今天小编为大家整理了有关于幼儿园安全生产月活动工作方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
我园一直将安全工作放在首位。在6月份，我们园开展了一系列围绕“安全月”活动，以“目标明、内容精、措施实、受益广”为目标，取得了良好的实效。
首先，我们加强了宣传力度。为了确保每个人都参与到安全工作中，我们特别邀请了市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅在6月5日下午为教职工进行了儿童常见传染病的防控专题讲座。这进一步提高了教职工和家长应对传染病的意识和能力，有效帮助家长和幼儿了解安全知识，树立安全意识。
其次，我们开展了以安全为主题的教育活动。各班教师根据幼儿的年龄特点和生活实际，通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育。这些活动帮助幼儿进一步掌握预防传染病、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。
第三，我们全力做好手足口病的防控工作。我们严格执行一日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪问询制度、手足口病报告制度，为全体师生的健康与安全筑起了一道坚实的屏障。教师们还认真开展了二次晨检，即在保健医生晨检的基础上认真询问、仔细观察班级幼儿的健康情况，及时跟踪排查请假幼儿的缺勤原因，确保幼儿在园健康成长。
第四，我们扎实进行安全排查整改工作。各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查。安全领导小组成员每周两次进行安全排查，并严格执行安全台帐制度。对发现的安全隐患进行及时有效的整改。
最后，我们组织幼儿观看了安全教育宣传片。在6月14日上午，我们组织全园幼儿观看了两部安全教育宣传片，《地震与自救》和《突发事件与自救》。为了让孩子们更好地理解和接受安全知识，这些宣传片通过有趣的动画和趣味情景结合在一起，生动地解说了地震和突发事件的自救方法。幼儿园的孩子们年龄小，对于一些枯燥的安全知识讲解往往不感兴趣。但是这些宣传片的有趣情景和生动解说使孩子们不仅认真地听，而且专注地观看。
在活动结束后，各班老师进行了有针对性的讲解。通过观看和讨论，孩子们不仅增加了很多安全知识，而且深刻体会到了安全的重要性。这些活动增强了幼儿的自我保护意识，取得了良好的教育效果。
幼儿园安全生产月活动工作方案2
为了贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，我们制定了幼儿园安全隐患排查与整改制度，以确保师生的生命财产安全。下面是我们要加强的工作内容。
首先，我们要强化安全隐患排查机制。幼儿园的领导将每天、每周进行一次大规模的安全检查，确保及时发现和解决各种隐患。这些检查包括以下几个方面：
1. 检查园舍及设施设备的安全隐患，包括围墙和基础设施是否存在安全隐患和警示标志，安全工作是否正常运转，电线路是否老化，教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
2. 排查幼儿园食品卫生安全隐患，包括环境卫生每日清扫是否坚持，学校食堂用电是否规范，开关是否损坏，学校班级用水是否卫生，食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
3. 排查幼儿园消防安全隐患，包括消防通道是否畅通，灭火器材是否好用，消防报警装置和应急照明装置是否正常，防火标志是否损坏，校内是否存在使用明火的现象，学校用电线路有无安全隐患。
4. 排查园车安全隐患，检查园车性能是否良好，对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。
此外，在排查安全隐患和整改工作中，我们要做好记录，填写安全隐患排查登记表，并及时报告发现的问题。如果遇到不能下结论的问题，我们还要请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
其次，我们要加强安全知识的宣传和教育。领导要做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，并结合排查与监督工作。每周一升旗时，我们会加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故的发生。
最后，我们制定了安全隐患的整改上报制度。在日常安全隐患排查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。我们要与有关部门密切联系和沟通，发现险情及时控制和排险。一般事故隐患由有关人员立即组织整改，而重大事故隐患由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，确保项目、措施、资金、时间和责任的落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应采取相应的安全防范措施，防止事故发生。如果在安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，我们会立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用相关装置、设施、设备，对其进行封存、维护和保养，以防事故发生。
幼儿园安全生产月活动工作方案3
活动目标：
1、明白夏季不能过量食用生冷食品以及暴食生冷食品所带来的危害。
2、能够列举出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、培养自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备：
1、准备教学挂图。
2、活动前安排好情景剧。
活动过程：
1、活动导入：讲故事。
