大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任班级学期工作计划的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
一、教育宗旨
我们的目标是培养青少年学生全面发展，使他们具备良好的思想品德。我们要引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。我们努力提高德育工作的效果，并力争班级工作达到新的高度，创造文明的班集体。
二、班级概况
本班共有__名学生，其中男生__人，女生__人。根据上学期的考试成绩来看，12名同学成绩很好，20多名同学成绩还不错，但有30多名同学成绩较差。不过，大多数同学都有上进心，对新学期提高成绩充满信心。
三、工作重点
八年级是初中阶段的关键时期，学生的思想观念、价值观念正在形成。同时，这个时期的学生对是非的辨别能力较弱，容易受到比他们年龄大的孩子和媒体的不良影响。初中学科较多，学习难度也增大，学生不容易适应。因此，本学期的工作重点如下：
1、培养良好的行为习惯，使学生成为有礼貌、讲究文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的优秀人物为榜样，结合学生身边的事例，引导学生正确对待做人做事的观念，提高他们的辨别是非能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，敢于创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中得到教育。
5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防止问题的发生，使班级干部成为抓住班内不良现象的好帮手，培养良好的班风学风。
四、具体措施
1、思想品德教育
首先要关心爱护学生，利用班会课进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵纪守法、团结向上、朝气蓬勃的集体。在思想品德教育中，要有针对性，运用德育的方法和原则，用情感动人，用理性说服，引导行动，持之以恒。
2、班委会建设和班级风气建设
(1)培养班干部
采用先民主后集中的方式选举班干部，然后根据他们的气质、性格和能力进行分工，优化班委会的组合。
教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们勇于工作，同时要有严格要求，注意工作方法。对于工作失误，不要过分苛责和指责。经常检查班委会的工作，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结经验教训，并加以改进。教会他们及时阻止同学中的不良行为。对于班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
(2)增强班级凝聚力
组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，在纪律上相互提醒，在劳动生活中相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团队意识。
3、学风建设
(1)培养竞争意识，使学生互相比学习，互相追赶。
(2)抓住成绩好的同学，肯定他们的成绩，经常鼓励。对于成绩差的同学，采取“一帮一”的学习组织形式，让成绩好的同学帮助成绩差的同学。这样，成绩好的同学可以稳步进步，成绩差的同学也能不断提高，从而带动中等生的进步。
4、关注双差生
(1)进行多次谈话和教育
平时观察这些学生，发现不良苗头时进行多次教育。在谈话教育时，要用情感动人，用理性说服，使他们转变。
(2)多次检查、督促和跟进
严格要求这些学生在学习、纪律、思想品德和行为习惯等方面，并经常检查他们是否按要求行动，并督促他们。同时要与家长保持联系，跟进情况。
一、常规工作方面：
作为班主任，我要有强烈的责任心，本学期我会继续做好班主任的常规工作。
二、加强理论学习：
作为班主任，我要不断学习。本学期我会读一些教育方面的书籍，增加自己的理论知识，从中学习先进的教育理念和方法，来指导我的实际工作，让班级管理更加科学和人性化。
三、常规教育方面：
现在是孩子们入学的第二个学期了，他们已经适应了学校的生活和学习，对各种规章制度也不再陌生。但是三年级的学生年龄还小，自我控制能力不够好，行为和情绪也不够稳定。为了让学生建立更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理能力，本学期我会继续加强学生的常规培养和教育。主要利用以下几个时间：
1.及时利用每天的晨检时间解决学生出现的问题，消除安全隐患。
2.充分利用班队会的时间，继续教导学生行为准则，并结合学校的七大习惯养成教育，引导学生展开表扬和批评。让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中利用各种活动和奖励，我还会在每个月的班会上进行总结，评选出习惯表现好的学生，给予表扬和奖励。对表现不够好的学生，我会及时给予指导和教育。
3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。本学期我会利用植树节、母亲节、劳动节和六一儿童节等节日，组织一些有意义的主题班队会，让学生既获得知识，又体验情感，学会合作和享受快乐。
四、班干部的培养方面：
