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小学生交通安全教育内容简短1
生命是无比宝贵的，而安全是保障生命的重要因素。安全维系着社会的稳定，关系着家庭的幸福，影响着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门的相关通知精神，我们羊流镇初级中学在安全教育方面进行了有计划、有针对性的活动，以促进学生学习交通知识、规范交通行为和遵守交通规则。这些活动取得了显著的效果，现总结如下：
一、班主任高度重视，师生积极行动
在5月底，政教处组织召开了交通安全教育动员会，将6月份确定为交通安全教育活动月。会上，校长杨先生和政教处的主任们以生动的事例阐述了交通安全的重要性，并号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，规范自己的交通行为，以示范学校的带头作用，成为遵守交通规则的榜样。会上还安排了交通安全教育活动月的具体内容和负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕。班主任们高度重视，利用班会课和课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，观看《关爱生命安全出行》录像，并重点巡查整改有关交通违纪情况，取得了良好的效果。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
根据学校的统一安排，各级部门和班主任根据本班实际情况，有针对性地开展了特色活动，使安全教育形式活泼、内容丰富、感染力强，深受学生欢迎。
首先，一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》、《交通安全知识ABC》等法律法规，并印发相关资料。同时，采用家校合作的方式，与学生家长保持亲密联系，组织家长学习相关知识，共同构筑交通安全教育网络。
其次，各班利用政教处印发的资料、班组宣传栏以及校园广播宣传，向学生们传达有关知识。此外，还给家长发了一封信，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接受程度。
第三，学生们通过听广播宣传和公安中队领导的专业报告，多渠道地提升了对交通安全知识的认识。
另外，在全面宣传交通安全知识的基础上，各班还开展了交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔了代表各级部门参加学校团委举办的交通安全知识竞赛，取得了好的成绩。
最后，各班召开了主题班会，组织学生排演各类小品，将交通安全知识融入各种活动之中，取得了良好的效果。同时，各班还积极参与了团委在6月30日下午7、8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到了良好的效果。总之，在六月交通安全活动月教育活动中，得益于学校的正确领导和统一安排，师生们积极配合、热情参与，交通安全知识深入人心，受到了学生的一致好评。
小学生交通安全教育内容简短2
根据公安部、国家文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局统一部署和省实施文明交通行动计划领导小组通知要求，我校组织开展了关于“全国交通安全安日”一系列主题活动。
活动总结如下:
一、倡导我校教师和学生家长拒绝开车玩手机、“路怒”、不礼让斑马线、占用应急车道、随意变更车道等危险驾驶行为，使这些违法和危险驾驶行为得到有效遏制，逐步形成良好的文明交通社会风尚。
二、开展宣传教育。充分利用校园广播等媒体，通过LED屏、播放专题片等形式，占领校园舆论阵地，传播交通安全知识，增强广大师生的安全防范意识，提高应对各种交通突发事件的能力。
三、致教师和学生家长一封信。
交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。学校十分重视交通安全，对学生进行安全教育。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加和道路的提升，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。因此学校向我校教师和学生家长倡议：
首先，教育好自己的孩子。学习交通安全法则，严格遵守交通规则，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏。对于家在学校附近的学生，提倡步行上学，禁止子女雇摩托车上下学，提倡学生乘坐公交车。同时，要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导子女养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
其次，教育子女乘车要乘坐车况好、牌照齐全的车辆，严禁乘坐无牌照、超员车辆、货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。乘车时不要将身体探出车外，乘坐其他车或小轿车时，一定要从车的右侧车门上下，下车后不要突然横穿公路。驾乘摩托车必须戴好安全头盔，加强自我保护意识。
第三，家长需要管好自己的机动车和电动车，禁止让子女驾驶机动车和电动车。
第四，走路要走人行道，没有人行道的靠路边行走。不要边走路边看书或追逐打闹。横过公路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
最后，学校门口道路已全线通车，车流量大，接送子女的家长的车也多，为了学生安全进出学校，请家长将车自觉停放在校门道路的两侧等待，以保证学生进出学校道路的畅通。
通过这一系列的活动，我校希望能够引起广大师生和家长对交通安全的重视，养成良好的交通行为习惯，共同营造一个文明、安全的交通环境。我们相信，只有每个人都积极参与，才能够使交通安全形成一种社会共识，为全国的交通安全事业做出贡献。
小学生交通安全教育内容简短3
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我班通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
现把我们的学校交通安全教育工作汇报如下：
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，层层签订安全教育责任书，学校与三处签订安全教育责任书;校长与班主任签订安全责任书等。加强各部门与班主任的安全意识。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，先后组织了学生外出“安全小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参加人数超过200多人。同时，我们聘请了五中队交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。
1、交通安全教育课。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。
3、利用各种载体，广泛开展“文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发至学生，每生人手一本;各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛;组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。
4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
学校将继续坚持把交通安全教育工作作为一项重要任务，加大宣传力度，不断改进工作方式和方法，进一步提高学生的交通安全意识和自我保护能力，为学生的健康成长和道路交通安全事业的发展做出更大的贡献。
