大家好，今天小编为大家精心整理了小学生交通安全主题班会教案课件范本4篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教学目标：
认知：
1、了解我国政府为保障交通安全，适应现代化社会发展，制定了《道路交通安全法》，并且每个人都应该遵守该法律。
2、认识到遵守《道路交通安全法》的重要性。
3、认识基本的交通安全设施。
情感：
1、深切感受到遵守《道路交通安全法》的必要性，从而产生一种义务感。
2、愿意按照交通安全法约束自己的行为。
3、对不遵守交通安全法的行为感到不满。
行为：
1、注意按照《道路交通安全法》的要求行动。
2、爱护道路交通安全设施。
教学重、难点：
让学生在了解交通知识的基础上能够做出正确的判断。
教具准备：
课件、红绿旗
教学过程:
一、激情导入
秋游即将到来，学生们对此早已产生了浓厚的兴趣。教师借此机会将温州的名胜古迹的图片一一展示给学生们看。
教师：同学们，看了那么多画面，你们能告诉我想去哪里春游吗？
学生：......
教师：那我们怎么去呢？......（学生的答案种类比较多）不用担心，老师已经为大家准备了一辆车（课件出示），现在请大家和我一起上车，我们要出发了。（课件辅助，背景是一辆大巴车已经在行进中）
教师：今天，我想请一个小朋友在车上为我们讲一个故事，但不是童话或寓言故事，而是一个发生在我们现实生活中的故事，现在请……
学生：在我读二年级的时候，有一天我急着去一个同学家。在过马路的时候，我看见一辆满载货物的卡车从远处驶来。其他的行人都停了下来，等汽车通过后再走。我看见汽车离我还有一段距离，我要赶时间，于是快跑过去！当我跑到马路中间的时候，踩到了一颗小石子，脚一滑，摔倒了。这时，我听到汽车发出了一声刹车的尖叫声，然后什么都不知道了。当我从昏迷中醒来的时候，已经躺在了医院的病床上。我在医院住了整整两个月才恢复过来，因此我休学一年在家休养。我后悔极了，如果我不与汽车抢道，我现在应该是四年级的学生了。同学们，请你们和我一起记住这个痛苦的教训吧，一定要注意交通安全。
二、分组讨论
教师：同学们听完了这个故事，你们有什么感受？请分组讨论一下。
学生们分组讨论了一会儿，然后开始汇报他们的观点。
三、交通安全法知识学习
教师：现在，我们来学习一些关于交通安全法的知识。请大家打开课件，我们一起学习。
教师通过课件向学生们介绍了《道路交通安全法》的重要内容，包括交通标志、交通信号灯、斑马线等。学生们认真听讲，并且积极参与讨论。
四、交通安全设施实地观察
教师：现在，我们要去实地观察一些交通安全设施，了解它们在我们日常生活中的作用。请大家整理好行李，准备出发。
学生们整理好行李后，跟着教师走出教室，前往附近的街道进行实地观察。
在街道上，学生们仔细观察了交通信号灯、斑马线、道路标志等交通安全设施，并且教师对每一个设施进行了详细的解释和说明。
五、小结和反思
回到教室后，教师组织学生们进行小结和反思。
教师：同学们，通过今天的学习和观察，你们有什么收获和感受？请大家一个个来分享一下。
学生们依次分享了自己的收获和感受。
六、课堂总结
教师对今天的教学进行了总结，并强调了交通安全的重要性。
七、作业布置
教师布置了一些与交通安全相关的作业，要求学生们整理所学知识，并且写一篇关于交通安全的短文。
通过这堂课的学习，学生们更加了解了交通安全法的重要性，认识到了遵守交通法规的必要性。他们也深刻体会到了交通事故的危害，对不遵守交通规则的行为感到不满。通过实地观察交通安全设施，他们对这些设施的作用有了更加深刻的理解。希望通过这堂课的学习，学生们能够树立起遵守交通法规的意识，并且将这些知识应用到日常生活中，保障自己和他人的交通安全。
小学生交通安全主题班会教案课件范本2
班会目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
班会开展过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以通行?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品，议一议：
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会
班会小结：
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
大家好，今天小编为大家精心整理了小学生交通安全主题班会教案课件范本4篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小学生交通安全主题班会教案课件范本1
教学目标：
认知：
1、了解我国政府为保障交通安全，适应现代化社会发展，制定了《道路交通安全法》，并且每个人都应该遵守该法律。
2、认识到遵守《道路交通安全法》的重要性。
3、认识基本的交通安全设施。
情感：
1、深切感受到遵守《道路交通安全法》的必要性，从而产生一种义务感。
2、愿意按照交通安全法约束自己的行为。
3、对不遵守交通安全法的行为感到不满。
行为：
1、注意按照《道路交通安全法》的要求行动。
2、爱护道路交通安全设施。
教学重、难点：
让学生在了解交通知识的基础上能够做出正确的判断。
教具准备：
课件、红绿旗
教学过程:
一、激情导入
秋游即将到来，学生们对此早已产生了浓厚的兴趣。教师借此机会将温州的名胜古迹的图片一一展示给学生们看。
教师：同学们，看了那么多画面，你们能告诉我想去哪里春游吗？
学生：......
教师：那我们怎么去呢？......（学生的答案种类比较多）不用担心，老师已经为大家准备了一辆车（课件出示），现在请大家和我一起上车，我们要出发了。（课件辅助，背景是一辆大巴车已经在行进中）
教师：今天，我想请一个小朋友在车上为我们讲一个故事，但不是童话或寓言故事，而是一个发生在我们现实生活中的故事，现在请……
学生：在我读二年级的时候，有一天我急着去一个同学家。在过马路的时候，我看见一辆满载货物的卡车从远处驶来。其他的行人都停了下来，等汽车通过后再走。我看见汽车离我还有一段距离，我要赶时间，于是快跑过去！当我跑到马路中间的时候，踩到了一颗小石子，脚一滑，摔倒了。这时，我听到汽车发出了一声刹车的尖叫声，然后什么都不知道了。当我从昏迷中醒来的时候，已经躺在了医院的病床上。我在医院住了整整两个月才恢复过来，因此我休学一年在家休养。我后悔极了，如果我不与汽车抢道，我现在应该是四年级的学生了。同学们，请你们和我一起记住这个痛苦的教训吧，一定要注意交通安全。
二、分组讨论
教师：同学们听完了这个故事，你们有什么感受？请分组讨论一下。
学生们分组讨论了一会儿，然后开始汇报他们的观点。
三、交通安全法知识学习
教师：现在，我们来学习一些关于交通安全法的知识。请大家打开课件，我们一起学习。
教师通过课件向学生们介绍了《道路交通安全法》的重要内容，包括交通标志、交通信号灯、斑马线等。学生们认真听讲，并且积极参与讨论。
四、交通安全设施实地观察
教师：现在，我们要去实地观察一些交通安全设施，了解它们在我们日常生活中的作用。请大家整理好行李，准备出发。
学生们整理好行李后，跟着教师走出教室，前往附近的街道进行实地观察。
在街道上，学生们仔细观察了交通信号灯、斑马线、道路标志等交通安全设施，并且教师对每一个设施进行了详细的解释和说明。
五、小结和反思
回到教室后，教师组织学生们进行小结和反思。
教师：同学们，通过今天的学习和观察，你们有什么收获和感受？请大家一个个来分享一下。
学生们依次分享了自己的收获和感受。