班级管理不仅仅依靠班主任一个人，班干部是班级管理的小助手。本学期我将按照学校的要求采取班干部轮流制度，使班级管理更加完善，发掘每个孩子的潜力，让班级更具特色。
五、建立完善班级图书角：
书籍是小舟，带领孩子们在知识的海洋中探索；书籍是春雨，滋润着孩子们的学习，让他们绽放更美丽。班级图书角就像一把金钥匙，为同学们打开了通往科学知识殿堂的大门。本学期，我会逐步与孩子们一起建立我们的“快乐书吧”，制定班级图书借阅制度。认真参加学校组织的读书活动。希望每个孩子都能和书成为朋友，营造良好的班级阅读氛围。
六、安全方面：
安全工作是学校工作的核心，也是班主任工作中最重要的一点。我会定期利用晨会、班队会等时间对学生进行安全教育。同时，利用班级办报、文化墙等宣传阵地，提醒学生注意安全。低年级的学生活泼好动，好奇心强，所以对于他们来说，关注安全更加重要。课间是关注安全的重要时段。为了保证孩子们在这段时间既开心又放松，我希望能够和学生一起开展有意义的活动，例如跳绳、玩游戏、踢毽子等，让学生既锻炼身体又受到教育，同时加强对危险活动和场地的提醒，让学生在玩乐中学到安全知识。
七、加强家校联系：
家长在孩子的成长中起着至关重要的作用。本学期，我仍然把与家长的联系和沟通作为重点工作。通过多种形式和渠道，与家长多交流，将学生在校的各方面表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况。对于有问题的学生，我会请家长协助，共同商量解决问题的方法，对孩子进行教育。同时，我也会了解学生在家的表现，及时找到问题所在，针对问题进行解决。
班主任工作的重点是进行思想工作，维护班级纪律，发挥班委会的作用，增强团队凝聚力，促进班级整体成绩提高。具体计划如下：
一、了解高三学生的身心发展特点：
高三学生在思想和身体上都有了很大的发展。他们在生活经验上越来越丰富，能够用适当的方式解决问题。他们的意志变得果断和坚定，能够自律并遵守道德准则。他们正在形成自己的世界观和人生观，具备独立思考的能力。面临高考，他们对个人前途也开始有更多的思考。
二、日常安排：
1)加强日常管理，注重全程跟踪管理，严格执法同时关注学生的需求。
2)修订学生行为规范，规范学生的行为要求，加强行为规范教育。
3)提供心理辅导，帮助学生调节心理，以积极的心态迎接高考，理解祖国对他们的选择。
4)培养团体荣誉感和使命感，鼓励学生团结合作，为班级争光，增强班级凝聚力。让学生树立团队意识，爱护学校、教师、同学和环境。
5)重点关注班级整体学习成绩：
-树立信心，明确目标和方向，帮助学生制定明确的学习目标。
-营造浓厚的学习氛围，表扬学习努力和成绩优秀的典型，激励学生努力学习。
-利用家长会，与家长共同商讨教育和管理事宜。
-组织情景分析会，了解每个学生的优势和不足，提供有针对性的教学。
-重视模拟考试，为高考做准备，同时锻炼应试的心理素质。
-辅助扶优工作，提供更多的学习资源和挑战，发掘学生的潜力。
-抓好补弱工作，帮助学习困难的学生提高成绩。
-重视高考前的心理辅导，培养学生的应试心理和心理素质。
我的工作中一个重要的方面就是和学生进行谈心，鼓励他们努力学习。高三第二学期是学生高中三年的最后阶段，面对高考，考上理想的大学是每个学生的愿望。我的班级管理工作也是为了帮助学生实现他们的大学梦想。
从本学期开始，我有幸成为九年级三班的班主任。这个班的学生我还不太了解，而且本学期换了六位教师，变动很大。上个学期，这个班的学生成绩起伏很大，无论是月考还是学校的各项活动成绩都不理想。
当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大。我希望通过我和其他任课教师的共同努力，尽快让班级各项工作步入正轨，取得圆满的成果，为学生明年的中考打下基础。为了实现这个目标，我制定了以下班主任工作计划。
首先，我要创造一个良好的班级文化氛围。我会重新布置教室环境，设置一些专区，比如“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等，为班级营造一个和谐进取的氛围。此外，我也鼓励学生积极参与学校的各种活动，提高自己的能力，并培养团队意识。
其次，我会建立一支有能力和责任心的班级干部队伍。通过民主评选和学生自荐，我会对班干部进行必要的调整，明确他们的职责范围，并监督他们的工作。在日常管理方面，我会重点培养值日班长的作用，他们将相互监督，从而提高每个学生的工作能力。
另外，我会加强课堂学习纪律。这包括课前两分钟的准备工作，对课堂纪律的掌控，以及及时了解学生的学习情况。尤其要改变一些同学喜欢打扰课堂秩序的问题，逐步形成有序讨论和发言的习惯。在分组时，我会合理安排学习能力不同的学生，以提高学习效率。对于有进步的学生，我也会给予适当的奖励。
通过这些具体措施，我相信我能够带领这个班级走上正轨，取得好的成绩。我会与其他任课教师密切合作，共同努力，为学生的未来铺平道路。对于这个特殊的班级，我会用心去了解每个学生，关注他们的需求，帮助他们克服困难，取得进步。我相信通过我们的努力，这个班级一定会有一个美好的未来。
一、常规教育方面
新学期开始了，为了帮助学生适应学习，班主任需要有序地引导他们，并进行有针对性的常规教育。我计划从以下几点入手：
1、班队会和晨会的时间可以用来进行思想教育和行为教育。在日常学习中，要让学生知道什么是对的行为，什么是不对的行为，培养他们良好的学习和生活习惯。我会设立班干部监督岗，负责监督学生的行为，并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的反馈，对表现不好的学生进行点拨和指导，加强教育。
