今天小编为大家整理了有关于x教师节主题活动策划方案最新7篇模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。
活动主题:感恩教师节
活动目的:
1、表达对老师的感激之情。
2、增强新班级同学之间的凝聚力,促进更好的相处。
3、提高同学们的普通话水平。
4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。
活动时间及地点:本次活动将于20__年9月9日19:00在GJ1604进行。
活动内容:在教师节当天,提前给任课老师送花和贺卡。晚上,全班同学以小组为单位,进行朗诵活动(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序进行。
活动流程:
活动前期:
1、班级团支书宣传活动,并由班干和寝室长协助分组和确定朗诵次序。
2、宣传委员通过微博宣传活动,并在活动当天发通讯稿。
活动当天:
1、上课前,班长代表全班同学为任课老师送花和贺卡,祝福教师节快乐。
2、下午上完课后,班长和学习委员代表全班同学给院团委李老师送花和贺卡,并祝李老师教师节快乐。
3、晚上,班长通知活动即将开始。
4、文艺委员主持并宣布活动开始。
5、按照抽签顺序进行朗诵。
活动预期效果及经费预算:
1、各小组充分准备,活动顺利进行。
2、同学们积极参与,气氛融洽。
以上是关于感恩教师节活动的安排,希望通过这次活动,同学们能够表达对老师的感激之情,增强班级凝聚力,提高普通话水平,并丰富课余文化生活。希望大家都能积极参与!
为了庆祝教师节,我们学校将举办一系列活动,名为“沐浴师恩,奉献真情”。这个活动的目的是营造一个和谐、关爱和感恩的节日氛围。通过参与这些活动,学生们将学会感知、理解和奉献爱,从而成为有爱心的学生。
活动将在教师节前后进行,具体的活动内容如下:
1.我把感恩之心带回家
在这个周末,学生们将回家向家长介绍自己喜欢的学校。他们可以选择介绍自己最喜欢的校园景观,例如书香广场或感恩长廊,并告诉家长:“我很喜欢我的学校!”此外,他们还可以介绍自己最喜欢的教师和同桌或朋友,并对家长说:“我很喜欢我的老师”或“我很喜欢我的同学或朋友”。
2.我把感恩之心带进校园
学生们将给自己原来学校的老师打电话祝福他们,一年级的学生可以给幼儿园的老师打电话。他们可以向老师问候并祝福他们节日快乐。此外,学生们还可以亲手制作节日贺卡或写一封信给老师,表达他们的感恩之情,并送给老师。在教师节当天,每节课前,学生们要向老师问好,并加上“祝老师节日快乐!”班级代表还将为每一位任课老师献上一杯水,并说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
除了以上的活动内容,我们还会收集一些资料,以记录这个特别的教师节活动。我们要收集三张代表性的学生贺卡的照片,一张学生们问好的照片,以及两张学生为老师送水的照片。这些照片将被交给德育室和保存在教师节活动文件夹中。
通过这些活动,我们希望能够让学生们更加感恩和关心自己的老师。我们相信,只有通过实际行动,他们才能成为真正有爱心的学生。让我们一起沐浴师恩,奉献真情,共同庆祝教师节!
活动目标:
1、通过谈话引导幼儿了解教师节的意义,并学会主动进行交谈。
2、培养幼儿用简单的语言表达对教师的爱与感谢。
3、提供纸、笔等材料,引导幼儿运用多种方式表达教师工作的情景,促进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的工作和态度,培养尊敬教师的情感。
活动准备:
1、播放教师节主题音乐。
2、展示幼儿园教师的照片,让幼儿了解教师的工作。
3、了解幼儿家长中的教师,并收集他们的照片。
4、展示“幼儿家长教师”和“我们的教师”的照片展。
活动过程:
——幼儿学唱歌曲《每当我走过教师的窗前》。
——开展主题教学活动《教师,您好!》。
1、参观“幼儿家长教师”和“我们的教师”的照片展,让幼儿通过完整的语言回答问题初步了解教师的辛苦,培养尊敬和热爱教师的情感。
2、幼儿根据自己的经验简单绘画教师的形象,从中理解教师节的意义,并将作品送给自己喜欢的教师或教师的家长。
——制作教师节主题墙,活动结束。
活动名称:感恩教师节
活动目标:
1、让孩子们了解教师的特点,知道老师的辛苦工作和对孩子们的爱,尝试用自己的方式表达对老师的情感。
2、让孩子们知道9月10日是教师节,理解教师节对老师和六一儿童节对孩子们一样重要。
活动准备:
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机和磁带。
活动步骤:
1、引起孩子们的兴趣。让老师和孩子们围坐在一起,猜一猜老师手里的信封里装的是什么,激发孩子们的兴趣。
2、展示贺卡,让孩子们看一看上面的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节的由来和意义。
4、让孩子们谈一谈自己对教师工作的看法,比如教师是做什么的?喜欢什么样的老师?觉得自己班上的老师有哪些优点和不足。
