很多人不知道新学期德育计划书怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、指导思想：
我们要深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》，明确未成年人思想道德建设的重点，增强新形势下的紧迫感，把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为首要任务。我们要立足育人为本的思路，以学生的健康发展为目标，研究小学生的思想品德特点，有针对性地开展各项活动，营造良好的思想道德发展环境。我们要以科研工作为先导，重点加强德育队伍的建设，注重培育民族精神，加强道德建设，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育和养成教育。我们要以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍的建设。我们要不断更新德育观念，坚持德育创新，提高德育工作的科学性和质量。
二、工作重点：
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。
2、实现两个目标：让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他们终生受益；以爱为核心，创造德育工作新的成效。
3、推进三大工程：以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设；重视德育课题的研究，推动德育队伍建设；认真抓好扶贫助学工作。
三、具体措施：
1、更新理念，明确目标。我们要以人为本，从人出发，树立“育人为本，德育为先”的观念，贯穿教育教学的各个环节。我们要以创造“以人为本”的德育理念，整合学校的德育力量，以强化学生的日常行为规范为基础，突出重点，有步骤、有计划地实现德育工作目标。
2、优化德育主阵地，提高实效。我们要以师德建设推动学校德育工作，培养高素质的德育队伍。我们要加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平。我们要完善班主任工作评估考核体制。我们要发挥群团组织和社会教育的作用，构建良好的德育网络和工作体制。
3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。我们要充分发挥课堂教育的主渠道作用，改进德育课程的内容，注重德育教育的实效。我们要改革德育手段，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行德育教育。我们要开展各种德育活动，培养学生的文明习惯和道德素养。
4、积极组织各项基础教育活动，培养文明学生。我们要积极开展丰富多样的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操。我们要重视文明习惯养成教育，提高学生的道德素养。我们要认真抓好扶贫助学工作，确保每个贫困家庭的子女都能接受教育。
5、加强德育科研，提高科学性。我们要解放思想，大胆探索，不断总结经验，提高德育工作的科学性。我们要研究社会变化对学生的影响，探索德育工作的新规律和新途径。我们要加强学科教学的德育渗透，让每一位教职工都成为德育工作的有生力量。
6、营造良好的育人环境。我们要努力营造良好的学习环境和教学秩序，培养学生的良好行为习惯。我们要重视校园环境和文化氛围的建设，打造学校的特色和精神。我们要开展“平安校园”创建活动，保障学生的安全。
以上是我们的工作思路和重点措施，我们将努力实现全员育人、全程育人和全面育人的目标，提高德育工作的质量和科学性。
如何做好学校德育工作？
德育是学校教育的重要组成部分，对培养学生良好品德和全面发展至关重要。那么，如何做好学校德育工作呢？以下是一些建议：
1.以教育方针为指导，以学校德育会议精神为依据，以“立志成才，报效祖国”教育为主线，贯穿理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育。
2.充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据学生身心特点和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径。
3.以人为本，规范学校德育内容。培养学生基本道德理念，树立是非观念、法制意识和集体意识，养成良好行为习惯，逐步培养意志品格和积极向上的性格。
4.加强教师队伍建设。提高教师的自身心理素质和师德形象，让教师成为学生德育的榜样。
5.课堂为主，有效渗透德育教育。教师要运用教材，联系学生实际，开展德育工作。根据不同年级的学生特点，逐步引导学生认识自我、认识社会，树立榜样，培养良好的品德和意志品格。
6.营造校园德育环境。倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥环境育人的作用。加强校规校纪的执行，建设良好的校风、教风、学风，营造新的校园文化。
7.加强家校联系。建立家长委员会，开展家长接待日，经常与家长联系，加强家校沟通，共同培养学生。
8.建立奖惩制度。积极开展德育评选活动，奖励优秀学生、班级和教师，激励学生的积极向上。
9.做好德育科研工作。组织教师进行德育研讨会，开展德育教研活动，提高德育的实效性和针对性。
