下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园庆迎国庆活动方案，欢迎各位阅读和下载。
活动目标：
1、让幼儿感受到国庆节的氛围，培养他们对祖国的热爱之情。
2、让幼儿知道国庆节是在十月一日，初步了解国庆节的背景和来历。
3、鼓励幼儿用多种方式来表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿对祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、和幼儿一起装饰教室，营造庆祝国庆的喜庆氛围。
2、准备片段《开国大典》的视频和一些欢庆国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工所需的材料。
活动过程：
一、开始部分：
以谈话的方式引导幼儿们谈论最近在电视上播放的节目内容，为主题活动导入。
二、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节是在十月一日，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和视频片段，通过讨论和教师的讲解，让幼儿们了解到“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色、形状和特点。
4、给幼儿们纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添加画面。
三、结束部分：
对幼儿们的绘画进行评价和讲解，并将作品挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、视频和进行绘画等活动，幼儿们了解到了国庆节是在十月一日，也知道了国庆节的背景和来历，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
国庆节是中国全国人民的节日，在10月1日庆祝。这是一个欢乐的节日，让我们一起来感受庆祝国庆的喜悦氛围吧！
为了让孩子们沉浸在国庆的氛围中，我们可以通过创造一个热闹的环境来影响他们。街上挂满了彩旗和五星红旗，晚上还有绚丽的焰火表演，这些都会让孩子们对国庆节充满好奇和期待。我们可以在国庆节前夕开始活动，一直延续到节后回园。
在节日前夕，我们可以组织孩子们去附近的街道观看节日布置，让他们感受人们迎国庆的欢乐情绪。同时，家长也可以给孩子们讲解一些关于国庆的知识，增加他们对节日的了解。
在国庆节期间，我们可以充分利用家园共育的机会，让家长和孩子们一起参与活动。他们可以为迎接国庆节布置活动室，准备和排练节目。这样不仅可以增进家园之间的互动，也能给孩子们提供即时的反馈。
孩子们在节日期间的见闻也可以成为后续活动的切入点。比如，在文艺节目中关于焰火、京剧脸谱和中国功夫的表演等。在活动中，教师可以抓住孩子们的关键经验，比如加减运算等。如果有共性问题，我们还可以组织集体活动。
对于大班初期的幼儿，培养他们的合作能力非常重要。在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中，给予幼儿一定的帮助和引导。
具体的活动内容可以包括：
1.国庆前夕：家园互动，去街道观看节日布置，讨论如何布置活动室，并一起制作和装饰。
2.了不起的中国人：在区域活动中了解中国的许多有名人物和事情，让孩子们为自己是一个中国人感到自豪。
3.五星红旗我爱你：通过区域活动了解国旗的形状和意义，让孩子们画出升国旗的场景，培养对国旗的热爱。
4.挂灯笼：通过挂灯笼庆国庆活动，学习简单的加法运算，并以小组竞赛的方式进行，增加孩子们的参与度和动手能力。
5.愉快的国庆节：回忆国庆节的热闹情景，观察和讨论画有国庆情景的“窗口”，并在活动室内的高楼上贴上它们，互相欣赏和讨论。
6.节日的夜晚：通过提供焰火的资料和美工材料，让孩子们了解焰火的种类和燃放过程，并用各种材料制作焰火和楼房的图案。
7.国庆问答赛：组织小组进行问答比赛，让孩子们学习国庆相关的知识，并培养规则意识和团队精神。
8.超级问答赛：通过轮换问答的方式进行集体活动，让孩子们进一步了解国庆节和祖国的一些常识。
通过这些活动，我们可以让孩子们在欢乐的国庆节中学习和成长。让我们一起庆祝国庆节，展示对祖国的热爱吧！
活动目标：
1.通过这次联欢活动，增强幼儿对爱国主义的热情，让他们明白我们幸福生活的来之不易，从而更加努力学习。
2.让幼儿知道十月一日是国庆节，了解我们中国的首都是北京，以及国旗和国徽的含义。
3.初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿对中国的自豪感。培养幼儿在集体面前敢于大胆表现的性格。
活动准备：准备开国大典和大阅兵的纪录片片段。
活动过程：
1.引导幼儿感受节日的氛围，让他们了解国庆节。大家一起唱国歌，当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问：小朋友们有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化？（引导幼儿观察教室里关于祖国的装饰）
国庆节是几月几号？这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
