今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节主题教育活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
感恩是一种美德，我们要学会感谢、珍惜和感恩。为了培养幼儿的感恩意识，增加他们的知识和体验与父母、朋友一起活动的乐趣，我们计划举办一次亲子活动。
首先，我们需要与农场联系，为活动做好准备。然后，在活动当天，我们要先点名并请家长留下联系电话。
接下来，教师会向家长和幼儿介绍活动的内容和要求。家长要在整个活动中培养孩子的独立能力，积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性和积极性，以及交往能力。家长要做好表率，与其他家庭联系，共同组织家庭间的游戏，尽量不要单个家庭活动。同时，家长要准时集合，注意带好孩子并确保安全。还要教育幼儿不乱扔果皮或其他垃圾。
接下来是感恩父母的活动。通过赠送感谢的话语、喂父母吃糖果、帮父母捶背等形式的活动，我们要让幼儿学会关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在他们的心田。还会和爸爸妈妈一起制作并送出“感恩卡”。
我们会整队出发，沿途引导幼儿观察周围的景物，如街道上的建筑和田野里的蔬菜等。
在集中活动中，我们会组织家长和幼儿进行亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难并取得胜利的精神。让幼儿参加体育活动，亲身体验体育活动的魅力。
亲子游戏包括抓尾巴、吹泡泡、袋鼠亲情接力、踩气球和开飞机等。这些游戏既能观察幼儿的反应能力，又能培养他们的团队合作精神和兴趣。
感恩朋友的活动包括将为同伴准备的食品拿出来与好朋友分享，并大声说谢谢你。家长和幼儿会一起享用午餐，并鼓励幼儿自己吃。休息时，大家可以谈谈自己的感受，还可以散步享受休闲的时光。活动结束后，我们会带领幼儿一起清理场地，培养他们爱护环境的意识。
感恩自然的活动包括和家长一起种植薰衣草，并在薰衣草上贴上自己的感恩卡。还会组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜，培养他们互相帮助和团结友爱的精神。最后，家庭们会一起参加巧手比赛，共同努力争取胜利。
活动结束后，我们会集中返回幼儿园。通过这次活动，我们希望幼儿能学会感谢、珍惜和感恩，增强他们的环保意识，同时也增进了老师与家长和幼儿之间的感情。
感恩节是一个很重要的节日，我们要学会感恩，懂得尊重并感谢他人。为了让幼儿更好地了解感恩节的来历、习俗和意义，我们组织了一系列活动。
首先，我们进行了一场歌咏会，幼儿们一起唱歌，表演手语，传达出感恩的心。然后，各班级进行了分组活动，制作了感恩贺卡。通过这个过程，他们学会了用自己的手制作礼物，表达感恩之情。
在活动中，我们希望能让幼儿们更好地了解老师们的辛勤工作，明白他们是如何帮助我们健康成长的。所以我们邀请了幼儿园各部门的老师来参加活动，并让幼儿们亲自给他们送上感恩贺卡，表演节目，并用语言表达感谢之意。通过这个过程，我们希望培养幼儿们尊重劳动、懂得感恩的情感。
在活动中，我们也向幼儿们介绍了感恩节的庆祝活动，让他们了解人们在节日里主要做些什么。同时，我们也希望让幼儿们体验到节日的快乐氛围。
为了准备这次活动，我们让幼儿们学习了一些感恩的话语，并亲手制作了感恩贺卡。
活动的流程如下：
第一部分是感知感恩节，我们向幼儿们介绍了感恩节的由来，并集体唱歌表演手语《感恩的心》。然后，各班级进行了节目表演，例如中一班演唱了《丫丫》这首歌曲，中二班表演了摘果子舞。
在第二部分中，保健老师、校车老师和财务老师等进入教室，幼儿们主动用语言表达感谢之情，并送上感恩贺卡。接着，幼儿们走出教室，向幼儿园的老师们表达谢意，送上感恩贺卡，并说一句“爱你、感谢你”之类的话。
全体幼儿分成六组，每组有一个老师带领，向幼儿园各部门的教职工送上感恩贺卡，并表达感谢之意。例如，中一班的第一组慰问感谢托班老师，第二组慰问感谢小班老师，第三组慰问感谢大班老师，中二班的第四组慰问感谢厨房老师，第五组慰问感谢办公室的各位老师，第六组慰问感谢钢琴老师。
通过这次活动，我们希望能让幼儿们明白感恩的重要性，并将感恩的种子播撒在他们的心田。让他们学会用感恩的心对待身边的一切，这样我们的周围将会更加和谐、温馨、美好。这次活动是非常成功的，幼儿们通过参与其中，不知不觉地接受了教育，受到了鼓舞。
在活动的延伸中，我们反思了这次感恩节活动。我们中班组以一个年级为单位，积极筹划准备，让幼儿们在感恩节这周接受感恩教育。通过讲解感恩节的来历，唱《感恩的心》这首歌曲，以及对父母说一句感恩的话或一个吻等，我们努力营造了“感恩”的良好氛围。在活动当天，幼儿们和老师们一起唱歌、跳舞、送感恩贺卡等，活动热烈而成功。通过这些活动，我们希望让幼儿们明白感恩之道，并用感恩的心对待周围的一切。这样，我们的生活将会因为爱而更加和谐、温馨、美好！
