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2024教师学期述职报告范文1
尊敬的校领导：
本学期我担任高一两个班的英语教学工作，顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校的安排，我参加了学校青年教师汇报课，并组织学生参加了“高中英语技能比赛”和“单词大比拼”。为培养学生对英语学习的兴趣，我每隔一周播放英文电影教学片，并且我听了超过20节课并做了反思和教学随笔。随着学期的结束，我现在向您汇报本期教学情况如下：
一、了解学生情况是教学成功的关键
学生是教育的主体，因此了解和分析学生情况，有针对性地教学对于教学成功非常重要。刚开始上课时，我对学生几乎一无所知，只是根据教材设计课堂，希望能够生动有趣地教授知识。然而，我很快就遇到了困难。在第一堂课上，我按照自己的教学设计讲授课程，认为教学效果很好。但是，下课后我询问学生们的反馈才发现，大部分同学对于口语内容的理解有困难，并且有些内容他们以前根本没有学过。因此，我主动与学生们接触交流，增进彼此的了解，进一步了解了学生的实际情况。实践证明，只有学生从内心接受老师，才会跟随老师学习，并逐渐做到主动学习。
另外，学生在英语听说方面的能力相对较弱，对于全英文授课不太适应。而且，班里大部分学生属于“潜能生”，尖子生较少。因此，如果我讲得太深，没有照顾到整体，就会影响教学效果。因此，了解和分析学生的实际情况非常重要，具体问题具体分析，因材施教，对于教学效果有直接影响。这也验证了教育学中“备教法的同时要备学生，也要备自己”的理论。
二、备课是非常重要的环节
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。对于我这个刚刚走上教师岗位的人来说，同时兼顾这两点确实很费力。因此，我每天花费大量的时间来备课。学校提供了齐全的硬件设施，为了提高教学效率和质量，我除了认真研究教材和教法外，还花费很多时间制作课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
同时，我也鼓励学生用学习数学等思维来学习英语。把英语句型看作数学公式，掌握了公式就能够运用。这样学习英语就不会那么困难了。学生能够理解，也会更积极主动地学习。因此，在练习时，学生非常用功，教学效果也比较理想。可以看出，认真备课对于教学十分重要，尤其是对于学生对英语这门相对陌生且感到困难的外语来说。
三、听课是提高自身教学能力的好方法
因此，我珍惜每一次听课的机会。我主要听的是我们组的英语教师的课，同时也听其他科目的教师的课。本学期，我听了二十多节课，每节课都有不同的收获，并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课后，我将教师们上课时讲到的内容记录下来，然后修改我的备课教案，将他们的优点和长处应用到我的课堂教学中，取得了良好的效果。
英语对于学生们来说是一门相对较难的课程。但是我个人认为，无论学科多么困难，学生也需要主动学习才能取得成效。我经常告诉学生，在课堂上我们是严肃的，课后我们是朋友。学生需要保持学生的样子，而我也需要保持教师的样子。此外，在学习方面，我对学生有较高的要求。我认为这是作为一名教师应该做的。
总之，在一个学期的共同努力下，希望我们能够经得起期末考试的考验。不论成绩如何，都在一定程度上反映了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问、多思考，向优秀教师学习，争取更大的进步。
敬礼！
2024教师学期述职报告范文2
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初，组织全体教师进行业务培训。
2、重视教师自身学习成长。鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名，定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作。
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛。
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项。
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。
3、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。
不足与反思：
1、缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位。
3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。
4、学习不够，水平有待提高。
5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。
下一步的改进措施：
各项工作都做到：布置—检查—落实、一丝不苟。
回首过去我的感受是：
一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。
展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。
各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。
2024教师学期述职报告范文3
时间过得真快，我已经成为一名教师已经快一年了。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，我作为一名新教师得到了不少成长和进步。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论如何，我都需要踏踏实实地工作，真实地做人。
