根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于小学主题班会活动教案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
学习《守则》、《规范》的重要性是不言而喻的。通过学习这两个文件，我们可以更深入地了解和运用守则和规范，帮助我们树立理想信念，养成良好的行为习惯。这样做不仅可以提高我们的道德修养，还可以增强我们的规范意识和自觉性。因此，学习《守则》、《规范》是非常有意义的。
在活动过程中，我们可以通过谈话导入来引导学生对《守则》、《规范》的理解和学习。我们可以提醒学生，《小学生守则》和《规范》旨在培养学生良好的行为习惯，要求我们做一名合格的小学生。大部分同学已经能够背诵这两个文件，今天我们要继续学习守则和规范，做合格的小学生。
在背诵《守则》、《规范》的环节中，我们可以让学生自己练习背诵，也可以让同桌互相背诵。通过班会时间的使用，学生们对《守则》、《规范》的内容已经非常熟悉。接下来，我们可以进行一个关于这两个文件的知识竞赛，看看哪些同学对它们了解得最多，谁对它们最熟悉。
在知识竞答中，我们可以提出一些问题，例如《小学生日常行为规范》的第2条内容是什么，以及《小学生守则》的第8条内容是什么等等。通过这种形式，可以让学生更加深入地了解和掌握守则和规范的内容。
接下来，我们可以让学生将平时的行为和《守则》、《规范》的要求进行对照，找出自己的不足，并确定改正的方向。同学们在学习和背诵守则和规范的过程中已经付出了很多时间和精力，但是实际运用起来可能并不容易。因此，我们需要在日常生活中时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。我们可以让学生自由发言，谈谈自己在学习和生活中如何按照守则和规范做，发现自己的不足，并提出改正的方法和计划。
最后，我们可以总结这次活动的收获和重要性。良好的习惯是成功的关键，作为中华民族的一员，我们应该传承和发扬传统美德，从点滴做起，学习规范，用规范，争做文明好少年。通过这次活动，我们可以更加深入地了解和运用守则和规范，培养良好的行为习惯，提高道德修养。同时，我们也要时刻注意自己的言行，从一点一滴做起，成为合格的小学生。
小学主题班会活动教案范本2
活动目的：
1、提高安全意识，学习有关汛期安全的知识。
2、初步了解汛期安全的内容，要求每个学生都提高安全意识。
3、改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动重点：
学习汛期安全的基本知识，培养防范能力。
活动进程：
一、谈话引入课题
生命安全是至关重要的，每个人都应该珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、汛期需要注意的问题。
学生讨论：在汛期时需要注意哪些问题？
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师进行总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，尤其是不熟悉水情或危险且容易发生溺水事故的地方。选择安全的游泳场所，了解场所的环境（如水库、浴场的卫生情况，水下是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等）。
2、必须有组织，并在老师或熟悉水性的人的带领下进行游泳，以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要进行人数盘点，并指定救生员进行安全保护。
3、要了解自己的身体健康状况，如果经常四肢抽筋的人不适合参加游泳，或者不要到深水区游泳。在下水之前要做好准备工作，先活动一下身体，如果水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，适应水温后再下水游泳。佩戴假牙的同学应该取下假牙，以防溺水时假牙掉入食管或气管。
4、要了解自己的游泳能力，下水后不要逞能，不要随意跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免导致喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。
5、在游泳过程中，如果突然感到身体不舒服，如头晕、恶心、心悸、呼吸困难等，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳过程中，如果小腿或脚部抽筋，不要恐慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或者用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴来救助。
四、教育学生如何施救溺水的人
1、大声呼救。向周围的成人大声呼叫，尽可能引起他人注意，请他人展开救援。
2、简明扼要地告诉救援人员落水人数和位置，便于展开救援工作。
3、可以抛给溺水者救生圈、竹竿、木板等物品，然后将其拖至岸边；如果没有救护器材，可以直接入水救援。未成年人发现有人溺水时，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、教育学生如何避免遭受雷击
雷电是常见的自然现象，实质上是雷暴云中的电火花放电，放电时产生的光就是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响就是雷声。在雷雨天气中容易遭受雷击，导致人员受伤甚至死亡。为了避免雷击，需要做到以下几点：
1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要停留在开阔的野外。
2、在雷电交加时，如果在开阔的野外无处躲避，应尽可能寻找低洼的地方（如土坑）躲避，或者立即蹲下身体，双脚并拢，双臂抱膝，尽量降低身体高度。如果手中有导电物品（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛掉，千万不要拿着这些物品在野外奔跑，否则会成为雷击的目标。