10.加强社区德育工作。与社会各方面密切合作，共同支持和参与学生的德育工作。
以上是一些建议，希望能对学校的德育工作有所帮助。只有通过全体教师的共同努力，才能让学生在良好的德育环境中健康成长。
一、指导思想：
为了更好地培养学生的德育，根据教育部的要求，学校特制定了一套落实方案。
二、总体目标：
始终坚持以培养学生为中心，把德育放在首位，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化和实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
三、实施原则：
1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针，提高德育队伍的政治素养，始终把德育目标与社会主义办学方向保持一致。
2.坚持遵循规律。了解学生的成长规律，开展德育工作的专业化建设，提高德育工作的实效性和科学性。
3.坚持协同配合。加强家庭教育，充分利用社区教育资源，加强社会实践和服务。
4.坚持常态开展。建立德育工作机制体制，重视德育队伍建设，注重德育活动的序列化和体系化，保障德育阵地的专门化和稳固性。
四、实施内容：
1.理想信念教育。开展理想信念教育实践活动，利用特殊节假日和相关资源，提升学生的爱国主义情感。
2.社会主义核心价值观教育。教育学生践行核心价值观，使其内化于心、外化于行。
3.中华优秀传统文化教育。开展家风家训教育，举办主题教育活动，培养学生的家国情怀。
4.生态文明教育。从垃圾分类开始，引导学生树立环保意识，培养健康文明的生活方式。
5.心理健康教育。推动学校心理健康教育的专业化建设，提供全方位的支撑与服务。
五、实施途径：
1.加强全员学习，深刻领会指南精神。
2.及时认真梳理，分析学校德育现状。
3.全面精准实施，深度贯彻指南要求。
4.广泛参与社会实践。
5.落细落实德育管理。
6.不断推进协同育人。
六、保障措施：
1.思想保障。加强教职工的主动参与，统一认识，深入推进。
2.组织保障。成立领导小组负责指南的宣传、学习和实施、检查、评价。
3.资源保障。合理安排经费预算，提供必要的场所和设施。
4.评估保障。优化教师队伍结构，完善教师德育工作评估体系。建立学生综合素质档案，为评优评先提供依据。
一、指导思想
我们以_为指导，认真贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。我们以爱国主义教育为主题，以培养学生的良好品德为重点，以校园文化为媒介，通过多种途径、多层次、全方位的教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德、生理和心理素质。我们还将加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下的德育工作新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人而努力。
二、工作目标
我们的目标是提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具备爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；培养学生良好的意志品质、道德品格和积极开朗的性格；培养学生自我管理能力、帮助他人能力、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
三、德育内容
根据《*******》文件中关于学校德育工作的具体内容。
四、实施途径与措施
1.加强德育队伍的建设与领导
-成立领导、工作小组，明确组长和副组长，成员包括各班班主任。
-加强班主任队伍建设，培养、选拔和管理班主任，定期召开工作会议和培训活动，评选优秀班主任，提高班主任工作的荣誉感和工作水平。
-充分发挥少先队组织的作用，加强队伍建设，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，培养学生优良品质和良好行为习惯。
-打造全员育人的良好局面，让每个校园成员都有责任意识，为学生提供良好的教育环境。
2.认真落实常规教育活动
-每周举行升旗仪式和降旗仪式，加强对《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训。
-加强行为规范养成教育，贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行行为规范的专项训练和评价，评选文明班级和示范文明班级。
-定期组织主题班(队)活动，提供活动主题供班级选择，增加趣味性和教育性的活动。
-每天进行定岗劳动，教育学生环境卫生和热爱劳动。
-每天课后进行整理活动，班主任总结学生的表现，引导学生自我总结和教育。
3.适时开展专题教育活动
-结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动，如学雷锋活动、清明节纪念活动等，让学生了解和感受历史，培养爱国情怀。
-开展庆祝活动，如六一儿童日等，让学生展示自己的特长，感受老师和家长的关爱。
-参加国庆歌咏会，认识香港、澳门的活动，培养学生的爱国情怀。
-定期举办运动会、艺术节等活动，提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。