5、了解不同类型的教师。列举幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等不同层次和不同工作的教师。
6、用简单的图画表现自己了解的各类教师。
7、每个孩子说一句最想对老师说的话,录制成磁带,在幼儿园广播中播放。
活动延伸:
1、绘画活动:绘制《老师的微笑》或其他与老师相关的主题。
2、我为老师做件事:引导孩子们选择一件自己能做到的事情,坚持去做,为老师做点贡献。
3、表演活动:让孩子们扮演小老师,通过角色扮演来理解教师的工作和责任。
活动主题:花满校园语成蹊
指导思想:今年的9月10日是全国教师节,也是我们幼儿园创园后的第一个教师节。组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。我们将秉持全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好地突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标:
1、让幼儿通过参加活动了解到9月10日是老师的节日。
2、让幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3、引导幼儿在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式,表达对老师的尊敬。
活动时间:9月-日至9月--日
活动地点:我们幼儿园
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活动主题:感恩教师节
活动目的:
1、表达对老师的感激之情。
2、增强新班级同学之间的凝聚力,促进更好的相处。
3、提高同学们的普通话水平。
4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。
活动时间及地点:本次活动将于20__年9月9日19:00在GJ1604进行。
活动内容:在教师节当天,提前给任课老师送花和贺卡。晚上,全班同学以小组为单位,进行朗诵活动(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序进行。
活动流程:
活动前期:
1、班级团支书宣传活动,并由班干和寝室长协助分组和确定朗诵次序。
2、宣传委员通过微博宣传活动,并在活动当天发通讯稿。
活动当天:
1、上课前,班长代表全班同学为任课老师送花和贺卡,祝福教师节快乐。
2、下午上完课后,班长和学习委员代表全班同学给院团委李老师送花和贺卡,并祝李老师教师节快乐。
3、晚上,班长通知活动即将开始。
4、文艺委员主持并宣布活动开始。
5、按照抽签顺序进行朗诵。
活动预期效果及经费预算:
1、各小组充分准备,活动顺利进行。
2、同学们积极参与,气氛融洽。
以上是关于感恩教师节活动的安排,希望通过这次活动,同学们能够表达对老师的感激之情,增强班级凝聚力,提高普通话水平,并丰富课余文化生活。希望大家都能积极参与!
为了庆祝教师节,我们学校将举办一系列活动,名为“沐浴师恩,奉献真情”。这个活动的目的是营造一个和谐、关爱和感恩的节日氛围。通过参与这些活动,学生们将学会感知、理解和奉献爱,从而成为有爱心的学生。
活动将在教师节前后进行,具体的活动内容如下:
1.我把感恩之心带回家
在这个周末,学生们将回家向家长介绍自己喜欢的学校。他们可以选择介绍自己最喜欢的校园景观,例如书香广场或感恩长廊,并告诉家长:“我很喜欢我的学校!”此外,他们还可以介绍自己最喜欢的教师和同桌或朋友,并对家长说:“我很喜欢我的老师”或“我很喜欢我的同学或朋友”。
2.我把感恩之心带进校园
学生们将给自己原来学校的老师打电话祝福他们,一年级的学生可以给幼儿园的老师打电话。他们可以向老师问候并祝福他们节日快乐。此外,学生们还可以亲手制作节日贺卡或写一封信给老师,表达他们的感恩之情,并送给老师。在教师节当天,每节课前,学生们要向老师问好,并加上“祝老师节日快乐!”班级代表还将为每一位任课老师献上一杯水,并说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
除了以上的活动内容,我们还会收集一些资料,以记录这个特别的教师节活动。我们要收集三张代表性的学生贺卡的照片,一张学生们问好的照片,以及两张学生为老师送水的照片。这些照片将被交给德育室和保存在教师节活动文件夹中。
通过这些活动,我们希望能够让学生们更加感恩和关心自己的老师。我们相信,只有通过实际行动,他们才能成为真正有爱心的学生。让我们一起沐浴师恩,奉献真情,共同庆祝教师节!
活动目标:
1、通过谈话引导幼儿了解教师节的意义,并学会主动进行交谈。
2、培养幼儿用简单的语言表达对教师的爱与感谢。
3、提供纸、笔等材料,引导幼儿运用多种方式表达教师工作的情景,促进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的工作和态度,培养尊敬教师的情感。
活动准备: