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活动目标:
1. 通过不同身体动作的练习,帮助幼儿控制身体动作能力的发展。
2. 培养幼儿对上下、前后、里外等空间方位的感知能力。
3. 学习遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏和控制性活动带来的快乐。
4. 在快乐和有趣的氛围中,让幼儿在不知不觉中学习知识。
活动准备:
1. 宽敞平坦的场地。
2. 准备一些沙包,每个幼儿都有一个沙包作为"蛋宝宝"。
3. 准备两个大筐。
4. 在场地上散落一些沙包。
活动过程:
教师扮演"鸡妈妈",幼儿扮演"小鸡",另一名教师扮演"狐理"。
"鸡妈妈"带领"小鸡"走到场地上的"蛋宝宝"旁边,每个"小鸡"弯腰捡起一个"蛋宝宝",然后手拿着"蛋宝宝"在场地上散步。
突然,"狐狸"跑出来大声喊道:"狐狸来偷蛋宝宝了!"
"鸡妈妈"听到"狐狸"的喊声,立即告诉"小鸡"要把手中的"蛋宝宝"夹在自己身体的不同位置(例如腋下、下巴和脖子之间、肩膀和脖子之间、双腿之间),然后安全地走到"蛋宝宝家",不能让"蛋宝宝"掉下来,否则就会被狐狸偷走。
"狐理"跟在"小鸡"后面,偷掉下来的"蛋宝宝"会被"狐理"捡起来并偷走。当"鸡妈妈"和"小鸡"安全到达"蛋宝宝家"时,他们会轻轻地将"蛋宝宝"放在大筐里。"狐狸"没有偷到"蛋宝宝",于是悄悄离开。
游戏结束。
教学反思:
幼儿对活动非常感兴趣,能积极回答问题。在幼儿讨论的时候,我应该创造情境,让幼儿更好地体验。我会多加观察和学习,以便今后的教学活动能更好地进行。
小班体育活动教案精选范文2
一、抢小花
目标:
1、提高奔跑速度。
2、培养谦虚和不怕失败、不服输的精神。
准备:
一盘带有动感音乐的磁带,几个套圈(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。
活动过程:
1、做热身活动,跟着音乐做快速奔跑的动作。
2、第一轮游戏:教师提供的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去抢小花。问幼儿们是怎么抢到花的,鼓励他们回答从跑得快、抢得快、不和别人抢等方面。
3、第二轮游戏:每个幼儿手里拿着一朵花,前方放着几个套圈,个数比幼儿人数少3个。游戏规则是听到信号后,跑过去把花种到套圈里,每个套圈只能种一朵花。游戏结束后,鼓励那些没有找到套圈的幼儿下次努力。
4、第三轮游戏:配班老师将花放在离幼儿所站的圈外3-4米处,花的数量比幼儿人数少。游戏规则是放音乐时围着圆圈跑,音乐停止后立即去抢花。提醒幼儿们找离自己最近的花,不要和别人抢。
5、第四轮游戏:先听音乐围着圆圈跑,音乐停止后才能去种花。
6、结束部分:做一些简单的律动动作,例如模仿小鸟飞着找朋友,问候“你好吗”,握手说“再见”。共做三遍。
二、抛接彩色纱巾
目标:
1、通过抛接纱巾的动作,锻炼幼儿四肢肌肉和韧带的发展。
2、培养观察和注意力。
准备:
2-3条彩色纱巾
玩法:
1、选择一个人少车辆少的户外场地进行活动。
2、将纱巾团成一小团,用力抛起纱巾。
3、纱巾慢慢飘落时,用口令引导幼儿接住纱巾,尽量不让它落地。
4、根据幼儿的熟练程度逐渐增加抛接纱巾的数量,但不要一次抛起3条以上的纱巾,可以每隔3-5秒抛起一条,以免幼儿无法完成任务而失去信心。
5、也可以引导幼儿自己抛接纱巾,或者互相抛接,增加游戏的趣味性。
注意事项:避免在阳光强烈的场地进行游戏,以免幼儿长时间仰头被阳光晒伤眼睛。
三、钻山洞
目标:通过游戏锻炼幼儿的钻爬动作,体验游戏的乐趣。
玩法:竖起彩圈和其他辅助体育器材,让幼儿从中钻爬。
提示:根据幼儿的情况,彩圈可以摆放成直线、弧线、S形线等不同的路线,也可以在平地和坡地结合摆放。为增加游戏的趣味性,可以通过故事导入或竞赛等方式进行游戏。
四、捉老鼠
目标:
1、提高幼儿的钻爬、奔跑和躲闪技能,锻炼大肌肉群。
2、培养幼儿的灵活性、敏捷性和快速反应能力。
3、培养幼儿的互助合作意识。
传统玩法:
教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈,形成一个“老鼠笼”,3-5名幼儿站在圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并唱儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”周围钻来钻去。当唱到“咔嚓一声”的时候,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”里的“老鼠”被抓住了,被抓住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上扮演“老鼠笼”。游戏继续进行,直到所有的“老鼠”都被抓住,然后换一部分角色重新开始游戏。
