今天小编精心为大家整理了一些有关于学校开展德育活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
为了提高学校的德育工作效果，养成学生良好的行为习惯和道德品质，我们决定在全镇中小学实行德育工作月查月报制度。具体事项如下：
一、指导思想：
我们将通过创新德育工作的方法和思路，实施德育工作月查月报制度。这样可以使德育工作更加具体和有效，同时也能够加强和改进成年人的思想道德建设工作。
二、目标任务：
我们的目标是实现“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”。
三、实施机构：
学校德育工作月查月报的实施机构由校长负总责，分管副校长牵头，教育处或政教处、团委会或少先队负责人和班主任具体落实。
四、月报内容：
德育工作月查月报的内容主要是根据《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》等规定，加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。
五、月报程序：
1、月初：学校德育工作机构制定并公布本月德育教育活动安排，并向各班发放德育教育活动记录表（每周至少一次）；
2、月中：学校德育工作负责人和具体负责人到班级进行检查和督办，提出改进建议；
3、月底：各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记录表，学校德育工作机构负责整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》；
4、学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料，并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》，发给镇中心学校。
六、月报时间：
通常在每个月底，学校德育工作实施机构负责统计学校和各班级开展的德育活动，填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。
七、实施要求：
1、各学校要高度重视并积极支持这项工作；
2、要指定专人负责，长期坚持落实；
3、加强指导，确保实施效果；
4、建立机制，保证活动的落实；
5、将这项工作纳入班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴发放和优秀班主任评选结合起来。
为了更好地贯彻学校德育工作的要求，我们根据学校实际情况制定了以下方案。
在教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面，我们将以人为本，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人为目标。
在工作原则方面，我们将坚持与培养“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。同时，我们还将贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近学生的原则，以及教育与管理相结合、知与行相统一、突出特点、体现特色、学校、家庭、社会相结合的原则。
在工作任务方面，我们将推进课程建设，构建德育课程体系，推动思想品德、思想政治课的改进和建设。我们还将突出重点主题，广泛开展学生思想道德教育实践活动，如开展中华传统美德和革命传统教育，开展“八荣八耻”教育等。此外，我们还将抓好行为规范教育，促进学生养成受益终生的良好习惯，如坚持开展《学生守则》和各项制度的落实工作。我们还将加强学校管理，创建良好的育人环境，建设校内教育阵地和场所，完善学校常规管理制度。此外，我们还将提高教师育人水平，加强教师职业道德建设，开展师德建设系列活动，提高教师的职业道德教育。最后，我们还将加强组织建设，充分发挥共青团的重要作用，健全学校共青团组织，开展优秀团支部、优秀团员评选活动。同时，我们还重视家庭教育，加强家长学校建设，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。
为了确保方案的实施，我们将加强领导，落实学校德育工作的各项要求，改进学校德育工作方式和方法，建立健全德育网络，定期召开学校德育工作会议。同时，我们还将完善学生素质评价机制，推动学校德育工作水平。为了提高德育工作者的能力和水平，我们还将举行班主任工作培训会和经验交流会。最后，我们还将加强督导检查，确保方案的有效实施。
一、目标和任务：
1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。
2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。
3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。
4、加强德育和体育工作的评价。通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。
5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动，发挥环境的育人功能。
6、结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。
7、继续推进校园一小时体育活动。
具体安排：
1、德育工作
(1)3月中旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。
(2)4月中小学德育工作评估。
(3)2——7月份：以“__”为主题组织开展读书等系列活动。
通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想;引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。
(4)7—9月份班主任优秀工作案例征集活动。
(5)9月份“养成教育强化月”活动。
(6)10月上旬班主任素质大赛。
(7)12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。
2、体育工作
(1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。
(2)大课间操活动总结。
(3)3月体育教师评优课，选派优秀教师参加县中小学体育评优课。
(4)4月上旬举办趣味运动会。
(5)10月8日——15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。
(6)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。
一、指导思想：
我们的目标是提高学生的全面素质，特别是思想品德素质，通过实践性的德育活动来引导和教育学生。我们希望通过这些活动培养学生对祖国、家乡、人民、劳动和学习的热爱，同时培养他们的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的要求。
二、活动目标：