3、特别要注意的是，遇到雷电时，绝对不能站在高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下，这些地方最容易遭受雷击的危险。
六、教育学生如何保护自己遇到暴雨和冰雹
暴雪和冰雹是比较常见的天气现象，虽然不一定会造成灾害，但还是需要注意保护自己：
1、在暴雪天气中，要注意增加衣物，保持身体温暖；减少室外活动，避免冻伤。
2、在下冰雹时，应该躲到室内；如果在室外，可以利用雨具或其他物品保护头部，尽快转移到室内，避免被冰雹砸伤。
七、教育学生如何自救遇到洪水
洪水是指某个地区在短时间内，河水猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋的灾害。遇到洪水时，应该如何自救呢？
1、如果受到洪水威胁，如果时间允许，应按照预定的路线，有组织地转移到山坡、高地等地方；如果来不及转移，已经被洪水包围，应尽可能利用船只、木排、门板、木床等物品进行水上转移。
2、如果洪水来得太快，来不及转移，应立即爬上屋顶、楼房、高墙、大树等高处，寻找暂时的避难点，等待救援。不要单独游泳转移。
3、在山区，如果连续下大雨，很容易发生山洪。碰到这种情况，应避免渡河，以免被山洪冲走，并注意避免山体滑坡、滚石、泥石流等伤害。
4、如果发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离危险区域，不要接近或触摸，以免触电。
5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，并做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
八、课堂总结
1、同学们总结：
通过这次活动，你们学到了什么？
2、教师总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你们自己的手中，希望通过这堂安全教育课，你们能学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
小学主题班会活动教案范本3
活动时间：__年4月15日
活动地点：本班教室
参加人员：班主任和全体队员
活动目的：让学生了解运动的有关知识，引导学生积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！
活动过程：
一、班主任：
生命是一张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命。我们都渴望拥有强健的体魄，这样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛。大家齐心协力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！
班主任宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。
二、宣传有关体育知识
（1）体育锻炼有哪些好处？
回答：首先，体育锻炼可以改善呼吸系统的功能。
其次，体育锻炼可以提高消化系统的功能。体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。
再次，体育锻炼可以控制体重与改变体型。体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，因此可以控制体重，改善体形和外观。
（2）体育锻炼好处的格言有哪些？
A. 铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。
B. 发展体育运动，增强人民体质。
C. 健康的身体是实现梦想的基石。
D. 运动让我们更强大，更自信，更快乐。
E. 体育锻炼是拥有健康生活的关键。
F. 体育锻炼培养意志力和毅力，使我们变得更坚强。
小学主题班会活动教案范本4
教学目的：
1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：
①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程：
一、班长讲话：
同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪：
一人讲解，几个人表演
1、 不要言而无信;
2、 不要恶语伤人;
3、 及时沟通，消除彼此矛盾;
4、 不要随便发怒;
5、 不要叫人外号。
师总结：刚才同学说的真热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。
四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”。
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了，
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
文明做个好孩子，
人人夸奖数第一。
五、现场采访
小记者：我是中国少年报的小记者，我姓?，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎!
小记者：
(场景一)如果课间你不小心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应该怎样向同学道歉?
(场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么说，怎样做呢?小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
(场景三)来到图书馆，你想借书，应该怎样跟图书管理员说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)当家里来了客人，你怎样招待他?
(场景五)当你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢?