创新玩法:
为了增加游戏的趣味性,扮演“老鼠”的幼儿可以戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿可以按顺时针方向在圆圈上走动并唱儿歌,增加“老鼠”的钻出难度。也可以放置一些沙包当作“粮食”,规定“老鼠”一次只能拿一个沙包作为“粮食”,然后把取出的“粮食”放在旁边的筐子里。
儿歌:
老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
小班体育活动教案精选范文3
为了让幼儿初步掌握侧滚翻的动作,我们准备了一系列的活动。首先,我们会在活动室里布置好场地,放置两个垫子。然后,老师会扮演猪妈妈的角色,幼儿们扮演猪宝宝。接下来,我们会先进行预热活动,听着快乐的小猪音乐,活动手脚。
接着,幼儿们将尝试自由滚动身体,让他们在垫子上自由地滚动身体,老师会观察他们的活动情况。我们会提醒幼儿们,一定要把身体前后都洗干净。
接下来,我们会请一些幼儿来示范侧滚的动作,讲解动作要领:先轻轻坐在垫子的一端,然后慢慢躺下,注意不要碰到头部,接着快速滚动,最后站立起来时身体要稳定。
然后,幼儿们会再次尝试练习侧滚翻的动作。在练习的过程中,老师会用语言或肢体语言不断提醒幼儿们掌握动作要领。
最后,我们会进行一个有趣的游戏,叫做"小猪洗澡"。幼儿们会排好队,完整地练习侧滚动作,配上洗澡歌的音乐。我们会一起唱歌,按照歌词的要求完成一系列的动作,最后幼儿们会非常开心地洗好了香香的小猪。
小班体育活动教案精选范文4
在寒冷的冬天,孩子们很少在户外活动。不过,在课间活动时,他们喜欢玩各种有趣的游戏,有的骑在凳子上,有的跳跃,有的扛着凳子玩。
这个活动有几个目标。首先,让孩子们练习走、跑、跳、爬等基本动作。其次,增加他们身体的协调性和灵活性,同时增强四肢肌肉的力量。最后,教育孩子们要爱护凳子。
为了准备这个活动,需要准备一些木凳子,每个孩子一个,还有一些猫警士的头饰,录音和磁带。场地上需要布置好二十个凳子并排正放,二十个凳子并排倒放(椅背触底),还有十个凳子围成一个圆形,上面贴满老鼠的图片,象征老鼠的家。
活动过程分为几个部分。首先是开始部分,老师会带领孩子们做一些简单的动作,比如拍手、活动头、肩、腰、膝盖和脚。然后,孩子们会听音乐的引导,做一些高人走、兔子跳和鸭子走的动作。
接下来是基本部分。首先,让孩子们自由玩凳子,可以一个人玩,也可以几个人一起玩。他们可以想出各种不同的玩法,比如骑木马、跳高、开火车、走木桥和爬山坡等。老师会拍照,收集孩子们不同的玩法。
接着,让孩子们观看他们自己的表演,并表扬那些能动脑筋想出不同玩法的孩子。老师还会示范和讲解一些合作性的玩法,比如几个孩子把凳子排成一排,依次从上面爬过去,或者几个孩子把凳子倒放在地上,依次从椅背上走过去。然后,再次让孩子们玩这两种玩法,老师会指导和鼓励那些胆小的孩子。
最后是一个游戏,叫做“猫警士捉老鼠”。老师会放一段音乐,出示黑猫警长的头饰,然后告诉孩子们他们可以扮演猫警士,去抓坏老鼠关进木箱里。老师会示范和讲解游戏的规则和动作,比如走过木桥和爬过山坡,然后去抓老鼠。孩子们会分组玩游戏两次,老师会提醒他们要遵守游戏规则。
活动结束时,会放一段放松的音乐,让孩子们做一些放松活动。同时,老师也会教育孩子们要爱护凳子,不能踩到凳子上或乱扔乱甩。下课时,他们要把凳子轻轻地藏在桌子下。
通过这个活动,孩子们不仅锻炼了身体,还学会了合作和爱护物品。同时,他们也度过了一个有趣而充实的课间时间。
小班体育活动教案精选范文5
1、学习跳起摘摘糖果,练习原地向上跳。
2、喜欢和老师、同伴一起做游戏,体验集体游戏的快乐。
活动准备:
1、一张用绳编的网,网上挂着幼儿喜欢的糖果。
2、磁带。
活动过程:
一、创设情境,模仿小兔跳,引入活动。
1、我是兔妈妈,你们都是我的兔宝宝,我们一起去草地上玩吧。
2、幼儿听音乐,跟着妈妈蹦蹦跳跳来到草地上。
二、示范讲解原地往上跳。
1、小兔除了往前跳,还会往上跳呢,看妈妈是怎样跳的?
2、老师示范:两脚并拢用力向上跳。
3、幼儿学习小兔原地往上跳,老师进行个别指导。
三、幼儿游戏《蹦蹦跳跳摘糖果》
1、出示结有糖果的大网。
2、小兔子学会了这个技能真棒,妈妈真开心,我买了一些糖果送给你们,宝宝们想吃吗?