2、利用升旗仪式和重大节日加强学生的德育教育。在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动中，可以举行一些有意义的班队会，让学生明白做人的道理，培养爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活。
二、班级纪律方面
要想有良好的班风，班级必须有良好的纪律。因此，我计划从以下几点入手：
1、课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既觉得有趣，又有动力，可以在不知不觉中遵守纪律。因为是学生自己制定的，这样可以让他们变被动的要求为主动的行为，有助于将文字变为行动。我们班的宗旨是努力做得最好。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律可以给整个校园带来活跃而轻松的氛围。通过丰富多彩的课间活动，可以解决课间纪律混乱的问题。我会根据学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、打排球等活动，让学生既健康又受教育，同时增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，我会随时提醒学生注意危险活动和场地安全，以寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。保持好卫生不仅可以保持身体健康，还可以养成良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求学生衣着整洁，做到“三勤”，即桌箱勤清理，物品勤摆放，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚都会有值日生清扫班级，并设立卫生监督岗来检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，会进行奖励。同时，我们会利用花草来美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理不仅仅靠班主任一个人，班干部是班级管理的小助手。因此，我计划采取班干部轮流制，包括班长和组长，让班级管理更上一层楼。这样可以充分挖掘每个孩子的潜能，培养有个性的人，让学生学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。
五、其他方面
各项竞赛也是我们班级这学期的重点。我们要努力做得最好，每天都要努力，每周都争取小红旗。从各项竞赛的成绩可以看出班级的优劣，班级要有凝聚力，团结心，每个学生都要有为班级争光的责任感。
此外，我还会蹲下身子和学生们交流，用心去理解他们，用欣赏的眼光寻找他们身上的闪光点。我相信，只要我们关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对本学期班级工作的初步打算，在今后的工作中，我会不断改进。如果有不足之处，欢迎领导和老师批评指正。
学生现状分析：
我们班一共有39个学生，其中18个是女生，21个是男生。大部分学生来自周边农村学校，他们的学习和生活习惯还需要进一步培养。因为他们是从小学过渡到中学，需要一个适应过程，所以我们要在开学时多进行常规教育。尤其重要的是培养他们的学习方法和行为习惯。虽然我们班是通过学校的选拔考试选拔出来的，但是学生的学习基础并不是很好。从开学情况来看，有些学生甚至只能写一句话。此外，大部分学生来自农村，家庭经济条件不太好，有些学生的家长外出务工，还有些学生属于单亲家庭。因此，在教育学生时，我们要选择合适的教育方法，掌握适合学生的语言。
采取的措施：
1、抓好学生入学常规教育，特别是培养良好的日常习惯。我们要教会学生制定合理的作息时间，并进行督促检查。让学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定好班规。让学生讨论学习，改正不良行为习惯，尽快适应新的学习生活。
2、了解学生的情况。我们要了解学生的身体状况、个性特点、兴趣爱好、家庭情况，并进行必要的家访。这些了解将为我们制定学生的成长计划打下基础。
3、加强班干部队伍建设。在开学两周内选出班干部，并对他们进行培训，明确职责，要求他们以身作则，教导他们学习方法和处理班级事务的方法，并赋予他们一定的权力，让他们成为老师的助手。
4、教导学生学习方法。我们可以召开主题班会，重点讨论学习方法，让学生在快乐的环境中学习。利用读报课，定期讲授学习方法，并进行个别指导。在开学几周内，要督促学生掌握学习方法。同时，把学生分成小组，开展竞争，培养他们的竞争意识，创造良好的学习氛围，激励全班同学努力学习，并及时奖励表现好的学生。
5、进行劳动卫生教育。在常规教育中，我们要重点培养学生的劳动卫生意识，特别是教室和寝室的卫生。我们要亲自示范如何打扫卫生，教会学生拖地和擦窗的方法。我们要让学生明白保持卫生的重要性，要主动保持环境的整洁，及时清理垃圾。让学生明白保持卫生的最好方法就是保持。
6、对行为问题较多的学生进行纪律教育。纪律教育是学习教育的前提。对于行为习惯较差的学生，我们要进行个别教育，小组教育和班级教育。帮助他们在最短的时间内改正不良行为，树立集体荣誉感和班级自豪感。
