现在为了方便家长工作，帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，学校组织暑假托管服务，下面是小编整理的有关学生暑假期间托管服务方案精选7篇，欢迎阅读借鉴。
学生暑假期间托管服务方案精选1
为深入落实党中央、国务院关于“双减”重大部署要求，妥善解决部分家庭孩子暑期“看护难”问题，根据《山东省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》（鲁教基字〔2022〕1号）、《青岛市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》（青教通字〔2021〕90号）等文件精神，我校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，在严格落实好防疫措施的基础上，制定“暑期托管”活动实施方案。
一、活动主题
多彩暑假·暖心一夏
二、目的任务
1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力，促进学生身体、心智等方面的健康发展。
2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3.整合校内外教育资源，创造良好的内部外部条件，让每一个学生都有成长的舞台。
三、活动时间
暑期3个周，分别为7月11-15日、7月25日-29日、8月1日-5日。若遇防疫等特殊情况，托管时间将依据上级要求予以调整。
上午8:00-11:30基础拓展类社团，下午2:00-5:30艺术修养类社团、强身健体类社团、公益实践类社团，分年级错时进行。
四、活动对象
主要面向学校有需求的家庭和学生，由家长和学生自愿申报，自愿参加，不强制要求学生参加。
五、收费标准
坚持“公益普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费）。托管服务期间，午餐费用由学生自理。
六、活动项目
根据学校实际情况和学生爱好需求，采用“动静”结合、“内外”结合的方式，以级部为依托开展“3+4+40”暑期托管社团活动，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。第一个3指三个级部，第二个4指四个类别：基础拓展类、艺术修养类、强身健体类、公益实践类，最后的40是指四十个特色精品社团。
基础拓展类社团主要提供课业辅导、作业指导答疑、学科素养提升、自主阅读等服务。艺术修养类、强身健体类、公益实践类社团主要提供艺体活动、红色教育、研学实践等基本服务。具体活动安排见附表。
七、活动措施
（一）尊重主体，实行双选
在暑期托管活动实施过程中实行双选制度。活动前，学校根据志愿服务教师的特点选择好辅导项目，同时根据社团活动的开设情况鼓励学生依据自身特长，选择两种合适的社团活动。
（二）分组工作，明确职责
学校成立暑期托管服务工作领导小组，校长担任组长，全体领导干部担任小组成员，工作小组下设七个工作组：社团课程组、学生管理组、安全防疫组、技术支持组、检查督导组、后勤保障组、宣传报道组。各工作组各司其职，相互辅助，确保暑期托管的有序进行。
加强各工作组师资保障，明确职责。通过全体教师会议、教研组长会议、备课组长会议、骨干教师培训座谈等形式，组织和引导教师提高认识，增强责任心，志愿参与学生暑期托管服务。学校与教师签订《暑期托管责任书》，引领教师进一步明确托管职责，提高托管质量。
1.社团课程组
组长：
副组长：
组员：社团课程教师
职责：
（1）精心集备。要深挖教材，通读四年课本，编写适合学生的主题化校本教材。组长进行分工，先做好个备，再精心集备，从而达到提高学生自己独立巩固、扩展知识的能力，实现全面拓展的目标。
（2）精心指导。加强学生一对一方法指导，并提供思维拓展题目，供学有余力学生使用。
（3）学有所获。拓展社团要注重学生的能力提升，基础社团要注重学生的知识系统化。
（4）充分重视学生差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
（5）要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
2.学生管理组
组长：
组员：级部主任、学部主任等前勤领导。
职责：
（1）负责学生的入校测温安检工作。
（4）负责社团活动所需用品的准备工作。
7.宣传报道组
组长：
组员：办公室人员、社团活动负责人
职责：
（1）负责暑期托管活动仪式启动工作
（2）负责活动纪实宣传
（3）负责宣传工作的视频的录制、照片的拍摄工作。
（三）落实常规，健全制度
1.为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，坚持“七定”原则。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动地点；五定活动内容；六定辅导老师；七定安全责任。
2.制定《暑期托管学生一日常规》、《暑期托管教师一日常规》。
3.关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的清洁卫生消毒等工作。
（四）加强考核，合理评价
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核评比表彰。同时建立学生活动评价机制，把考核情况纳入学生综合素质评价，并与评先选优相结合。
1.成果展示。加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，不断创新内容和方法，使社团活动的水平得到进一步的提高。
2.注重管理。把实施活动的过程纳入常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的考核，更重日常过程的管理。
3.评比表彰。暑期托管期间学生社团要进行成果展示，由级部、教导处根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励。
4.加强考核。将参加活动（包括活动、展示、比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，在暑期托管结束时对社团的成绩、问题等方面做好总结工作。
