大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园十一月感恩节活动教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过感恩节活动，让幼儿从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。培养孩子乐于助人、知恩图报的传统美德，用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：11月__日
活动地点：春江幼儿园
具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、开设班级网站的感恩节主题页面，由各班级负责，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅感恩父母的画（年级组长负责）
3、举行"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、参与"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
一、活动背景及目的
为了培养学生们的感恩意识，让他们明白自己的成长离不开教师和家长的付出，以及社会的关爱和扶持，我们举办了这个活动。通过这个活动，希望学生们能够体会到自己的成长离不开他人的关爱和帮助，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己所做的付出心存感激。我们要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，将感恩之情转化为强烈的责任感，并付诸于实际行动，培养出关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间和对象
活动时间是在九月份，活动对象是湖南大学电气院12级所有班级的学生。
三、活动形式
1、以班级为单位，在以下活动中选择一个或多个开展，并向年级会提交材料申报优秀主题活动。
(1)制作类似于“请同学帮教师擦黑板”的便签条，并向相关部门申请贴在教室里。
(2)写贺卡，互相寄送给自己的亲人、教师或朋友。
(3)在本周内做几件感恩他人的事情（如父母、教师、朋友、同学等），将整个过程记录下来，并写下心得。在全班开展感恩事迹比赛，突出“感恩他人，提升自我”的主题。
(4)开展以“感恩”为主题的班会。
2、年级会对上报的材料进行评奖评优。
3、活动设有一、二、三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
具体资料：
前期工作分配：
1、年级会办公室发布相关通知。
2、年级会宣传部门制作宣传视频，对活动进行初步动员。
活动流程：
1、9月10日，办公室发布通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2、9月10日至9月20日，各班自行开展各项活动。
3、9月21日，各班提交申报材料。
4、9月22日至9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。
5、9月26日，召开总结大会。
活动后期工作分配：
1、年级会组织购买相关奖品并进行发放。
2、宣传部门负责在各大网站进行后期宣传。
四、经费预算
一、目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、前期工作：
1、感谢信：
全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;
b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)。
3、班级：
a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d、制作感恩贺卡。
4、感恩周：
a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
三、当天活动前的准备：
1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenittleIndians》音乐，主持词;
4、制作“美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
6、告知食堂做少许小点心，用于当日品餐活动。
四、当日活动流程：
1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
2、上午9：00，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
3、上午9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanksgiving!
5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
6、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
五、活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站;
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享;
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩你我，真情成长
活动主题：
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人
中班：爱自己，爱家人，爱同伴
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。培养孩子乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。我们希望通过活动，让孩子用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》。
3.学习《感恩节的由来》。
4.班级网站开设《感恩节主题》，班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》。
2.画一幅画，表达对父母的感恩之情。
3.进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1.学唱《让爱住我家》。
2.参与“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动主题：小宝贝学感恩
活动开场白：
现在的孩子都是独生子女，父母百般呵护，无忧无虑地成长。然而，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，不懂得为父母分担和感恩。面对这种现象，我们作为教育工作者不得不思考：为什么今天的孩子越来越不懂事，对一点点挫折就那么容易放弃自己的生命？其中一个重要原因是缺乏感恩的心。作为教育者，我们需要提醒和引导孩子，唤起他们内心深处的善良和感恩之心。因此，我们在幼儿园举办了“小宝贝学感恩”系列活动。
活动目的：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11、26)
活动地点：某某幼儿园大厅。
活动前期准备：
1、收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、准备写给家长的感谢信。
4、布置园所环境，如黑板和海报。
5、制定好活动计划，确定时间、地点和负责人。
6、学习表演《感恩的心》的手语。
7、布置感恩互动墙。
活动大致内容：
1、致全园家长的感谢信。
2、班级学唱《感恩的心》并学习相关词汇。
3、集体表演《感恩的心》。
4、收集幼儿感谢或祝福的话语。
5、老师讲述一个感恩的故事。
6、家长和幼儿互动的感恩墙。
7、播放幼儿在家中的表现的DV录像。
活动过程：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、根据幼儿年龄，开展适合的活动，如中班的护蛋活动。
3、活动开始后，发放感谢信给家长。
4、家长欣赏幼儿的表演(可以通过录像展示)。
5、家长在互动墙上写下感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
一、了解感恩节的由来
感恩节是一个重要的节日，我们应该了解它的由来和习俗，理解它的意义，并学会感谢和尊重他人。
二、向曾经帮助过我们的老师和同学表示感谢
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园十一月感恩节活动教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过感恩节活动，让幼儿从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。培养孩子乐于助人、知恩图报的传统美德，用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：11月__日
活动地点：春江幼儿园
具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、开设班级网站的感恩节主题页面，由各班级负责，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅感恩父母的画（年级组长负责）
3、举行"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、参与"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
一、活动背景及目的
为了培养学生们的感恩意识，让他们明白自己的成长离不开教师和家长的付出，以及社会的关爱和扶持，我们举办了这个活动。通过这个活动，希望学生们能够体会到自己的成长离不开他人的关爱和帮助，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己所做的付出心存感激。我们要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，将感恩之情转化为强烈的责任感，并付诸于实际行动，培养出关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间和对象
活动时间是在九月份，活动对象是湖南大学电气院12级所有班级的学生。
三、活动形式
1、以班级为单位，在以下活动中选择一个或多个开展，并向年级会提交材料申报优秀主题活动。
(1)制作类似于“请同学帮教师擦黑板”的便签条，并向相关部门申请贴在教室里。
(2)写贺卡，互相寄送给自己的亲人、教师或朋友。
(3)在本周内做几件感恩他人的事情（如父母、教师、朋友、同学等），将整个过程记录下来，并写下心得。在全班开展感恩事迹比赛，突出“感恩他人，提升自我”的主题。
(4)开展以“感恩”为主题的班会。
2、年级会对上报的材料进行评奖评优。
