以下是小编精心整理的有关于2024小学少先队工作总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。
2024小学少先队工作总结精选1
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：学校设立了“红领巾监督岗”，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯。每天进行日常检查和定期抽查，通过细微之处培养学生良好的行为习惯。这不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到了模范带头的作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和分班教师负责进行。老师们积极准备，并以激情演讲的方式传达教育，取得了良好的效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月初布置，月末进行检查和评比，效果明显。各班制作的黑板报和橱窗展示构思新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的乐趣。
1、举办知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置。学校领导高度重视，学生也积极配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能够在实际行动中落实这些知识，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质
我们积极配合学校的工作，在传、帮、带的形式下，大队委对中队委和小队委进行了手把手的辅导，并得到了学校和家长的一致认可。
3、做好安全防范演练工作
本学期进行了5次防火演练，4次防震演练，6次防溺水教育。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了2次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，我们深思熟虑后，发现还存在着很多问题与不足。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更加精彩！
2024小学少先队工作总结精选2
时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，少先队总部在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：
一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。
1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。
2、_月_日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
3、我校有400余名住校生，为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最后组织少先队员到学校广场观看放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉。
三、抓特色，提高学生实践才能。
1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。
2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分，可以看到我校广场上极其热闹，住校生们根据自己的爱好自由选择，组建了各类小社团，有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小，充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。
2024小学少先队工作总结精选3
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
我们大队部在开学之前的假期中，根据市少工委和学校的工作要求，酝酿活动重点并制定了详细的工作计划。我们明确了辅导员的职责，并统筹安排好各项日常的规范工作，例如每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。通过分工合作，我们使得大队部的工作规范有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。我们还建立了“班级常规管理”的检查制度，每天检查并通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站。队员们可以自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。我们还充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同时，我们也抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作，并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。我们还继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
4、加强辅导员的队伍建设。我们学校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。我们定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期我们举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我们学校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。我们重视班会的开展，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。我们用美好的环境激发学生的求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子。各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。例如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。我们始终坚持“实、小、新”的原则，每个月都安排了一个主题活动，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们选择了一些反映当前学生存在问题、有针对性、教育性强的主题，如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。我们还安排了校中队主题观摩活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择了一些能够激发学生兴趣的主题。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
我们的目标是把学校建成孩子们的家园。本学期，我们继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
二月份，我们开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动，包括“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动，以及以生命教育为主题的班会活动和“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过这些活动，我们希望让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
2024小学少先队工作总结精选4
本学期，我校在深化少先队各项活动、加强少先队基础建设、全面提高少年儿童的综合素质方面取得了显著的成绩，推动我校的少先队工作迈上了一个新的台阶。
首先，我们结合重大节日开展了相应的活动。在教师节这一特殊时刻，学校少先队大队部组织了一系列活动，包括开展了主题为《秋风融情谊，感念师恩在我心》的大型活动，红领巾广播站推出了与教师节相关的特别节目，各中队也开展了以《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》为主题的中队活动，并刊登相关黑板报，营造出了尊师重教的良好氛围。十月份，我们以“庆祝中华人民共和国成立__周年”为主题开展了一系列活动，包括社会主义荣辱观教育活动、建国__周年活动等，并出版了“庆国庆”专刊。此外，我们还邀请了晋江市医院的医生到校进行“预防甲流”的讲座，以及开展了与交通安全、感恩节和迎新年相关的活动。通过这些活动，我们不仅向少先队员传递了正确的价值观，还让他们通过参与各种活动锻炼自己的能力。
其次，我们加强了少先队辅导员队伍的建设。我们鼓励中队辅导员创新活动形式，每周学习相关杂志，通过福建少工委的布置进行网上学习，以提高辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习、集中讨论和交流经验，进一步提高了自己的能力，并将所学理论应用于实践中，取得了一定的成效。
第三，我们注重提高少先队员的思想素质。通过每周一的国旗下讲话，我们对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。此外，我们还加强了升旗手的常规管理和训练，使他们更好地履行自己的职责。
第四，我们切实加强了学校少先队组织的建设。我们进一步巩固了少先队大、中、小队的建设，开展了好队会、队日活动，发挥了少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。我们倡导建设快乐的少先队集体，引导队员们在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。同时，我们还充分发挥了红领巾广播站和板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
另外，我们还开展了各种兴趣小组活动，培养队员们的兴趣爱好，使他们在活动中得到了各种能力的锻炼，并发现了一些优秀的人才。
最后，我们还注重进行心理健康教育。由于现在独生女孩较多，在家中备受宠爱，他们经受不起挫折，依赖性较强。为了帮助他们健康成长，各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。
本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，例如活动流于形式等。希望在新的学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，将自己的童心与爱心奉献给少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。
2024小学少先队工作总结精选5
经过一个紧张而充实的学期，体育路小学在德育工作方面取得了显著的成就。学校紧紧围绕学校工作目标，以养成教育为抓手，以学生全面发展为目标，以人为本为原则，进一步确立了“以德治校”、“以法治校”的思想。在常规管理方面进行了完善，深入开展了实践活动，增强了工作的针对性、实效性和创新性。同时，学校也加强了师资队伍建设，特别是正副辅导员队伍建设，强化了对学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育。此外，学校还重视少先队基础建设，有效推进各类主题教育的开展，竭诚为少年儿童健康成长服务。
为了健全组织机构和完善制度建设，学校成立了学校德育工作三级管理网络。首先，学校德育领导小组研究制定少先队工作；其次，由大队辅导员和中队辅导员组成德育暨少先队工作小组；第三，全校教师人人参与的德育工作队伍。通过这种垂直联系，学校的德育工作在组织系统方面实现了上下左右的紧密联系，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能，从组织上保证了学校德育工作的有效实施。此外，学校还制定了一系列有效的规章制度，如《文明中队评比细则》、《文明礼仪星级中队评比细则》、《行为规范达标中队细则》、《德育例会制度》、《优秀队干部考核细则》和《文明小使者评比办法》等，以确保德育工作的实效。
为了加强阵地建设，学校注重发掘各类教学资源，为全面育人提供服务。学校注重班级文化建设，通过创建班级文化，营造出温馨怡人的学习环境。此外，学校还在各个教室设置了图书角，为学生提供阅读空间。学校还建立了中队角，为学生的课余生活增添了乐趣。学校还开展了“体小红领巾艺术团”活动，包括舞蹈队、鼓乐队、合唱队和绘画社等，取得了优异成绩。学校广播站也备受学生喜爱，通过广播站，学生能了解校内外新闻，宣传少先队活动。此外，学校还设置了红领巾橱窗，定期更换内容，展示学生的佳作和实践材料。学校还注重每周升旗仪式的规范进行，让学生在庄严的五星红旗下接受教育。学校还加强了红领巾监督岗的检查，对学生的卫生、礼仪等方面进行检查，并进行卫生检查，作为文明班集体评选的依据之一。学校还完善了“主题队会观摩”制度，为学生提供展示成果和锻炼能力的平台。
为了组织体验活动，搭建成长舞台，学校充分利用各种资源，开展形式多样的少先队活动。学校开展了社区实践活动，通过深入社区，开展主题文化活动，促进队员的发展。此外，学校还营造了书香校园，创建了班级“图书角”，并开展了校际“图书漂流”，让学生享受阅读的乐趣。学校还弘扬传统艺术特色，开展红领巾社团活动，培养学生的艺术才能。此外，学校还开展了安全自护教育实践活动，提高队员的安全意识和自护能力。学校还加强了队员心理健康教育，建立了心理辅导室，为学生提供心理辅导服务。同时，学校也坚持抓好各项常规教育，组织开展“与礼仪相伴，与文明同行”活动，培养学生的文明礼仪意识。
为了促进队员快乐成长，学校搭建了家校平台，加强了家校交流。学校定期举办“家长学校”，通过家长委员会搭建家校交流平台。此外，学校还注重与家长的交流沟通，指导家长掌握科学的育人方法，采用正确的家教手段。学校还通过各种活动，充分发挥家长的作用，密切家校联系，形成教育合力。
通过这些努力，学校打造了精致、和谐、多元的校园文化建设，为队员们展示风采提供了舞台，创造了学习的乐园。学校将继续努力，进一步提升校园文化建设水平，为队员们的成长提供更好的环境和条件。
2024小学少先队工作总结精选6
本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持下，以爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
为了进一步巩固和完善少先队的基础建设，我校采取了一系列措施。
首先，加强了辅导员队伍的建设。我们始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员提供良好的学习、工作环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
其次，加强了少先队阵地建设，重点抓好“规范化队室”的创建工作。我们持续办好学校红领巾广播站，开设了多个栏目，队员们自己投稿、采编，每天播出，丰富了校园文化生活，创设了浓厚的英语氛围。我们还重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作，完善社区少先队组织，充分发挥各个队伍的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同时，我们也注重队员的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。鼓号队的训练工作也得到了继续的推进。
此外，我们加强了少先队理论研究和信息交流。我们将理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，努力做好报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
为了培养队员的思想品德，我们注重养成教育和及时纠正不规范言行。我们从队员入学时就开始培养他们的行为规范，通过常规训练和班主任教育，让队员们养成良好的礼仪习惯。我们还通过举办家长培训班，让家长了解学校的规范要求，共同抓好养成教育。此外，我们通过多种形式开展思想教育活动，培养队员的爱国主义情感，树立起建设祖国、建设家乡的远大志向。
我们还加强了队员的法制观念和安全意识教育。通过讲座和专题报告等形式，我们组织队员学习法律知识和交通安全知识，培养他们的法制观念和安全意识。同时，我们也加强了队员的环保意识教育和卫生意识教育，通过各种活动提高队员的环保意识和个人卫生习惯。
以“雏鹰行动”为载体，我们致力于培养创新精神，全面提高队员的整体素质。我们在校内外开展了一系列实践体验活动，让队员们参与各种比赛和社会实践活动，提高他们的创新思维和实践操作能力。我们还组织了“雏鹰假日小队”进行社区清洁活动和参加各种社区活动，培养队员的社会责任感。同时，我们开展了雏鹰争章活动，鼓励队员们不断挑战自我，提高自身的综合素质。
最后，我们还初步成立了家长学校，促进家长参与学校管理和学生学习的监督机制，为学校的发展提供更多的支持和建议。
2024小学少先队工作总结精选7
这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
以下是小编精心整理的有关于2024小学少先队工作总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。
2024小学少先队工作总结精选1
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：学校设立了“红领巾监督岗”，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯。每天进行日常检查和定期抽查，通过细微之处培养学生良好的行为习惯。这不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到了模范带头的作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和分班教师负责进行。老师们积极准备，并以激情演讲的方式传达教育，取得了良好的效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月初布置，月末进行检查和评比，效果明显。各班制作的黑板报和橱窗展示构思新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的乐趣。
1、举办知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置。学校领导高度重视，学生也积极配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能够在实际行动中落实这些知识，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质
我们积极配合学校的工作，在传、帮、带的形式下，大队委对中队委和小队委进行了手把手的辅导，并得到了学校和家长的一致认可。
3、做好安全防范演练工作
本学期进行了5次防火演练，4次防震演练，6次防溺水教育。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了2次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，我们深思熟虑后，发现还存在着很多问题与不足。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更加精彩！
2024小学少先队工作总结精选2
时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，少先队总部在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：
一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。
1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。
2、_月_日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
3、我校有400余名住校生，为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最后组织少先队员到学校广场观看放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉。
三、抓特色，提高学生实践才能。
1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。
2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分，可以看到我校广场上极其热闹，住校生们根据自己的爱好自由选择，组建了各类小社团，有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小，充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。
2024小学少先队工作总结精选3
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
我们大队部在开学之前的假期中，根据市少工委和学校的工作要求，酝酿活动重点并制定了详细的工作计划。我们明确了辅导员的职责，并统筹安排好各项日常的规范工作，例如每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。通过分工合作，我们使得大队部的工作规范有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。我们还建立了“班级常规管理”的检查制度，每天检查并通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站。队员们可以自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。我们还充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。同时，我们也抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作，并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。我们还继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
4、加强辅导员的队伍建设。我们学校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。我们定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期我们举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我们学校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