活动目标：
1.培养幼儿感恩的心理，让他们知道感恩是一种美德。
2.培养幼儿表达爱心的愿望。
3.发展幼儿的语言表达能力。
4.让幼儿了解节日的来历、日期和习俗，并乐于参与相关活动。
5.让幼儿了解节日庆祝活动的主要内容。
活动重难点：
让幼儿深切感知情意，从而产生感恩的心理。让幼儿用语言表达自己的爱心。
活动准备：
多媒体课件、爱心展板、小礼物、音乐《感恩的心》。
活动过程：
一、感知活动：
1.通过多媒体展示，让幼儿感受幼儿园的美丽。
2.问幼儿们是谁每天来帮我们打扫幼儿园的，引导他们说出是门卫叔叔。
3.播放门卫叔叔工作情景，让幼儿了解门卫叔叔的辛勤工作。
二、体验活动：
1.让幼儿大胆用语言表达想对门卫叔叔说的话。
2.让幼儿选择小礼物并放到爱心展板上，同时对门卫叔叔说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，让幼儿用肢体表达爱心。
三、活动延伸：
除了门卫叔叔，还有谁值得我们感谢，为什么？
教学反思：
幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。通过观看录像，幼儿了解了门卫叔叔辛苦的工作，从而激发了他们的感恩情感。我们希望从小让幼儿懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德。在活动中，我们要鼓励幼儿大胆表达自己的情感，让温馨的话语贯穿整个活动。
【活动目标】
1.让幼儿了解感恩卡是一种表达心意的方式，并欣赏各种感恩卡。
2.引导幼儿自主选择材料，尝试设计和制作平面或立体的感恩卡。
3.培养幼儿制作感恩卡的快乐和赠送感恩卡的幸福感。
【活动准备】
1.收集各种祝福卡、赠言卡、问候卡、贺卡等，展览给幼儿观看。
2.准备彩色卡纸、剪刀、胶水、带有卡通图案的报纸、彩绳、铃铛等材料。
3.让幼儿提前熟悉歌曲《感恩的心》。
【活动建议】
1.播放歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对老师的感激之情。
提问：这是什么歌曲？在教师节来临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么方法表达对老师的感激之情？
2.带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿讨论制作卡片的方法。
（1）带领幼儿参观卡片展览会，让幼儿说说自己喜欢哪张卡片，为什么喜欢以及它是怎么制作的。
（2）展示卡片的同时总结：卡片有很多种，赠送的时间和场合不同，意义也有所不同。制作卡片的方法也多种多样，可以用镂空的方法让图案透出来，可以是立体的、活动的，也可以是悬挂式的。卡片上的图案和贺词表达了制作者的心意，可以画、可以剪、可以粘贴。
（3）鼓励幼儿尝试选择不同的材料，用画、剪、粘贴等方法设计和制作感恩卡。引导幼儿思考他们想制作什么样的卡片，并鼓励他们自由选择材料。教师可以巡回指导幼儿制作，根据幼儿的能力进行个别指导，鼓励幼儿创新，制作与别人不同的感恩卡。
最后，鼓励幼儿在卡片上画上或写上祝福的话语，表达自己的感激之情。
（4）引导幼儿相互欣赏卡片，分享制作过程和表达的情感。
3.引导幼儿将自己制作的感恩卡送给老师，体验表达爱的幸福。
（1）提问：你想把感恩卡送给哪位老师？为什么？你想对老师说什么？
（2）让幼儿随着音乐给老师赠送贺卡。
活动目标：
1.使用视觉教材帮助孩子们认识并说出图中表现的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
3.锻炼孩子们的反应和倾听能力。
4.让孩子们感受节日的快乐氛围。
活动准备：
可视教具和支架、可视教具PPT、展示美德名称的卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.问候孩子们，唱美德主题歌。
下午好，欢迎大家来上美德课！让我们一起用悦耳的声音唱出美德主题歌。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节主题教育活动教案模版内容，欢迎阅读和下载。
感恩是一种美德，我们要学会感谢、珍惜和感恩。为了培养幼儿的感恩意识，增加他们的知识和体验与父母、朋友一起活动的乐趣，我们计划举办一次亲子活动。
首先，我们需要与农场联系，为活动做好准备。然后，在活动当天，我们要先点名并请家长留下联系电话。
接下来，教师会向家长和幼儿介绍活动的内容和要求。家长要在整个活动中培养孩子的独立能力，积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性和积极性，以及交往能力。家长要做好表率，与其他家庭联系，共同组织家庭间的游戏，尽量不要单个家庭活动。同时，家长要准时集合，注意带好孩子并确保安全。还要教育幼儿不乱扔果皮或其他垃圾。