小学生交通安全教育内容简短4
交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上，《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”面对少年儿童严重的交通安全问题，学校有必要对小学生进行交通法规安全教育，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通安全教育”开展了如下活动：
一、前期工作和宣传
1、做好前期工作，注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：
(1)闯红灯。
(2)并行骑车聊天。
(3)骑车带人。
(4)突然拐弯，左转弯不打手示意等。
事实上违反交通法规的根本原因是小学生心中无“法”，很多学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。
2、充分利用班会做好宣传教育。
学校统一印发“学生交通安全知识”，让班主任利用班会课等进行宣传和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，根据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。
在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪守法能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。
3、利用板报这一宣传阵地，开展了“交通安全教育”主题板报活动，各班从多个角度出发，发表了各种形式的文章，起到了很好的教育作用。
二、思想教育
利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生法制教育工作。并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通安全知识竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。
利用国旗下讲话，号召全体学生增强交通安全意识，提高自我保护能力。学校安排同学在升旗时进行了名为《增强交通安全意识提高自我保护能力》的国旗下讲话。讲话号召同学们提高认识，充分认识到交通安全的重要性，并针对我校面对马路的特殊情况，向同学们提了若干建议。
学校还开展了“小学生交通安全知识讲座”，通过讲座使同学们认识了许多交通标志，了解了许多交通法规。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通安全教育课，让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的安全知识教育，用图片展览的方式，或根据班级的具体情况开展主题班会等方式，让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理活动来。
交通安全关系到家庭的幸福，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的安全，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现，小学生养成遵纪守法的良好行为习惯，将终身受益。
在未来的工作中，学校将继续加大对小学生交通安全教育的力度。除了以上所提到的活动，学校还计划开展更多的交通安全宣传活动，如组织学生参观交通安全展览、邀请交通警察进行讲座等。同时，学校还将与家长合作，共同为学生提供一个更安全的交通环境。通过学校、家庭和社区的共同努力，我们相信小学生的交通安全意识将得到进一步提高，交通事故的发生率也将大大降低。
小学生交通安全教育内容简短5
为了推进“文明交通进校园”活动的实施，我们在学园中开展了一系列的文明交通主题实践活动，旨在加强对幼儿的文明交通意识和交通安全基本常识的教育，全面提高幼儿的交通安全意识和文明交通意识，深化“关注安全，文明出行”的理念。
根据鲤城公安分局和鲤城区教育局的相关文件精神，我们学园认真地开展了“文明交通进校园”系列活动。我们强化了交通安全教育和管理，并增强了师生的文明交通意识和自我保护意识。我们加大了整改力度，全面提高了学校的交通安全工作水平。通过全体师生的共同努力，我们取得了较好的成绩，没有发生涉校涉生交通事故，为确保学园的交通安全创造了良好的环境。下面是我们的具体做法总结：
一、加强领导，组织学习，提高认识。
我们学校结合道路交通安全综合整治“三年行动”的精神，高度重视实施“文明交通进校园”活动。我们研究并部署了实施该活动的计划，并分发了《给家长的一封信》，层层签订了责任状，落实了安全责任制。我们形成了齐抓共管的安全管理体系，通过学习，全体教职员工统一了思想，提高了对交通安全的认识。
二、营造氛围，加强宣传。
我们学校利用家教宣传栏、班级网络等平台，向幼儿及家长广泛宣传交通安全教育知识，营造了“文明交通进校园”的浓厚氛围。
三、开展交通安全知识讲座。
我们学校邀请了公安干警到校做有关交通安全的知识讲座，全体教职员工和幼儿都参加了这次活动。
通过这次活动，我们学园掀起了文明交通行动的宣传热潮，为创建安全畅通的交通环境打下了坚实的基础。我们深知交通安全教育是生命教育，因此我们将在上级各有关部门的领导下，时刻牢记“关注安全，文明出行”的重要教诲。我们将争取各有关部门的密切配合和支持，扎实做好学校的“校园交通文明工程”工作。我们将增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确自己肩负的重任。我们将为确保学生“高高兴兴地上学，平平安安地回家”的交通安全工作落到实处而作出积极的贡献。
小学生交通安全教育内容简短6
生命的宝贵让人珍惜，安全的保障给予了我们信心。安全是社会稳定的基石，是家庭幸福的保障，也关系着青少年学生的健康成长。根据市镇教育部门的相关通知精神，我们羊流镇初级中学有计划、有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动，掀起了学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，取得了显著成效。现将活动总结如下：
一、班主任高度重视，师生积极行动
5月底，政教处组织召开交通安全教育动员会，将6月份定为交通安全教育活动月。会上，杨校长及政教处几位主任引用了真实的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的相关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课、课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，观看《关爱生命安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
根据学校的统一布署，各级部门和各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼、内容丰富、感染力强，深受学生欢迎。
一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》、《交通安全知识ABC》等法律法规，印发相关资料，还采用家校互动的方式与学生家长保持亲密联系，并组织家长学习相关知识，实现家校共建，共同构筑交通安全教育网络。
二看各班利用政教处印发的资料、班级宣传栏、校园广播宣传等方式，向学生和家长传达相关知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接受程度。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于小学生交通安全教育内容简短10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