2.组织幼儿观看影片，帮助他们更好地理解国庆节的意义。
（1）观看“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”的激动人心的场面，以及当时人们庆祝国庆的欢乐场景。让幼儿感受当时人们的自豪心情。
（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段。
教师提问：在片段中都看到了什么？与刚才看到的有什么不同？引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿对中国的自豪感。
3.激发幼儿向祖国妈妈表达庆祝之情，让他们说一说在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
4.各班集体进行儿歌朗诵，以加深幼儿对祖国的情感。
国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子，我们要通过活动让幼儿了解国庆节的意义。活动目标有：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国，回顾国庆节的欢乐，以及知道国庆节是几月几号。通过参加国庆节环境创设，让幼儿感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
活动准备方面，我们需要准备一些国庆节的照片。
活动过程分为开始部分和基本部分。
在开始部分，我们可以通过谈话引入，激发幼儿的兴趣。
在基本部分，我们可以观看国庆节的照片，然后提问幼儿，问他们照片上的人在干什么，为什么这么高兴。接着，我们可以提问幼儿，国庆节是谁过节呢？让他们巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日。然后问他们，知道国庆节是哪一天吗？告诉他们十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。接下来，我们可以启发幼儿讲述国庆节的庆祝方式和环境。最后，通过谈话小结，强调国庆节的重要性，因为我们都是中国人，我们爱中国。
通过这样的活动，幼儿可以了解到国庆节的意义，感受到参与国庆节庆祝活动的乐趣。
活动目标：
1、了解国庆节是每年的10月1日，愿意为祖国庆祝生日！
2、对制作灯笼产生兴趣，大胆发挥想象力进行装饰。
3、通过制作灯笼，培养爱国情感，并在亲子创作活动中体验成功的喜悦。
4、了解国庆节的庆祝活动。
5、了解国庆节的来历、日期和习俗，并积极参与相关活动。
活动准备：
PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料
活动过程：
活动以班级为单位进行，引导幼儿了解10月1日是祖国的生日，就像每个人都有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日！
一、亲子热身游戏：猜灯谜
教师出示灯笼和灯谜，分成两组进行比赛猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并插上红旗。
二、观赏灯笼
教师出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏，并引导幼儿描述灯笼的外观，讨论在哪里见过灯笼以及为什么要挂灯笼。播放PPT展示各地挂灯笼的图片，并引出国庆节的话题。
小结：
每逢喜庆的节日，我们中国人都喜欢挂上红红的灯笼来表达快乐的心情。今天我们一起学习制作红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国的生日。
三、给祖国庆生，了解灯笼制作步骤
教师出示准备好的灯笼，简单介绍制作方法，并让之前获胜的组先选择制作款式。同时向幼儿介绍每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日，我们是中国人，要在祖国妈妈生日时送她礼物——亲手制作的灯笼，为祖国庆生！
四、亲子共同制作灯笼
教师分发灯笼，讲解注意事项，然后幼儿和家长一起制作灯笼，教师巡回观察并拍照留念。
活动目标：
1、让幼儿了解南音的曲风特色，通过欣赏《国庆好日子》激发他们对家乡音乐文化的热爱。
2、感受乐曲带来的热闹和欢快氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过老师的讲解，学会跳舞蹈动作。
4、通过图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：
1、收集具有地方特色的南音乐器和相关资料，展示在活动室内。
2、准备各种南音乐器，包括洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦等。
3、邀请南音演奏乐队参加活动。
活动过程：
1、展示南音的材料，交流相关知识，激发幼儿对《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请南音演奏乐队演奏《国庆好日子》，感受乐曲的特色和音乐性质。
3、再次欣赏乐曲，了解乐器名称和音色特点。
4、幼儿欣赏音乐，提问乐器演奏方式和感受。
5、让幼儿自由探究，提问问题并请教爷爷奶奶。
