大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于小学生预防近视实施方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
小学生预防近视实施方案精品1
视力低下是青少年学生的常见病和多发病。根据我校20__年高一高二2076人健康体检的结果显示，有1830人患有视力低下，发病率为88.15%。其中，明显视力低下（4.5以下）的人数为1379人，发病率为66.42%。近视对中小学生的身心健康产生了影响，成为了社会高度关注的青少年健康问题。
近视的发生原因除了遗传因素外，还包括学生缺乏有关近视危害和预防的相关知识，没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作，用眼环境不合理（如光线、座椅高度等），以及与生活体制和营养习惯有关。因此，家庭和学校的督导和支持对于预防和控制近视非常重要。为了将近视防控工作落到实处，我校将从以上原因入手，全面改善学生的用眼环境和用眼习惯，有效保护学生的视力健康。
一、提高近视防治知识知晓水平
1、策略：采取各种形式向家长、教师和学生普及有关用眼健康的知识和理论。
2、活动：
（1）利用健康课、广播、宣传栏、体育课等途径宣传科学用眼知识，开展爱眼主题班会。
各年级可以利用黑板报、电子白板展示或播放爱眼主题资料和视频，以班级为单位组织一次“爱眼护眼”主题活动，形式不限；
（2）邀请医院专家为全体师生进行一次“青少年护眼”专题培训，其中包括眼保健操的规范动作分解。
（3）组织班主任老师进行一次“关注细节”的爱眼研讨活动。通过家长会、家长开放日、告家长书等形式，每个班级组织一次面向家长的爱眼护眼科普活动。
二、改善教学卫生条件
1、策略：定期监测并确保教室环境符合有关标准。
2、活动：按照《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-20__）标准，根据每个学生的身高调整桌椅高度。
3、邀请卫生监督局监测教学卫生相关情况，根据卫生监督局对教室采光照明的监测情况，发现问题及时整改，确保达到标准。
4、按照学校卫生标准，每月定期检查教室课桌椅的排列，每月调整一次学生的座位。
三、培养良好的用眼习惯
1、策略：通过家校共同努力，督促学生养成良好的用眼习惯。
2、活动：
（1）按照《中小学生近视防治工作方案》的要求，合理安排学生的作业量，减轻学生的学习负担，使学生用眼的负担适当。
（2）家长和学校共同督促学生注意看书写字的姿势，养成良好的用眼习惯。教师可以随堂提醒和纠正学生的不良坐姿。
（3）广泛开展课外活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
（4）按照动静结合、近视与远视交替的原则安排课程与活动。
（5）每个班级由受训的老师集中讲解眼保健操的规范分解动作，并针对性地进行个别指导。坚持每天上下午两次眼保健操活动，由老师负责监督检查，检查结果作为各班每周评优的依据。
（6）组织一次全校眼保健操比赛。
四、加强制度建设，规范管理“防近”工作
1、策略：加强学校相关制度建设，为学生养成良好用眼习惯营造支持性环境。
2、活动：
（1）制定科学的作息制度，减轻用眼负担。
（2）建立视力定期检测制度，每学期由体检医院对学生视力进行检测，做好个人反馈和人群统计分析，提出针对性的改进措施。
（3）建议学校食堂每天配备富含维生素A的食物和水果。
小学生预防近视实施方案精品2
为了更好地贯彻落实教育部关于学生体育活动和近视眼防控工作的规定，以及延吉市教育局关于推广爱眼体操和校园阳光体育活动的通知精神，我们学校制定了“爱眼护眼、健康成长”活动方案，以全面做好学生视力保护工作，有效控制视力不良的新发率，并树立起学生们的爱眼、护眼意识。
本次活动的主题是“爱眼护眼、健康成长”，时间为从今年4月开始，持续到6月份。
活动的具体步骤如下：
第一阶段是宣传阶段，计划在4月份进行。我们将通过广播、班会、校会和国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生们初步了解近视的成因以及对青少年的危害。同时，在间操时间和利用校内网的学习视频，我们还将组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班的学生代表进行爱眼体操的培训。
第二阶段是行为巩固阶段，计划在5月份进行。我们将继续利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班的学生进行“爱眼体操”的培训，而校医则会监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班级将由班主任组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生们更加深入地了解并认识到近视对青少年的危害。
第三阶段是活动反馈阶段，计划在6月份进行。我们将在全校范围内举行一次“爱眼体操”比赛，以激发学生们参与活动的热情。同时，各班主任还将组织学生将他们在实践中获得的爱眼护眼的经验和体验进行整理。1-2年级的学生可以以图画的形式展现，3-4年级的学生可以写日记来表达感想，而5-6年级的学生可以以报告和手抄报的形式为主。每个班级将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。
通过这一系列的活动，我们希望能够进一步加强学生们的爱眼护眼意识，提高他们对近视眼的认识，并促使他们养成良好的用眼习惯。我们相信，通过我们共同的努力，能够有效地控制学生视力不良的发生率，让他们健康成长。
小学生预防近视实施方案精品3
为了进一步推动学校的“防近”工作，保护学生的视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，学校决定在九月份开展名为“爱眼”宣传月活动，并制定了以下活动方案。