7、进行人生观、世界观、价值观的教育。我们要让学生明确学习的目的和方向，指导他们制定学习计划。通过检查作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况。利用读报时间进行人生观、世界观、价值观的教育，让学生树立远大的理想和报负，为民族复兴而努力学习。
8、加强安全教育和自我保护意识教育。利用读报课和课余时间宣传安全的重要性，包括遵守交通法规、公共秩序，防火防盗等。我们要培养学生成为高素质的中学生，树立良好的形象，提高他们的自我保护能力，并及时上报偶发事件。
9、加强学校教育和家庭教育的结合。我们要经常进行家访或邀请家长来访，与家长进行沟通，指导他们的教育方式和方法。向家长汇报学生在校的学习和纪律情况，向家长发放宣传资料，让家长了解和支持我们的工作。深入了解学生在家中的学习和生活情况，对学生提出要求，帮助他们改正不足之处，全面提高学生素质。
10、开展有意义的主题班会活动，让学生在其中展示自己，有所收获。让每一期的主题班会都成为学生的乐园。
11、积极开展各项活动，比如庆国庆爱国演讲活动，纪念“一二九”爱国运动，书法活动，朗读比赛和作文竞赛等。同时动员学生积极参加各科的活动和各种竞赛。
一、班级文明建设，引导学生积极向上
在面对青春期学生时，过度教训或强压往往会引发他们的逆反心理。只关注学习，不了解学生内心世界也是不负责任的。本学期，我将坚持以人为本的原则，关注学生的心理健康，成为他们的心理专家和引导者。首先，通过班会和放学前总结的时间，进行感恩教育和敬亲尊师教育，弘扬正能量，培养学生的关心和换位思考能力，让他们树立正确的三观，抵制攀比和拜金等社会不良风气。其次，通过与学生谈心，与家长沟通，从同学那里了解学生情况，及时发现和疏导思想问题，促进学生的健康成长。再次，注重德育科研，重点推动心理健康教育，深入研究班级中的典型案例，提高德育教育的实效性。最后，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，打造一个健康向上的集体。
二、学生自主管理，加强班级常规
经过上学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，班干部发挥了带头作用，班级纪律让我放心。但我深知在日常管理方面不能有丝毫松懈。这学期我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管理能力，巩固上学期的成果。首先，坚持每天小总结、每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为提出改进意见，促进学生提高自主管理能力。其次，适当调整班干部组织，通过民主评选选拔出组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”，同时调整不适合担任班干部岗位的同学，鼓励学生通过竞争来提升自己。再次，定期召开班干部会议，了解班级情况，培养班干部的能力。最后，进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数和安排表，让每个人都有事情做，事情都有人做。
三、创造和谐学习氛围，提高学生成绩
上学期，通过各科教师的努力，我班学生成绩位居前列。本学期，我将继续致力于学风建设，努力在班级中创造适度紧张但和谐的学习氛围。首先，纠正不良的学习习惯，鼓励学生改进学习方法，互相分享高效学习方法，通过班会或板报定期推广，促进学生共同进步。其次，加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习情况。再次，定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业完成情况，对拖延、欠缴和抄袭作业的学生进行教育。另外，根据学校要求建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成互相竞争的氛围。同时，加强对后进生的帮助，建立个别学生档案，利用小组互助的方式，实行“一帮一”帮助制度。对于行为习惯和自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别辅导，可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。
四、加强班级文化建设，形成独特风采
上学期，我班缺乏独特的班级文化，这也是我本学期努力的方向。我计划利用学校发展的“云课堂”平台，组织学生积极参加各项活动，通过思想交流和碰撞激发创新灵感，培养学生的综合素养，特别是在网络社会影响下处理信息的能力和专注力，打造多元、开放的班级文化。初步想法是班级共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节入手，真正创建一个充满朝气的特色班级。
五、加强家校沟通，共同管理学生
我校学生家庭条件复杂，与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本学期，我将继续通过校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式与家长密切联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时要求家长反馈学生的校外活动。我还会向家长传授先进的教育理念，以及学生和我一起搜集到的各学科学习方法，协调家长和科任老师之间的工作，争取达成共识，使家长与老师共同参与学生的教育工作，形成学校教育和家庭教育的合力，促进学生更好地健康发展。
一、教育内容和措施：行为规范教育
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任班级学期工作计划的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
一、教育宗旨
我们的目标是培养青少年学生全面发展，使他们具备良好的思想品德。我们要引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。我们努力提高德育工作的效果，并力争班级工作达到新的高度，创造文明的班集体。
二、班级概况
本班共有__名学生，其中男生__人，女生__人。根据上学期的考试成绩来看，12名同学成绩很好，20多名同学成绩还不错，但有30多名同学成绩较差。不过，大多数同学都有上进心，对新学期提高成绩充满信心。
三、工作重点
八年级是初中阶段的关键时期，学生的思想观念、价值观念正在形成。同时，这个时期的学生对是非的辨别能力较弱，容易受到比他们年龄大的孩子和媒体的不良影响。初中学科较多，学习难度也增大，学生不容易适应。因此，本学期的工作重点如下：
1、培养良好的行为习惯，使学生成为有礼貌、讲究文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的优秀人物为榜样，结合学生身边的事例，引导学生正确对待做人做事的观念，提高他们的辨别是非能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，敢于创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中得到教育。
5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防止问题的发生，使班级干部成为抓住班内不良现象的好帮手，培养良好的班风学风。
四、具体措施
1、思想品德教育
首先要关心爱护学生，利用班会课进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵纪守法、团结向上、朝气蓬勃的集体。在思想品德教育中，要有针对性，运用德育的方法和原则，用情感动人，用理性说服，引导行动，持之以恒。
2、班委会建设和班级风气建设
(1)培养班干部
采用先民主后集中的方式选举班干部，然后根据他们的气质、性格和能力进行分工，优化班委会的组合。
教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们勇于工作，同时要有严格要求，注意工作方法。对于工作失误，不要过分苛责和指责。经常检查班委会的工作，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结经验教训，并加以改进。教会他们及时阻止同学中的不良行为。对于班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
(2)增强班级凝聚力
组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，在纪律上相互提醒，在劳动生活中相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团队意识。
3、学风建设
(1)培养竞争意识，使学生互相比学习，互相追赶。
(2)抓住成绩好的同学，肯定他们的成绩，经常鼓励。对于成绩差的同学，采取“一帮一”的学习组织形式，让成绩好的同学帮助成绩差的同学。这样，成绩好的同学可以稳步进步，成绩差的同学也能不断提高，从而带动中等生的进步。
4、关注双差生
(1)进行多次谈话和教育
平时观察这些学生，发现不良苗头时进行多次教育。在谈话教育时，要用情感动人，用理性说服，使他们转变。
(2)多次检查、督促和跟进
严格要求这些学生在学习、纪律、思想品德和行为习惯等方面，并经常检查他们是否按要求行动，并督促他们。同时要与家长保持联系，跟进情况。
一、常规工作方面：
作为班主任，我要有强烈的责任心，本学期我会继续做好班主任的常规工作。
二、加强理论学习：
作为班主任，我要不断学习。本学期我会读一些教育方面的书籍，增加自己的理论知识，从中学习先进的教育理念和方法，来指导我的实际工作，让班级管理更加科学和人性化。
三、常规教育方面：
现在是孩子们入学的第二个学期了，他们已经适应了学校的生活和学习，对各种规章制度也不再陌生。但是三年级的学生年龄还小，自我控制能力不够好，行为和情绪也不够稳定。为了让学生建立更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理能力，本学期我会继续加强学生的常规培养和教育。主要利用以下几个时间：
1.及时利用每天的晨检时间解决学生出现的问题，消除安全隐患。
2.充分利用班队会的时间，继续教导学生行为准则，并结合学校的七大习惯养成教育，引导学生展开表扬和批评。让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中利用各种活动和奖励，我还会在每个月的班会上进行总结，评选出习惯表现好的学生，给予表扬和奖励。对表现不够好的学生，我会及时给予指导和教育。
3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。本学期我会利用植树节、母亲节、劳动节和六一儿童节等节日，组织一些有意义的主题班队会，让学生既获得知识，又体验情感，学会合作和享受快乐。