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生命是无比宝贵的，而安全是保障生命的重要因素。安全维系着社会的稳定，关系着家庭的幸福，影响着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门的相关通知精神，我们羊流镇初级中学在安全教育方面进行了有计划、有针对性的活动，以促进学生学习交通知识、规范交通行为和遵守交通规则。这些活动取得了显著的效果，现总结如下：
一、班主任高度重视，师生积极行动
在5月底，政教处组织召开了交通安全教育动员会，将6月份确定为交通安全教育活动月。会上，校长杨先生和政教处的主任们以生动的事例阐述了交通安全的重要性，并号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，规范自己的交通行为，以示范学校的带头作用，成为遵守交通规则的榜样。会上还安排了交通安全教育活动月的具体内容和负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕。班主任们高度重视，利用班会课和课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，观看《关爱生命安全出行》录像，并重点巡查整改有关交通违纪情况，取得了良好的效果。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
根据学校的统一安排，各级部门和班主任根据本班实际情况，有针对性地开展了特色活动，使安全教育形式活泼、内容丰富、感染力强，深受学生欢迎。
首先，一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》、《交通安全知识ABC》等法律法规，并印发相关资料。同时，采用家校合作的方式，与学生家长保持亲密联系，组织家长学习相关知识，共同构筑交通安全教育网络。
其次，各班利用政教处印发的资料、班组宣传栏以及校园广播宣传，向学生们传达有关知识。此外，还给家长发了一封信，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接受程度。
第三，学生们通过听广播宣传和公安中队领导的专业报告，多渠道地提升了对交通安全知识的认识。
另外，在全面宣传交通安全知识的基础上，各班还开展了交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔了代表各级部门参加学校团委举办的交通安全知识竞赛，取得了好的成绩。
最后，各班召开了主题班会，组织学生排演各类小品，将交通安全知识融入各种活动之中，取得了良好的效果。同时，各班还积极参与了团委在6月30日下午7、8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到了良好的效果。总之，在六月交通安全活动月教育活动中，得益于学校的正确领导和统一安排，师生们积极配合、热情参与，交通安全知识深入人心，受到了学生的一致好评。
小学生交通安全教育内容简短2
根据公安部、国家文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局统一部署和省实施文明交通行动计划领导小组通知要求，我校组织开展了关于“全国交通安全安日”一系列主题活动。
活动总结如下:
一、倡导我校教师和学生家长拒绝开车玩手机、“路怒”、不礼让斑马线、占用应急车道、随意变更车道等危险驾驶行为，使这些违法和危险驾驶行为得到有效遏制，逐步形成良好的文明交通社会风尚。
二、开展宣传教育。充分利用校园广播等媒体，通过LED屏、播放专题片等形式，占领校园舆论阵地，传播交通安全知识，增强广大师生的安全防范意识，提高应对各种交通突发事件的能力。
三、致教师和学生家长一封信。
交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。学校十分重视交通安全，对学生进行安全教育。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加和道路的提升，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。因此学校向我校教师和学生家长倡议：
首先，教育好自己的孩子。学习交通安全法则，严格遵守交通规则，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、嬉戏。对于家在学校附近的学生，提倡步行上学，禁止子女雇摩托车上下学，提倡学生乘坐公交车。同时，要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导子女养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
其次，教育子女乘车要乘坐车况好、牌照齐全的车辆，严禁乘坐无牌照、超员车辆、货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。乘车时不要将身体探出车外，乘坐其他车或小轿车时，一定要从车的右侧车门上下，下车后不要突然横穿公路。驾乘摩托车必须戴好安全头盔，加强自我保护意识。
第三，家长需要管好自己的机动车和电动车，禁止让子女驾驶机动车和电动车。
第四，走路要走人行道，没有人行道的靠路边行走。不要边走路边看书或追逐打闹。横过公路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
最后，学校门口道路已全线通车，车流量大，接送子女的家长的车也多，为了学生安全进出学校，请家长将车自觉停放在校门道路的两侧等待，以保证学生进出学校道路的畅通。
通过这一系列的活动，我校希望能够引起广大师生和家长对交通安全的重视，养成良好的交通行为习惯，共同营造一个文明、安全的交通环境。我们相信，只有每个人都积极参与，才能够使交通安全形成一种社会共识，为全国的交通安全事业做出贡献。
小学生交通安全教育内容简短3
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我班通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
现把我们的学校交通安全教育工作汇报如下：
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，层层签订安全教育责任书，学校与三处签订安全教育责任书;校长与班主任签订安全责任书等。加强各部门与班主任的安全意识。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，先后组织了学生外出“安全小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参加人数超过200多人。同时，我们聘请了五中队交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。
1、交通安全教育课。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。
3、利用各种载体，广泛开展“文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发至学生，每生人手一本;各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛;组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。
4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
