今天小编精心为大家整理了一些甲流医疗救治实战演练方案精选5篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
甲流医疗救治实战演练方案1
一、模拟病例：男性，30岁。主诉：发热2天，体温37.5度，（伴流涕、嗓子痛、咳嗽）发病前5天曾与甲型H1N1流感疑似病人接触（或发病前3从美国回国）。
二、模拟演练实施步骤及标准：病人到某医院就诊
1.鉴诊处：
环境：整洁、通风；标识清楚；物品准备齐全：体温枪、体温计、压舌板、目镜、登记本（项目：日期、姓名、性别、年龄、地址、电话、体温、流调史、转归）口罩、医生或病人用隔离衣、带盖黄袋垃圾桶、紫外线消毒监测记录、相关制度；消毒设施及用品：非手触式龙头，洗手液，消毒剂（75%酒精，快速手消毒剂；0.5%碘伏消毒液，500mg—1000mg/L含氯消毒液）。
.鉴诊人员防护：鉴诊人员戴外科口罩、帽子、着工作服。
.鉴诊处人员如何鉴诊：为病人测试体温并询问病史：发病时间、主要症状、接触史（结合目前国内疫情形势进行病史询问）并做好记录。如有流行病学史并体温升高者应为患者提供基本防护用品（口罩、隔离衣、为病人手进行消毒）。
.鉴诊人员安置病人：将病人安置到鉴诊处独立房间内。
.鉴诊人员如何与医生联系沟通：电话联系。
2.医生的防护、诊查、处置：
.医生接到鉴诊处电话后应即刻来诊并做好防护：口罩、帽子、工作服等；
.医生如何询问病史、诊查病人：医生应询问病人发病时间、主要症状、流行病学史；为病人检查嗓子、心肺、腹部并做好病历记录；医生应掌握甲型H1N1流感的2个诊断标准（疑似病例、确诊病例）。
.医生应掌握病例分类处理原则：.疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室。同时行甲型H1N1流感病毒特异性检查。及早给予奥司他韦治疗。.确诊病例：由定点医院收治。收入甲型H1N1流感病房，可多人同室。给予奥司他韦治疗。
.医生如何为病人行进一步检查：医生为病人进行鉴诊、检查后如需要进行化验检查时，应通知化验人员到鉴诊处为病人取血：如需要进行放射检查时，应为病人做好防护的情况下护送病人至放射科。
3.鉴诊人员与医生的清洗、消毒操作：熟练掌握六步洗手法或用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用0.5%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用1 min～3 min。或使用0.2%过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。诊疗用品、办公物品、家具：可用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L－400mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒，作用10min后清水擦拭干净。
4.检验人员、放射人员的防护及消毒处理：工作服、口罩、帽子、手套；并会使用消毒剂进行手和物品的消毒。
5.医务人员对污物处理方式：将与病人接触使用的物品放入带盖的黄袋垃圾桶内。
6.病情报告：医生如考虑病人为疑似病例时，应通知本院预防科、医务科。再由院甲型H1N1流感防控领导小组决定上报区局有关部门。
7.有发热门诊的医院观察医务人员如何将病人由鉴诊处移至发热门诊隔离观察室，并做好病人交接观察。
8.发热门诊：
.环境及标识：诊区独立，出入口与普通门急诊分开，分别设立医务人员和病人专用通道。基本设置：诊室、隔离观察室、治疗室、收费处、药房、卫生间等，标识明显清楚。（分清洁区、半污染区和污染区，分区明确无交叉，有明显标识。清洁区包括医务人员的值班室、更衣室、浴室、库房等，半污染区包括消毒室和防护用品更换室等，污染区包括病人可能进入的各类诊疗室、污物暂存处。在清洁区和半污染区、半污染区和污染区之间分别设立缓冲区，并设隔离屏障）。
诊室、隔离观察室、治疗室内布局合理、通风。
.医护人员着装防护（一级防护）：穿工作服、隔离衣，戴工作帽和医用防护口罩、戴好护目镜、戴鞋套，备好胶鞋必要时使用。
.物品；日志登记本、隔离衣、护目镜、手套、鞋套、压舌板、手消毒设备、带盖黄袋垃圾桶、紫外线消毒灯和监测记录、物品表面消毒和手消毒用消毒剂；
.观察提问医生：甲型H1N1流感的相关知识，医生应了解甲型H1N1流感的特点、临床表现、诊断标准，临床分类处理原则，预防及治疗等。
