今天小编精心为大家整理了一些有关于11月幼儿园感恩节活动方案15篇模版内容，欢迎阅读和下载。
活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为感恩节当天活动顺利开展做准备。
前期准备：游戏内容的初定稿。
活动过程：
一、游戏创编
通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
（一）游戏名称：猜猜看
游戏目标：
1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。
玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。除游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
（二）游戏名称：给盲人引路
游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。
（三）活动名称：穿衣本领大
游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利！
（四）游戏名称：心有灵犀一点通
游戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
以上是通过改写的一篇新的原创文章，将原始的段落进行了简化和改写，使得内容更加简洁通俗。
一、活动背景：
寒冷的冬季到来了，城市里的人们穿上厚厚的冬装，呆在暖气房和空调房里工作和学习。但是，我们大山里的孩子们依然每天穿着单薄的衣服去上学。在10月份，莫凡带队走访贫困山区后，我们得知，一些孩子甚至光着脚丫上学。尽管面临困难，但他们依然坚持上学，他们没有抱怨，只想说：我要读书！这次活动将通过某公司的义卖和捐赠雨鞋，表达某公司全体员工回馈社会、奉献爱心的举动。
二、活动主题：
感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！为贫困山区的孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）。
三、活动目的：
1、通过这次活动，某公司将对公司员工进行一次有意义的教育，培养员工的思想，丰富公司的企业文化，鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益。同时，活动还能体现出公司和员工的社会价值和个人价值，并为贫困山区的孩子带去温暖和爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱！
四、活动内容：
1、义卖：18:00-21:30，某公司派出4名志愿者负责义卖，他们统一穿着麦田的T恤和帽子，公司的营销部门协助维持现场秩序。义卖区放置某公司提供的宣传图片和公司制作的感恩节活动海报。针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。本次活动义卖所得款项除成本每件35元外，其余利润将全部用于购买雨靴，不得用于其他用途。
2、现场捐赠：公司内部员工进行募捐，最后由公司领导统一将前期义卖所得款项交给某公司负责人或某公司财务部。某公司募捐的款项将统一换购雨靴后交给某公司，某公司在活动现场不接受现金捐赠。员工的募捐是自愿的，不得强迫员工捐赠或规定捐赠数目。每个人的情况不同，一块钱也是爱心，员工尽力而为、量力而行。否则，某公司将不接受捐助或终止活动合作。
五、活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司的电视台将对活动现场进行报道，呼吁更多的爱心人士加入麦田计划的公益行动，给孩子们带去爱心。
2、现场布置：
a、公司一楼观光电梯打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”。
b、针对公司会员发放短信通知此次活动（某公司负责）。
c、针对某公司及QQ群公布活动。
d、四楼大厅设立现场义卖区，放置某公司宣传图片（约10张），同时电视上滚动播放贫困山区孩子的图片，播放一些公益歌曲作为背景音乐（声音适中）。
e、一楼LED及包厢电视屏幕上打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
f、捐赠仪式当天，义卖区拉上捐赠横幅。
六、活动配合：
活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）。
一、指导思想：
为了传承中华民族的传统美德，提高幼儿的思想素质，让幼儿明白要感谢父母的养育之恩，幼儿园将在11月23日的感恩节举办一次活动，以加深幼儿与父母之间的情感。
二、活动目标：
1、让幼儿了解感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的活动，培养孩子感恩父母的心。
2、教会幼儿懂得感谢父母对他们的关怀和陪伴；培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。
三、活动准备：
1、各班自行设计感恩活动内容，并邀请班级家长参与。
2、各班制作感恩节海报贴在显眼的地方。
3、班级感恩主题环境布置。
4、感恩节当天播放感恩歌曲，营造氛围。
四、感恩节班级主题活动：
主题：你养我长大，我陪你到老
五、活动时间：
日期：20__年11月23日，星期四
六、活动地点：
地点：大闸幼儿园，各班教室
七、活动结束：
1、将感恩节活动新闻发布在教育网上。
2、每班将精彩照片布置在主题墙上。
3、进行感恩教育：尽管感恩节已经结束，但我们要时刻怀有感恩之心，关注身边的美好事物和人们，学会说谢谢，懂得表达感恩之情，让每天都成为感恩节。
活动目标：
1.帮助幼儿培养感恩的心态，让他们明白感恩是一种美德。
2.在感知和体验中激发幼儿表达爱心的愿望。
3.提升幼儿的语言表达能力。
4.让幼儿了解节日的来历，了解节日日期和习俗，并乐于参与相关活动。
5.让幼儿了解节日的主要庆祝活动。
活动重难点：
让幼儿真切地感受到情意，从而产生感恩的心态，并用语言表达出自己的爱心。
活动准备：
多媒体课件、爱心展板、小礼物、音乐《感恩的心》。