6、分享探究成果，让幼儿分享自己对乐器的感受和名称。
7、再次欣赏音乐，感受合奏的美妙，理解合作演奏的重要性。
8、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达《国庆好日子》的喜庆和热闹。
9、引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器，表演舞狮和跳舞。
10、在表演区播放南音乐曲，鼓励幼儿继续感受南音的特色，在舞台上展示自己的表演。
通过这个活动，幼儿可以从欣赏南音音乐开始，了解南音的特色和乐器，激发对家乡音乐文化的热爱。同时，通过参与表演和舞蹈，培养幼儿的音乐表现能力和合作意识。
活动目标：
1、让幼儿了解我们国家的国旗和国庆节。
2、培养幼儿尊重国旗、热爱祖国的情感。
3、了解国庆节的庆祝活动。
4、简单了解国庆节的来历、日期和意义。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，让幼儿讨论国旗的颜色、星星的数量。
2、让幼儿分享自己在哪些地方看到过国旗，什么场合参加过升国旗活动。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园庆迎国庆活动方案，欢迎各位阅读和下载。
活动目标：
1、让幼儿感受到国庆节的氛围，培养他们对祖国的热爱之情。
2、让幼儿知道国庆节是在十月一日，初步了解国庆节的背景和来历。
3、鼓励幼儿用多种方式来表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿对祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、和幼儿一起装饰教室，营造庆祝国庆的喜庆氛围。
2、准备片段《开国大典》的视频和一些欢庆国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工所需的材料。
活动过程：
一、开始部分：
以谈话的方式引导幼儿们谈论最近在电视上播放的节目内容，为主题活动导入。
二、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节是在十月一日，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和视频片段，通过讨论和教师的讲解，让幼儿们了解到“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色、形状和特点。
4、给幼儿们纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添加画面。
三、结束部分：
对幼儿们的绘画进行评价和讲解，并将作品挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、视频和进行绘画等活动，幼儿们了解到了国庆节是在十月一日，也知道了国庆节的背景和来历，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
国庆节是中国全国人民的节日，在10月1日庆祝。这是一个欢乐的节日，让我们一起来感受庆祝国庆的喜悦氛围吧！
为了让孩子们沉浸在国庆的氛围中，我们可以通过创造一个热闹的环境来影响他们。街上挂满了彩旗和五星红旗，晚上还有绚丽的焰火表演，这些都会让孩子们对国庆节充满好奇和期待。我们可以在国庆节前夕开始活动，一直延续到节后回园。
在节日前夕，我们可以组织孩子们去附近的街道观看节日布置，让他们感受人们迎国庆的欢乐情绪。同时，家长也可以给孩子们讲解一些关于国庆的知识，增加他们对节日的了解。
在国庆节期间，我们可以充分利用家园共育的机会，让家长和孩子们一起参与活动。他们可以为迎接国庆节布置活动室，准备和排练节目。这样不仅可以增进家园之间的互动，也能给孩子们提供即时的反馈。
孩子们在节日期间的见闻也可以成为后续活动的切入点。比如，在文艺节目中关于焰火、京剧脸谱和中国功夫的表演等。在活动中，教师可以抓住孩子们的关键经验，比如加减运算等。如果有共性问题，我们还可以组织集体活动。
对于大班初期的幼儿，培养他们的合作能力非常重要。在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中，给予幼儿一定的帮助和引导。
具体的活动内容可以包括：
1.国庆前夕：家园互动，去街道观看节日布置，讨论如何布置活动室，并一起制作和装饰。
2.了不起的中国人：在区域活动中了解中国的许多有名人物和事情，让孩子们为自己是一个中国人感到自豪。
3.五星红旗我爱你：通过区域活动了解国旗的形状和意义，让孩子们画出升国旗的场景，培养对国旗的热爱。
4.挂灯笼：通过挂灯笼庆国庆活动，学习简单的加法运算，并以小组竞赛的方式进行，增加孩子们的参与度和动手能力。
5.愉快的国庆节：回忆国庆节的热闹情景，观察和讨论画有国庆情景的“窗口”，并在活动室内的高楼上贴上它们，互相欣赏和讨论。
6.节日的夜晚：通过提供焰火的资料和美工材料，让孩子们了解焰火的种类和燃放过程，并用各种材料制作焰火和楼房的图案。
7.国庆问答赛：组织小组进行问答比赛，让孩子们学习国庆相关的知识，并培养规则意识和团队精神。
8.超级问答赛：通过轮换问答的方式进行集体活动，让孩子们进一步了解国庆节和祖国的一些常识。
