大家好，今天小编为大家精心整理了最新小学教师工作计划精选8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
最新小学教师工作计划精选1
一、指导思想
学校在新的一年中要在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教育发展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理。我们认识到推行素质教育的今天，教育的竞争就是办学内涵的竞争，就是学生综合素质的竞争。因此学校今后要以科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要牢固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不出现任何安全稳定事件，使学校的办学内涵不断提升。
二、基本思路：
1、深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。
2、严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来，要明确一定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。
3、弘扬文化，提升基本素质。在制度保障的基础上，要以人为本，提升教师的精神面貌，提供学习的机会与平台，提升教师的内涵修养。
三、重点工作：
1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设一个积极、高效、有眼光的领导机构；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，起示范带头作用，从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革，大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本研究，学习新课改理论，以及参加教研部门组织的各项活动；要求35周岁以下的教师必须达到大专学历，鼓励大专学历的教师参加本科的学历进修。从而帮助教师成长，提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；进一步丰富完善刘集小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中，提升刘集小学的办学水平和知名度。
2、加强教科研工作，扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机，深入推进教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素质教育的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特别注重活动过程对学生的影响，致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案，把它作为教师自身成长的衡量器。
3、加强学前教育工作，不断提高学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式，扩大学区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设，特别是通过规范管理----制定教学计划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面发展。
四、具体措施：
1、加强师德师风建设。加强教师队伍的师德师风建设，提升教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。要求教师认真履行教育教学任务，做到课堂教学规范，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2、优化教育教学环境。提供良好的教育教学环境，创造积极向上的学习氛围。加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
3、加强家校合作。建立健全家校沟通机制，加强家长对学生学习和生活的关注。通过家访、家长会等形式，与家长密切沟通，共同关心和教育好学生。
4、加强安全管理。建立健全学校安全管理制度，加强对学生的安全教育和管理。加强对校园周边环境的监控，确保学校的安全稳定。
5、加强教育教学研究。组织教师积极参与校本教研活动，提高教师的教学水平。鼓励教师开展教育教学研究，不断创新教学方法和手段。
最新小学教师工作计划精选2
一、工作思路
针对学校教研活动的改革，我们组决定多样化、经验化地进行教研活动。本学期，我们组教研工作的思路是：将教研工作层次化，以年级段划分，更好地提高教师的参与力度；同时，提高研究过程的科学性，提高教研制度的规范性与创新性，使我们组的教研活动由形式走向内涵。
我们组教研活动的基本流程是：发现问题―――确立主题―――学习理论―――研究课例―――专题研讨―――产生新问题，进行新一轮研究。
二、主要工作
（一）学会发现问题
1、没有问题就没有研究。教研活动必须针对问题展开，否则就没有实效。因此，提高问题的针对性是我们组教研活动由形式走向内涵的前提。
2、学期初，我们组教师就教学中的困惑展开思考，相互交流，并将教学中的困惑或待解决的问题写在纸上。然后，由年级教研组长整理并确定本学期我们组的教研主题。
3、选择教研主题的四大原则：
首先，教研的问题应该来自真实的教学情境，而不是凭空设想、杜撰或某种理念的翻版；
其次，这些问题通过研究有解决的可能性；
第三，这些问题应该是教研组教师共同关注的问题，并具有一定的典型性；
最后，这些问题是目前急需解决的问题。
（二）问题引领活动
4、围绕确立的主题，我们收集相关教育理论资料，并将其分发给各位教师进行自学，以使理论学习和教学研究紧密地贴合起来。
5、以年级为单位，我们安排两节练兵课，听课后运用教育理论进行评课，使得评课有理可依，有例可谈，有话可说，并最后由全组教师进行反思总结。
6、练兵课的形式多样，可以集体备课后，一位教师先上课，其他教师听课后进行专题研讨，然后修改后再上课；也可以安排同年级的两位教师上同一教材，听课后围绕教研主题相互比较，并得出结论。
（三）紧抓教学常规
1、进一步重视写字教学。我们要加强中、高年级写字教学的研究，同时也要加强对写字教学评价的研究，以确保每一个学生都能真正写好汉字，从而大面积提高写字教学质量。为了更好地给学生做好表率，我们今年配合学校搞好教师的基本功，每月上交三篇硬笔书法作品，并要求规范教师的板书。
2、进一步重视朗读教学。我们要加强朗读教学的研究，以在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平，并同时加强背诵和积累。
3、进一步重视作文教学的研究。我们要重视作文与学生生活及社会的联系，重视想象作文的研究，并加强作文教学的开放性、实效性和实用性，切实提高学生的表达能力。我们还计划组织一次五、六年级优秀摘抄本及优秀习作的展示活动。
4、学校教师的达标复验和校本培训每学期都在有序地进行。本学期，我们组不仅要做好教师的达标复验工作，还要配合学校做好校本培训工作。
