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学校防流感病毒措施方案及流程1
目前新型xxxx流感疫情不断升级，虽然我市疫情尚趋稳定，但为保证及时、有效地做好我校xxxx疫情应急处置工作，保障学校师生员工身体健康，保证教学工作的正常开展，维护学校的和谐稳定，根据教育部要求，我校依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校xxxx流感防控工作方案》等有关法律法规，结合本校的实际，制定本预案。
一、组织领导：
（一）为了切实加强对此项工作的领导，学校成立xxxx流感防控工作领导小组和工作专班。
组长：______
副组长：______
工作专班负责人：______
成员：______
各年级主任、职工工会组长
（二）职责：
领导小组：全面负责本校内xx流感防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定xx流感防控工作；发现疫情或可疑疫情，在2小时内向__市疾病预防控制中心及市教育局报告。
工作专班：
职责：全面落实领导小组xx流感防控工作的各项措施，定期汇报全校xx流感防控工作情况；建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；发现疫情或可疑疫情，及时汇报学校领导小组。
办公室职责：负责组织、协调全校师生员工的防控工作。
政教处职责：负责教育学生注意个人卫生、环境卫生、组织学生进行晨检、午检和登记跟踪因病缺课学生。
总务处职责：负责学校食堂、寝教室、图书馆、实验室、办公室、垃圾房等校内场所的消毒工作；根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒、隔离措施，控制疫情蔓延。
徐春梅、罗辉、胡少华职责：为学校疫情报告人，发现疫情或可疑疫情，及时汇报学校领导小组；负责学校xx流感预防知识的宣传；收集学校晨检、午检和和因病缺课学生的情况上报教育局。
各年级主任、各班主任职责：主要负责各自班级的宣传教育；卫生的检查；晨检、午检、因病缺课情况的上报；寝教室的通风消毒及疫情出现的紧急处理。
二、信息报告程序：
（一）报告流程：
各班生活委员→班主任→年级主任→校医→学校领导小组、市教育局
（二）报告内容：
1、出现发热（腋温≥37。
5℃）、伴有咳嗽或咽痛或头痛等疑似症状的师生。
2、因病未到校的学生，其病情、病因及处置情况。
3、报告人于每日规定时间向学校领导小组报告。
4、在出现突发疫情（或疑似）时，任何人应立即向年级主任、校医或校领导直接汇报，工作专班成员立即到场，迅速开展工作，并在2小时内向市疾病预防控制中心及市教育局报告。
三、防控措施：
（一）学校未发现xxxx流感疫情：
1、采取班主任到班宣讲、上健康教育课、视频宣传、办宣传牌、发放告家长书等形式开展防控宣教工作，普及xxxx流感防治知识。
教育师生避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；加强教室、图书馆（阅览室）、办公室、食堂等场所的卫生与通风，保持空气流通。
如果戴口罩，必须正确使用和处置，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险，不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理，在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手；加强食品卫生安全工作和学校食堂的管理，食品从业人员必须穿戴干净衣帽、口罩和手套；要认真上好体育课，做好课间操，课后积极到室外进行体育锻炼，增强体质；一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。
2、落实晨检、午检制度、因病缺课登记跟踪制度。
3、建立健全校内有关部门和人员、家长与学校、学校与市疫病防控中心及市教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
4、落实食堂、寝教室、图书馆、实验室、办公室、垃圾房等校内公共场所消毒制度。
5、食堂准备预防中药，全校师生饮用一周。
6、学校停止举办各种大型师生室内集会和会议等活动。
7、新校区安排人员两名、车辆一部值夜班，晚间送生病学生到医院治疗。
8、总务处准备隔离室若干间，防备出现疫情，进行紧急隔离。
四、应急响应
各校要开展形式多样的预防xxxx流感宣传教育。
全面落实晨检、因病缺勤病因追查登记制度；实行24小时值班，每天下午3点向中心小学报告。
五、现场处置
1、病例管理
列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。
疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。
隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。
2、密切接触者管理
按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减少外出活动，疾病预防控制机构或镇卫生院负责对密切接触者进行随访，每日测量体温和健康询问，做好登记。
对医学观察期间出现发热或呼吸道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。
医学观察期间，如果无出现发热或急性呼吸道症状，当地负责医学观察的单位应开具解除医学观察的书面健康证明。
3、消毒
学校、幼儿园出现xxxx流感病例后，应在县卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。
六、奖励与处罚
对在xxxx流感疫情处理过程中有突出贡献的学校和人员给予表彰和奖励。
对在疫情处理过程中未依照规定履行报告职责，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成xxxx流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，追究学校主要负责人的责任。
学校防流感病毒措施方案及流程3
为科学有序地做好教育系统xxxx流感疫情防控工作，提高防控和应对xxxx流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。
本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。
一、学校xxxx流感疫情划分
（一）学校未发现xxxx流感疫情
在学校内未发现xxxx流感疑似或确诊病例。
（二）学校出现非校内感染病例
在学校内发现xxxx流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部xxxx流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。
（三）学校出现校内感染病例
第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的xxxx流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。
第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的xxxx流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。
学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个xxxx流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。
第三类情况，在学校内出现xxxx流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。
学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起xxxx流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
二、职能分工
按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其xxxx流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校xxxx流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校xxxx流感联防联控工作格局。
（一）卫生行政部门
指导学校xxxx流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案；负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校xxxx流感防控工作进行指导；及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内xxxx流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。
（二）医疗及疾病预防控制机构
各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校xxxx流感防控工作；负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查；协调和指导学校落实密切接触者的管理；学校暴发xxxx流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校xxxx流感暴发疫情的处理等工作；负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。
（三）教育行政部门
与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对xxxx流感的对策、措施及应急预案；督促落实学校xxxx流感的信息报告人并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校xxxx流感发生情况，并适时做出预警；指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置xxxx流感疫情；检查督促行政区域内学校落实各项应对xxxx流感的措施；协调解决学校应对xxxx流感所需的物质、经费等保障；学校暴发xxxx流感时，配合卫生部门做好学校xxxx流感暴发疫情的处理等工作。
（四）学校
以下是小编整理出的关于学校防流感病毒措施方案及流程，仅供参考，希望能给各位带来帮助，欢迎各位前来阅读与下载。
学校防流感病毒措施方案及流程1
目前新型xxxx流感疫情不断升级，虽然我市疫情尚趋稳定，但为保证及时、有效地做好我校xxxx疫情应急处置工作，保障学校师生员工身体健康，保证教学工作的正常开展，维护学校的和谐稳定，根据教育部要求，我校依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校xxxx流感防控工作方案》等有关法律法规，结合本校的实际，制定本预案。
一、组织领导：
（一）为了切实加强对此项工作的领导，学校成立xxxx流感防控工作领导小组和工作专班。
组长：______
副组长：______
工作专班负责人：______
成员：______
各年级主任、职工工会组长
（二）职责：
领导小组：全面负责本校内xx流感防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定xx流感防控工作；发现疫情或可疑疫情，在2小时内向__市疾病预防控制中心及市教育局报告。
工作专班：
职责：全面落实领导小组xx流感防控工作的各项措施，定期汇报全校xx流感防控工作情况；建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；发现疫情或可疑疫情，及时汇报学校领导小组。
办公室职责：负责组织、协调全校师生员工的防控工作。
政教处职责：负责教育学生注意个人卫生、环境卫生、组织学生进行晨检、午检和登记跟踪因病缺课学生。
总务处职责：负责学校食堂、寝教室、图书馆、实验室、办公室、垃圾房等校内场所的消毒工作；根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒、隔离措施，控制疫情蔓延。
徐春梅、罗辉、胡少华职责：为学校疫情报告人，发现疫情或可疑疫情，及时汇报学校领导小组；负责学校xx流感预防知识的宣传；收集学校晨检、午检和和因病缺课学生的情况上报教育局。
各年级主任、各班主任职责：主要负责各自班级的宣传教育；卫生的检查；晨检、午检、因病缺课情况的上报；寝教室的通风消毒及疫情出现的紧急处理。
二、信息报告程序：
（一）报告流程：
各班生活委员→班主任→年级主任→校医→学校领导小组、市教育局
（二）报告内容：
1、出现发热（腋温≥37。
5℃）、伴有咳嗽或咽痛或头痛等疑似症状的师生。
2、因病未到校的学生，其病情、病因及处置情况。
3、报告人于每日规定时间向学校领导小组报告。
4、在出现突发疫情（或疑似）时，任何人应立即向年级主任、校医或校领导直接汇报，工作专班成员立即到场，迅速开展工作，并在2小时内向市疾病预防控制中心及市教育局报告。
三、防控措施：
（一）学校未发现xxxx流感疫情：
1、采取班主任到班宣讲、上健康教育课、视频宣传、办宣传牌、发放告家长书等形式开展防控宣教工作，普及xxxx流感防治知识。
教育师生避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；加强教室、图书馆（阅览室）、办公室、食堂等场所的卫生与通风，保持空气流通。
如果戴口罩，必须正确使用和处置，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险，不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理，在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手；加强食品卫生安全工作和学校食堂的管理，食品从业人员必须穿戴干净衣帽、口罩和手套；要认真上好体育课，做好课间操，课后积极到室外进行体育锻炼，增强体质；一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。
2、落实晨检、午检制度、因病缺课登记跟踪制度。
3、建立健全校内有关部门和人员、家长与学校、学校与市疫病防控中心及市教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
4、落实食堂、寝教室、图书馆、实验室、办公室、垃圾房等校内公共场所消毒制度。
5、食堂准备预防中药，全校师生饮用一周。
6、学校停止举办各种大型师生室内集会和会议等活动。
7、新校区安排人员两名、车辆一部值夜班，晚间送生病学生到医院治疗。
8、总务处准备隔离室若干间，防备出现疫情，进行紧急隔离。
