以下是小编精心整理的有关于端午活动设计方案2024年精选7篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
端午活动设计方案2024年精选1
活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
幼儿和家长志愿者一起品尝刚刚包好的粽子，分享自己的包粽子的经验和感受。
教师引导幼儿们讲述自己包粽子的过程，分享自己的感受和体验。
活动总结：
通过本次活动，幼儿们初步了解了端午节的来历和习俗，体验了包粽子的过程和乐趣，感受到了中国传统节日的韵味和社会文化的独特之处。通过与家长志愿者的合作和交流，增强了家校合作的意识和互动，促进了幼儿的综合发展。
端午活动设计方案2024年精选2
【活动目标】
1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。
【活动准备】
1、各色长条纸若干。
2、已经折好的大纸粽。
3、折纸粽步骤图。
【活动过程】
1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。
在活动开始前，首先向幼儿展示一些已经折好的大纸粽，让他们观察并激发对折纸粽的兴趣。这样的引导有助于激发幼儿的想象力和探索欲望。
2、探索折纸粽的方法。
(1)猜测纸粽的制作方法。
引导幼儿猜测纸粽的制作方法，让他们表达自己的想法和想象。这样的交流可以培养幼儿的思维能力和创造力。
(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。
让幼儿观察已经展开的纸粽，观察其中的折痕和结构，引导他们讨论折纸粽的方法。这样的探索过程可以培养幼儿的观察力和合作能力。
(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。
给幼儿提供折纸粽的步骤图，让他们借助图示整理和总结折纸粽的经验。这样的活动可以培养幼儿的整理能力和学习能力。
3、折叠纸粽。
在探索过程中，引导幼儿根据步骤图折叠纸粽。对于遇到困难的幼儿，可以通过给予图示或观察其他小朋友的制作方法来帮助解决问题。这样的指导可以培养幼儿的动手能力和问题解决能力。
4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。
将幼儿制作的纸粽用针和线串在一起，共同布置环境，营造浓厚的节日氛围。幼儿在完成作品后，可以感受到成功的快乐和成就感。这样的活动可以培养幼儿的合作能力和团队意识。
通过以上活动，幼儿可以在探索折纸粽的过程中培养自己的想象力、观察力、合作能力和问题解决能力，同时也能体验到成功的快乐和节日的氛围。这样的活动既有趣又有教育意义，对幼儿的全面发展具有积极的影响。
端午活动设计方案2024年精选3
【活动目标】
1、了解端午节挂香包的习俗，并初步了解香包的功用和制作材料。
2、尝试使用针线制作香包，感受到自制香包带来的乐趣。
3、认识到与其他小朋友保持适当距离的重要性，注意使用针线的安全。
【活动准备】
1、准备制作香包所需的材料，包括艾草、干花、针线等。
2、确保幼儿已经有一定的刺绣经验。
3、准备民间音乐，为活动营造愉悦的氛围。
【活动过程】
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发幼儿制作香包的兴趣。
★指导语：你知道什么是香包吗？为什么在端午节人们要挂香包呢？
2、讨论和探索制作香包的方法和注意事项。
(1)研究制作香包的步骤。
★指导语：制作香包需要准备哪些材料？如何使用这些材料来制作香包呢？
(2)讨论制作香包时需要注意的事项。
★指导语：制作香包时有什么需要特别注意的地方吗？
3、在音乐声中，尝试自己制作香包。
4、将制作完成的香包挂在胸前，互相观赏，共同体验自制香包带来的快乐。
通过这个活动，幼儿不仅可以了解到端午节挂香包的习俗，还能亲自动手制作香包，感受到自制香包的乐趣。同时，在活动中，幼儿也能认识到与其他小朋友保持适当距离的重要性，并学习到使用针线时的安全注意事项。这样的活动既寓教于乐，又能培养幼儿的动手能力和创造力，是一次富有意义的体验。
端午活动设计方案2024年精选4
活动背景：
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失。现在人们觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐消失。没有了历史，我们失去了鉴别。
活动目的：
端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动，我们希望使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。同时，我们也希望通过这个活动来增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。
活动主题：感悟传统，团结你我。
活动时间地点：20__年6月__日 重庆市南岸区南山
活动流程：
一.前期准备
以下是小编精心整理的有关于端午活动设计方案2024年精选7篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
端午活动设计方案2024年精选1
活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
幼儿和家长志愿者一起品尝刚刚包好的粽子，分享自己的包粽子的经验和感受。
教师引导幼儿们讲述自己包粽子的过程，分享自己的感受和体验。
活动总结：
通过本次活动，幼儿们初步了解了端午节的来历和习俗，体验了包粽子的过程和乐趣，感受到了中国传统节日的韵味和社会文化的独特之处。通过与家长志愿者的合作和交流，增强了家校合作的意识和互动，促进了幼儿的综合发展。
端午活动设计方案2024年精选2
【活动目标】
1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。
【活动准备】
1、各色长条纸若干。
2、已经折好的大纸粽。
3、折纸粽步骤图。
【活动过程】
1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。
在活动开始前，首先向幼儿展示一些已经折好的大纸粽，让他们观察并激发对折纸粽的兴趣。这样的引导有助于激发幼儿的想象力和探索欲望。
2、探索折纸粽的方法。