老师：夏天到了，奇奇非常开心。他最喜欢夏天，因为夏天可以享受各种冰凉的食物，但是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？我们一起来看看发生了什么事情。（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提出问题。
问：奇奇一天里吃了哪些食物，这些食物有哪些特点？
然后发生了什么事情？
妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)老师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上翻来覆去。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
(1)老师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听从大人的建议，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果感到炎热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
总的来说，我们要注意夏季饮食的合理搭配，避免过多食用生冷食品，以免给我们的身体带来伤害。同时，我们可以选择其他消暑食物来满足口腹之欲，如西瓜、凉粉、冰粉等。这些食物既能够解暑又不会对我们的身体造成损害。因此，我们要具备自我保护意识，适量食用生冷食品，保持健康的体魄。
幼儿园安全生产月活动工作方案4
为了切实贯彻落实《关于组织开展学校安全大检查》的要求，树立“安全第一，预防为主”的理念，确保学校安全工作无懈可击，保障幼儿的生命和财产安全，建设和谐校园，我们制定了本方案。
一、指导思想：
我们将全面贯彻省、市政府和市教育局有关安全工作的文件和会议精神，坚定树立“安全第一，预防为主”的意识，以人为本，将加强幼儿园安全工作置于日常工作的首位，加强认识，强化责任，认真开展安全隐患排查和治理，确保师生的安全和校园的平安。
二、工作目标：
进一步完善各项安全管理规章制度和安全应急预案，强化安全责任制和各项安全措施的落实，形成安全隐患排查和整治的长效机制，定期进行安全隐患的自检自查，确保幼儿和教职工的人身和财产安全。
三、我们的园所各班级将开展综合安全自查工作，具体内容如下：
A、消防安全：
1、检查消防制度是否健全，并是否张贴在醒目的位置，包括教学设施、锅炉房、食堂等；
2、检查消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理；
3、检查是否设置了疏散标志，位置是否合理；
4、检查应急灯是否能正常工作；
5、检查煤气管道和用具是否定期检查，防泄露措施是否完善；
6、检查是否设置了消防疏散通道，通道是否畅通；
7、检查消防器材是否定期检查和更换，能否随时发挥作用；
8、检查食堂、锅炉房等重点部位是否配备足够的灭火器材；
9、检查相关人员是否熟练并正确使用消防器材；
10、检查是否存在违章用火和用电现象；
11、检查是否存在乱搭乱接电线现象。
B、交通安全：
1、检查幼儿园周边是否存在交通安全隐患，是否向相关部门报告并要求整治。
C、食堂及食品安全：
1、检查食品卫生制度是否健全；
2、检查食堂食品购买、运输、储存、加工和留样等是否符合卫生标准和相关要求；
3、检查食堂相关证照是否齐全，工作人员是否持健康证上岗并定期体检；
4、检查食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度；
5、检查食堂建筑、设备和环境是否符合卫生和安全标准；
6、检查疫病防治措施是否到位。
D、校舍及建筑工地安全：
1、检查是否存在安全隐患的教室和其他附属用房、围墙、门窗、厕所、库房、水井、水池、楼道栏杆、外跨楼梯以及与学生安全有关的供水、供电等设施；
2、检查房屋的结构安全和电路安全；
3、检查园内施工项目是否设置了安全隔离；
4、检查园内道路、校舍楼道、走廊是否有照明设施。
E、用电安全：
1、检查园内电网铺设和电器设备是否符合国家安全标准；
2、检查灯具开关和插座是否工作正常，是否出现裸露和打火现象；
3、检查线路是否老化；
4、检查灯具的悬挂是否牢固，是否有脱落的可能；
5、检查线路是否超载；
6、检查线路是否混乱，是否存在私拉乱扯现象；
7、检查教室、办公室等重点部位是否实行人走灯灭，切断电源；
8、检查是否存在为校外单位或个人转供电行为。
F、教学设施安全：
1、检查体育设施、玩教具等是否符合安全要求，是否有锋利坚硬部位和松动断裂现象；
2、检查设施设备的使用和维护情况，重点检查锅炉、燃气、水电气、活动场地和器材等重要设施的使用和维护情况，以及实验室、礼堂、食堂、睡眠室、活动室、卫生间等重要场所是否存在安全隐患。
G、楼梯、楼道安全：
1、检查楼道、走廊和其他通道是否安全和通畅，照明设备是否及时维护并保持正常状态；
2、检查幼儿集中上下楼时是否有专人负责疏导和指挥；
3、检查楼梯、走廊和护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固；
4、检查大型集体活动组织是否得当，入场和退场是否统一指挥。
H、危险有毒易燃易爆物品的安全：
1、检查有毒易燃易爆物品的管理制度；
2、检查是否有专人管理；
3、检查存放地点的安全性；
4、定期实施检查；
5、记录使用情况。
I、安全教育情况：
1、检查安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效；
2、检查是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动；
3、检查是否定期进行安全自救演练，教职工是否能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；
4、检查教职工是否了解并遵守各项安全制度。
J、幼儿园周边安全：
1、检查是否存在违章和易倒易塌的危险建筑；
