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按照《xx省依法治校示范学校评选与管理办法》，现制定我校创建“依法治校示范校”实施方案：
一、建立领导机构，明确依法治校职责；建立健全各项制度，做到依法决策为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。
依法治校工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组工作职责：
1、依法按照《学校章程》制订xx小学的《管理制度》，会同学校工会、教代会共同讨论通过，《章程》和《管理制度》合法、公正、公开；
2、全面负责依法治校实施工作；
3、聘请法制辅导员；
4、结合学校实际制定《依法治校实施方案》；
5、宣传落实保护师生的合法权益。
领导小组下设法制教育工作办公室：李xx办公室主任；成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、和课时落实；
2、负责与街道、学生家庭协调、联系和活动，定期听取意见，保证法制教育的普及；
3、学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉办公室：李xx校长任办公室主任。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、宣传、保护师生合法权益；
2、受理并处理师生校内申诉；
3、以书面的形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解办公室：xxx老师调解办主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、制订《学校安全工作制度》，并负责组织实施；
2、安全教育工作制度化、规范化；
3、建立应对突发事件预案制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；
4、做好应急处理，负责向上报告。
民主决策、校务公开组织办公室：总务主任xxx任办公室主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、做好民主议事，民主推选，学校三重一大事件的监督。
2、做好校务公开有关工作。
在依法治校工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅。
完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。
严格规范执行校长负责制。
健全校务委员会、教代会常理委员会，切实做好校务公开工作。
做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。
重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。
做好一岗双责工作。
学校规定校行政班子做到：重要节假日离退休职工必访，职工生病住院必访，职工生活出现困难必访，职工家庭出现意外必访，学生出现非正常变故必访，每学期举行两次家访周。
学校班子团结高效，得到校内师生员工的充分信任，多次受到上级领导的肯定表扬。
完善和健全各项管理制度。
为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，我校依法按照《学校章程》制订《xx小学一体化管理制度》。
三。实行校务公开，加强家校沟通，完善校内监督机制
学校根据不同性质的校务推行“目标责任管理制”。
在固定场所设立校务公开专栏。
“三重一大”工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明。
树立大财政意识，进一步完善规范学校财务管理制度，两千以上物资采购和维修项目均报教育局服务中心执行招标采购。
加强校园绿化的维护、保养和配套建设，美化校园环境，整体提升学校卫生。
依法处理学校的法律纠纷，有效保证学校正常的教育教学秩序。
成立家长委员会，每学期进行家长会，深化家长开放日活动。
学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制，操作流程规范有序。
落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务，做到财务支出利益最大化。
学校特别加强家校社会一体化教育网络构建，将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。
四。保障教师合法权益，增长教师的主人翁幸福感。
1、加强法制学习，增强教职工法制观念和法制意识。
有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《劳动法》以及新的关于工伤保险的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识，为全力推进依法治校，依法执教奠定了良好基础。
2、明确权益和义务，依法保障职工合法权益。
通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策权利，参与民主管理，及时了解学校财务收支情况，使每个人知道自己有为学校发展作贡献和维护学校集体良好形象的义务。
3、坚持以人为本，依法促进教师专业化成长。
学校鼓励每个教职工参加科研和进修，重点启动“师徒结对”工程、“名师培养”工程等，每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动。
五。维护学生合法权益，促进学生健康成长
1、完善制度，规范教学行为。
学校依法规范了招生、学籍管理（包括转学、休学）、考试、评价、毕业、奖惩等制度。
严格按课程标准开课，依法安排学生作息时间，积极创造条件确保学生德智体全面发展。
学校定期邀请专家作专题报
告、学生座谈、丰富学生知识，陶冶学生情操。
组织教师义务为学生培优补差，确保每一位学生有进步，并得到发展。
2、加强法制宣传学习，明白权益和义务。
把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。
学生学籍按国家有关学籍管理的规定管理。
依国家法规、按国家政策实行规范收费。
在教育管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生。
3、为培养学生安全法制观念，学校定期组织开展防火、地震等灾害逃生演习，培养应急自护能力。
4、畅通学生申诉渠道，维护学生合法权益。
畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。
建立学生申诉制度，做到学生人人知晓。
在学校门口设立了意见箱，公布举报电话，及时把学生的意见反馈给有关部门。
帮助和引导学生正确认识、克服困难、树立信心、努力上进。
5、借助校园环境渗透法制教育。
利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地，刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，充分发挥校园氛围的感染作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。
6、安全工作是学校工作的重中之重。
学校逢会必讲安全，多次开会专题研究部署安全工作。