今年，我担任__级内科护理学的教学工作。在教学方面，作为一名新教师，我发现自己的基本功不扎实，经验不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点努力：
一、在思想上，我用心向上。
我积极参加各种学习培训和考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去影响学生，努力使学生和家长能够理解和喜欢我。作为一名教师，我的师表形象要时刻注意，我也非常重视对学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我将学生的德育和美育工作放在了最重要的位置。在工作中，我用心、主动、勤恳、具有较强的职责感，乐于理解学校布置的各项工作。我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，我敬业爱岗，严谨治教。
让学生学好，让学生成功，是每位教师最大的心愿和最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师来说，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。
1、认真钻研教材
我所授课程为内科护理学，所选教材为人民卫生出版社出版的十二五职业教育国际规划立项教材。教材与实际生活紧密相连，每个单元都具有独立的主题，寓教于文。在上课前，我力争把握好知识点和潜力点，并结合班上学生的特点进行备课。在备课中，我还有意识地针对班上不同的学生设计了不同层次的练习。通过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。
2、课上注重培养学生的学习能力
在我的眼里，每个学生都有他们闪光的地方，所以在课堂上，我会捕捉孩子们的闪光之处。我常常对孩子们说：“尺有所短寸有所长。”所以，在课堂上，尽管有些学生愿意用心举手回答问题，但一旦回答错误，他们就会变得很谨慎。我认为首要任务是树立良好的班风，只有风气正了，学风才会正，学生才能在这样的班级氛围中畅所欲言。每节课，我都会有意识地让每个学生都有发言的机会，每个学生回答的问题看似简单，但实际上我是有目的地叫不同的学生回答。基础较差的学生，我会安排一些简单的问题让他们通过思考回答出来；思维开阔的学生，我会在每节课上涉及一些开放性问题，满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能提高。当然，有时候当一个学生回答错误时，个别人会嘲笑他，这时我会及时制止并严厉地告诉他这是错误的。课后，我会与这样的学生沟通，让他们明白如何与班级中的其他人相处。因此，我们班的课堂是和谐的，当一个学生回答问题有困难时，其他学生会说：“我来帮助他。”正是这句话让孩子们热爱这个课堂，因为他们明白这个课堂属于他们自己。当然，大声说话、说完整的句子和认真倾听是我对学生的要求。如果有学生回答问题声音太小，我会让他们重新回答，直到大家都能听清为止。之前在听其他老师上公开课时，我从中受益匪浅，我学到了一句话：“你听清楚他说什么了吗？你能再说一遍吗？”我在课堂上也采用了这句话，它既让学生们认真倾听别人的发言，又在重复别人的话中锻炼自己的学习能力。
总之，在校内，我虚心、主动地向其他有经验的老师学习教学技术，丰富教学手段。我抓住学校安排的校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华。我还向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。这一学期，我在业务潜力和教育教学方面都有了提高。
三、将不足成为动力
生活不会亏待积极进取的人，在这一学年里，我勇敢地直面了以下几个方面的不足：
1、在课堂教学中，虽然利用了多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也关注差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没有深入研究教材和学生。
针对业务技术不够精湛、开拓创新意识有些淡薄、工作缺乏主动性和对学生差异性敏感度偏低等问题，我将提出以下几个改善措施：
1、进一步加强对新课程改革的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生的学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、严格检查，落实对知识点的掌握。时时关注差生，抓住他们不放。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，巩固知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力提高学生成绩。
旧的一学年已经过去，新的一学年即将开始。我又要踏上新的征程，道路遥远，责任重大。我仍需继续努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
2024教师学期述职报告范文4
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面：