3、大网这么高,够不着怎么办呢?(鼓励幼儿自由想办法,说说自己的想法)
4、请个别幼儿尝试摘糖果。
5、放音乐,幼儿钻到网下,跳起来摘糖果,看看、说说自己摘到了什么“糖果”。
四、结束活动
幼儿休息,分享糖果。
小班体育活动教案精选范文6
活动目标:通过使用拖拉玩具绕过障碍物的方式,提高幼儿的空间方位知觉准确性。
活动准备:
1. 准备各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2. 在场地上设置各种障碍物,距离为3米。
3. 准备幼儿用书《几个朋友在游戏》。
活动过程:
1. 幼儿自主练习:
幼儿可以拿着自己喜欢的玩具在室外走走。教师提醒幼儿不要相互碰撞。
幼儿可以自由地走过任何一个障碍物,也可以在障碍物之间绕圈子。
幼儿可以一个接一个地沿着直线走,后面的幼儿不要踩在前面的玩具上。
幼儿可以倒着走,走一段距离后,将玩具拉到身边,然后继续向前走。
2. 听信号走:
听教师口令,按照不同方式走(倒着走、走圆圈、走独木桥、绕过障碍物等)。
分组听口令,改变不同的走法。
交流走的方法。
3. 游戏巩固:
幼儿分成六组,每组幼儿轮流使用拖拉玩具绕过障碍物,走过独木桥。
幼儿在音乐的伴奏下,拉着玩具回到教室。
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小班体育活动教案精选范文1
活动目标:
1. 通过不同身体动作的练习,帮助幼儿控制身体动作能力的发展。
2. 培养幼儿对上下、前后、里外等空间方位的感知能力。
3. 学习遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏和控制性活动带来的快乐。
4. 在快乐和有趣的氛围中,让幼儿在不知不觉中学习知识。
活动准备:
1. 宽敞平坦的场地。
2. 准备一些沙包,每个幼儿都有一个沙包作为"蛋宝宝"。
3. 准备两个大筐。
4. 在场地上散落一些沙包。
活动过程:
教师扮演"鸡妈妈",幼儿扮演"小鸡",另一名教师扮演"狐理"。
"鸡妈妈"带领"小鸡"走到场地上的"蛋宝宝"旁边,每个"小鸡"弯腰捡起一个"蛋宝宝",然后手拿着"蛋宝宝"在场地上散步。
突然,"狐狸"跑出来大声喊道:"狐狸来偷蛋宝宝了!"
"鸡妈妈"听到"狐狸"的喊声,立即告诉"小鸡"要把手中的"蛋宝宝"夹在自己身体的不同位置(例如腋下、下巴和脖子之间、肩膀和脖子之间、双腿之间),然后安全地走到"蛋宝宝家",不能让"蛋宝宝"掉下来,否则就会被狐狸偷走。
"狐理"跟在"小鸡"后面,偷掉下来的"蛋宝宝"会被"狐理"捡起来并偷走。当"鸡妈妈"和"小鸡"安全到达"蛋宝宝家"时,他们会轻轻地将"蛋宝宝"放在大筐里。"狐狸"没有偷到"蛋宝宝",于是悄悄离开。
游戏结束。
教学反思:
幼儿对活动非常感兴趣,能积极回答问题。在幼儿讨论的时候,我应该创造情境,让幼儿更好地体验。我会多加观察和学习,以便今后的教学活动能更好地进行。
小班体育活动教案精选范文2
一、抢小花
目标:
1、提高奔跑速度。
2、培养谦虚和不怕失败、不服输的精神。
准备:
一盘带有动感音乐的磁带,几个套圈(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。
活动过程:
1、做热身活动,跟着音乐做快速奔跑的动作。
2、第一轮游戏:教师提供的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去抢小花。问幼儿们是怎么抢到花的,鼓励他们回答从跑得快、抢得快、不和别人抢等方面。
3、第二轮游戏:每个幼儿手里拿着一朵花,前方放着几个套圈,个数比幼儿人数少3个。游戏规则是听到信号后,跑过去把花种到套圈里,每个套圈只能种一朵花。游戏结束后,鼓励那些没有找到套圈的幼儿下次努力。
4、第三轮游戏:配班老师将花放在离幼儿所站的圈外3-4米处,花的数量比幼儿人数少。游戏规则是放音乐时围着圆圈跑,音乐停止后立即去抢花。提醒幼儿们找离自己最近的花,不要和别人抢。
5、第四轮游戏:先听音乐围着圆圈跑,音乐停止后才能去种花。
6、结束部分:做一些简单的律动动作,例如模仿小鸟飞着找朋友,问候“你好吗”,握手说“再见”。共做三遍。
二、抛接彩色纱巾
目标:
1、通过抛接纱巾的动作,锻炼幼儿四肢肌肉和韧带的发展。
2、培养观察和注意力。
准备: