今天小编为大家整理了有关于中秋活动的策划方案,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

中秋活动的策划方案1

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日,它的意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐密切相关,团圆不仅是外在的形式,还是内心的和谐与交流。为了充分体现传统节日的内涵,传承祖国优秀的文化,激发广大师生的民族情感,我们学校德领组和少先队决定在中秋节前后,开展以“月圆人圆”为主题的活动。

二、活动时间

20__年x月__日至x月__日

三、活动安排

第一阶段:佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展相关的晨读活动。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读与中秋有关的经典诗词,在品尝月饼、诵读古诗的过程中感受团圆和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

主题班会时间:x月x日班队会,少先队将进行检查。

第二阶段:佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集关于中秋节的起源、传统民俗、趣闻、诗词佳句等资料,各班经过精心设计,将资料和活动过程中的照片展示在教室布置和黑板报上,少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班级内设立一面“寄情”墙,学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈想表达的情感,并贴在墙上。

第三阶段:佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮助长辈做家务,与家人一起品尝月饼、赏月,感受家庭团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送月饼,给他们带去温暖。

3.将“品月饼赏明月”中发生的最难忘的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段:佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的经历,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期待我们伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交绘画2幅,三至六年级各班上交征文2篇。在x月x日前交给少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间:x月x日至x月x日交流汇报。

中秋活动的策划方案2

一、活动背景

我们举办这次活动的目的是让学生全面了解中国传统节日中秋节的渊源、形成过程,以及民间庆祝方式和其中所蕴含的独特文化内涵。通过这次活动,我们希望让学生体验到中秋节吟诵古诗词的意义,真正了解中国传统文化,让节日给我们带来快乐和幸福。

二、活动时间

活动将于x月x日下午五八班全体师生共同参加。

三、活动目的

1、让学生初步了解中秋节的名称、起源和节日的风俗习惯。

2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词、歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动,让孩子体会中秋的传统文化。

3、通过对节日的了解,让学生感受中华民族文化的特点。

四、活动过程

第一阶段:前期准备工作

1、搜集有关中秋节的名称、起源、中秋灯谜和中秋节的传说故事等资料。

2、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵、歌唱中秋团圆的歌曲,以及学生的才艺表演。

第二阶段:开展“迎中秋”主题节日课程

内容包括:

1、主持人宣布节日课程开始。

2、学生上台进行我为中秋献诗词的活动展示。

3、大家一起唱中秋相关的歌曲。

4、学生通过才艺展示来表达对同学和家人的祝福。

第三阶段:课堂反馈

1、班主任x老师对本次活动做总结性发言。

2、邀请策划本次活动的活动部长和相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。

3、请学生家长代表发言,谈一谈对中秋的认识和对孩子的期待。

4、主持人进行简单总结并宣读结束语。

第四阶段:活动结束打扫班级卫生。

中秋活动的策划方案3

一.活动背景

中秋节是中国汉族的传统节日之一,每年农历八月十五日。这一天是秋季的中期,天空中的月亮也比其他月份更圆更明亮,因此被称为中秋节。在这个节日里,人们期待和家人团聚,表达对亲人的思念之情。中秋节也被称为团圆节,是一个富有诗意的季节,对于学生们来说,也是结束假期回到校园的时候,他们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。同时,他们也在寻找机会互相交流学习,计划新的开始和征程,并准备欢迎即将到来的学弟学妹们。

二.活动主题

本次活动的主题是“欢度中秋,情浓意浓”。

三.活动目的

通过这次活动,让学生们更好地了解中秋节的风俗习惯,增加他们对学校学习的兴趣。同时,了解节日的渊源、形成,以及中国独有的文化内涵。通过体验中秋节的庆丰收、庆团圆、送祝福、传递亲情的意义,让学生们感受到学校就是一个大家庭,每个人都是学校大家庭的一员,应该相互关心和爱护。此外,通过活动让学生们真正了解节日和中国传统文化,增强他们对科学节日文化的理解,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐和幸福。

四.参与对象

本次活动主要面向大一和大二的新生。

五.活动地点与活动时间

活动将在9月x日的19:00-21:00举行,地点为篮球场、风雨操场和二食堂门口。

六.前期准备与宣传工作

活动准备方面,我们将收集中秋节的相关资料,包括名称、由来、中秋灯谜和传说故事等等。同时,我们还会调查访问身边的长辈,了解他们家乡过中秋节的风俗习惯。在宣传方面,我们会制作海报、宣传板,利用校园BBS和人人网等网络平台进行宣传,以最大程度地提高活动的知名度。