活动过程：
1.感知活动：
-展示多媒体课件，让幼儿感受幼儿园的美丽。
-提问：幼儿园为什么每天都那么干净？是谁每天来帮我们打扫的？
-揭示答案：是门卫叔叔。
-播放门卫叔叔工作的情景视频，让幼儿了解门卫叔叔的辛勤工作。
2.体验活动：
-提问：现在你想对门卫叔叔说些什么？鼓励幼儿大胆用语言表达自己的心声。
-让幼儿选择小礼物，放到爱心展板上，并对门卫叔叔说一句感谢的话。
-播放《感恩的心》音乐，让幼儿用肢体表达爱心。
3.活动延伸：
-引导幼儿思考：除了门卫叔叔，幼儿园里还有谁值得我们感谢？为什么？
教学反思：
幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。通过观看视频，幼儿了解了门卫叔叔工作的辛勤，激发了他们的感恩情感。从小培养幼儿对周围每个人都怀有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德。在活动中鼓励幼儿大胆表达自己的情感，让温馨的话语贯穿整个活动。
2、播放音乐《感恩的心》，送感恩卡给亲人。
活动目的：
通过一周的活动，让孩子亲身体验感恩的情感，用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，无论面对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能以感恩的心态去面对。同时，锻炼反应能力和倾听能力，提高幼儿思维的敏捷性。
活动时间：
11月（感恩节在11月的第4个星期四）
活动地点：
在幼儿园内，根据活动需求确定场地。
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识、故事、歌曲。
2、购买黄丝带，用于征集感恩箴言。
3、布置环境：在幼儿园的二楼走道悬挂教师和家长的感恩箴言。
4、准备《感恩的心》手语版的示范。
活动过程：
一、在幼儿园的二楼走道悬挂教师和家长的感恩箴言（11月23日）。
二、开幕式（11月21日）
1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动活动，园长、教师、幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表见证启动仪式。
3、全体教师表演《感恩的心》手语版。
4、感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人。
中班：爱自己，爱家人，爱同伴。
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
5、一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有孩子带回家征集感恩箴言。
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些与感恩相关的故事。
2、教职工在11月23日中午进行“爱在海丽达”抒怀活动。
3、各班级开展与感恩节相关的英文活动（感恩节当天）。
4、周四是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，并邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午，各班分组欣赏二楼的感恩箴言（班级教师念给孩子听），顺序为N2、K1A、K1B、K1C、K2A、K3A。
活动主题(一)：护蛋之情，感恩之心
感恩节是一个重要的节日，我们要通过活动来学习感恩的意义和习俗。活动将在各班级进行，具体时间是20__年11月__日。
活动过程：
一、了解感恩节的由来和意义，欣赏话剧《感恩节的由来》。
二、感恩游行，我们要走进班级，向曾经帮助过我们的老师和同学表达谢意。
三、特别活动——护蛋之情，感恩之心。通过这个活动，让孩子们了解父母养育孩子的辛苦和无私的爱。
四、欣赏故事《感恩的心》，用手语表达感恩的话。
五、制作《爱心树》，让孩子们动手制作一个充满爱心的艺术品。
六、举办感恩节宴会，比赛游戏是搓玉米。
家长需要配合以下事项：
1、在20__年11月__日，请家长在早晨送孩子来幼儿园前，准备一个煮熟的鸡蛋，上面写上宝宝的名字。
2、在聚餐时，请家长为宝宝准备两种以上的水果，如苹果、香蕉、桔子、葡萄。我们将制作《水果沙拉》，并分享家长制作的传统感恩节食品。
注意事项：
1、为了宝宝的健康，请家长准备正规的厂家食品。
2、为了活动的顺利进行，请家长准时送宝宝入园并带来活动所需的物品。
幼儿园感恩节活动主题(二)：感恩你我，真情成长
这个活动的目标是在幼儿心中培植感恩的种子。我们将以不同的主题活动来实现这个目标。
小班的主题是“亲亲一家人”，中班的主题是“让爱住我家”，大班的主题是“感恩的心”。
活动安排如下：
开幕式：在11月__日(周五)举行。
主题活动：从11月__日到11月__日，包括家长参与的半日活动。
闭幕式：在11月__日(小、大班)和11月__日(中班)举行。
在活动的不同阶段，我们会进行不同的工作安排，包括准备环境和制作海报等。
幼儿园感恩节活动主题(三)：“感恩”知多少
这个活动的目标是让孩子们通过亲身经历来感受感恩的情感，学会用感恩的心面对生活的各种情况。
活动时间是在20__年11月，具体日期是11月的第4个星期四，也就是感恩节。
在活动之前，我们要做一些准备工作，包括收集有关感恩节的知识和故事，准备黄丝带用于征集感恩箴言，以及安排感恩的手语表演等。
活动安排如下：
各班围绕几个主题展开活动：
1.讲述《感恩的心》故事。
2.采访一个身边的人，了解他们对感恩的理解和经历。
3.画一幅感恩的画，表达自己的感恩之情。
4.学唱一首感恩的歌，用歌声表达感恩的心。
5.写一段祝福，将感激铭记在心中。
温馨提示：
1、周四上午10点30分，我们将在操场上进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前，将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据实际情况借鉴感恩节推荐活动，让孩子们更加深入地了解感恩的意义。
【活动目标】
1.在日常生活中发现和理解别人对自己的关心和爱护。