一、通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式进行宣传活动，面向教师、学生和家长，提高学校领导、教师、学生和家长对防近工作的认识。开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，确保“防近”工作的实施和效果。
二、学生的生活和学习环境对视力有重要影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生学习和生活环境符合用眼卫生标准。此外，学校按要求合理配置课桌椅，保证所有黑板无裂缝、无反光、无炫光，每个教室的第一排课桌与黑板之间的距离不少于2米。为了预防学生近视，学校要为学生创造一个宽敞、明亮的学习环境，从物质上保证防近工作的效果。
三、确保每天两次眼保健操，进一步提高操的质量，确保每个学生都能正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的操姿进行全面检查和纠正，把认真做好眼保健操作为防近工作的重要措施。每天的第二节课和第六节课的任课教师必须督促并指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操时要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作百分之百正确，并配合值周工作的考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，从了解自己的视力现状开始。同时，学生根据自己的视力现状开展以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，让每位学生都认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
(二)“一操”即新眼操比赛，提高师生对眼操的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，举办一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级(每个年级两个优胜班级)。评选标准以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位、手法的要求为准。
(三)“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次关于科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
(四)“一网”即通过网络平台进行教育，学校利用学校公众号对家长进行爱眼、护眼宣传。向家长介绍新眼操，号召家长和学生一起学习，实现家校合作。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时对学生坐姿的干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立榜样。
六、活动时间安排如下：
1、9月2日至9月_日，进行防近宣传和发动阶段(召开班主任工作会议，各班开展防近视宣传队课)。
2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。
3、9月_日至9月_日开展坐姿评比活动，以学生日常的“三个一”作为评选标准，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立榜样。
4、9月_日全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级(每个年级2个优胜班级)，引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5、9月_日总结9月份全校开展防近工作的情况。
在活动中，各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，确保对学生的防近教育工作的有效实施。
小学生预防近视实施方案精品4
一、活动背景：
20xx年，国家卫生部、国家教育部、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。这一决定的背后是青少年近视率逐渐增长的问题，青少年视力普遍较低，因此爱眼护眼已成为我们刻不容缓的事情。
为了提高广大青少年的护眼意识，我们决定举办一次爱眼护眼活动。
二、活动目的：宣传护眼知识，提高护眼意识。
三、活动主题：爱眼护眼。
四、活动时间及地点：20__年6月6日9：00——18：00东区牌
五、活动对象：xx学院东区学生
六、主办单位：xx学院化学与生物工程系青年志愿者协会。
七、活动内容：
1、免费清洗眼镜。我们将准备充足的清洗液和布，为参与活动的同学提供免费的眼镜清洗服务。
2、免费赠送护眼小手册。我们将准备一些护眼小手册，向参与活动的同学免费赠送，让他们了解如何正确护眼。
3、眼科医生与同学现场护眼知识问答。我们将邀请专业的眼科医生参与活动，并与同学们进行现场的护眼知识问答，以增加同学们对护眼知识的了解和认识。
4、蒙眼投小球。我们将准备一些蒙眼和小球，让同学们参与蒙眼投小球的游戏，增加他们对眼睛的保护意识。
八、活动流程：
前期工作：
1、秘书部起草一份活动申请，并短信通知和统计参加活动的成员。
2、外联部与策划部共同完成外联工作，联系市内各大眼镜店，为活动提供宣传单、护眼小手册和活动经费，并邀请人民医院的眼科医生参与。
3、宣传部与文娱部设计宣传海报，并与赞助商共同设计宣传传单和护眼知识小手册，并进行印刷。
4、秘书部收集有关保护眼睛和预防近视方面的资料，并进行打印。
