于拼搏的精神；
3.通过团体项目，培养学生团队合作的精神，促进班集体建设；
4.通过志愿服务，培养学生集体责任感，体现奥运志愿精神。
活动内容包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会和摄影比赛。
活动项目如下：
1.运动会会徽设计大赛，全体学生参与，时间为10月22日前完成；
2.广播操比赛，高一年级参与，时间为10月20日前结束；
3.田径运动会，初中部在10月30-31日上午进行，高中部在10月31日下午至11月1日进行；
4.运动会摄影大赛，全体师生参与，时间为10月20日至11月3日。
为了激励参与者，我们设立了团体奖和个人奖。团体奖包括团体总分奖、优秀组织奖和道德风尚奖。个人奖包括校园体育之星和优秀志愿者。
在入场活动方面，我们提出了“展示班级文化彰显班级特色”的要求，班级可以通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等创意方式展示班级特色文化建设的成果。同时，要撰写一分钟的中文解说词，介绍班级的特色文化和精神面貌。
通过举办这次秋季运动会，我们希望能够培养学生积极锻炼的意识和良好锻炼习惯，培养他们挑战自我的勇气和精神，提高团队合作能力，培养集体责任感，同时也展示班级文化，丰富学校的体育文化生活。
为了增强学生的体育素养和体质，我们决定举办一场高一八班的运动会。以下是活动的具体内容和安排：
活动时间及地点：20__年__月__日，__中学
活动对象：高一八班的所有学生
活动内容：
1.运动会入场式
2.各类运动比赛
组织机构：八班班委
工作安排：
下面小编整理了校运动会活动策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
指导思想:
为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正让每个学生每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。我们希望通过运动会，让学生在活动中锻炼身体，培养情操，发挥智力，展示个性，增强集体凝聚力。为了创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，我们特举办此次运动会。
二、主题:我运动，我快乐，我健康。
三、活动时间:20--年11月底(具体时间待定)
四、主持人:
五、活动议程
(1)集队(2)升国旗(3)致开幕词:
(4)运动员代表讲话:六年级(5)裁判员代表讲话:
(6)活动过程(7)颁奖(8)致闭幕词:
六、活动内容
(一)集体项目
1、队列队形及广播操比赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)评分标准总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个分和一个最低分，求平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
(3)参赛方式设立三个段。五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)评委
(6)记分统计员
(7)队列队形考察内容稍息立正向右看齐向前看报数转向齐步走
(8)队列队形指挥员
(9)评分方法:去掉一个分，一个最低分，求出平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
2、拔河
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段;同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。
(3)人数安排标准:
五、六年级男生20人、女生13人;三、四年级男生20人、女生13人;一、二年级男生20人、女生13人。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
3、5×100迎面接力赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(3)人数安排标准:
五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女)
三、四年级每班5人(三年级三男二女、四年级二男三女)
一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女)
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
4、高年级篮球比赛