.医护人员清洗、消毒操作：医护人员应熟悉对使用的物品进行消毒处理的方法。只进行物体表面消毒时，应按照先上后下，先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。.地面、墙壁：可使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。消毒剂可选用0.2％过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L～400mg/L的含氯消毒剂溶液。.衣服、被褥等纺织品：可煮沸消毒10min，或用有效氯为250mg/L的含氯消毒剂浸泡15min；或阳光下暴晒半天以上。.病人排泄物和呕吐物：患者的排泄物、呕吐物等最好用固定容器盛放，稀薄的排泄物、呕吐物，每1000mL可加漂白粉50g或含有效氯20000mg/L消毒剂溶液2000mL，搅匀放置2h。盛排泄物或呕吐物的容器可用含有效氯（溴）1000mg/L消毒剂溶液浸泡15min，浸泡时，消毒液要漫过容器。.餐（饮）具：首选煮沸消毒10min，也可用有效氯为250mg/L～500mg/L含氯消毒剂溶液浸泡15min后，再用清水洗净。.诊疗用品、家用物品、家具：可用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L－400mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒，作用10min后清水擦拭干净。.手：用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用0.5%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用1 min～3 min。或使用0.2%过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。.医疗设备、器械（如听诊器、温度计、血压计等）实行专人专用。用于其他患者前应当进行彻底清洁和消毒。
9.疫情监测、报告制度和落实措施。
医院要有疫情报告制度，当医护人员遇到有接触史的病人时要报告院医政科和预防科（考察目的：医务人员是否熟知上报流程），由院内专家组确定诊断，如考虑病人为疑似病例时，应为病人采集标本进行甲型流感病毒检测，明确诊断。预防科负责通知区防病站，院医务科要向区局医务科报告。
甲流医疗救治实战演练方案2
一、目的
医疗救治模拟演练的目的是检验各地卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。
二、内容
医疗救治模拟演练的内容包括各地卫生行政部门和定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》和《医疗救治模拟演练要点》。
三、方法
医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。
四、形式
医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。
五、督查
省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。
六、责任
医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各有关单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。
传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各级卫生行政部门和医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。
附件：
1、医疗救治模拟演练内容
2、医疗救治模拟演练要点
附件1
医疗救治模拟演练内容
一、卫生行政部门演练以下内容：
1、某边远地区民工大规模从疫区返回，且出现多人发热。
2、对某市定点医院、发热门诊、分诊预检点进行设置与管理。
3、模拟紧急情况按程序启动医疗救治预案。
4、规定时间内紧急调集一个10人的会诊组和一个50人的医疗救治预备队。
甲流医疗救治实战演练方案3
一、演练目的
检验我院甲型H1N1流感防治指挥系统、紧急疫情信息报告系统、预防控制和应急救治系统的应急处理能力。
二、演练形式
根据实际情况和工作要求，制订本单位演练方案并进行专项演练，熟悉本单位的操作规程和相关要求。在此基础上，单位按照本演练方案进行综合模拟演练，形成统一协调、运转有序的防治系统。
三、演练内容
演练的重点是：发热病人就诊接诊、医院感染消毒隔离、个人防护和病人转运；对患者的医疗救治、院内感染控制和个人防护。
四、演练时间
20xx年x月x日下午3时。
五、参加演练人员
全院医务人员
六、组织领导
演练按照“统一领导、分级负责、属地管理”原则进行。由业务院长担任演练总指挥，由医教部牵头，急诊科负责实施，组织指挥本次演练。
七、演练流程
模拟病人
非发热病人←↓
医疗机构体温检测为发热病人
非呼吸道发热病人←↓
预诊分诊点检测为呼吸道发热病人
排除疑似病人←↓
发热门诊诊断为疑似病人
开展流调←向疾控部门报告←↓→报专家组诊断
↘↓
卫生行政主管部门指挥下转运医院
↓
定点医院接诊
↓
院内会诊为疑似病人
