很多人不知道小学班主任学期初工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
新学期开始了，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
我们班有57名学生，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。但由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
本学期的任务和目标如下：
1.做好学生开学的思想工作，使他们专心学习。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其职。
4.开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
本学期的班主任工作重点如下：
1.加强学生对《小学生日常行为规范》的学习和贯彻执行，培养良好的行为习惯。
2.通过丰富多彩的少先队活动和班级活动，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3.抓好班级的纪律、卫生、学习等常规工作，促进良好班风的形成，提高学生的学习成绩和思想道德水平。
4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5.加强学生的安全教育，确保班级中没有安全事故发生。
6.在学生中培养竞争意识，鼓励进步，关心落后的学生，发现他们的闪光点，加强教育。
为了促进良好的班风班纪形成，我们将采取以下措施：
1.开学后进行思想教育，让学生专心学习，做好日常规范工作。
2.加强班级建设，培养班委会的自我管理和管理他人的能力，营造良好的班风。
3.加强学生各方面习惯的培养，从行为习惯和文明礼貌教育入手，逐渐养成良好的习惯。
4.针对学生的差异，采取不同的教育措施和方法，关注每个学生的发展。
5.加强与家长的沟通合作，共同解决问题，使家长成为教育的有益补充。
6.注重各项活动的开展，有计划、有落实，使各项工作融入班级管理中。
7.关心后进生，发现他们的亮点，鼓励他们进步。
每个月的工作安排如下：
二月份：制定班级计划，布置教室，进行学生习惯训练，开展学习经验交流活动。
三月份：开展“我为母亲送心意”活动，跟踪后进生的学习情况，要求学生养成良好的习惯。
四月份：举办写字比赛、朗读比赛，举办“我爱大自然”的主题队会。
五月份：举办喜洋洋迎五一活动，开展学习经验交流，准备庆六一节目。
六月份：辅导学生期末考试，评定学生的操行，总结本学期的工作。
总之，我将在本学期的班主任工作中实事求是、细致入微、严格要求，确保班级管理有序进行，使学生各方面的素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
新学期开始了，我依然是一年级3班的班主任，压力真的很大。上个学期我在纵向上取得了很大的进步，但在横向上的进步并不明显，所以这个学期我要争取更大的进步。根据这个目标，我制定了以下计划。
首先，了解班级基本情况。我们班共有多少学生？男生和女生的比例是多少？因为一年级的学生还很小，所以我们要每天抓好课堂常规管理，进行全班性的安全教育。
其次，班级管理的主线是以素质教育为要求。我们教师不能只以成绩来评价学生。小学生天真活泼可爱，我希望让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩所束缚。我要了解每个学生的特点，全面发展他们的个性教育。每天，我都会反思自己的工作，问自己是否像对待自己的孩子一样去爱护学生。我相信这样的思考对班级管理很有帮助。
再次，班级管理要注意以下要素。首先，适当运用激励机制。上个学期我们进行了“比一比，谁的星星多”的活动，效果还不错。但是有些同学的优点不太明显，所以这个学期我们调整了方案。我们将班级分为五个小组，以小组为单位进行评比。评比的项目包括文明礼仪、环保卫生、纪律安全和好人好事。另外，我们还会根据学校的评比“每周之星”，在班级里开设一个类似的评比活动，评比项目更加细化，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星等。
另外，我们还要注意班级文化的布置。素质教育要求让学生感受美，培养他们欣赏美的能力。我们要尽可能让教室看起来更美。我会设计一个学习园地，满足小学生的特点，让他们感兴趣并能理解。园地中包括重大时事快报、小组夺星情况及个人夺星相片展示、作业展示和展示“每周古诗我会背”的内容。另外，班务栏要及时更新，方便学生了解情况。文化墙主要展示学生的绘画作品，我们计划用绳子和小夹子夹住学生的作品，这样方便更新作品，也能保护它们不被损坏。
新学期，新的开始。我相信通过这些计划，我能够带领班级取得更大的进步，让学生们快乐成长。
一、班级情况分析
本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人。在学生学习方面，有6名同学学习认真，表现突出；有5名同学聪明伶俐，学习努力，成绩优良；有20多名同学按时完成作业，但学习方法不够灵活，成绩良好；有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，成绩较差。
二、学生纪律情况分析
大部分学生都能遵守学校的规章制度，都希望成为好孩子，为班级的荣誉而努力。然而，由于一些家庭原因，有些同学养成了不良心态，给班级工作带来了困难。
三、工作重点及措施
1.通过开展“争做小先锋”系列教育活动，建设快乐中队，并制定新学期先锋规划，提高学生的现代文明素质。
-第一阶段：九月份活动
口号：我是自豪的建襄人
措施：
-回顾暑假生活，评选“寒假金银章”。
-进行行规的训练和教育。
-在教师节和校庆期间开展庆祝活动，给身边的教师写一封慰问信，送上祝福。
-根据教导处和大队部的要求，布置温馨的教室。
-了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。
