一份好的方案可以让事情更加顺利地朝着计划进行，为了保障事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，小编这里整理了幼儿园出现阳性应急演练方案精选，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园出现阳性应急演练方案精选1
疫情防控，重任在肩。
为进一步做好新冠疫情防控工作，当园内外发生疑似阳性病例时能正确熟练进行处置，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程。
一、时间安排
2022年x月x日
二、组织领导
组长：XXXX
副组长：
成员：XXX、XXXX、校医
三、演练准备
1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；
2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；
3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；
四、凝心聚力前期部署
根据上级文件精神，幼儿园内召开专项工作会议，共同讨论制定《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》，并就演练的场景设置、演练流程、责任分工、时间安排等方面做了全面而精细的准备工作。
同时，针对本次应急演练开展了教职工的演练培训，使全体教职工能明确演练的流程以及注意事项。
五、实战演练程序
环节一：立刻报告
4月8日上午9点，接到通知，在核酸筛查中发现改园一名幼儿核酸检测结果阳性。
疫情防控领导小组金学燕园长立即启动学校突发公共卫生事件一级应急响应，并第一时间向所属地教育部门主要领导报告，第一时间向所属地疾控机构报告，按疾控机构要求配合做好相关工作。
立即启动应急预案。
环节二：暂不流动
学校应急处置人员穿好防护服，做好个人防护，将阳性病例带至隔离室。
组织幼儿戴好口罩，立即开窗通风；并对幼儿进行心理疏导及情绪安抚。
环节三：研判管控
在属地疫情防控指挥机构统一领导下，研判传播风险，划定防范区域，配合有关部门对校园采取封控措施。
环节四：人员转运
医务室专班工作人员严格按照省、市卫生疾控、教育部门相关要求，分类分批分车做好相关人员转运，并开展流调，做好应隔尽隔、学校停课等工作。
环节五：环境消杀
园内环境消杀组联系疾控消杀机构做好核酸检测阳性人员及密切接触者活动场所终末消毒工作。
通过本次核酸检测阳性人员处置流程应急演练，教师们更熟练掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，有效提高了疫情防控应急工作的效率。
今后，园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。
幼儿园出现阳性应急演练方案精选2
如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。
幼儿园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。
幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。
教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
做好卫生保障
幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。
保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。
幼儿在园期间可不佩戴口罩。
幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。
5、加强近视防控
引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。
平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。
幼儿园出现阳性应急演练方案精选3
(一)关注疫情变化。
一旦所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午晚检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。
园内出现病例后，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
(二)遵守处置流程。
入园前和在园期间，教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施，教职员工应立即停止上岗，幼儿应及时通知家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医。
就医过程要全程做好防护，尽量避免乘坐公共交通工具。
若接触或食用过冷链食品，应主动告知食用时间、食品种类和食材来源等信息。
(三)启动应急机制。
教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或密切接触者，托幼机构应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，配合相关部门做好密切接触者、密切接触者的密切接触者的排查管理工作。
对一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状要及时报告、就医。
(四)查验返园证明。
托幼机构要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。
教职员工、家长或幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
(一)托幼机构管理要求。
1、重视入园排查。
动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康观察。
教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状方可入园，出现上述症状者，应及时就医。
家长接送幼儿严格按照托幼机构接送时间安排错时出行，防止出现托幼机构周围交通拥堵和园门口人群聚集。
按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，配备工作人员进行人流疏导。
家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
2、加强园门管理。
托幼机构实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。
在入园处对外来人员进行体温检测、查验健康码和行程码，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。
如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，不能入园，应及时就医。
3、做好监测预警。
严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。
做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。
进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
4、加强场所管理。
加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。
做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。
一份好的方案可以让事情更加顺利地朝着计划进行，为了保障事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，小编这里整理了幼儿园出现阳性应急演练方案精选，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园出现阳性应急演练方案精选1
疫情防控，重任在肩。
为进一步做好新冠疫情防控工作，当园内外发生疑似阳性病例时能正确熟练进行处置，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程。
一、时间安排
2022年x月x日
二、组织领导
组长：XXXX
副组长：
成员：XXX、XXXX、校医
三、演练准备
1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；
2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；
3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；
四、凝心聚力前期部署
根据上级文件精神，幼儿园内召开专项工作会议，共同讨论制定《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》，并就演练的场景设置、演练流程、责任分工、时间安排等方面做了全面而精细的准备工作。
同时，针对本次应急演练开展了教职工的演练培训，使全体教职工能明确演练的流程以及注意事项。
五、实战演练程序
环节一：立刻报告
4月8日上午9点，接到通知，在核酸筛查中发现改园一名幼儿核酸检测结果阳性。
疫情防控领导小组金学燕园长立即启动学校突发公共卫生事件一级应急响应，并第一时间向所属地教育部门主要领导报告，第一时间向所属地疾控机构报告，按疾控机构要求配合做好相关工作。
立即启动应急预案。
环节二：暂不流动
学校应急处置人员穿好防护服，做好个人防护，将阳性病例带至隔离室。
组织幼儿戴好口罩，立即开窗通风；并对幼儿进行心理疏导及情绪安抚。
环节三：研判管控
在属地疫情防控指挥机构统一领导下，研判传播风险，划定防范区域，配合有关部门对校园采取封控措施。
环节四：人员转运
医务室专班工作人员严格按照省、市卫生疾控、教育部门相关要求，分类分批分车做好相关人员转运，并开展流调，做好应隔尽隔、学校停课等工作。
环节五：环境消杀
园内环境消杀组联系疾控消杀机构做好核酸检测阳性人员及密切接触者活动场所终末消毒工作。
通过本次核酸检测阳性人员处置流程应急演练，教师们更熟练掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，有效提高了疫情防控应急工作的效率。
今后，园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。
幼儿园出现阳性应急演练方案精选2
如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。
幼儿园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。
幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。
教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
做好卫生保障
