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教学目标：
1、正确、流利、有感情地背诵古诗，并能初步感受古诗的意境。
2、激发学生学习古诗的兴趣，并培养背古诗的兴趣。
3、积累古诗中的名句。
教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。
教学难点：初步感受古诗的意境;积累名句。
教具准备：
1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。
2、教学课件。
教学过程：
第一板块：自由吟诵，激发热情
老师：同学们，古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱，相信你们也一定会背很多古诗了吧?今天让我们先来展示一下，但是不能重复别人已经背过的古诗。
学生自由背诵古诗，当遇到困难的时候可以请同学帮忙，或者大家一起帮忙。
【设计意图】：让孩子们自己吟诵古诗，从要求上可以降低对孩子的要求，可以选择自己会背的古诗进行展示，既满足了学生爱表现的心理需求，同时也能激发孩子们争胜心理，也为下面的“秀”做了铺垫。
第二板块：看图吟诵，感悟诗意
1、先看图，想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗，再来背诵。
依次为：《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》
2、对照图文，用自己的话简单描述诗意。
3、一起背诵这四首诗。
【设计意图】：这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求掌握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过描述诗意回忆之前所学，再通过背一背达到巩固的效果。
第三板块：名句吟诵，提升能力
1、出示填空，考考你：
野火烧不尽，春风吹又生。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
2、你知道这句诗出自哪一首诗吗?
背背含有此句的诗。
【设计意图】：通过诗句的填空让学生对于古诗中的经典名句有所了解，由诗句到作者到整首诗，让学生从初级的背诵逐渐过渡到理解性质的背诵。这样，对于学生对诗的感悟更加完善。
第四板块：出题吟诵，激起兴趣
出示古诗题目，让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。
题目列表：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》
【设计意图】：让学生吟诵古诗，尤其是低年级的学生，需要激发他们的学习兴趣，不能让孩子们觉得背古诗很难，而应该让他们意识到自己已经会背那么多的古诗了，成功感会悄然地进入孩子们的心中。这时候再发现有同学比自己背得多，背得好，他们便会产生一种不愿输的心态，也使背古诗成为了一种乐趣。
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一、假期里的新鲜事
1. 指名说
在假期里，我去了一次海边度假。我和家人一起享受了阳光沙滩，游泳玩耍，还品尝了各种美食。这次旅行让我感受到了大自然的美好，也让我更加珍惜家人和友谊。
2. 新学期我们的奋斗目标
在新学期里，我们班有一个集体奋斗目标，那就是争做优秀教室。我们希望在以下几个方面努力：
- 学习方面：我们要做到语文和数学两个学科都能取得进步，不能有拉脚的学科。
- 卫生方面：我们要保持教室和卫生区的整洁，每天都要清扫干净，没有纸屑。个人的桌子和储物柜也要摆放整齐，不能有垃圾。
- 纪律方面：我们要严格要求自己，遵守校规校纪，做到守时守纪。
- 作业方面：我们要认真完成每一项作业，并及时纠正错误。
二、你还记得你的目标吗？
- 请重温你的目标：我的目标是在新学期里努力学习，取得更好的成绩，并且提高自己的思维能力和学习兴趣。
- 上学期你做到了吗？上学期我在学习方面有一些进步，但还有提升的空间。我会继续努力，争取在新学期取得更好的成绩。
- 本学期你该怎样努力？我会更加认真地完成作业，积极参与课堂讨论，多与老师和同学交流，提高自己的学习效果。
三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下……
1. 学会感恩：我想要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩同学。我要学会珍惜身边的人和事物，表达我的感激之情。
2. 教室公物人人爱：我们班要一起学习如何爱护教室的公物，包括课桌、椅子、黑板等。我们要知道哪些是正确的行为，哪些是不应该做的。通过课件演示，我们可以更好地了解应该如何做到“教室公物，人人爱”。
3. 安全方面：我们要充分认识到安全工作的重要性。在学习和生活中，我们要注意人身安全、饮食安全、交通安全等方面的问题。我们也要接受预防灾害和突发事件的教育。
4. 小学生礼仪教育：我们要学习文明礼仪，要注意自己的言行举止。我们可以通过讨论，找出存在的不良行为习惯，并思考如何改正。每个同学都可以畅所欲言，分享自己的观点。
5. 学习方面：我们要提高学习兴趣，培养良好的学习态度。我们要明确学习的目标，努力提高自己的学习成绩。
6. 卫生方面：我们要讲究个人卫生和教室卫生，保持整洁。我们要勤清桌子和储物柜，勤做两操。每天都由值日生负责清扫教室，确保教室的卫生状况良好。
四、教师总结
同学们，新的学期开始了，我相信你们都有很大的进步空间。在学习、纪律、卫生、安全等方面，我们都要努力进步。让我们共同努力，争取在新学期取得更好的成绩！老师相信你们！
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教学目标：本课程的教学目标包括以下几个方面：
1. 让学生了解校园中存在的安全隐患；
2. 掌握相关的安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识；
3. 进行预防灾害和突发事件的教育。
教学重点：本课程的教学重点是通过掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患
1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患：学生在集会、集体活动和课间活动中可能面临一些安全隐患，比如人群密集、缺乏安全措施等。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患：学生在饮食和就餐过程中可能面临一些安全隐患，比如食物过期、腐烂，药物放置不当等。
3. 学生交通安全隐患：学生在校园中的交通活动中可能面临一些安全隐患，比如不遵守交通规则，不注意观察来往车辆等。
4. 校园隐性伤害的隐患：除了上述提到的安全隐患外，校园中还存在一些隐性伤害的隐患，比如不良的校园暴力现象、不良的网络环境等。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项
1. 上下楼梯要注意的事项：学生在上下楼梯时应该注意不要因为赶时间而奔跑，要扶好栏杆，与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道内弯腰拾东西或系鞋带，上下楼时要靠右行。
2. 集体活动中的安全事项：学生在集体活动中应该听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，用文明的语言进行交流。
3. 课间活动中应该注意的事项：学生在课间活动时应该尽量在室外活动，但不要远离教室，以免耽误下节课程；活动的强度应适中，不要过度疲劳；活动方式要简便易行，比如做做操；活动时要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项