按照卫生厅要求逐级上报←↓→向疾控部门报告→开展流调
↘↓↙
确诊为甲型H1N1流感患者
↓
按照有关要求上报疫情
八、演练要求
（1）总体要求
1、医院设置体温检测、预检分诊点，发热门诊，规范设置独立的感染科隔离病区。
2、医院制订甲型H1N1流感接诊和救治预案，制订相关工作制度。
3、医务人员熟悉甲型H1N1流感的诊断、治疗方案和出院标准，按要求穿戴个人防护物品。
4、做好防止医院感染工作。
5、医疗机构严格按照《传染病防治法》要求及时上报《传染病报告卡》
（2）体温检测要求
1、配备工作人员、体温检测设备。
2、对每位病人进行体温检测，并鉴别出发热病人与非发热病人。
3、给发热病人配戴12层以上棉纱口罩。
4、引导发热病人到预诊分诊点就诊。
（3）预检分诊点要求
1、预诊分诊点与普通门诊相对隔离。
2、配备技术熟练的内科医师、护士。
3、询问病史（尤其是流行病学接触史）→体格检查→书写病历→作好发热病人登记。
4、鉴别呼吸道发热病人及非呼吸道发热病人。
5、对可疑病人要引导到感染性疾病科或发热门诊就诊。
（4）发热门诊要求
1、设独立用房。分清洁区、半污染区、污染区，配备X光检查室、化验室和发药室。
2、配备1-2名副高或中级职称以上医师、检验及放射检查人员和相应的护理人员。
3、询问病史（尤其是流行病学接触史）、体格检查、书写病历、拍片及化验等检查在发热门诊内完成。
4、做好登记。
5、对初步诊断怀疑为甲型H1N1流感的病人，组织院内专家会诊，经会诊为疑似病例要填报《疫情登记卡》，向当地疾病预防控制机构报告疫情。
6、对疑似病例转送至定点医院进行隔离观察、诊断和治疗。
(5)隔离病区要求
1、隔离病区要单独设立，与周围建筑保持一定的距离，分设“疑似病例”和“临床诊断病例”两个病区。
2、分清洁区、半污染区、污染区。
3、配备有个人防护、清毒用品、床边X光机、呼吸机、除颤仪、吸痰器、心电图机、监护仪等设备，并设有ICU病房。
4、询问病史（重点围绕流行病学史）、体格检查、完善相关的检查（检查主要在病区内完成）。
5、做好患者的健康教育和心理护理，解除病人的紧张情绪。
6、及时组织专家组会诊，确诊疑似和临床诊断病例。
7、按疫情报告的有关规定，做好疫情报告，并填写疫情报告卡。
8、医护人员要熟悉相关设备的使用。
今天小编精心为大家整理了一些甲流医疗救治实战演练方案精选5篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。
甲流医疗救治实战演练方案1
一、模拟病例：男性，30岁。主诉：发热2天，体温37.5度，（伴流涕、嗓子痛、咳嗽）发病前5天曾与甲型H1N1流感疑似病人接触（或发病前3从美国回国）。
二、模拟演练实施步骤及标准：病人到某医院就诊
1.鉴诊处：
环境：整洁、通风；标识清楚；物品准备齐全：体温枪、体温计、压舌板、目镜、登记本（项目：日期、姓名、性别、年龄、地址、电话、体温、流调史、转归）口罩、医生或病人用隔离衣、带盖黄袋垃圾桶、紫外线消毒监测记录、相关制度；消毒设施及用品：非手触式龙头，洗手液，消毒剂（75%酒精，快速手消毒剂；0.5%碘伏消毒液，500mg—1000mg/L含氯消毒液）。
.鉴诊人员防护：鉴诊人员戴外科口罩、帽子、着工作服。
.鉴诊处人员如何鉴诊：为病人测试体温并询问病史：发病时间、主要症状、接触史（结合目前国内疫情形势进行病史询问）并做好记录。如有流行病学史并体温升高者应为患者提供基本防护用品（口罩、隔离衣、为病人手进行消毒）。
.鉴诊人员安置病人：将病人安置到鉴诊处独立房间内。
.鉴诊人员如何与医生联系沟通：电话联系。
2.医生的防护、诊查、处置：
.医生接到鉴诊处电话后应即刻来诊并做好防护：口罩、帽子、工作服等；
.医生如何询问病史、诊查病人：医生应询问病人发病时间、主要症状、流行病学史；为病人检查嗓子、心肺、腹部并做好病历记录；医生应掌握甲型H1N1流感的2个诊断标准（疑似病例、确诊病例）。
.医生应掌握病例分类处理原则：.疑似病例：安排单间病室隔离观察，不可多人同室。同时行甲型H1N1流感病毒特异性检查。及早给予奥司他韦治疗。.确诊病例：由定点医院收治。收入甲型H1N1流感病房，可多人同室。给予奥司他韦治疗。
.医生如何为病人行进一步检查：医生为病人进行鉴诊、检查后如需要进行化验检查时，应通知化验人员到鉴诊处为病人取血：如需要进行放射检查时，应为病人做好防护的情况下护送病人至放射科。
3.鉴诊人员与医生的清洗、消毒操作：熟练掌握六步洗手法或用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用0.5%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用1 min～3 min。或使用0.2%过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。诊疗用品、办公物品、家具：可用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L－400mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒，作用10min后清水擦拭干净。
