今天小编为大家整理了有关于学校父亲节活动主题方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
学校父亲节活动主题方案精选1
一、【设计意图】
每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。在过去，我们总是庆祝三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。然而，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，我们决定利用父亲节这个特殊的日子来设计此活动，以激发孩子们关爱爸爸的意识。我们希望尽可能让幼儿体会情感，让他们知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用适当的语言表达出来。
二、【活动目标】
1、 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，并能向同伴介绍爸爸的职业。
2、 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
三、【活动准备】
1、 每个孩子带一张自己爸爸的照片。
2、 在家里事先将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、 准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。
四、【活动过程】
1、 通过提问引出谈话话题
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第_个星期天是“父亲节”）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
2、 引导幼儿自由交谈
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴介绍自己的爸爸。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前讲述自己对爸爸的认识，大胆地表达自己对爸爸的爱。
3、 比一比
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4、 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》
(1) 配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说他们的感受：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
(2) 你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话的过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。例如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我真的很喜欢我的爸爸……
(3) 教师小结
我发现你们爸爸都很厉害，每天都很辛苦地上班，并且爸爸们都很爱孩子们。父亲节快到了，小朋友们也应该关心爸爸，爱爸爸。你们可以为爸爸做些什么事情来表达你们对他的爱呢？你们可以抱抱爸爸、亲亲爸爸、给爸爸倒水，还可以给爸爸捶背等。希望你们和爸爸度过一个愉快的父亲节！
学校父亲节活动主题方案精选2
一、活动背景
虽然父亲节没有母亲节那样隆重，父亲的深沉无言，但是每年当我们想起父亲那鬓角的白发和脸上的皱纹时，我们知道父亲给我们的不仅仅是背影...
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少人真正向父亲表达过爱意...
二、活动主题：
爸爸，我想对你说...
三、活动目的
在父亲节来临之际，通过举办主题班会，让正在成长的小学生更加关注父母的身体健康状况，通过简单而微小的行动学会珍惜、感恩、回报父母的爱。让小学生在无忧无虑的生活中思考谁是他们最应该关心的人，理解父亲节的意义，明白父亲的沉默与伟大，成为一个对自己、对父母和对社会负责任的人。
四、活动时间：
20__年__月__日
五、活动对象：
___
六、形式主题班会
___
七、活动流程、主持人讲话：
1、介绍父亲节的来历，并观看相关视频。接着，主持人提出一个真情抉择的任务——拿出一张白纸，认真思考后，在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的父母。思考一分钟后，请划去其中三样。
请同学们在划去一样的过程中，分享自己的感受或联想。请两三个同学谈谈他们的感受。接下来，进行诗歌朗诵《父亲》。
2、进行亲情故事环节，请同学们分享自己与父亲之间的故事。
3、进行绘画环节，让同学们将对父亲的爱表达在纸上。
4、主持人进行结尾。
学校父亲节活动主题方案精选3
活动目的：
1、让孩子知道6月份第_个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛劳。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
活动预备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
活动时间：6月__日下午4点30分
活动流程：
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛劳了!
二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，
每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?实在，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴看。针对这类情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第_个亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1、梳头
玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。
3、我给爸爸穿鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。
4、击鼓传花
玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。
四、结束部份
音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。
师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆。
学校父亲节活动主题方案精选4
为了让学生们了解父亲节的意义，感激无私的父爱，我们打造了校园亲情节日“父亲节”，并通过丰富多样的校园文化活动和家庭亲子互动活动来加强亲子关系和家校联系，促进和谐校园和和谐家庭的建设。
活动的主题是“父爱如山、礼赞父亲、孝行天下”。父亲的爱就像山一样沉重，是世上最厚重的爱。拥有父爱，就等于拥有了世上最伟大的一笔财富。在父亲节即将来临之际，让我们一起祝福伟大的父亲。
活动的宣传语有三个：
1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。在父亲节来临之际，让我们一起祝福伟大的父亲。
2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际，让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
这些宣传语旨在表达对父亲的感激和祝福。
活动的目的是通过打造校园亲情节日“父亲节”，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步加强亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园和和谐家庭的建设。