七.活动流程与安排

活动分为前期活动、正式活动和后期活动。前期活动包括设计月饼图案、拍摄中秋月亮的图片等。正式活动包括主持人的活动介绍、中秋灯谜活动、许愿卡和抽奖环节。后期活动则是自由拍摄中秋月亮图片并进行PS。

八.资源需要和经费预算

为了举办这次活动,我们需要购买一些物品和提供一些奖励。具体物品包括宣传板、广告色颜料、宣传黄纸、许愿卡、气球、彩带、银光棒、矿泉水、祝福箱子、桌子、凳子和音响设备。活动奖励包括手机座、手机链、月饼、糖果、果冻和中国结。总计预算为795元。

九.活动中应注意的问题和细节

在活动中,各部门人员应提前到场,会场提前布置好,防止人员离开和保持场地安静。后勤部门需要做好准备工作,并在活动结束后立即清理现场。工作人员要佩戴工作证,并在活动结束后进行全面细致的总结。如果下雨,活动将转移到风雨操场内进行。

附录:

1.参赛作品要求:参赛作品必须是原创作品,每人最多两张。作品内容紧扣主题,健康活泼。

2.投稿方式:有意参加的同学请在规定时间内将照片电子文件发送至指定邮箱,注明姓名、学院和专业。

3.评选规则:由评委根据选材、摄影技术和创新能力评选优秀作品。

中秋活动的策划方案4

策划小组:庆中秋,家好月圆

策划小组成员:工作安排如下

1)策划员

2)采购员

3)场地布置

4)后勤员

中秋节不仅是家庭团聚的日子,也是全国欢庆的时刻。中秋节被称为“祭月节”,起源于魏晋时期,盛行于唐宋时代。这个节日丰富多彩的活动让人们更加热爱和赏识自然现象。

为了让传统文化融入市场,我们为学校师生打造了一个“中秋望月”的平台。今年的中秋节,我们经济管理系07级商务英语专业为全校师生策划了一个名为“浓情中秋,情系火炬”的活动。

活动时间为农历八月十五晚上7点30分到9点45分,在图书馆喷池广场举行。活动的目的是让全校师生感受到浓厚的节日氛围和家庭的温暖。

今天小编为大家整理了有关于中秋活动的策划方案,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

中秋活动的策划方案1

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日,它的意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐密切相关,团圆不仅是外在的形式,还是内心的和谐与交流。为了充分体现传统节日的内涵,传承祖国优秀的文化,激发广大师生的民族情感,我们学校德领组和少先队决定在中秋节前后,开展以“月圆人圆”为主题的活动。

二、活动时间

20__年x月__日至x月__日

三、活动安排

第一阶段:佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展相关的晨读活动。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读与中秋有关的经典诗词,在品尝月饼、诵读古诗的过程中感受团圆和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

主题班会时间:x月x日班队会,少先队将进行检查。

第二阶段:佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集关于中秋节的起源、传统民俗、趣闻、诗词佳句等资料,各班经过精心设计,将资料和活动过程中的照片展示在教室布置和黑板报上,少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班级内设立一面“寄情”墙,学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈想表达的情感,并贴在墙上。

第三阶段:佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮助长辈做家务,与家人一起品尝月饼、赏月,感受家庭团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送月饼,给他们带去温暖。

3.将“品月饼赏明月”中发生的最难忘的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段:佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的经历,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期待我们伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交绘画2幅,三至六年级各班上交征文2篇。在x月x日前交给少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间:x月x日至x月x日交流汇报。

中秋活动的策划方案2

一、活动背景

我们举办这次活动的目的是让学生全面了解中国传统节日中秋节的渊源、形成过程,以及民间庆祝方式和其中所蕴含的独特文化内涵。通过这次活动,我们希望让学生体验到中秋节吟诵古诗词的意义,真正了解中国传统文化,让节日给我们带来快乐和幸福。

二、活动时间

活动将于x月x日下午五八班全体师生共同参加。

三、活动目的

1、让学生初步了解中秋节的名称、起源和节日的风俗习惯。

2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词、歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动,让孩子体会中秋的传统文化。

3、通过对节日的了解,让学生感受中华民族文化的特点。

四、活动过程

第一阶段:前期准备工作

1、搜集有关中秋节的名称、起源、中秋灯谜和中秋节的传说故事等资料。

2、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵、歌唱中秋团圆的歌曲,以及学生的才艺表演。

第二阶段:开展“迎中秋”主题节日课程

内容包括:

1、主持人宣布节日课程开始。

2、学生上台进行我为中秋献诗词的活动展示。

3、大家一起唱中秋相关的歌曲。

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