2、检查幼儿园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。
六、工作要求：
我们要切实落实责任，高度重视本次安全大检查工作，突出重点，迅速开展学校安全隐患大排查行动，不放过任何一个漏洞。同时，我们要边检查边整改，对发现的隐患和问题要登记建档，制定整改方案，落实整改责任人，能立即整改的要立即整改；对不能立即整改的，要采取切实有效的监控和防范措施，并指定专人负责。只有确保整改不走过场、不留隐患，我们才能确保师生的安全。
幼儿园安全生产月活动工作方案5
活动目标：
1、明白夏季不能过量食用生冷食品以及暴饮暴食生冷食品的危害。
2、能够说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、增强自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备：
1、准备教学挂图。
2、活动前准备好情景剧。
活动过程：
1、活动导入：讲故事。
老师：夏天到了，奇奇很高兴。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种冰凉的食品，但是这个夏天他不敢多吃了，为什么呢？让我们来看看发生了什么。（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提问。
提问：奇奇一天里吃了哪些食品？这些食品有哪些特点？
然后发生了什么事情？
妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)老师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
(1)老师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜，喝冷饮，那么怎样吃才不会生病呢？还有哪些食物既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听父母的话，按照父母的规定食用生冷食品。从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
5、活动延伸：幼儿可以互相分享自己喜欢的消暑食物，并讲述为什么喜欢这些食物。
6、活动评价：老师可以对幼儿的讨论和分享进行评价，表扬他们的积极参与和合作。
幼儿园安全生产月活动工作方案6
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这句话意味着儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童的生命得到保护的基础上，他们的身心健康才能得到保证。
又到了一年一度的开学季节，我们在开学的第一课上选择了与幼儿生活息息相关的安全常识来进行教育。我们向幼儿传授了一些简单的安全防护知识，以增强他们的安全防护意识，并教会他们保护自己的技能和方法，以便应对生活中可能出现的紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的自我保护常识，加强他们的安全知识教育。
2、培养幼儿应对突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”的故事，以及独自在家时可能发生的各种情况的图片。
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
我们提出了一个问题：“当生活中突然遇到事情时，你会怎样应对？”我们希望幼儿能够保持冷静、不害怕，并尽力想办法解决问题。我们还鼓励幼儿分享自己遇到过的事情以及当时他们是如何想出办法来解决的。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
我们请两位老师进行了一个情境表演，让幼儿观看并学习“家里突然来了陌生人”时的处理办法。我们提出了一些问题，比如当你一个人在家时，有人敲门，而你不认识这个人，你会怎么办？如果这个人是你爸爸妈妈的朋友，又该怎么办？
教师总结了这个情境表演，指出小明很聪明，在面对陌生人上门时，他没有立即打开门，而是先问清楚来人是谁。这样做是正确的，因为社会上存在坏人，如果不先弄清楚来人的身份，可能会让坏人趁机进入家中，所以小朋友们也要多加小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的应对危险的措施和方法。
我们提出了一个问题：“当发生火警、触电、受伤、溺水等危险时，你有什么方法可以避免恐慌，并寻求帮助？”在这个过程中，我们引导幼儿了解火警、急救、报警等紧急情况下的电话号码。
4、教师进行总结。
教育中遇到突发事件时，我们应该保持冷静并充满信心。做任何事情都要先用脑子去思考，相信自己能够解决问题。
幼儿园安全生产月活动工作方案7
活动目标：
1.了解追逐奔跑容易导致身体受伤。
2.了解走路时要慢慢走，不要追逐奔跑打闹。
3.学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。
活动重点：
了解如何正确走路。
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幼儿园安全生产月活动工作方案1
我园一直将安全工作放在首位。在6月份，我们园开展了一系列围绕“安全月”活动，以“目标明、内容精、措施实、受益广”为目标，取得了良好的实效。
首先，我们加强了宣传力度。为了确保每个人都参与到安全工作中，我们特别邀请了市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅在6月5日下午为教职工进行了儿童常见传染病的防控专题讲座。这进一步提高了教职工和家长应对传染病的意识和能力，有效帮助家长和幼儿了解安全知识，树立安全意识。