在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，刊出有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。
反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。
严格门卫安保制度，24小时值班，严格实行出入登记制度，建立保安昼夜值勤巡逻制度和教职工行政值班制度。
落实“一门一岗、人车分离”制度，切实保证学校师生上下学的安全。
五。
加强法制宣传教育，夯实依法治校教育网络
学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
组织全校教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学学科教学常规》等。
在法制教育途径和方法上，具体是：一是开设了法制教育课程。
二是利用升旗仪式及主题班会等形式明确法制学习内容，重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。
三是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以思想品德课、心理健康课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。
四是校内外、班内外延伸。
定期请校外法制辅导员来学校对学生进行法制讲座，利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动，请专家定期为学生家长进行法制系列讲座。
六。
维护学校权益，依法办学，保证学校教育教学有效运行
我校以法律为准绳，切实做好学校的各项工作，全面提高教育质量。
经过普法工作的开展和我校近几年来在依法治校、依法办学方面的努力，我校各项工作逐步趋于完善，实现了教育工作的制度化、规范化。
同时营造了学校良好的法制环境，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，做到依法治校，依法施教，把学生培养成为具有法制意识、养成遵纪守法习惯、适应未来生活的合格公民，为促进四个文明建设做出贡献。
大力推进依法治教工作，为树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校(含民办学校)开展创建“依法治校示范校”活动。
一、指导思想
开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。
通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、组织领导
为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。
各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。
三、考评内容
(一)管理制度完善健全情况。
依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
(二)校内管理体制完善情况。
各级各类学校依法建立相应的管理体制。
(三)办学活动依法规范情况。
自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。
学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
教育教学质量良好。
(四)民主管理机制健全情况。
依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。
实行校务公开，校内监督机制完备。
中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
(五)教师权益受到保障情况。
依法聘任教师;依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。
保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
建立和实行校内教师申诉制度。
(六)学生权益得到尊重和维护情况。
依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。
保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。
建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
(七)法制宣传教育成效。
认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。
建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。
按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
采取多种形式开展法制宣传教育活动。
学校领导、教师、学生法律素质明显提高。
学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
(八)依法治校工作机制健全情况。
学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
四、考评标准
为保证依法治校示范校的质量，促进建立现代学校制度，市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况，按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则，把依法治校示范校的基本标准具体化，制定“__市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》)，作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。
《考评标准》设置的一级指标有10项，即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。
一级指标划分成若干个2级指标，形成完整的考评指标体系。
《考评标准》目标价值是：形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度，增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念，推动学校形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
按照《考评标准》
设置的指标，经过学校自评和教育行政部门组织的初评，受评学校按照获得的分数可以分成a、b、c、d四个等级。
a级：总评100-90分，具备市级依法治校示范校候选资格;b级：89-80分，具备区级依法治校示范校候选资格。
c级79-70分，具备申报创建依法治校示范校的资格;d级69分以下，还需要进一步努力才能具备申报创建依法治校示范校的资格。
五、考评程序
1.具备申报条件的学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分在b级以上的，可向区教育局申报。
2.区教育局严格按照《考评标准》对申报学校组织初评，对初评得分在b级以上的，择优向市教育局推荐3-5所学校。
推荐材料应包括：
(1)学校自评报告、申报表和考评得分表(按《考评标准》学校自评与区评得分);
(2)区教育局的推荐报告，包括区教育局的初评意见，申报学校依法治校的主要成绩和经验，存在的主要问题及整改意见(一式2份)。
3.具备申报条件的市属学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分为a级的，可向市教育局申报。
申报材料包括：学校自评报告、申报表和评估得分表(一式2份)。
4.区教育局、市属学校于202x年10月底前分别向市教育局报送推荐材料和申报材料。
市教育局于202x年11月底前组织专家组分组按照《考评标准》对申报学校进行复评。
5.经专家组评估达到市依法治校示范校标准的学校，由市教育局命名，授予“__市依法治校示范校”称号，202x年首批评定20所左右。
6.在评定的“__市依法治校示范校”中，市教育局择优若干所学校向省教育厅推荐申报__省依法治校示范校。
六、考评办法
1.查阅近三年来学校依法治校有关资料。
2.召开学校教职工、学生、学生家长等有关人员参加的座谈会。
3.设计依法治校有关问题的问卷进行调查并予以统计。
4.考评时，考评组对二级指标分值可以进行细化，按照不同的二级指标分值要求，可以细化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值栏。
七、有关要求
1.教育行政部门要将推进依法治校工作列入加强教育法制建设，大力推进依法治教工作的重要议事日程，广泛宣传开展依法治校工作的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校示范学校工作的组织领导和具体指导，及时总结和推广依法治校的成功经验，切实发挥示范学校的带头作用，以点带面，逐步推广，推动依法治校工作的全面开展，普遍提高学校依法办学水平。
2.申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《__省中小学依法治校实施方案》和《考评标准》，成立依法治校示范校创建活动领导小组，制定创建活动总体规划、活动方案，建立与之相适应的工作制度，采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。
3.申报学校应按依法治校示范校《考评标准》的基本要求准备202x年1月以来的相关资料。
4.凡申报学校或者具备授予市级以上的依法治校示范校具有以下情形之一，经市教育局调查属实的，取消申报资格或依法治校示范校资格：
(1)学校级教职工在履行职务过程中职务犯罪的;
(2)学校管理制度与依法治校基本要求相违背，办学活动、管理秩序混乱造成较大影响，或者受到省级以上教育行政部门通报批评的;
(3)发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或者校外造成较大影响的;
(4)发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的;
(5)以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范校称号的。
5.市级依法治校示范校每两年评定一次;同时对已评定的依法治校示范校进行复查，复查不合格的，限期整改，经整改仍达不到合格标准的，取消“__市依法治校示范校”称号;复查合格的，继续保留“__市依法治校示范校”称号;对特别突出的市级依法治校示范校，市教育局将向省教育厅推荐申报全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推荐考评中要坚持标准，宁缺毋滥。
7.各区教育局可按“__市依法治校示范校”的考评内容和《考评标准》，评定本区依法治校示范校。
一、指导思想
为深入贯彻落实科学发展观，坚持依法治国基本方略，认真贯彻落实《我县关于依法治县的决定〉的意见》和“骑五”、“八五”普法规划，通过检查验收，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，为建设“和谐校园”、办人民满意学校提供法律支持和保障。
二、工作任务：
(一)深入开展“八五”普法，努力提高全体教职工的法律素质。
依法治国是领导人民治理国家的基本方略。
加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。
因此，我校将抓住“八五”普法规划的开局之机，深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。
1、认真组织好教职工学法，深化法制宣传教育
下面小编整理了依法治校示范校创建方案范文，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
按照《xx省依法治校示范学校评选与管理办法》，现制定我校创建“依法治校示范校”实施方案：
一、建立领导机构，明确依法治校职责；建立健全各项制度，做到依法决策为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。
依法治校工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组工作职责：
1、依法按照《学校章程》制订xx小学的《管理制度》，会同学校工会、教代会共同讨论通过，《章程》和《管理制度》合法、公正、公开；
2、全面负责依法治校实施工作；
3、聘请法制辅导员；
4、结合学校实际制定《依法治校实施方案》；
5、宣传落实保护师生的合法权益。
领导小组下设法制教育工作办公室：李xx办公室主任；成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、和课时落实；
2、负责与街道、学生家庭协调、联系和活动，定期听取意见，保证法制教育的普及；
3、学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉办公室：李xx校长任办公室主任。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、宣传、保护师生合法权益；
2、受理并处理师生校内申诉；
3、以书面的形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解办公室：xxx老师调解办主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、制订《学校安全工作制度》，并负责组织实施；
2、安全教育工作制度化、规范化；
3、建立应对突发事件预案制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；
4、做好应急处理，负责向上报告。
民主决策、校务公开组织办公室：总务主任xxx任办公室主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、做好民主议事，民主推选，学校三重一大事件的监督。
2、做好校务公开有关工作。
在依法治校工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅。
完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。
严格规范执行校长负责制。
健全校务委员会、教代会常理委员会，切实做好校务公开工作。
做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。