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小学主题班会活动教案范本1
学习《守则》、《规范》的重要性是不言而喻的。通过学习这两个文件，我们可以更深入地了解和运用守则和规范，帮助我们树立理想信念，养成良好的行为习惯。这样做不仅可以提高我们的道德修养，还可以增强我们的规范意识和自觉性。因此，学习《守则》、《规范》是非常有意义的。
在活动过程中，我们可以通过谈话导入来引导学生对《守则》、《规范》的理解和学习。我们可以提醒学生，《小学生守则》和《规范》旨在培养学生良好的行为习惯，要求我们做一名合格的小学生。大部分同学已经能够背诵这两个文件，今天我们要继续学习守则和规范，做合格的小学生。
在背诵《守则》、《规范》的环节中，我们可以让学生自己练习背诵，也可以让同桌互相背诵。通过班会时间的使用，学生们对《守则》、《规范》的内容已经非常熟悉。接下来，我们可以进行一个关于这两个文件的知识竞赛，看看哪些同学对它们了解得最多，谁对它们最熟悉。
在知识竞答中，我们可以提出一些问题，例如《小学生日常行为规范》的第2条内容是什么，以及《小学生守则》的第8条内容是什么等等。通过这种形式，可以让学生更加深入地了解和掌握守则和规范的内容。
接下来，我们可以让学生将平时的行为和《守则》、《规范》的要求进行对照，找出自己的不足，并确定改正的方向。同学们在学习和背诵守则和规范的过程中已经付出了很多时间和精力，但是实际运用起来可能并不容易。因此，我们需要在日常生活中时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。我们可以让学生自由发言，谈谈自己在学习和生活中如何按照守则和规范做，发现自己的不足，并提出改正的方法和计划。
最后，我们可以总结这次活动的收获和重要性。良好的习惯是成功的关键，作为中华民族的一员，我们应该传承和发扬传统美德，从点滴做起，学习规范，用规范，争做文明好少年。通过这次活动，我们可以更加深入地了解和运用守则和规范，培养良好的行为习惯，提高道德修养。同时，我们也要时刻注意自己的言行，从一点一滴做起，成为合格的小学生。
小学主题班会活动教案范本2
活动目的：
1、提高安全意识，学习有关汛期安全的知识。
2、初步了解汛期安全的内容，要求每个学生都提高安全意识。
3、改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动重点：
学习汛期安全的基本知识，培养防范能力。
活动进程：
一、谈话引入课题
生命安全是至关重要的，每个人都应该珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、汛期需要注意的问题。
学生讨论：在汛期时需要注意哪些问题？
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师进行总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，尤其是不熟悉水情或危险且容易发生溺水事故的地方。选择安全的游泳场所，了解场所的环境（如水库、浴场的卫生情况，水下是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等）。
2、必须有组织，并在老师或熟悉水性的人的带领下进行游泳，以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要进行人数盘点，并指定救生员进行安全保护。
3、要了解自己的身体健康状况，如果经常四肢抽筋的人不适合参加游泳，或者不要到深水区游泳。在下水之前要做好准备工作，先活动一下身体，如果水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，适应水温后再下水游泳。佩戴假牙的同学应该取下假牙，以防溺水时假牙掉入食管或气管。
4、要了解自己的游泳能力，下水后不要逞能，不要随意跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免导致喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。
5、在游泳过程中，如果突然感到身体不舒服，如头晕、恶心、心悸、呼吸困难等，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳过程中，如果小腿或脚部抽筋，不要恐慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或者用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴来救助。
四、教育学生如何施救溺水的人
1、大声呼救。向周围的成人大声呼叫，尽可能引起他人注意，请他人展开救援。
2、简明扼要地告诉救援人员落水人数和位置，便于展开救援工作。
3、可以抛给溺水者救生圈、竹竿、木板等物品，然后将其拖至岸边；如果没有救护器材，可以直接入水救援。未成年人发现有人溺水时，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、教育学生如何避免遭受雷击
雷电是常见的自然现象，实质上是雷暴云中的电火花放电，放电时产生的光就是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响就是雷声。在雷雨天气中容易遭受雷击，导致人员受伤甚至死亡。为了避免雷击，需要做到以下几点：
1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要停留在开阔的野外。
2、在雷电交加时，如果在开阔的野外无处躲避，应尽可能寻找低洼的地方（如土坑）躲避，或者立即蹲下身体，双脚并拢，双臂抱膝，尽量降低身体高度。如果手中有导电物品（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛掉，千万不要拿着这些物品在野外奔跑，否则会成为雷击的目标。
3、特别要注意的是，遇到雷电时，绝对不能站在高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下，这些地方最容易遭受雷击的危险。
六、教育学生如何保护自己遇到暴雨和冰雹
