下面小编为大家整理了一些有关于小学班主任学期计划范文，欢迎各位阅读和下载。
【指导思想】
我们的工作计划以学校的实际情况为指导，创新地开展德育工作，让德育工作和学生的实际情况相结合。我们要探索更适合学生年龄和身心特点，也更符合社会发展规律的新方法，让德育工作真正融入学生的学习生活中。我们的主线是培养学生对祖国的朴素感情，重点是强化行为规范养成教育。我们要不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作在我们学校形成独特的特色。
【工作思路】
我们的工作重点是培养学生的行为习惯，通过爱心教育加强学生的思想道德建设。我们还要以班级文化建设为切入点，推进学校的文化建设。同时，我们要丰富多彩的德育活动，为学生提供全面发展的机会。
【工作目标】
一、更新观念：用新的班级管理思想更新班级管理观念。
二、树立意识：牢固树立“以学生为主体，关注学生全面发展”的意识，并实施“生本意识”和“双德工程”。
三、优化建设：优化班级管理和德育管理的科学化建设，以及班级、办公室和校园的文化建设。
四、开展活动：开展“书香校园”主题读书活动、爱国主义教育活动、秋季体育运动会暨体育节活动，以及其他庆祝教师节、国庆节和元旦的活动。
五、提高水平：学生的良好学习行为习惯、班级、学风和校风、活动的实效性、依法治校和依法执教的良好风气，以及班级的科学化管理和学生的综合素质都要有明显提高。
【主要工作】
一、加强校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。
1、利用校园宣传媒体和班级展示板等文化阵地宣传学校文化，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动，通过讲故事、演讲、手抄报等形式的活动，寓教于乐，培养学生的情操。
3、加强少先队特色文化建设，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
二、多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。
利用班队会课和健康课，对学生进行安全教育和身心健康教育。
三、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网络。
重视家庭、社会和学校教育的配合，利用校外德育教育基地，定期召开家长会，进行家访工作，深化学生的素质教育。
四、加强师德建设和班主任队伍建设。
建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，更新理念，树立以人为本的新思想，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任要扎实做好各项工作，追求完美，不断充实自己的经验。
【主要工作安排】
九月份：
德育主题：行为规范教育
1、制定德育工作计划，各班制定班主任工作计划和班队活动计划。
2、召开大队干部会议，明确新学期目标和任务。
3、布置教室，建立好中队活动阵地，组织评选最美教室。
4、办一期以迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。
5、组织学生学习行为规范，进行安全、卫生、纪律教育。
6、召开六年级家长会。
7、召开两次主题班会。
十月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1、举行爱国歌曲演唱比赛。
2、进行少先队知识的教育。
3、办一期以热爱祖国、庆祝建国六十周年为主题的黑板报。
4、进行队前教育。
5、召开五年级、三年级家长会。
6、开展重阳敬老实践活动。
7、召开两次主题班会。
十一月份：
德育主题：体验教育、感恩教育
1、举行以感恩教育为主题的班队会展示课活动。
2、办一期以感恩教育为主题的黑板报。
3、召开两次主题班会。
4、举办中高年级心理健康教育讲座。
5、召开四年级家长会。
6、观摩中队主题活动。
7、举行班主任工作研讨会。
十二月：
德育主题：诚信教育
1、召开一次主题班会。
2、办一期以迎新年为主题的黑板报。
3、开展“手拉手互助”活动。
4、二年级学生家长会。
一月份：
德育主题：自己评价教育
1、举行迎新年活动。
2、开展学习竞赛，评选优秀学生。
3、班主任撰写班主任工作论文。
4、举行新春义卖春联送祝福实践活动。
一、指导思想
根据学校总体工作计划，我们的目标是深入开展素质教育和创新教育，提高同学们的思想素质和科学文化素质。我们以爱国主义教育为主线，注重培养同学们的基本道德和行为习惯。我们要上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施有效的同学心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班同学基本情况
