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一、 活动背景
湘南幼儿师范高等专科学校是一所拥有5000多名学生的高等专科学校。然而，由于众多学生缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗购买低劣产品，甚至出现贵重物品被盗等情况。此外，寝室用电安全等方面也存在各种问题。因此，学生会保卫部计划开展校园安全宣传活动，旨在让每位同学都能有所了解，并加强安全防范意识。
二、 活动目的
此次活动的目的是增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。
三、 活动时间、地点及对象
活动时间：4月20日-5月25日
活动地点：
活动对象：全体学生
指导老师：
四、 活动内容
1、 活动前期准备
(1) 联络组负责传达活动的重要性，并表明我们的意图，同时打印宣传资料。宣传组根据联络组提供的资料制作宣传海报。所有准备工作需在4月25日前完成。
2、 中期开展工作
(1) 活动初期即可进行视频拍摄，每个班级至少提交2个作品。
(2) 5月7日，各班级将视频交给保卫部审查组，审查组在前期工作完成后负责收集视频，所有视频需经过审核后再交给校领导老师审核。
(3) 5月15日，通过校领导老师的审核后，视频将在全校各班级进行播放。
3、 后期收尾工作
(1) 活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，需在活动结束后尽快上交。
(2) 宣传组将于5月20日公布获奖班级。
(3) 活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。
五、 参赛作品要求
1、 留意身边常出现的安全问题，以及需要大家防范的地方，如公交车上的扒窃事件、校园中的不文明事件、防火防扒等事件。
2、 作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。
3、 作品形式以微电影、纪录片为主。
4、 参赛视频时长应在三分钟以上。
六、 活动安排
(一) 活动组织
本次活动由学生会保卫部主办，学生会各部门将协助组织。
(二) 作品评选具体流程
1、 作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中需包括作者班级、参演人员名单和作品简介。
2、 评选过程：初赛、复赛、决赛
(1) 初赛：班级评选。参赛视频将由全班同学共同评选，选出2个作品参加复赛。
(2) 复赛：初赛通过的作品将交给学生会审核组进行审核。审核通过的作品将进入下一轮评选。(复赛作品数量的六分之一将进入复赛)
(3) 决赛：复赛通过的作品将交由学生会审核组，再交给校领导老师进行审核。审核通过的作品将产生获奖名次。
七、 奖项设置
(一) 一等奖：班级得分10分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的10%)
(二) 二等奖：班级得分8分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的25%)
(三) 三等奖：班级得分5分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的40%)
(四) 优胜奖：班级得分3分(决赛作品的作者所在班级)
(五) 所有参赛作者所在班级均可获得班级得分的奖励，上交作品均加一分。(具体评比细则根据实际情况进行改动)
八、 各组负责人及其联系方式
注：以上解释权归学生会保卫部所有。
学校关于安全教育的方案和措施2
活动目的：
活动目的是为了让二年级的学生学习校园安全知识，接受安全教育，以防患于未然。
活动对象：
活动对象是全体二年级学生。
活动过程：
一、导入班会
在导入班会中，老师向学生们强调他们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师会每天都告诉学生们“下课不要拥挤，不要追逐打闹”，因为学生们的安全倍受家人和老师的关注。然后老师会引导学生们思考，在校园里应该注意哪些安全问题。
二、学生讨论探究
1、老师会向学生们提问，类似这样的情况在我们班上发生过吗？比如，用铅笔或其他尖锐的东西互相打闹，或者在教室里互相追赶。然后老师会让学生们讨论这样做是否正确，以及为什么。
2、老师会让学生们自由发言，找出学校里还有哪些地方需要注意安全。
3、老师会给学生们提出小摩擦的处理方法，并让学生们选择正确的方法。例如，原谅同学或报告老师让老师来处理，而不是记恨在心或进行报复。
4、老师会向学生们提出一些饮食安全的例子，并让学生们找出不妥当的做法。
5、老师会让学生们讨论遇到别人打架时应该怎么做，并选择正确的做法，例如去劝阻或告诉老师。
6、老师会向学生们提问，遇到火灾时应该拨打哪个电话号码。
7、老师会给学生们一些判断题，让他们判断是否正确。
三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。
在小组讨论中，学生们会讨论在校园里如何保证安全。他们会提出一些建议，例如不携带危险品进入校园、不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹、不上危险的游戏设施玩耍等等。老师会总结学生们的意见。