通过德育基地的活动，我们希望达到以下目标：
1、培养学生对祖国、家乡、人民、劳动和学习的热爱。
2、培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容：
1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡，激发他们热爱家乡和祖国的热情。
2、组织学生参观祥发公司，并整理厂区卫生。
3、组织学生进行国防教育讲座。
四、工作措施：
1、进一步加强阵地建设，完善各阵地的规章制度，充分利用校外德育基地。
2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地参观学习或实践活动，让学生受到良好的思想道德和实践体验教育。
3、德育基地活动要有专人负责，活动班级的班主任要跟队并做好安全工作。在活动前，对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，展现学校良好的学风和校风。
4、按照德育基地协议书的要求，爱护基地的物品，不得触碰有主要价值的物品和易损坏的物品。
5、活动期间，指导教师应根据活动内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，并开展评比活动。
一、指导思想
本文以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
二、工作目标
通过教育活动，提高学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯;培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格;培养学生自我管理、帮助他人、为集体服务和辨别是非的能力，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标。
三、德育内容
依据具体文件中关于学校德育工作的要求。
今天小编精心为大家整理了一些有关于学校开展德育活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
为了提高学校的德育工作效果，养成学生良好的行为习惯和道德品质，我们决定在全镇中小学实行德育工作月查月报制度。具体事项如下：
一、指导思想：
我们将通过创新德育工作的方法和思路，实施德育工作月查月报制度。这样可以使德育工作更加具体和有效，同时也能够加强和改进成年人的思想道德建设工作。
二、目标任务：
我们的目标是实现“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”。
三、实施机构：
学校德育工作月查月报的实施机构由校长负总责，分管副校长牵头，教育处或政教处、团委会或少先队负责人和班主任具体落实。
四、月报内容：
德育工作月查月报的内容主要是根据《中学德育纲要》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》等规定，加上各学校自行举行的各种德育教育活动内容。
五、月报程序：
1、月初：学校德育工作机构制定并公布本月德育教育活动安排，并向各班发放德育教育活动记录表（每周至少一次）；
2、月中：学校德育工作负责人和具体负责人到班级进行检查和督办，提出改进建议；
3、月底：各班主任向学校德育工作机构提交本月的德育教育活动记录表，学校德育工作机构负责整理存档并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》；
4、学校层面集中开展的德育主题活动由学校德育工作机构负责收集资料，并填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》，发给镇中心学校。
六、月报时间：
通常在每个月底，学校德育工作实施机构负责统计学校和各班级开展的德育活动，填报《驼骆坳镇中小学德育工作月查月报表》。
七、实施要求：
1、各学校要高度重视并积极支持这项工作；
2、要指定专人负责，长期坚持落实；
3、加强指导，确保实施效果；
4、建立机制，保证活动的落实；
5、将这项工作纳入班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴发放和优秀班主任评选结合起来。
为了更好地贯彻学校德育工作的要求，我们根据学校实际情况制定了以下方案。
在教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面，我们将以人为本，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人为目标。
在工作原则方面，我们将坚持与培养“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。同时，我们还将贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近学生的原则，以及教育与管理相结合、知与行相统一、突出特点、体现特色、学校、家庭、社会相结合的原则。
在工作任务方面，我们将推进课程建设，构建德育课程体系，推动思想品德、思想政治课的改进和建设。我们还将突出重点主题，广泛开展学生思想道德教育实践活动，如开展中华传统美德和革命传统教育，开展“八荣八耻”教育等。此外，我们还将抓好行为规范教育，促进学生养成受益终生的良好习惯，如坚持开展《学生守则》和各项制度的落实工作。我们还将加强学校管理，创建良好的育人环境，建设校内教育阵地和场所，完善学校常规管理制度。此外，我们还将提高教师育人水平，加强教师职业道德建设，开展师德建设系列活动，提高教师的职业道德教育。最后，我们还将加强组织建设，充分发挥共青团的重要作用，健全学校共青团组织，开展优秀团支部、优秀团员评选活动。同时，我们还重视家庭教育，加强家长学校建设，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。
为了确保方案的实施，我们将加强领导，落实学校德育工作的各项要求，改进学校德育工作方式和方法，建立健全德育网络，定期召开学校德育工作会议。同时，我们还将完善学生素质评价机制，推动学校德育工作水平。为了提高德育工作者的能力和水平，我们还将举行班主任工作培训会和经验交流会。最后，我们还将加强督导检查，确保方案的有效实施。
一、目标和任务：
1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。
2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。
3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。
4、加强德育和体育工作的评价。通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。
5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动，发挥环境的育人功能。
6、结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。
7、继续推进校园一小时体育活动。
具体安排：