4.检验人员、放射人员的防护及消毒处理：工作服、口罩、帽子、手套；并会使用消毒剂进行手和物品的消毒。
5.医务人员对污物处理方式：将与病人接触使用的物品放入带盖的黄袋垃圾桶内。
6.病情报告：医生如考虑病人为疑似病例时，应通知本院预防科、医务科。再由院甲型H1N1流感防控领导小组决定上报区局有关部门。
7.有发热门诊的医院观察医务人员如何将病人由鉴诊处移至发热门诊隔离观察室，并做好病人交接观察。
8.发热门诊：
.环境及标识：诊区独立，出入口与普通门急诊分开，分别设立医务人员和病人专用通道。基本设置：诊室、隔离观察室、治疗室、收费处、药房、卫生间等，标识明显清楚。（分清洁区、半污染区和污染区，分区明确无交叉，有明显标识。清洁区包括医务人员的值班室、更衣室、浴室、库房等，半污染区包括消毒室和防护用品更换室等，污染区包括病人可能进入的各类诊疗室、污物暂存处。在清洁区和半污染区、半污染区和污染区之间分别设立缓冲区，并设隔离屏障）。
诊室、隔离观察室、治疗室内布局合理、通风。
.医护人员着装防护（一级防护）：穿工作服、隔离衣，戴工作帽和医用防护口罩、戴好护目镜、戴鞋套，备好胶鞋必要时使用。
.物品；日志登记本、隔离衣、护目镜、手套、鞋套、压舌板、手消毒设备、带盖黄袋垃圾桶、紫外线消毒灯和监测记录、物品表面消毒和手消毒用消毒剂；
.观察提问医生：甲型H1N1流感的相关知识，医生应了解甲型H1N1流感的特点、临床表现、诊断标准，临床分类处理原则，预防及治疗等。
.医护人员清洗、消毒操作：医护人员应熟悉对使用的物品进行消毒处理的方法。只进行物体表面消毒时，应按照先上后下，先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。.地面、墙壁：可使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。消毒剂可选用0.2％过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L～400mg/L的含氯消毒剂溶液。.衣服、被褥等纺织品：可煮沸消毒10min，或用有效氯为250mg/L的含氯消毒剂浸泡15min；或阳光下暴晒半天以上。.病人排泄物和呕吐物：患者的排泄物、呕吐物等最好用固定容器盛放，稀薄的排泄物、呕吐物，每1000mL可加漂白粉50g或含有效氯20000mg/L消毒剂溶液2000mL，搅匀放置2h。盛排泄物或呕吐物的容器可用含有效氯（溴）1000mg/L消毒剂溶液浸泡15min，浸泡时，消毒液要漫过容器。.餐（饮）具：首选煮沸消毒10min，也可用有效氯为250mg/L～500mg/L含氯消毒剂溶液浸泡15min后，再用清水洗净。.诊疗用品、家用物品、家具：可用0.2%过氧乙酸溶液或有效氯为200mg/L－400mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒，作用10min后清水擦拭干净。.手：用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用0.5%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用1 min～3 min。或使用0.2%过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。.医疗设备、器械（如听诊器、温度计、血压计等）实行专人专用。用于其他患者前应当进行彻底清洁和消毒。
9.疫情监测、报告制度和落实措施。
医院要有疫情报告制度，当医护人员遇到有接触史的病人时要报告院医政科和预防科（考察目的：医务人员是否熟知上报流程），由院内专家组确定诊断，如考虑病人为疑似病例时，应为病人采集标本进行甲型流感病毒检测，明确诊断。预防科负责通知区防病站，院医务科要向区局医务科报告。
甲流医疗救治实战演练方案2
一、目的
医疗救治模拟演练的目的是检验各地卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。
二、内容
医疗救治模拟演练的内容包括各地卫生行政部门和定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》和《医疗救治模拟演练要点》。
三、方法
医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。
四、形式
医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。
五、督查
省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。
