最近各地的疫情比较严重，下面是小编为大家整理的有关新冠疫情防控方面的内容，希望可以帮助到大家！
01/目的意义
针对目前新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情的预防控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省教育厅关于做好2022年春季学期开学准备工作的通知》及我县教科局指示精神，有效预防和积极应对新冠疫情的突发，全面提高我园疫情防控的应急处置和组织协调能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师幼的身体健康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，经幼儿园研究决定组织开展新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。
02/组织机构及分工
组织机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：后勤人员、安全科人员、各班班主任及相关工作人员
领导小组办公室设在幼儿园卫生保健室
分工
1、成立幼儿园疫情防控指挥小组
组长：XXX负责突发事件指挥全面工作
副组长：XXX协助园长负责突发事件指挥工作
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
2、疫情报告小组
组长：XXX负责疫情报告全面工作
副组长：XXX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作
成员：保健教师、各班班主任具体负责各班疫情报告
疫情上报电话：
保健教师：XXX（XXX）
园长：XXX（XXX）
教育局防疫专员：XXX（XXX）
定点医院对接老师：XXX（XXXX）
3、疫情处置组
组长：xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：xxx协助园长负责疫情突发事件应急处置
保健教师生负责组织班主任及家长隔离和医疗救助
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
隔离室观察人员：保健教师生
消毒：后勤人员各班班主任进行消杀
4、宣传组
组长：XXX负责疫情预防宣传全面工作
副组长：XXX具体负责疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
具体负责人：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
03/演练时间及地点
时间：2022年3月15日下午
地点：隰县第六幼儿园
04/演练内容
4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
02演练准备
1、保健医身着职业装，佩戴口罩及一次性手套，准备体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；
2、保安身着保安服，佩戴口罩，准备消毒喷壶、免洗消毒洗手液，以及园所外来人员扫描二维码，方便电子无接触登记；
3、参与演习的全体人员佩戴口罩，进行不同角色分类：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、班级教师、拍摄人员；
4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；
5、疫情相关上报部门的联系电话表。演练开始前的准备演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。分情景演练流程
针对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。
1、入园环节演练地点：幼儿园大门口。参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。
流程：
01、入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距）。
02、保健医严格晨检流程，每名幼儿消毒双手，测试幼儿体温并做好记录。
03、检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师。
04、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后，带领幼儿放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。
05、进入班级参加晨间活动。注：如条件允许，可在操场、走廊等场所安装洗手池，请来园幼儿洗手后进入班级。
2、幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口。参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。情景设定：幼儿由一名家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38。5℃)。
工作流程：
01、保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测等流程。
02、幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿去医院做相关检查或回家观察。
03、园所第一时间上报相关部门，做好登记处理。
04、对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。
05、和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。
3、教职工入园检查
01、入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录，要求一米站位；
02、检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；
03、保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。
4、幼儿在园期间，发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级。参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级老师。情景设定：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。
工作流程：
01、班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健医交接。教师回班前做好自我消毒工作。
02、班级保育老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。
03、配班老师组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室进行活动。
04、保健医立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，等在等待家长的过程中做好防护工作。
05、家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。
06、保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。
5、进餐流程
01、餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。
02、教师或保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。
03、教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
6、离园
01、班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。
最近各地的疫情比较严重，下面是小编为大家整理的有关新冠疫情防控方面的内容，希望可以帮助到大家！
篇一：2022年幼儿园疫情演练活动方案
01/目的意义
针对目前新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情的预防控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省教育厅关于做好2022年春季学期开学准备工作的通知》及我县教科局指示精神，有效预防和积极应对新冠疫情的突发，全面提高我园疫情防控的应急处置和组织协调能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师幼的身体健康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，经幼儿园研究决定组织开展新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。
02/组织机构及分工
组织机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：后勤人员、安全科人员、各班班主任及相关工作人员
领导小组办公室设在幼儿园卫生保健室
分工
1、成立幼儿园疫情防控指挥小组
组长：XXX负责突发事件指挥全面工作
副组长：XXX协助园长负责突发事件指挥工作
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
2、疫情报告小组
组长：XXX负责疫情报告全面工作
副组长：XXX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作
成员：保健教师、各班班主任具体负责各班疫情报告
疫情上报电话：
保健教师：XXX（XXX）
园长：XXX（XXX）
教育局防疫专员：XXX（XXX）
定点医院对接老师：XXX（XXXX）
3、疫情处置组
组长：xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：xxx协助园长负责疫情突发事件应急处置
保健教师生负责组织班主任及家长隔离和医疗救助
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
隔离室观察人员：保健教师生
消毒：后勤人员各班班主任进行消杀
4、宣传组
组长：XXX负责疫情预防宣传全面工作
副组长：XXX具体负责疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
具体负责人：XXX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
03/演练时间及地点
时间：2022年3月15日下午
地点：隰县第六幼儿园
04/演练内容