-深入开展德育基地活动，组织学生到敬老院、村委会等地开展教育活动，促进学生品德发展。
-加强学生的心理健康教育，开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
4.大力开展校园文化建设，实现环境育人
-引导学生通过学校的办学理念、发展目标、校风、学风等来塑造自己的品质。
-加强教室、橱窗文化建设，布置校园环境，展示学生的作品和校园文化。
-办好学校红领巾广播，组织学生撰写稿件、播音，传递正能量。
-充分发挥课堂教育的主渠道作用，培养学生良好的学习态度和行为习惯。
-认真做好品德评定工作，通过评价引导学生正确评价自己和别人，激励他们不断进步。
本学期，我们将以培养传统美德为主线，以行为养成教育为基础，通过科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。我们将以安全教育、公德教育和诚信教育为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
首先，我们需要分析目前的工作现状。在德育工作中，班主任老师对其并没有给予充分的认识和高度的重视，德育工作并没有放在首位。特别是在学期末，智育比德育更受关注，导致德育工作只停留在表面，一些实质性的效果不明显。
接下来，我们需要完成以下工作任务：
1.做好学年优秀班主任老师的评选工作。
2.把安全工作放在重中之重的位置。
3.做好对学生、班主任老师和领导的评价工作。
4.开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”和“健身月”教育活动。
5.加强间操检查和监督管理工作。
6.完成普九材料归档工作。
7.认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培养学生良好的行为习惯，确保养成教育落到实处。
8.认真落实我校的《新三好实施方案》，加强学生问题首问制的落实和实施。
9.加强学生心理健康教育。
10.加强校园环境卫生的管理，定期进行大清扫和小范围清扫。
我们将采取以下工作思路：
本学期，政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生、班主任老师和领导的评价工作。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育和诚信教育，以点带面。确保我们的德育工作扎实而有效。
我们的工作目标如下：
1.学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适的局面，全校形成齐抓共管的局面。
2.制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育和诚信教育，杜绝安全隐患和事故发生。
3.使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪，为奥运胜利召开做出自己的贡献。
4.在教育局的各项活动和比赛中取得前三名的成绩。
5.结合学生的行为，贯彻整个学期的《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，让学生言行一致，让养成教育落到实处。
6.通过开展公德教育活动，让学生从小事做起，树立公德意识。
我们将采取以下工作措施和安排：
首先，加强安全意识。成立安全领导小组，明确分工，完善职责，层层落实。建立健全安全制度，约束行为。利用广播、宣传板、标语等多种形式宣传安全知识，定期召开班会、校会和安全演练。加大检查力度，确保安全工作的执行。
其次，做好对班主任老师的培训工作。利用业务学习时间，对班主任老师进行系统、有针对性的培训。通过规范班级的评比，树立典型班主任老师的榜样，推广先进的班级管理经验。
综上所述，我们将以务实的态度，扎实地做好德育工作，培养学生良好的行为习惯和道德品质，为学校的发展做出贡献。
指导思想：本次活动的主要目标是以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目标，通过开展养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力。
主要工作：
很多人不知道新学期德育计划书怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、指导思想：
我们要深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》，明确未成年人思想道德建设的重点，增强新形势下的紧迫感，把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为首要任务。我们要立足育人为本的思路，以学生的健康发展为目标，研究小学生的思想品德特点，有针对性地开展各项活动，营造良好的思想道德发展环境。我们要以科研工作为先导，重点加强德育队伍的建设，注重培育民族精神，加强道德建设，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育和养成教育。我们要以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍的建设。我们要不断更新德育观念，坚持德育创新，提高德育工作的科学性和质量。
二、工作重点：