-第二阶段：十月份活动
口号：我为校庆献份礼
措施：
-结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。
-召开“迎校庆主题班会”。
-进行少先队换届改选。
-第三阶段：十一月份活动
口号：我为校庆展风采
措施：
-结合校庆活动，综合展示小报、诗歌、绘画作品、书法作品等，写一篇《我从校庆活动中的收获》，深化该活动的影响力。
-出好的黑板报。
-第四阶段：十二月份活动
口号：我是小能手
措施：
-积极参加科技节、体育节的各项比赛活动，为班级争光。
-出好的黑板报。
-第五阶段：一月份措施
1.培养良好的学习习惯，推荐各种学习方法，进行交流。
2.进行学期小结，评选“建襄八大星”。
3.做好结束工作。
2.做好家教工作。
-通过学生评价表、电话、写信等方式与家长多次沟通联系。
-配合学校做好专题研究。
3.充分发挥班干部的作用。
-采用干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进行自主管理。
很多人不知道小学班主任学期初工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
新学期开始了，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
我们班有57名学生，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。但由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
本学期的任务和目标如下：
1.做好学生开学的思想工作，使他们专心学习。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其职。
4.开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
本学期的班主任工作重点如下：
1.加强学生对《小学生日常行为规范》的学习和贯彻执行，培养良好的行为习惯。
2.通过丰富多彩的少先队活动和班级活动，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3.抓好班级的纪律、卫生、学习等常规工作，促进良好班风的形成，提高学生的学习成绩和思想道德水平。
4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5.加强学生的安全教育，确保班级中没有安全事故发生。
6.在学生中培养竞争意识，鼓励进步，关心落后的学生，发现他们的闪光点，加强教育。
为了促进良好的班风班纪形成，我们将采取以下措施：
1.开学后进行思想教育，让学生专心学习，做好日常规范工作。
2.加强班级建设，培养班委会的自我管理和管理他人的能力，营造良好的班风。
3.加强学生各方面习惯的培养，从行为习惯和文明礼貌教育入手，逐渐养成良好的习惯。
4.针对学生的差异，采取不同的教育措施和方法，关注每个学生的发展。
5.加强与家长的沟通合作，共同解决问题，使家长成为教育的有益补充。
6.注重各项活动的开展，有计划、有落实，使各项工作融入班级管理中。
7.关心后进生，发现他们的亮点，鼓励他们进步。
每个月的工作安排如下：
二月份：制定班级计划，布置教室，进行学生习惯训练，开展学习经验交流活动。
三月份：开展“我为母亲送心意”活动，跟踪后进生的学习情况，要求学生养成良好的习惯。
四月份：举办写字比赛、朗读比赛，举办“我爱大自然”的主题队会。
五月份：举办喜洋洋迎五一活动，开展学习经验交流，准备庆六一节目。
六月份：辅导学生期末考试，评定学生的操行，总结本学期的工作。
总之，我将在本学期的班主任工作中实事求是、细致入微、严格要求，确保班级管理有序进行，使学生各方面的素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。
新学期开始了，我依然是一年级3班的班主任，压力真的很大。上个学期我在纵向上取得了很大的进步，但在横向上的进步并不明显，所以这个学期我要争取更大的进步。根据这个目标，我制定了以下计划。
首先，了解班级基本情况。我们班共有多少学生？男生和女生的比例是多少？因为一年级的学生还很小，所以我们要每天抓好课堂常规管理，进行全班性的安全教育。
其次，班级管理的主线是以素质教育为要求。我们教师不能只以成绩来评价学生。小学生天真活泼可爱，我希望让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩所束缚。我要了解每个学生的特点，全面发展他们的个性教育。每天，我都会反思自己的工作，问自己是否像对待自己的孩子一样去爱护学生。我相信这样的思考对班级管理很有帮助。
再次，班级管理要注意以下要素。首先，适当运用激励机制。上个学期我们进行了“比一比，谁的星星多”的活动，效果还不错。但是有些同学的优点不太明显，所以这个学期我们调整了方案。我们将班级分为五个小组，以小组为单位进行评比。评比的项目包括文明礼仪、环保卫生、纪律安全和好人好事。另外，我们还会根据学校的评比“每周之星”，在班级里开设一个类似的评比活动，评比项目更加细化，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星等。
另外，我们还要注意班级文化的布置。素质教育要求让学生感受美，培养他们欣赏美的能力。我们要尽可能让教室看起来更美。我会设计一个学习园地，满足小学生的特点，让他们感兴趣并能理解。园地中包括重大时事快报、小组夺星情况及个人夺星相片展示、作业展示和展示“每周古诗我会背”的内容。另外，班务栏要及时更新，方便学生了解情况。文化墙主要展示学生的绘画作品，我们计划用绳子和小夹子夹住学生的作品，这样方便更新作品，也能保护它们不被损坏。
新学期，新的开始。我相信通过这些计划，我能够带领班级取得更大的进步，让学生们快乐成长。