1. 不吃过期、腐烂食品，将有毒的药物放在安全的地方。
2. 禁止购买用竹签串起的食物，因为这种食物的卫生状况得不到保证，竹签容易伤人，油炸食品可能含有致癌物质。
四、交通安全注意事项
1. 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。
2. 乘坐公交车注意事项：车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序和不要拥挤；乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外；人多时要注意看管好自己的物品，谨防扒手；在公共场所要保持礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
通过本课程的学习，学生将更加了解校园中存在的安全隐患，并掌握相关的安全知识，培养起“珍爱生命，安全第一”的意识。这将有助于预防灾害和突发事件的发生，保护学生的安全和健康。
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一、活动目的：
本次活动的目的是激发同学们追求梦想的热情，帮助他们认清自己的努力方向，找到学习的动力，并营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：
本次活动面向班级的所有同学。
三、活动形式：
活动将采用心理测试、讨论和歌曲表演等形式。
四、活动时间：
活动时间待定。
五、活动地点：
活动地点将设在二五班的教室内。
六、活动流程：
1、引入：通过播放flash《奔跑》，主持人将介绍本次班会的主题及相关资料。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这首歌表达了梦想的力量。现在，我们进入今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么？
(1)主持人：大家在新的学期中是否有着自己的梦想呢？现在让我们先讨论一下，待会儿我们会邀请几位同学上台与大家分享。
(2)同学们进行讨论。
(3)邀请同学上台交流分享。
3、介绍个人梦想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都讨论了个人的梦想，其中包括对职业的梦想、对生活的梦想等等。那么个人梦想究竟包含哪些内涵呢？下面我将简单介绍一下。
(2)个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想指的是人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德梦想是指对自我的未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我的未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我的未来人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自己的梦想及实现方法
(1)同学们进行讨论。
(2)邀请同学上台进行交流分享。
5、我们如何实现自己的梦想？同学们上台进行交流分享。
6、辅导员进行总结。
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教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生零食、饮水的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生零食、饮水的安全注意事项。
不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。在校期间自备水壶。
禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
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教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。饮食安全：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。
三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于春季开学第一课安全教育教案最新9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
春季开学第一课安全教育教案最新1
教学目标：
1、正确、流利、有感情地背诵古诗，并能初步感受古诗的意境。
2、激发学生学习古诗的兴趣，并培养背古诗的兴趣。
3、积累古诗中的名句。
教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。
教学难点：初步感受古诗的意境;积累名句。
教具准备：
1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。
2、教学课件。
教学过程：
第一板块：自由吟诵，激发热情
老师：同学们，古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱，相信你们也一定会背很多古诗了吧?今天让我们先来展示一下，但是不能重复别人已经背过的古诗。
学生自由背诵古诗，当遇到困难的时候可以请同学帮忙，或者大家一起帮忙。
【设计意图】：让孩子们自己吟诵古诗，从要求上可以降低对孩子的要求，可以选择自己会背的古诗进行展示，既满足了学生爱表现的心理需求，同时也能激发孩子们争胜心理，也为下面的“秀”做了铺垫。
第二板块：看图吟诵，感悟诗意
1、先看图，想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗，再来背诵。
依次为：《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》
2、对照图文，用自己的话简单描述诗意。
3、一起背诵这四首诗。
【设计意图】：这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求掌握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过描述诗意回忆之前所学，再通过背一背达到巩固的效果。
第三板块：名句吟诵，提升能力
1、出示填空，考考你：
野火烧不尽，春风吹又生。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
2、你知道这句诗出自哪一首诗吗?
背背含有此句的诗。
【设计意图】：通过诗句的填空让学生对于古诗中的经典名句有所了解，由诗句到作者到整首诗，让学生从初级的背诵逐渐过渡到理解性质的背诵。这样，对于学生对诗的感悟更加完善。
第四板块：出题吟诵，激起兴趣
出示古诗题目，让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。
题目列表：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》
【设计意图】：让学生吟诵古诗，尤其是低年级的学生，需要激发他们的学习兴趣，不能让孩子们觉得背古诗很难，而应该让他们意识到自己已经会背那么多的古诗了，成功感会悄然地进入孩子们的心中。这时候再发现有同学比自己背得多，背得好，他们便会产生一种不愿输的心态，也使背古诗成为了一种乐趣。
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1. 指名说