最新小学教师工作计划精选3
一、指导思想
我们将贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“__”三个立项课题，扎实开展工作。
二、主要工作
1、认真组织教师理论学习。
2、认真开展新课程教科研活动。
3、积极申报参加市级教科研活动。
4、加大教科工作的过程管理。
5、进一步深入开展课题研究。
6、具体指导好村小的课题研究。
7、提炼、推荐教师文章发表。
8、编辑校刊
三、具体措施
（一）完善组织网络，加强队伍建设
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“__”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
（二）建立规章制度，规范教科管理
1、完善理论学习制度
学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。
（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1__字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。
2、建立定期的研讨制度
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定
（三）加强教科工作的过程管理
我们将加大对教科工作的过程管理，确保工作的顺利进行。具体措施如下：
1、建立教科工作的考核制度，明确各项工作的目标、任务和时间要求。每学期结束时，对教科工作进行全面检查和总结，对各项工作进行评估，发现问题及时纠正。
2、加强教科工作的协调与沟通，确保各项工作的协同推进。定期召开教科工作会议，及时解决工作中的问题，协调各部门的工作。
3、建立教科工作的信息化管理系统，实现工作的信息化、数字化管理。利用信息技术手段，提高工作效率，减少工作量，提高工作质量。
（四）进一步深入开展课题研究
我们将进一步深入开展课题研究，提高教师的科研能力和教学水平。具体措施如下：
1、组织教师参加市级课题研究，提高教师的科研水平。鼓励教师申报市级课题，提供相应的支持和帮助。
2、加强对课题研究的指导与监督，确保研究工作的质量和进度。每学期定期召开课题研究工作会议，对各课题的研究进展进行检查和指导。
3、加强课题研究成果的宣传与推广，鼓励教师将研究成果发表在相关期刊和学术会议上。提供相应的奖励和荣誉。
（五）具体指导好村小的课题研究
作为学校的教科工作，我们将具体指导好村小的课题研究工作，提供相应的支持和帮助。具体措施如下：
1、建立村小课题研究的联络与指导机制，确保各村小的课题研究工作能够顺利进行。每学期定期召开村小课题研究工作会议，对各村小的研究进展进行检查和指导。
2、加强对村小课题研究的指导与监督，确保研究工作的质量和进度。指导教师合理安排时间和任务，提供必要的教学资源和支持。
3、加强村小课题研究成果的宣传与推广，鼓励教师将研究成果发表在相关期刊和学术会议上。提供相应的奖励和荣誉。
（六）提炼、推荐教师文章发表
我们将提炼、推荐教师的优秀文章发表在相关期刊和学术会议上，展示学校教师的学术成果和教学实践。具体措施如下：
1、建立教师文章的征集与评选机制，鼓励教师积极撰写教学论文和教学案例，提供相应的指导和支持。
2、定期组织教师文章评选活动，选出优秀文章进行推荐和发表。
3、提供相应的奖励和荣誉，激励教师积极参与教学研究和教学实践。
（七）编辑校刊
我们将继续编辑校刊，展示学校的教学成果和教学特色。具体措施如下：
1、建立校刊编辑团队，负责校刊的编辑和出版工作。
2、征集教师的教学文章和教学案例，提供相应的稿费和版面费。
3、定期出版校刊，向社会公开展示学校的教学成果和教学特色。
通过以上具体措施的落实，我们相信学校的教科工作将迈上一个新的台阶，为学生的全面发展和培养具有创新能力和实践能力的人才做出更大的贡献。
最新小学教师工作计划精选4
一、指导思想：
围绕“健康第一”的指导思想，我们将认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本。我们将切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把体育工作的育人功能落到实处。
二、主要工作：
（一）深化常规工作管理，做到有序有效有落实。
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法。我们将严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展，并做好规定项目的考核。
2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。
（二）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，也是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，同时也是发展竞技体育、发现和培养体育人才的必经之路。
（1）大课间
学校要加强对课间广播操、眼保健操的管理，由武祥珠老师按时组织。我们将建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，我们将以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，每天公布成绩，政教处负责考核。
（2）体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。学校在春季要组织开展田径运动会，秋季开展学生体质健康测试运动会、冬季长跑活动。并且在20_根据教育部的安排开展阳光体育足球联赛的活动，做到有活动、有落实、有记载并形成特色，激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
本学期比赛计划：
3月 小型竞赛
4月 春季田径运动会
5月 足球联赛
6月 体育舞蹈
（3）课余运动队训练
近年来，我校体育运动队在区级比赛中成绩不理想。为扭转不良局面特制定以下计划：
1.抓住重点。根据区竞赛计划，我们将组建好比赛队伍，抓紧训练，积极参加各项比赛，争取获得好成绩。尤其要抓好足球队的建设，力争在榆次区树立特色，为国家级特色学校验收做好准备。
2.统一布局。体育组除认真抓好足球队、田径队的训练外，还将积极思考开设其他项目，便于统一布局，比如手球队、篮球队力争在比赛中取得好成绩。
3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队衔接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工作，注重培养后备运动员。
4.分工明确责任到人，合理安排训练任务、时间、场地、主管教师。为了合理使用学校场地，我们特别安排如下表：
项目 场地 时间 负责教师 人数
毽绳 操场 做操时间 白建英 各15人
田径 操场 课间操 苏亚玲、张文娟 20
足球 足球场 下学后 20