2.能够参与交流和表达自己的日常生活经验。
3.愿意用积极的情感和行动来表达对他人的感激之情。
【活动准备】
1.视频：《卖烧烤的小女孩》。
2.各行各业人们工作的图片。
3.歌曲《感恩的心》。
【活动过程】
一、情感体验
1.播放视频《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。
老师：今天，我带来了一个视频，请大家仔细观看，视频里讲了什么事情。
2.帮助幼儿理解故事，融入小女孩的精神世界。
老师：刚才的视频里讲了什么事情呢？
老师：除了卖烧烤，小雨欣还做了什么事情？
老师总结：小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多家务。
老师：为什么小雨欣要帮妈妈做那么多事呢？
老师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。
老师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子？
老师总结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，每天用双手回报妈妈。
老师：虽然每天都很辛苦，但她还以全校第一名的成绩回报妈妈。她的故事感动了很多人，被评为最美孝心少年。
二、感恩父母、家人，了解他们的辛苦。
老师：小雨欣的妈妈一个人照顾家人非常辛苦，你觉得你自己的妈妈辛苦吗？
老师：那你的妈妈每天都忙些什么？
老师：妈妈平时是怎样关心我们小朋友的？
老师总结：我们的妈妈把我们带到这个世界上，又辛苦地把我们养育大，为了我们的健康成长付出了很多爱。你们爱妈妈吗？
老师：那我们应该怎样感谢妈妈呢？你想对妈妈说句什么话？你想为妈妈做点什么事情？
老师总结：小朋友们说得真好，我们应该感恩妈妈为我们所做的一切。我们可以对妈妈说谢谢，也可以尽量减轻妈妈的负担，做一个懂事的好孩子。
三、感受生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
1.师：除了家人，还有谁一直在关爱和帮助我们呢？
2.感恩教师，了解他们的辛勤工作和如何感恩他们。（显示老师教孩子们学本领的图片）
老师：从园所到离园，我们每天都在做些什么呢？老师教了我们什么？
老师总结：在幼儿园，我们离不开老师的辛勤教育。我们应该如何感谢老师呢？
老师总结：其实，你们每天都表现很好，在一日活动中健康成长就是对老师最好的回报。
今天小编精心为大家整理了一些有关于11月幼儿园感恩节活动方案15篇模版内容，欢迎阅读和下载。
活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为感恩节当天活动顺利开展做准备。
前期准备：游戏内容的初定稿。
活动过程：
一、游戏创编
通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
（一）游戏名称：猜猜看
游戏目标：
1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。
玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。除游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
（二）游戏名称：给盲人引路
游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。
（三）活动名称：穿衣本领大
游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利！
（四）游戏名称：心有灵犀一点通
游戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
以上是通过改写的一篇新的原创文章，将原始的段落进行了简化和改写，使得内容更加简洁通俗。
一、活动背景：
寒冷的冬季到来了，城市里的人们穿上厚厚的冬装，呆在暖气房和空调房里工作和学习。但是，我们大山里的孩子们依然每天穿着单薄的衣服去上学。在10月份，莫凡带队走访贫困山区后，我们得知，一些孩子甚至光着脚丫上学。尽管面临困难，但他们依然坚持上学，他们没有抱怨，只想说：我要读书！这次活动将通过某公司的义卖和捐赠雨鞋，表达某公司全体员工回馈社会、奉献爱心的举动。
二、活动主题：
感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！为贫困山区的孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）。
三、活动目的：
1、通过这次活动，某公司将对公司员工进行一次有意义的教育，培养员工的思想，丰富公司的企业文化，鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益。同时，活动还能体现出公司和员工的社会价值和个人价值，并为贫困山区的孩子带去温暖和爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱！
四、活动内容：
1、义卖：18:00-21:30，某公司派出4名志愿者负责义卖，他们统一穿着麦田的T恤和帽子，公司的营销部门协助维持现场秩序。义卖区放置某公司提供的宣传图片和公司制作的感恩节活动海报。针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。本次活动义卖所得款项除成本每件35元外，其余利润将全部用于购买雨靴，不得用于其他用途。
2、现场捐赠：公司内部员工进行募捐，最后由公司领导统一将前期义卖所得款项交给某公司负责人或某公司财务部。某公司募捐的款项将统一换购雨靴后交给某公司，某公司在活动现场不接受现金捐赠。员工的募捐是自愿的，不得强迫员工捐赠或规定捐赠数目。每个人的情况不同，一块钱也是爱心，员工尽力而为、量力而行。否则，某公司将不接受捐助或终止活动合作。
五、活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司的电视台将对活动现场进行报道，呼吁更多的爱心人士加入麦田计划的公益行动，给孩子们带去爱心。