接下来是感恩父母的活动。通过赠送感谢的话语、喂父母吃糖果、帮父母捶背等形式的活动，我们要让幼儿学会关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在他们的心田。还会和爸爸妈妈一起制作并送出“感恩卡”。
我们会整队出发，沿途引导幼儿观察周围的景物，如街道上的建筑和田野里的蔬菜等。
在集中活动中，我们会组织家长和幼儿进行亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难并取得胜利的精神。让幼儿参加体育活动，亲身体验体育活动的魅力。
亲子游戏包括抓尾巴、吹泡泡、袋鼠亲情接力、踩气球和开飞机等。这些游戏既能观察幼儿的反应能力，又能培养他们的团队合作精神和兴趣。
感恩朋友的活动包括将为同伴准备的食品拿出来与好朋友分享，并大声说谢谢你。家长和幼儿会一起享用午餐，并鼓励幼儿自己吃。休息时，大家可以谈谈自己的感受，还可以散步享受休闲的时光。活动结束后，我们会带领幼儿一起清理场地，培养他们爱护环境的意识。
感恩自然的活动包括和家长一起种植薰衣草，并在薰衣草上贴上自己的感恩卡。还会组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜，培养他们互相帮助和团结友爱的精神。最后，家庭们会一起参加巧手比赛，共同努力争取胜利。
活动结束后，我们会集中返回幼儿园。通过这次活动，我们希望幼儿能学会感谢、珍惜和感恩，增强他们的环保意识，同时也增进了老师与家长和幼儿之间的感情。
感恩节是一个很重要的节日，我们要学会感恩，懂得尊重并感谢他人。为了让幼儿更好地了解感恩节的来历、习俗和意义，我们组织了一系列活动。
首先，我们进行了一场歌咏会，幼儿们一起唱歌，表演手语，传达出感恩的心。然后，各班级进行了分组活动，制作了感恩贺卡。通过这个过程，他们学会了用自己的手制作礼物，表达感恩之情。
在活动中，我们希望能让幼儿们更好地了解老师们的辛勤工作，明白他们是如何帮助我们健康成长的。所以我们邀请了幼儿园各部门的老师来参加活动，并让幼儿们亲自给他们送上感恩贺卡，表演节目，并用语言表达感谢之意。通过这个过程，我们希望培养幼儿们尊重劳动、懂得感恩的情感。
在活动中，我们也向幼儿们介绍了感恩节的庆祝活动，让他们了解人们在节日里主要做些什么。同时，我们也希望让幼儿们体验到节日的快乐氛围。
为了准备这次活动，我们让幼儿们学习了一些感恩的话语，并亲手制作了感恩贺卡。
活动的流程如下：
第一部分是感知感恩节，我们向幼儿们介绍了感恩节的由来，并集体唱歌表演手语《感恩的心》。然后，各班级进行了节目表演，例如中一班演唱了《丫丫》这首歌曲，中二班表演了摘果子舞。
在第二部分中，保健老师、校车老师和财务老师等进入教室，幼儿们主动用语言表达感谢之情，并送上感恩贺卡。接着，幼儿们走出教室，向幼儿园的老师们表达谢意，送上感恩贺卡，并说一句“爱你、感谢你”之类的话。
全体幼儿分成六组，每组有一个老师带领，向幼儿园各部门的教职工送上感恩贺卡，并表达感谢之意。例如，中一班的第一组慰问感谢托班老师，第二组慰问感谢小班老师，第三组慰问感谢大班老师，中二班的第四组慰问感谢厨房老师，第五组慰问感谢办公室的各位老师，第六组慰问感谢钢琴老师。
通过这次活动，我们希望能让幼儿们明白感恩的重要性，并将感恩的种子播撒在他们的心田。让他们学会用感恩的心对待身边的一切，这样我们的周围将会更加和谐、温馨、美好。这次活动是非常成功的，幼儿们通过参与其中，不知不觉地接受了教育，受到了鼓舞。
在活动的延伸中，我们反思了这次感恩节活动。我们中班组以一个年级为单位，积极筹划准备，让幼儿们在感恩节这周接受感恩教育。通过讲解感恩节的来历，唱《感恩的心》这首歌曲，以及对父母说一句感恩的话或一个吻等，我们努力营造了“感恩”的良好氛围。在活动当天，幼儿们和老师们一起唱歌、跳舞、送感恩贺卡等，活动热烈而成功。通过这些活动，我们希望让幼儿们明白感恩之道，并用感恩的心对待周围的一切。这样，我们的生活将会因为爱而更加和谐、温馨、美好！
活动目标：
1.培养幼儿感恩的心理，让他们知道感恩是一种美德。
2.培养幼儿表达爱心的愿望。
3.发展幼儿的语言表达能力。
4.让幼儿了解节日的来历、日期和习俗，并乐于参与相关活动。
5.让幼儿了解节日庆祝活动的主要内容。
活动重难点：
让幼儿深切感知情意，从而产生感恩的心理。让幼儿用语言表达自己的爱心。
活动准备：
多媒体课件、爱心展板、小礼物、音乐《感恩的心》。
活动过程：
一、感知活动：
1.通过多媒体展示，让幼儿感受幼儿园的美丽。
2.问幼儿们是谁每天来帮我们打扫幼儿园的，引导他们说出是门卫叔叔。
3.播放门卫叔叔工作情景，让幼儿了解门卫叔叔的辛勤工作。