活动将以多种形式进行：
首先，我们将使用校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节的意义。
其次，我们将组织亲子活动，让家长和孩子们更加了解彼此，加深感情。家校共同努力，共创和谐。
接下来，我们将举办“父亲节日记”征文比赛，让同学们写下对父亲内心的话语。优秀的征文将在学校广播中朗读，让更多人听到。
此外，我们还将举办“父亲节感恩贺卡”设计大赛，鼓励学生们亲自制作贺卡，表达对父亲节日的祝福和对父亲养育之恩的感激之情。
最后，我们将组织“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，让学生们体会到孝道的重要性。
通过这些活动，我们希望能让学生们更加了解父亲节的意义，感激父亲的爱，加深亲子之间的情感，促进家校关系的密切，共同创造和谐的校园和家庭。
学校父亲节活动主题方案精选5
一、时间：
__年6月__日----中班、小小班
__年6月__日----大班、小班
二、地点：
园内
三、主题释义
长期以来，我国的家庭模式是父亲在外工作，母亲在家照顾家务和孩子的教育。通常情况下，父亲每天早上天还没亮就去上班，而孩子还未醒来；晚上父亲回家的时候，孩子已经入睡了。因此，父亲真正陪伴孩子的时间很少，导致父亲在孩子心中的地位相对较轻，父子之间的感情也相对淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重和感激别人的劳动，知道回报和关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、了解父亲节的由来。1910年，美国首先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师事先发给爸爸们一封校信通，与他们沟通，告诉他们将会做什么活动，以及幼儿喜欢做的游戏，如拔河、猜拳、大压小游戏。
2、孩子们与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画。（老师发纸给爸爸们印上大手的手印）
1、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等材料。
2、准备成功素质节日主题教材和节日主题音乐。
六、活动过程：
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享他们对父亲的喜爱和快乐。（请幼儿说一说，我的爸爸会做什么？我喜欢我的爸爸）
出示爸爸的大手的手印画，名为“大手牵小手”。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。
4、幼儿为父亲们制作小礼物（如皮带、皮包、枕头、眼镜）。
5、回家后，幼儿向爸爸们赠送小礼物，并对他们说：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”
学校父亲节活动主题方案精选6
一、设计意图
在孩子的成长道路上，父亲的角色扮演着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，爸爸往往因为工作繁忙而与孩子之间的交流机会相对较少。为了提高父子、父女之间的感情，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，为孩子和爸爸提供了一个沟通交流的机会。
二、活动目标
1.让幼儿了解到每年6月的第_个星期天是父亲节，同时也让他们了解到爸爸的辛苦。
2.通过亲子游戏，给父子、父女提供交流的机会，增进他们之间的感情。
三、活动时间
活动将在父亲节前一周的6月__日至6月__日进行。
四、活动准备
1.准备好拔河绳、图画纸、颜料、音乐和彩色纸等材料。
2.准备好与成功素质节日主题相关的教材和音乐。
五、活动内容
今天小编为大家整理了有关于学校父亲节活动主题方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
学校父亲节活动主题方案精选1
一、【设计意图】
每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。在过去，我们总是庆祝三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。然而，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，我们决定利用父亲节这个特殊的日子来设计此活动，以激发孩子们关爱爸爸的意识。我们希望尽可能让幼儿体会情感，让他们知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用适当的语言表达出来。
二、【活动目标】
1、 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，并能向同伴介绍爸爸的职业。
2、 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
三、【活动准备】
1、 每个孩子带一张自己爸爸的照片。
2、 在家里事先将爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、 准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。
四、【活动过程】
1、 通过提问引出谈话话题
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第_个星期天是“父亲节”）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”
2、 引导幼儿自由交谈
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴介绍自己的爸爸。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前讲述自己对爸爸的认识，大胆地表达自己对爸爸的爱。
3、 比一比
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
4、 引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》
(1) 配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说他们的感受：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
(2) 你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
在幼儿谈话的过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。例如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我真的很喜欢我的爸爸……
(3) 教师小结
我发现你们爸爸都很厉害，每天都很辛苦地上班，并且爸爸们都很爱孩子们。父亲节快到了，小朋友们也应该关心爸爸，爱爸爸。你们可以为爸爸做些什么事情来表达你们对他的爱呢？你们可以抱抱爸爸、亲亲爸爸、给爸爸倒水，还可以给爸爸捶背等。希望你们和爸爸度过一个愉快的父亲节！
学校父亲节活动主题方案精选2
一、活动背景
虽然父亲节没有母亲节那样隆重，父亲的深沉无言，但是每年当我们想起父亲那鬓角的白发和脸上的皱纹时，我们知道父亲给我们的不仅仅是背影...
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少人真正向父亲表达过爱意...
二、活动主题：
爸爸，我想对你说...
三、活动目的
在父亲节来临之际，通过举办主题班会，让正在成长的小学生更加关注父母的身体健康状况，通过简单而微小的行动学会珍惜、感恩、回报父母的爱。让小学生在无忧无虑的生活中思考谁是他们最应该关心的人，理解父亲节的意义，明白父亲的沉默与伟大，成为一个对自己、对父母和对社会负责任的人。
四、活动时间：
20__年__月__日
五、活动对象：
___
六、形式主题班会
___