本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩：例如，六年（2）班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特别，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸大事实，任何地方、任何时候都以她为中，否则，谁惹了他谁就自食其果。她父认为：他交了钱给老师，老师拿了他的钱，他女儿学习好坏，你老师都不能批评、打骂、教育他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的┈还说：以前在穗香，何校长都叫老师向他道歉┈。后来，也听一些老师对她及她家庭反映。我根据自己对该生本人及家庭的情况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否则，就无法转变该生。因而，通过反复家访和电话联系。多方面做工作，终于使他父亲改变了对教师的看法。最后，他父亲还要求老师严格要求他女儿，做错了就批评教育。还满怀歉意地跟我说：对不起！
黄玉玲同学平时已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下改变过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮助、教育她的方法和对策，主动家访及随时与其父电话联联络。反复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正。
在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自已很委屈，家长不支持，还让女儿去李校长处说：我拉她，对她态度不好┈。但牢骚过后，还必须正确面对，因为转化她的思想是自己的职责。我必须义无反顾。
在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成"亲其师，信其道"的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。
在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《广东教育》、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。例如：在教学《圆柱的认识》一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，教师只是学生探索中的参与者、引导者。这样引导学生自己探索知识的效果远比教师的讲好。既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生。
还做到不耻下问，经常与吕主任、黄建开教师探讨教学方面的问题。互相合作，互相勉励，共同进步。
三、做好科组管理工作：
从两个方面进行：一是常规教学管理方面；二是优化课堂教学方面。常规教学方面主要是按照顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好。
优化课堂教学方面即专题研讨：概括起来为"一个立足，两个体现"
（一）、一个立足是指：在专题实验过程中，立足于"求实"实实在在从师生的实际出发，本学期，我认真总结上学期科组实验中存在的一些问题：如：1）、教师的观念较为保守，放不开；
2）教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；
3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学；
4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；
5）课堂教学处理的的艺术水平较低等等。针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为："先练后导—导练结合—当堂训练—及时反馈—达成目标"。教学任务要日日清、月月清、年年清。不能给下一任的教师留下后遗症。
（二）、两个体现是指：教师的课堂教学与研讨要体现专题研究；体现新大纲的要求。
1、体现专题研究：本学年数科组的教研专题是：构建"分层#39；导#39；#39；练#39；，以技能训练为主的课堂教学模式"，培养学生创造性思维。在具体的操作中，我首先让大家明白专题的意思和意义，组织大家一起学习，然后把教学内容分成几大块：式题教学、概念教学、应用题教学、几何图形教学等等。每个大块都按专题的要求制定出具体操作方案。本学期重点研讨式题教学和应用题教学两大方面，以提高学生的口算能力和解应用题能力。各人根据自已的实际选择并确定一个子专题。
（式题教学的导练——以尝试练为主，教师的.适当导为辅。先复习相关联的旧知识，其次学生自学例题尝试，教师加以针对性地讲解即引导和指导，然后进行分层练，可选用适当的练习方法。在练的过程中让学生发现问题、分析问题、讨论问题、解决问题。在解决问题的过程中，让学生体会加与减、乘与除的互逆关系，提高口算能力。学会选择合适的估算方法，养成估算的良好习惯。还要注重说的训练，理顺思路。从而培养学生创造性思维。）
（应用题教学的导练——是可以收集日常生活中学生熟悉的信息材料编成应用题，从学生的实际出发，激发学生学习应用题的兴趣，进行尝试导入。自学新知，讨论说理，适当安排一些开放性的问题。掌握解题的步骤和方法，提高学生解决实际问题的能力。）
2、体现新大纲方面：也就是在专题实验的同时，要与新大纲的要求相结合，这样才能体现优化课堂教学，一年来，本科组特别重视新教材、新大纲的研讨与实验。具体的操作方法概括起来：
1、学习新大纲（学习新大纲具体要求，掌握各年段的肉容和重难点，与旧教材的大纲进行比较）。更准确地掌握新大纲的要求。
2、课例研讨，摸索规律。
3、总结升华，形成模式。
通过实验，如上学期参加了的新教材评优课，获得表扬奖；本学期上了一节全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课。总之，教师观念上有了一个很大的转变，对课改的新信息、新理念、新趋势在教师的头脑中已初步形成，课改的动向、方式、方法基本掌握，对新教材新大纲有了一个全新的了解，明白了新教材编写的意图。特别是让学生通过活动来学习知识，通过合作学习、动手操作、讨论来探讨知识的形成过程，并让学生通过动脑、动口来掌握知识。又例如，一（1）、一（3）、三（2）、四（4）、五（2）、五（3）六（2）、六（3）等，课堂的容量大，充分体现学生合作学习、共同讨论来探讨知识。导练结合体现专题。主要表现在：