我们班有46名同学，大部分来自乡村，纪律意识淡薄，卫生意识不强。同学们在学习上不够主动，学习氛围不浓厚，许多同学的基础知识不扎实，导致在课堂上比较被动。同学们的学习欲望不高，所以本学期的工作重点是提高同学们的积极性，让他们变得主动起来。
三、班级工作目标
长期目标是以《小同学日常行为规范》为准则，通过一系列班会教育，以英雄为榜样，加强对同学们的思想道德教育，强化他们的自我意识，通过评比的方式促使每个同学遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结、奋进、积极进取的班风。
中期目标是让同学们学会听课、写作业、学会学习，培养良好的学习习惯和行为习惯。
阶段目标是让同学们学会反省自己，认识自身的不足，及时纠正错误，并制定学习方案。
四、常规管理措施
纪律文明方面：
1、利用《小学日常行为规范》对同学们进行常规教育，制定班级公约，约束每个同学的行为准则。
2、通过评分的方式，鼓励同学们的积极性，对不遵守纪律的同学进行批评教育，并与家长沟通一起教育同学们。
3、利用班会课开展主题班会，借助榜样的力量，潜移默化地教育同学们，引导他们自我认识和自我教育。
4、培养一批负责任的班干部，实行相互监督，发挥班干部的优势，管理好每个同学。
5、对个别行为突出的同学，教师要进行谈话，多鼓励少批评，增强同学们的自信心。
卫生文明方面：
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【指导思想】
我们的工作计划以学校的实际情况为指导，创新地开展德育工作，让德育工作和学生的实际情况相结合。我们要探索更适合学生年龄和身心特点，也更符合社会发展规律的新方法，让德育工作真正融入学生的学习生活中。我们的主线是培养学生对祖国的朴素感情，重点是强化行为规范养成教育。我们要不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作在我们学校形成独特的特色。
【工作思路】
我们的工作重点是培养学生的行为习惯，通过爱心教育加强学生的思想道德建设。我们还要以班级文化建设为切入点，推进学校的文化建设。同时，我们要丰富多彩的德育活动，为学生提供全面发展的机会。
【工作目标】
一、更新观念：用新的班级管理思想更新班级管理观念。
二、树立意识：牢固树立“以学生为主体，关注学生全面发展”的意识，并实施“生本意识”和“双德工程”。
三、优化建设：优化班级管理和德育管理的科学化建设，以及班级、办公室和校园的文化建设。
四、开展活动：开展“书香校园”主题读书活动、爱国主义教育活动、秋季体育运动会暨体育节活动，以及其他庆祝教师节、国庆节和元旦的活动。
五、提高水平：学生的良好学习行为习惯、班级、学风和校风、活动的实效性、依法治校和依法执教的良好风气，以及班级的科学化管理和学生的综合素质都要有明显提高。
【主要工作】
一、加强校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。
1、利用校园宣传媒体和班级展示板等文化阵地宣传学校文化，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动，通过讲故事、演讲、手抄报等形式的活动，寓教于乐，培养学生的情操。
3、加强少先队特色文化建设，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
二、多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。
利用班队会课和健康课，对学生进行安全教育和身心健康教育。
三、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网络。
重视家庭、社会和学校教育的配合，利用校外德育教育基地，定期召开家长会，进行家访工作，深化学生的素质教育。
四、加强师德建设和班主任队伍建设。
建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，更新理念，树立以人为本的新思想，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任要扎实做好各项工作，追求完美，不断充实自己的经验。
【主要工作安排】
九月份：
德育主题：行为规范教育
1、制定德育工作计划，各班制定班主任工作计划和班队活动计划。
2、召开大队干部会议，明确新学期目标和任务。
3、布置教室，建立好中队活动阵地，组织评选最美教室。
4、办一期以迎接新学期和庆祝教师节为主题的黑板报。
5、组织学生学习行为规范，进行安全、卫生、纪律教育。
6、召开六年级家长会。
7、召开两次主题班会。
十月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1、举行爱国歌曲演唱比赛。
2、进行少先队知识的教育。
3、办一期以热爱祖国、庆祝建国六十周年为主题的黑板报。
4、进行队前教育。
5、召开五年级、三年级家长会。