四、活动总结
在活动总结中，老师会相信学生们通过这次活动学到了许多安全知识，并希望他们能够在学校自觉遵守安全规则。老师会强调珍爱生命，时刻注意安全。
送给大家安全顺口溜：
为了加深学生们对安全知识的记忆，老师会给他们一个安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让就是良方，
食品卫生有讲究，平安校园人人讲。
学校关于安全教育的方案和措施3
教育目的：
通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高自我保护能力。
课前调查：
布置学生通过访问、网络、报刊等途径调查近年来学生溺水伤亡事例。
活动过程：
一、教师就当前的炎热天气和游泳等话题与学生进行谈话交流。
在活动开始之前，教师可以与学生谈论炎热天气和游泳的话题，引发学生对防溺水的关注。
二、学生汇报课前调查到的溺水伤亡事例。
学生可以将他们调查到的近年来学生溺水伤亡事例进行汇报，让其他同学了解真实的溺水危险。
三、教师课件播放有关近期的一些溺水身亡事件的报道。
教师可以通过播放课件，展示近期发生的一些溺水身亡事件的报道，让学生更加深刻地认识到溺水的危险性。
四、学生谈感受。先让学生自由交流，再进行集体交流。
学生可以自由地表达对溺水事故的感受，然后进行集体交流，分享彼此的想法和意见。
五、教育学生如何预防溺水：未经家长同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；------
六、溺水主要原因探讨：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
学生可以与教师一起探讨导致溺水的主要原因，如不会游泳、游泳时间过长、疲劳过度以及盲目游入深水漩涡等。
七、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，不可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
八、活动总结
1、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？
学生可以对这次活动进行总结，分享他们通过活动学到的防溺水知识和安全意识。
2、教师小结
教师可以对这次活动进行总结，评价学生的参与度和对防溺水安全教育的理解程度。同时，教师也可以提出进一步加强安全教育的建议和措施。
学校关于安全教育的方案和措施4
针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件，我校决定开展一系列安全教育和紧急情况安全疏散演练活动，以提高师生的安全意识和应对突发事件的能力，并加强教师和各部门之间的协同合作，提升学校应对突发事件的能力，同时也增强全校师生的逃生能力。为此，我们特别制定了学校的反恐安全疏散演练方案如下：
一、演练时间：
______年03月24日下午15:00分；
二、参演人员：
全校师生、保安、______镇政府、______镇派出所、______镇医院。同时，教师胡伟将扮演歹徒的角色。
三、演练领导小组：
我们将成立学校防恐反恐演练领导小组，具体组成如下：
组 长：______
副组长：______
姚 奎______
成 员：
保安
各班班主任
镇政府、镇派出所、镇医院
领导小组下设办公室，由潘良全负责演练方案的制定工作，钟林负责相关影像资料的收集和新闻简报的上报工作，德育处董丹负责加强对全校师生的防恐反恐宣传教育工作。
同时，我们还将成立学校防恐反恐应急救援队，具体组成如下：
队长：___
成员：___
四、演练小组分工：
宣传组：___
师生组织：___刚
医务组：___负责准备工作和与医院的联系。
疏散防护组：组长___
安全应急小组：
组长：___
准备工作：
在演练前，我们将组织师生熟悉演练场地，明确他们知道逃离的路线，并教育他们有序逃离，以避免发生踩踏事故。
五、演练过程：
1、学校放学时，学生们走出校门，突然出现持刀歹徒（由教师胡伟扮演），并绑架了一名学生。
2、校门口的保安和教师立即上前喊话，教师指挥其他学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即向学校教师和领导报告情况。
3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《______小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按照防暴应急预案手持棍棒、钢叉等工具，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”进行交涉和周旋，设法牵制住“歹徒”，竭力保护人质的安全。同时，他们还要进行“歹徒”的思想工作，确保被绑架学生的生命安全，等待警方和医院救护人员的到来进行解救和处理。
学生逃生路线：
一旦歹徒出现，教师将立即带领学生返回最近的教室进行撤离，各班教师将关闭门窗，确保学生的安全。
六、演练后检查：
1、我们将关注学生的身体状况和心理承受能力，以及学生在逃生过程中是否受伤的情况。
2、我们还将收集各部门对本次演练的好建议，以便改进我们的防恐反恐工作。
七、其他事宜：
1、演练将在学校的校门口进行。