（1）、能根据新大纲的要求，从学生实际生活中收集课堂资料，从学生熟悉的生活中打开新知的大门。
（2）、能根据新大纲和专题的要求，发展学生的思维想象力和创新能力。
总之，在优化课堂教学的过程中，要求教师把每节课都当作实验课来上，自已与自己进行比较，看自己是否把"学"的权力还给学生；是否把"想"的时间交给学生；是否把"做"的过程留给学生；是否把"说"的机会让给学生。来提高自己的教学水平。
从实验课来看，整体效果还不错。但也存在一些问题。为此，我认为以后在课堂教学中主攻以下几方面的薄弱环节。
（1）激趣：想方设法调动学生参与学习。
（2）课堂的密度要紧凑。
（3）在活动中既要保证学生全员参与又要保证他们的有效参与活动，定出活动目标。
（4）注意发展学生的数学语言；重视完整的语言训练，特别是低年级。
（5）要注重每个知识点的形成过程。
（6）教学过程中要体现生活性、灵活性。
（7）加强体会数学与社会实际的密切联系。
四．本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：
1．成功转化差生黄玉玲，何少华，效果显著。
下面小编为大家整理了一些有关于2024教师学期述职报告范文的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
2024教师学期述职报告范文1
尊敬的校领导：
本学期我担任高一两个班的英语教学工作，顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校的安排，我参加了学校青年教师汇报课，并组织学生参加了“高中英语技能比赛”和“单词大比拼”。为培养学生对英语学习的兴趣，我每隔一周播放英文电影教学片，并且我听了超过20节课并做了反思和教学随笔。随着学期的结束，我现在向您汇报本期教学情况如下：
一、了解学生情况是教学成功的关键
学生是教育的主体，因此了解和分析学生情况，有针对性地教学对于教学成功非常重要。刚开始上课时，我对学生几乎一无所知，只是根据教材设计课堂，希望能够生动有趣地教授知识。然而，我很快就遇到了困难。在第一堂课上，我按照自己的教学设计讲授课程，认为教学效果很好。但是，下课后我询问学生们的反馈才发现，大部分同学对于口语内容的理解有困难，并且有些内容他们以前根本没有学过。因此，我主动与学生们接触交流，增进彼此的了解，进一步了解了学生的实际情况。实践证明，只有学生从内心接受老师，才会跟随老师学习，并逐渐做到主动学习。
另外，学生在英语听说方面的能力相对较弱，对于全英文授课不太适应。而且，班里大部分学生属于“潜能生”，尖子生较少。因此，如果我讲得太深，没有照顾到整体，就会影响教学效果。因此，了解和分析学生的实际情况非常重要，具体问题具体分析，因材施教，对于教学效果有直接影响。这也验证了教育学中“备教法的同时要备学生，也要备自己”的理论。
二、备课是非常重要的环节
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。对于我这个刚刚走上教师岗位的人来说，同时兼顾这两点确实很费力。因此，我每天花费大量的时间来备课。学校提供了齐全的硬件设施，为了提高教学效率和质量，我除了认真研究教材和教法外，还花费很多时间制作课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
同时，我也鼓励学生用学习数学等思维来学习英语。把英语句型看作数学公式，掌握了公式就能够运用。这样学习英语就不会那么困难了。学生能够理解，也会更积极主动地学习。因此，在练习时，学生非常用功，教学效果也比较理想。可以看出，认真备课对于教学十分重要，尤其是对于学生对英语这门相对陌生且感到困难的外语来说。
三、听课是提高自身教学能力的好方法
因此，我珍惜每一次听课的机会。我主要听的是我们组的英语教师的课，同时也听其他科目的教师的课。本学期，我听了二十多节课，每节课都有不同的收获，并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课后，我将教师们上课时讲到的内容记录下来，然后修改我的备课教案，将他们的优点和长处应用到我的课堂教学中，取得了良好的效果。
英语对于学生们来说是一门相对较难的课程。但是我个人认为，无论学科多么困难，学生也需要主动学习才能取得成效。我经常告诉学生，在课堂上我们是严肃的，课后我们是朋友。学生需要保持学生的样子，而我也需要保持教师的样子。此外，在学习方面，我对学生有较高的要求。我认为这是作为一名教师应该做的。
总之，在一个学期的共同努力下，希望我们能够经得起期末考试的考验。不论成绩如何，都在一定程度上反映了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问、多思考，向优秀教师学习，争取更大的进步。
敬礼！
2024教师学期述职报告范文2
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初，组织全体教师进行业务培训。
2、重视教师自身学习成长。鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名，定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作。
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛。
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项。
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。