其次，我们开展了以安全为主题的教育活动。各班教师根据幼儿的年龄特点和生活实际，通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育。这些活动帮助幼儿进一步掌握预防传染病、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。
第三，我们全力做好手足口病的防控工作。我们严格执行一日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪问询制度、手足口病报告制度，为全体师生的健康与安全筑起了一道坚实的屏障。教师们还认真开展了二次晨检，即在保健医生晨检的基础上认真询问、仔细观察班级幼儿的健康情况，及时跟踪排查请假幼儿的缺勤原因，确保幼儿在园健康成长。
第四，我们扎实进行安全排查整改工作。各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查。安全领导小组成员每周两次进行安全排查，并严格执行安全台帐制度。对发现的安全隐患进行及时有效的整改。
最后，我们组织幼儿观看了安全教育宣传片。在6月14日上午，我们组织全园幼儿观看了两部安全教育宣传片，《地震与自救》和《突发事件与自救》。为了让孩子们更好地理解和接受安全知识，这些宣传片通过有趣的动画和趣味情景结合在一起，生动地解说了地震和突发事件的自救方法。幼儿园的孩子们年龄小，对于一些枯燥的安全知识讲解往往不感兴趣。但是这些宣传片的有趣情景和生动解说使孩子们不仅认真地听，而且专注地观看。
在活动结束后，各班老师进行了有针对性的讲解。通过观看和讨论，孩子们不仅增加了很多安全知识，而且深刻体会到了安全的重要性。这些活动增强了幼儿的自我保护意识，取得了良好的教育效果。
幼儿园安全生产月活动工作方案2
为了贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，我们制定了幼儿园安全隐患排查与整改制度，以确保师生的生命财产安全。下面是我们要加强的工作内容。
首先，我们要强化安全隐患排查机制。幼儿园的领导将每天、每周进行一次大规模的安全检查，确保及时发现和解决各种隐患。这些检查包括以下几个方面：
1. 检查园舍及设施设备的安全隐患，包括围墙和基础设施是否存在安全隐患和警示标志，安全工作是否正常运转，电线路是否老化，教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
2. 排查幼儿园食品卫生安全隐患，包括环境卫生每日清扫是否坚持，学校食堂用电是否规范，开关是否损坏，学校班级用水是否卫生，食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
3. 排查幼儿园消防安全隐患，包括消防通道是否畅通，灭火器材是否好用，消防报警装置和应急照明装置是否正常，防火标志是否损坏，校内是否存在使用明火的现象，学校用电线路有无安全隐患。
4. 排查园车安全隐患，检查园车性能是否良好，对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。
此外，在排查安全隐患和整改工作中，我们要做好记录，填写安全隐患排查登记表，并及时报告发现的问题。如果遇到不能下结论的问题，我们还要请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
其次，我们要加强安全知识的宣传和教育。领导要做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，并结合排查与监督工作。每周一升旗时，我们会加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故的发生。
最后，我们制定了安全隐患的整改上报制度。在日常安全隐患排查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。我们要与有关部门密切联系和沟通，发现险情及时控制和排险。一般事故隐患由有关人员立即组织整改，而重大事故隐患由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，确保项目、措施、资金、时间和责任的落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应采取相应的安全防范措施，防止事故发生。如果在安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，我们会立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用相关装置、设施、设备，对其进行封存、维护和保养，以防事故发生。
幼儿园安全生产月活动工作方案3
活动目标：
1、明白夏季不能过量食用生冷食品以及暴食生冷食品所带来的危害。
2、能够列举出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、培养自我保护意识，适量食用生冷食品。
活动准备：
1、准备教学挂图。
2、活动前安排好情景剧。
活动过程：
1、活动导入：讲故事。
老师：夏天到了，奇奇非常开心。他最喜欢夏天，因为夏天可以享受各种冰凉的食物，但是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？我们一起来看看发生了什么事情。（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提出问题。
问：奇奇一天里吃了哪些食物，这些食物有哪些特点？
然后发生了什么事情？
妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)老师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上翻来覆去。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
(1)老师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？