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。
2、实现两个目标：让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他们终生受益；以爱为核心，创造德育工作新的成效。
3、推进三大工程：以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设；重视德育课题的研究，推动德育队伍建设；认真抓好扶贫助学工作。
三、具体措施：
1、更新理念，明确目标。我们要以人为本，从人出发，树立“育人为本，德育为先”的观念，贯穿教育教学的各个环节。我们要以创造“以人为本”的德育理念，整合学校的德育力量，以强化学生的日常行为规范为基础，突出重点，有步骤、有计划地实现德育工作目标。
2、优化德育主阵地，提高实效。我们要以师德建设推动学校德育工作，培养高素质的德育队伍。我们要加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平。我们要完善班主任工作评估考核体制。我们要发挥群团组织和社会教育的作用，构建良好的德育网络和工作体制。
3、调整充实德育内容，拓展德育渠道。我们要充分发挥课堂教育的主渠道作用，改进德育课程的内容，注重德育教育的实效。我们要改革德育手段，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行德育教育。我们要开展各种德育活动，培养学生的文明习惯和道德素养。
4、积极组织各项基础教育活动，培养文明学生。我们要积极开展丰富多样的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操。我们要重视文明习惯养成教育，提高学生的道德素养。我们要认真抓好扶贫助学工作，确保每个贫困家庭的子女都能接受教育。
5、加强德育科研，提高科学性。我们要解放思想，大胆探索，不断总结经验，提高德育工作的科学性。我们要研究社会变化对学生的影响，探索德育工作的新规律和新途径。我们要加强学科教学的德育渗透，让每一位教职工都成为德育工作的有生力量。
6、营造良好的育人环境。我们要努力营造良好的学习环境和教学秩序，培养学生的良好行为习惯。我们要重视校园环境和文化氛围的建设，打造学校的特色和精神。我们要开展“平安校园”创建活动，保障学生的安全。
以上是我们的工作思路和重点措施，我们将努力实现全员育人、全程育人和全面育人的目标，提高德育工作的质量和科学性。
如何做好学校德育工作？
德育是学校教育的重要组成部分，对培养学生良好品德和全面发展至关重要。那么，如何做好学校德育工作呢？以下是一些建议：
1.以教育方针为指导，以学校德育会议精神为依据，以“立志成才，报效祖国”教育为主线，贯穿理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育。
2.充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据学生身心特点和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径。
3.以人为本，规范学校德育内容。培养学生基本道德理念，树立是非观念、法制意识和集体意识，养成良好行为习惯，逐步培养意志品格和积极向上的性格。
4.加强教师队伍建设。提高教师的自身心理素质和师德形象，让教师成为学生德育的榜样。
5.课堂为主，有效渗透德育教育。教师要运用教材，联系学生实际，开展德育工作。根据不同年级的学生特点，逐步引导学生认识自我、认识社会，树立榜样，培养良好的品德和意志品格。
6.营造校园德育环境。倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥环境育人的作用。加强校规校纪的执行，建设良好的校风、教风、学风，营造新的校园文化。
7.加强家校联系。建立家长委员会，开展家长接待日，经常与家长联系，加强家校沟通，共同培养学生。
8.建立奖惩制度。积极开展德育评选活动，奖励优秀学生、班级和教师，激励学生的积极向上。
9.做好德育科研工作。组织教师进行德育研讨会，开展德育教研活动，提高德育的实效性和针对性。
10.加强社区德育工作。与社会各方面密切合作，共同支持和参与学生的德育工作。
以上是一些建议，希望能对学校的德育工作有所帮助。只有通过全体教师的共同努力，才能让学生在良好的德育环境中健康成长。
一、指导思想：
为了更好地培养学生的德育，根据教育部的要求，学校特制定了一套落实方案。
二、总体目标：
始终坚持以培养学生为中心，把德育放在首位，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化和实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
三、实施原则：
1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针，提高德育队伍的政治素养，始终把德育目标与社会主义办学方向保持一致。
2.坚持遵循规律。了解学生的成长规律，开展德育工作的专业化建设，提高德育工作的实效性和科学性。
3.坚持协同配合。加强家庭教育，充分利用社区教育资源，加强社会实践和服务。
4.坚持常态开展。建立德育工作机制体制，重视德育队伍建设，注重德育活动的序列化和体系化，保障德育阵地的专门化和稳固性。