5、策划部整理所借物品和购买物品清单，并交给组织部安排任务。
6、组织动员大会并进行护眼知识培训。
7、在食堂门口摆放宣传海报。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于小学生预防近视实施方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
小学生预防近视实施方案精品1
视力低下是青少年学生的常见病和多发病。根据我校20__年高一高二2076人健康体检的结果显示，有1830人患有视力低下，发病率为88.15%。其中，明显视力低下（4.5以下）的人数为1379人，发病率为66.42%。近视对中小学生的身心健康产生了影响，成为了社会高度关注的青少年健康问题。
近视的发生原因除了遗传因素外，还包括学生缺乏有关近视危害和预防的相关知识，没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作，用眼环境不合理（如光线、座椅高度等），以及与生活体制和营养习惯有关。因此，家庭和学校的督导和支持对于预防和控制近视非常重要。为了将近视防控工作落到实处，我校将从以上原因入手，全面改善学生的用眼环境和用眼习惯，有效保护学生的视力健康。
一、提高近视防治知识知晓水平
1、策略：采取各种形式向家长、教师和学生普及有关用眼健康的知识和理论。
2、活动：
（1）利用健康课、广播、宣传栏、体育课等途径宣传科学用眼知识，开展爱眼主题班会。
各年级可以利用黑板报、电子白板展示或播放爱眼主题资料和视频，以班级为单位组织一次“爱眼护眼”主题活动，形式不限；
（2）邀请医院专家为全体师生进行一次“青少年护眼”专题培训，其中包括眼保健操的规范动作分解。
（3）组织班主任老师进行一次“关注细节”的爱眼研讨活动。通过家长会、家长开放日、告家长书等形式，每个班级组织一次面向家长的爱眼护眼科普活动。
二、改善教学卫生条件
1、策略：定期监测并确保教室环境符合有关标准。
2、活动：按照《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-20__）标准，根据每个学生的身高调整桌椅高度。
3、邀请卫生监督局监测教学卫生相关情况，根据卫生监督局对教室采光照明的监测情况，发现问题及时整改，确保达到标准。
4、按照学校卫生标准，每月定期检查教室课桌椅的排列，每月调整一次学生的座位。
三、培养良好的用眼习惯
1、策略：通过家校共同努力，督促学生养成良好的用眼习惯。
2、活动：
（1）按照《中小学生近视防治工作方案》的要求，合理安排学生的作业量，减轻学生的学习负担，使学生用眼的负担适当。
（2）家长和学校共同督促学生注意看书写字的姿势，养成良好的用眼习惯。教师可以随堂提醒和纠正学生的不良坐姿。
（3）广泛开展课外活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
（4）按照动静结合、近视与远视交替的原则安排课程与活动。
（5）每个班级由受训的老师集中讲解眼保健操的规范分解动作，并针对性地进行个别指导。坚持每天上下午两次眼保健操活动，由老师负责监督检查，检查结果作为各班每周评优的依据。
（6）组织一次全校眼保健操比赛。
四、加强制度建设，规范管理“防近”工作
1、策略：加强学校相关制度建设，为学生养成良好用眼习惯营造支持性环境。
2、活动：
（1）制定科学的作息制度，减轻用眼负担。
（2）建立视力定期检测制度，每学期由体检医院对学生视力进行检测，做好个人反馈和人群统计分析，提出针对性的改进措施。
（3）建议学校食堂每天配备富含维生素A的食物和水果。
小学生预防近视实施方案精品2
为了更好地贯彻落实教育部关于学生体育活动和近视眼防控工作的规定，以及延吉市教育局关于推广爱眼体操和校园阳光体育活动的通知精神，我们学校制定了“爱眼护眼、健康成长”活动方案，以全面做好学生视力保护工作，有效控制视力不良的新发率，并树立起学生们的爱眼、护眼意识。
本次活动的主题是“爱眼护眼、健康成长”，时间为从今年4月开始，持续到6月份。
活动的具体步骤如下：
第一阶段是宣传阶段，计划在4月份进行。我们将通过广播、班会、校会和国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生们初步了解近视的成因以及对青少年的危害。同时，在间操时间和利用校内网的学习视频，我们还将组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班的学生代表进行爱眼体操的培训。
第二阶段是行为巩固阶段，计划在5月份进行。我们将继续利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班的学生进行“爱眼体操”的培训，而校医则会监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班级将由班主任组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生们更加深入地了解并认识到近视对青少年的危害。
第三阶段是活动反馈阶段，计划在6月份进行。我们将在全校范围内举行一次“爱眼体操”比赛，以激发学生们参与活动的热情。同时，各班主任还将组织学生将他们在实践中获得的爱眼护眼的经验和体验进行整理。1-2年级的学生可以以图画的形式展现，3-4年级的学生可以写日记来表达感想，而5-6年级的学生可以以报告和手抄报的形式为主。每个班级将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。
通过这一系列的活动，我们希望能够进一步加强学生们的爱眼护眼意识，提高他们对近视眼的认识，并促使他们养成良好的用眼习惯。我们相信，通过我们共同的努力，能够有效地控制学生视力不良的发生率，让他们健康成长。
小学生预防近视实施方案精品3
