今天小编为大家整理了有关于幼儿园地震安全演练方案和执行步骤模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
20__年__月__日下午
三、演练准备
1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
演练总指挥：乔元良副园长
成员：各部门主任
六、演练程序：
1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数，分别向乔园长汇报。
七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
八、演练总结
本次地震应急演练取得了圆满成功。幼儿们在教师的指挥下，迅速而有序地完成了疏散任务。幼儿们表现出了良好的应急避震意识和纪律素养，听从指挥，保持冷静，没有出现恐慌和混乱的情况。教师们也充分发挥了自己的职责，带领幼儿有条不紊地撤离到安全地带，并及时清点人数，确保每个幼儿的安全。通过这次演练，我们进一步提高了应急避震能力，增强了幼儿的安全意识和自救互救能力。
为了进一步完善地震应急演练工作，我们还需要做以下几点改进：
1、加强演练前的宣传和教育，让幼儿和家长都充分了解演练的目的和意义，避免误解和恐慌。
2、加强演练过程的监督和指导，确保演练按照规定程序进行，不出现违规行为。
3、加强演练后的总结和评估，及时发现问题并进行整改，提高演练效果。
通过持续不断的演练和改进，我们相信我们的地震应急演练工作会越来越完善，能更好地保护全园师幼的生命安全。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集2
为了确保校园在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据校园的实际情况，制定了本预案。
一、组织机构
1. 应急工作小组
(1) 预警信息组
职责：收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势；随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。
(2) 救灾抢险组
职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救。在地震发生时，协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。
(3) 宣传组
职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(4) 后勤保障组
职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。及时检查监测学校饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。
(5) 治安保卫组
职责：负责学校治安管理，组织力量打击在特殊情况下的不法行为，负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。
二、安全预防措施
1. 建立地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。
2. 严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间值班电话应设专人负责看守，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。
3. 建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。各校园按有关规定配备一定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。
4. 加强安全检查。每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物、高大树木、排水设施、供电、广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。
三、应急处置措施
现场应急处置执行下列一般程序：
(一) 临震处置措施
1. 接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。
2. 组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3. 加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4. 加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5. 加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6. 按预案落实各项物资准备。
(二) 震后处置措施
1. 一旦发生突发地震灾害事件，应立即启动本校的应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处置工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。
2. 校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处置。
(1) 迅速发出紧急警报(连续的急促铃声、哨声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2) 迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
(3) 全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作(不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动)，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4) 加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3. 积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
4. 迅速了解和掌握本校园受灾情况，及时汇总上报。
四、注意事项
1. 应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。
2. 各校园应及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。
3. 配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校园和社会的稳定。
4. 在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集3
【活动目的】
1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、学会逃生和自救的一些方法。
【活动准备】
有关地震知识的图片
【活动过程】
一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的
1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的
2、你知道什么叫做地震。
地震是指地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。
二、请幼儿交流自己的想法或看法
1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。例如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。可以展示地表裂痕图和楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办?
1、发生地震时，什么地方是相对安全的?
2、发生地震时，什么地方是不安全的?
3、万一你被压住了，你怎么办?
4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办?
1、教育幼儿在发生地震时，不要慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很可怕，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到相对安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间内要赶快躲在桌子等坚固家具下的安全三角区内;厕所，洗手间墙角处也是相对安全的地方。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外跑;将门打开，确保有出口;在户外的情况下，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部;在发生地震或火灾时，不能使用电梯;
五、游戏《地震来了》
玩法：教师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在教师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集4
活动目标：
1、通过观看地震知识的录像片段，加深幼儿对地震造成的危害的理解。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
活动准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：
一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，地震是由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由发言：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
(一)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内时，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物品保护头部。选好躲藏处后，正确的避震姿势为：蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和有害气体。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物下。
2、如果是在室外，应尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，保持冷静，及时躲避，运用逃生技巧。地震虽然很可怕，但是小朋友不能恐慌。在地震发生时，地面开始摇动后，还有一小段时间可以用来躲避。如果在这段时间内找到安全的地方躲避，就不会受到伤害。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集5
活动名称：
地震逃生演习
今天小编为大家整理了有关于幼儿园地震安全演练方案和执行步骤模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集1
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
20__年__月__日下午
三、演练准备
1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
演练总指挥：乔元良副园长
成员：各部门主任
六、演练程序：
1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数，分别向乔园长汇报。
七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
八、演练总结
本次地震应急演练取得了圆满成功。幼儿们在教师的指挥下，迅速而有序地完成了疏散任务。幼儿们表现出了良好的应急避震意识和纪律素养，听从指挥，保持冷静，没有出现恐慌和混乱的情况。教师们也充分发挥了自己的职责，带领幼儿有条不紊地撤离到安全地带，并及时清点人数，确保每个幼儿的安全。通过这次演练，我们进一步提高了应急避震能力，增强了幼儿的安全意识和自救互救能力。
为了进一步完善地震应急演练工作，我们还需要做以下几点改进：
1、加强演练前的宣传和教育，让幼儿和家长都充分了解演练的目的和意义，避免误解和恐慌。
2、加强演练过程的监督和指导，确保演练按照规定程序进行，不出现违规行为。
3、加强演练后的总结和评估，及时发现问题并进行整改，提高演练效果。
通过持续不断的演练和改进，我们相信我们的地震应急演练工作会越来越完善，能更好地保护全园师幼的生命安全。
幼儿园地震安全演练方案和执行步骤合集2
为了确保校园在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据校园的实际情况，制定了本预案。
一、组织机构
1. 应急工作小组
(1) 预警信息组
职责：收集整理各类地震信息资料，了解震情及发展趋势；随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。
(2) 救灾抢险组
职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救。在地震发生时，协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。
(3) 宣传组