八、活动阶段
（一）宣传准备阶段
1.制作《暑期托管活动》电子问卷调查统计表。
2.召开期末家长会，介绍暑期托管实施方案。
3.召开暑期托管活动参与教师会议。
4.发放电子问卷调查统计表，统计整理申报表。
5.召开暑期托管报名学生家长会，签订安全责任书。
（二）实施操作阶段
1.召开《莱西市济南路中学暑期托管活动》启动仪式。
2.分组召开学生会议。
3.社团活动、检查督导。
4.活动纪实宣传。
（三）成果总结阶段
1.召开《莱西市济南路中学暑期托管活动》总结表彰会。
2.宣传报道活动中涌现出的优秀学生、优秀教师。
3.学生撰写活动总结和心得，制作下一步自我成长计划，进一步巩固活动成果。
4.举行教师活动总结交流会，总结得失，为后续活动做好提升。
暑期开放的校园将焕发无限生机与活力，进一步丰富学生假期生活，拓宽暑期育人渠道，从而实现学校特色办学、学生多元成长、教育均衡发展的目标，展现济中学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，形成生态、健康、文明、温暖的校园文化。
学生暑假期间托管服务方案精选2
根据中央全面深化改革委员会第十九次会议《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
《XX市XX区教育和体育局持续提升群众教育满意度工作实施方案》（xx教体字〔2021）28号）《中共xx市xx区委教育工作委员会中共XX市XX区教育和体育局党组印发〈关于在全区教体系统开展党史学习教育的实施方案〉的通知》（XX
教工委字〔2021）3号）《xx市教育局关于开展暑期托管服务工作的通知》（xx教函〔2021）52）精神，结合我为群众办实事工作要求，现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。
现在为了方便家长工作，帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，学校组织暑假托管服务，下面是小编整理的有关学生暑假期间托管服务方案精选7篇，欢迎阅读借鉴。
学生暑假期间托管服务方案精选1
为深入落实党中央、国务院关于“双减”重大部署要求，妥善解决部分家庭孩子暑期“看护难”问题，根据《山东省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》（鲁教基字〔2022〕1号）、《青岛市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》（青教通字〔2021〕90号）等文件精神，我校以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，在严格落实好防疫措施的基础上，制定“暑期托管”活动实施方案。
一、活动主题
多彩暑假·暖心一夏
二、目的任务
1.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力，促进学生身体、心智等方面的健康发展。
2.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3.整合校内外教育资源，创造良好的内部外部条件，让每一个学生都有成长的舞台。
三、活动时间
暑期3个周，分别为7月11-15日、7月25日-29日、8月1日-5日。若遇防疫等特殊情况，托管时间将依据上级要求予以调整。
上午8:00-11:30基础拓展类社团，下午2:00-5:30艺术修养类社团、强身健体类社团、公益实践类社团，分年级错时进行。
四、活动对象
主要面向学校有需求的家庭和学生，由家长和学生自愿申报，自愿参加，不强制要求学生参加。
五、收费标准
坚持“公益普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费）。托管服务期间，午餐费用由学生自理。
六、活动项目
根据学校实际情况和学生爱好需求，采用“动静”结合、“内外”结合的方式，以级部为依托开展“3+4+40”暑期托管社团活动，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展。第一个3指三个级部，第二个4指四个类别：基础拓展类、艺术修养类、强身健体类、公益实践类，最后的40是指四十个特色精品社团。
基础拓展类社团主要提供课业辅导、作业指导答疑、学科素养提升、自主阅读等服务。艺术修养类、强身健体类、公益实践类社团主要提供艺体活动、红色教育、研学实践等基本服务。具体活动安排见附表。
七、活动措施
（一）尊重主体，实行双选
在暑期托管活动实施过程中实行双选制度。活动前，学校根据志愿服务教师的特点选择好辅导项目，同时根据社团活动的开设情况鼓励学生依据自身特长，选择两种合适的社团活动。
（二）分组工作，明确职责
学校成立暑期托管服务工作领导小组，校长担任组长，全体领导干部担任小组成员，工作小组下设七个工作组：社团课程组、学生管理组、安全防疫组、技术支持组、检查督导组、后勤保障组、宣传报道组。各工作组各司其职，相互辅助，确保暑期托管的有序进行。
加强各工作组师资保障，明确职责。通过全体教师会议、教研组长会议、备课组长会议、骨干教师培训座谈等形式，组织和引导教师提高认识，增强责任心，志愿参与学生暑期托管服务。学校与教师签订《暑期托管责任书》，引领教师进一步明确托管职责，提高托管质量。
1.社团课程组
组长：
副组长：
组员：社团课程教师
职责：
（1）精心集备。要深挖教材，通读四年课本，编写适合学生的主题化校本教材。组长进行分工，先做好个备，再精心集备，从而达到提高学生自己独立巩固、扩展知识的能力，实现全面拓展的目标。
（2）精心指导。加强学生一对一方法指导，并提供思维拓展题目，供学有余力学生使用。
（3）学有所获。拓展社团要注重学生的能力提升，基础社团要注重学生的知识系统化。
（4）充分重视学生差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
（5）要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
2.学生管理组
组长：
组员：级部主任、学部主任等前勤领导。
职责：
（1）负责学生的入校测温安检工作。