大家好，今天小编为大家精心整理了最新小学教师工作计划精选8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
最新小学教师工作计划精选1
一、指导思想
学校在新的一年中要在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教育发展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理。我们认识到推行素质教育的今天，教育的竞争就是办学内涵的竞争，就是学生综合素质的竞争。因此学校今后要以科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要牢固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不出现任何安全稳定事件，使学校的办学内涵不断提升。
二、基本思路：
1、深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。
2、严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来，要明确一定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。
3、弘扬文化，提升基本素质。在制度保障的基础上，要以人为本，提升教师的精神面貌，提供学习的机会与平台，提升教师的内涵修养。
三、重点工作：
1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设一个积极、高效、有眼光的领导机构；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，起示范带头作用，从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革，大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本研究，学习新课改理论，以及参加教研部门组织的各项活动；要求35周岁以下的教师必须达到大专学历，鼓励大专学历的教师参加本科的学历进修。从而帮助教师成长，提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；进一步丰富完善刘集小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中，提升刘集小学的办学水平和知名度。
2、加强教科研工作，扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机，深入推进教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素质教育的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特别注重活动过程对学生的影响，致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案，把它作为教师自身成长的衡量器。
3、加强学前教育工作，不断提高学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式，扩大学区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设，特别是通过规范管理----制定教学计划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面发展。
四、具体措施：
1、加强师德师风建设。加强教师队伍的师德师风建设，提升教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。要求教师认真履行教育教学任务，做到课堂教学规范，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2、优化教育教学环境。提供良好的教育教学环境，创造积极向上的学习氛围。加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
3、加强家校合作。建立健全家校沟通机制，加强家长对学生学习和生活的关注。通过家访、家长会等形式，与家长密切沟通，共同关心和教育好学生。
4、加强安全管理。建立健全学校安全管理制度，加强对学生的安全教育和管理。加强对校园周边环境的监控，确保学校的安全稳定。
5、加强教育教学研究。组织教师积极参与校本教研活动，提高教师的教学水平。鼓励教师开展教育教学研究，不断创新教学方法和手段。
最新小学教师工作计划精选2
一、工作思路
针对学校教研活动的改革，我们组决定多样化、经验化地进行教研活动。本学期，我们组教研工作的思路是：将教研工作层次化，以年级段划分，更好地提高教师的参与力度；同时，提高研究过程的科学性，提高教研制度的规范性与创新性，使我们组的教研活动由形式走向内涵。
我们组教研活动的基本流程是：发现问题―――确立主题―――学习理论―――研究课例―――专题研讨―――产生新问题，进行新一轮研究。
二、主要工作
（一）学会发现问题
1、没有问题就没有研究。教研活动必须针对问题展开，否则就没有实效。因此，提高问题的针对性是我们组教研活动由形式走向内涵的前提。
2、学期初，我们组教师就教学中的困惑展开思考，相互交流，并将教学中的困惑或待解决的问题写在纸上。然后，由年级教研组长整理并确定本学期我们组的教研主题。
3、选择教研主题的四大原则：
首先，教研的问题应该来自真实的教学情境，而不是凭空设想、杜撰或某种理念的翻版；
其次，这些问题通过研究有解决的可能性；
第三，这些问题应该是教研组教师共同关注的问题，并具有一定的典型性；
最后，这些问题是目前急需解决的问题。
（二）问题引领活动
4、围绕确立的主题，我们收集相关教育理论资料，并将其分发给各位教师进行自学，以使理论学习和教学研究紧密地贴合起来。
5、以年级为单位，我们安排两节练兵课，听课后运用教育理论进行评课，使得评课有理可依，有例可谈，有话可说，并最后由全组教师进行反思总结。
6、练兵课的形式多样，可以集体备课后，一位教师先上课，其他教师听课后进行专题研讨，然后修改后再上课；也可以安排同年级的两位教师上同一教材，听课后围绕教研主题相互比较，并得出结论。
（三）紧抓教学常规
1、进一步重视写字教学。我们要加强中、高年级写字教学的研究，同时也要加强对写字教学评价的研究，以确保每一个学生都能真正写好汉字，从而大面积提高写字教学质量。为了更好地给学生做好表率，我们今年配合学校搞好教师的基本功，每月上交三篇硬笔书法作品，并要求规范教师的板书。
2、进一步重视朗读教学。我们要加强朗读教学的研究，以在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平，并同时加强背诵和积累。
3、进一步重视作文教学的研究。我们要重视作文与学生生活及社会的联系，重视想象作文的研究，并加强作文教学的开放性、实效性和实用性，切实提高学生的表达能力。我们还计划组织一次五、六年级优秀摘抄本及优秀习作的展示活动。
4、学校教师的达标复验和校本培训每学期都在有序地进行。本学期，我们组不仅要做好教师的达标复验工作，还要配合学校做好校本培训工作。