2、在活动前，我们将进行安全教育和纪律教育，班主任老师将要求学生严格遵守活动纪律，不允许个人随意乱跑或选择自己的逃生路线。在活动过程中，严禁说话、嬉戏、打闹和奔跑抢先。
对于可能发生的事故和应急措施：
我们主要是为了防止在撤离过程中发生拥挤和踩踏事故。我们将采取以下措施：
组织疏散的老师将立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
各楼道将安排专门的教师进行值守。
如果发生踩踏事件，教师将对被踩伤或挤伤的学生进行紧急施救，并及时送往医院进行检查和治疗。
______县______小学校
学校关于安全教育的方案和措施5
一、教学目标
1、提高学生校园安全意识，让他们意识到校园安全的重要性。
2、了解在校园里哪些行为是不安全的，以避免发生意外事故。
3、一旦发生不安全的事情，学生能够知道如何应对和处理。
二、教学要求
1、知识方面：学生要了解相关的安全知识，明确校园不安全行为的特点。
2、能力方面：通过学习，学生要时刻保持警惕，自觉做好防范工作。
3、觉悟方面：学生要认识到校园安全隐患存在的必要性，树立起自我安全意识，增强自我保护能力。
三、教学重点
通过案例分析和学生参与讨论，进一步加强学生的校园安全观念。
四、教学难点
学生遇到安全问题时，能够学会如何处理。
五、教学过程
(一)、讲解导入新课
同学们，我们是21世纪的主人，也是祖国的未来、民族的希望。我们热爱学校，热爱劳动，是充满生机的新一代。在幸福温暖的家庭里受到父母家人的关心和爱护，在老师的悉心培养下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。但是，我们经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习校园安全知识，保证校内活动的安全是非常重要的。今天我们要一起学习一节特殊的课程。
(二)、举例说明事故的意外起因：
1、安全对我们来说非常重要，在校园里大家也要时刻注意安全。
下面小编为大家整理了一些有关于学校关于安全教育的方案和措施的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
学校关于安全教育的方案和措施1
一、 活动背景
湘南幼儿师范高等专科学校是一所拥有5000多名学生的高等专科学校。然而，由于众多学生缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗购买低劣产品，甚至出现贵重物品被盗等情况。此外，寝室用电安全等方面也存在各种问题。因此，学生会保卫部计划开展校园安全宣传活动，旨在让每位同学都能有所了解，并加强安全防范意识。
二、 活动目的
此次活动的目的是增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。
三、 活动时间、地点及对象
活动时间：4月20日-5月25日
活动地点：
活动对象：全体学生
指导老师：
四、 活动内容
1、 活动前期准备
(1) 联络组负责传达活动的重要性，并表明我们的意图，同时打印宣传资料。宣传组根据联络组提供的资料制作宣传海报。所有准备工作需在4月25日前完成。
2、 中期开展工作
(1) 活动初期即可进行视频拍摄，每个班级至少提交2个作品。
(2) 5月7日，各班级将视频交给保卫部审查组，审查组在前期工作完成后负责收集视频，所有视频需经过审核后再交给校领导老师审核。
(3) 5月15日，通过校领导老师的审核后，视频将在全校各班级进行播放。
3、 后期收尾工作
(1) 活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，需在活动结束后尽快上交。
(2) 宣传组将于5月20日公布获奖班级。
(3) 活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。
五、 参赛作品要求
1、 留意身边常出现的安全问题，以及需要大家防范的地方，如公交车上的扒窃事件、校园中的不文明事件、防火防扒等事件。
2、 作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。
3、 作品形式以微电影、纪录片为主。
4、 参赛视频时长应在三分钟以上。
六、 活动安排
(一) 活动组织
本次活动由学生会保卫部主办，学生会各部门将协助组织。
(二) 作品评选具体流程
1、 作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中需包括作者班级、参演人员名单和作品简介。
2、 评选过程：初赛、复赛、决赛
(1) 初赛：班级评选。参赛视频将由全班同学共同评选，选出2个作品参加复赛。
(2) 复赛：初赛通过的作品将交给学生会审核组进行审核。审核通过的作品将进入下一轮评选。(复赛作品数量的六分之一将进入复赛)
(3) 决赛：复赛通过的作品将交由学生会审核组，再交给校领导老师进行审核。审核通过的作品将产生获奖名次。
七、 奖项设置
(一) 一等奖：班级得分10分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的10%)
(二) 二等奖：班级得分8分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的25%)
(三) 三等奖：班级得分5分，获得奖状和奖品(取决赛通过的作品数的40%)
