下面小编整理了幼儿园新开学家长会发言稿范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
九月：
1. 制定和调整各类工作计划。
2. 各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定活动方案。
3. 组织好园本培训和教研活动。
4. 庆祝“双节”，教职工全体学习互相检查。
5. 组织教师观摩研讨活动。
十月：
1. 举办以“我爱祖国”为主题的绘画展。
2. 结合国庆进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国和爱家乡的教育。
3. 组织庆祝十一活动。
十一月：
1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动和冬季运动会比赛。
2. 开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3. 进行教师口才教学观摩交流活动。
4. 各教研组组织口才教学活动的交流。
十二月：
1. 进行教师口才课堂观摩。
2. 注重幼儿的常规教育，重点培养幼儿的学习习惯。
3. 结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
20xx年1月：
1. 对本学期幼儿的发展情况进行测评和评价。
2. 整理和归档各类资料。
3. 教师需做好年终总结。
教育是百年大计，教育为先。为了国家的强大和民族的兴旺，我们必须肩负起责任。让我们携手共进，为了孩子的未来，共同努力，共创郭河镇幼教事业的辉煌！今天，我有幸向大家做了一份工作通报，再次感谢大家！
幼儿园新开学家长会发言稿范文2
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先我代表小红帽幼儿园全体教职工，对大家的到来表示热烈的欢迎，同时我要对各位家长一直以来对我们工作的信任和支持表示衷心的感谢。
小红帽幼儿园在十多年的发展过程中，始终将孩子的发展放在了第一位。面对未来社会的发展，教育必须围绕四种基本能力来设计和组织：学会求知的能力，学会做事的能力，学会共处的能力，学会发展的能力。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期，幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能。通过各种方法，让幼儿对这些知识和技能愉快掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好，而良好的生活、学习习惯可以陪伴孩子一生，并影响他的一生。所以我们选择了蒙特梭利教育理念，渗透在幼儿园一日活动之中。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心为孩子准备环境，准备适宜的活动内容。开展系列的、形式多样的活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。
为了给孩子营造一个快乐、健康、和谐的成长环境，所有的老师真的是用心良苦……刚才看到的图片当中，其实包含了很多故事，有汗水也有泪水。例如，前几天有几位老师在一起，聊起了教育，也聊起了自己的孩子……几位老师说完后哭了，我也哭了。但是当我想到同样是几天前进班时听到孩子们的对话：姐姐妹妹的对话，看到孩子们全身心的在老师准备的环境当中愉快地学习时，我感到很欣慰。因为我们老师们点点滴滴的付出换来的是孩子们点点滴滴的收获。幼儿园工作者的工作不仅限于8个小时之内，而更多的付出和准备则是在8个小时之外。因为好多废弃的材料在幼儿园老师的手中都会变废为宝，成为孩子学习的重要资源。有人夸张地说幼儿园老师是收破烂的，在座的各位家长也一定能感受到，因为一直以来也有很多的家长和我们一起拾着破烂。园内家长收集的废弃轮胎转变成孩子最喜欢的运动器材，班内家长收集的很多纸盒、瓶罐成为孩子们学习的宝物。
教育是一项系统的工程，孩子的教育就好比一辆车子，需要两个车轮同时运转，才能协调运行。小红帽幼儿园发展至今一直能够赢得社会的认可，与家长的支持和信任是分不开的，所以今天我们再次请来了在座可爱的爸爸妈妈们，和我们一起探讨教育孩子的话题。
为了全面培养幼儿自主学习能力和思维创新能力，促进家庭亲子教育质量的不断提高，在中国教育学会和中国关心下一代工作委员会的大力支持下，今天我们幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期教育专家，中国教育学会高级讲师张夏老师前来我园进行讲座，希望通过这次活动，我们的家长能够在和专家学习和交流的过程中，共同更好地与我们携手做好孩子的教育工作。
下面让我们以热烈的掌声欢迎张夏老师给我们进行讲座。
幼儿园新开学家长会发言稿范文3
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加这天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!这天我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是这天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地理解知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地理解下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级状况
今年我们班共有幼儿40名，其中男孩24人，女孩16人，新插班的有4人。经过一年的群众生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理潜力有所提高，能自我穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过群众生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的用心配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。此刻，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自我动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。个性会表此刻上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有构成互相谦让的习惯，这经常会体此刻游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作潜力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体此刻手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
三、结合上学期状况，安排本学期的活动
(一)自理方面。
1、收获。本学期我们根据班内孩子状况以培养良好的习惯，不断提升自理潜力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自我的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自我擦鼻涕，能学习着自我穿脱衣服，大小便后自我用手纸，学习自我整理游戏材料、上课能自我把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮忙老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，之后我们采取老师带你一齐去，认识了以后就和不认识的手拉手一齐去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)自我扎裤子还不能及时。
刚来时孩子们都不会自我扎裤子，之后在老师的提醒下能自我扎好裤子，再之后大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自我扎好;只是估计此刻仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自我保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，这天回去后就开始行动吧。
(2)看图书有一半没有兴趣。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，但是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿明白书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮忙孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面资料一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，此刻班里一些孩子阅读和讲故事的用心性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自我有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在群众面前讲。我们期望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。本学期注重培养幼儿的阅读潜力和说话潜力，期望家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
(4)交往方面腼腆
不少家长都反映自我的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自我解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自我的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期每一天将安排时间让幼儿单独在黑板前背儿歌或表演唱歌，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现潜力。
(5)、此刻都是独生子女，孩子不用操心该帮忙家长做些什么，就应自我做些什么，因此，许多幼儿只明白自我就应得到什么，而不明白自我也有职责，孩子们还没有构成良好的职责感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的状况，有的孩子经常出现自我的东西总是找不到等。
进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的职责感、培养孩子各方面的潜力。
方法：采取轮流制，先重点培养几个潜力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一齐去帮忙教育他等等琐事。
请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、等。
四、介绍本学期工作任务。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的用心性，让孩子持续对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、科学、健康、蒙氏数学、社会、艺术(新增设奥尔夫音乐课程)的主题教育活动，用心探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自我动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务计划及活动安排)
五、家园互动。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、这学期将举行家长开放半日活动、庆元旦活动等。
个别交谈我们主要是根据孩子的状况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在那里请家长们谅解。家长也能够主动找老师交流，了解孩子在园的状况。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊状况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
家园联系栏：以后将设家园联系栏，家长能够根据联系栏与老师互动，主要是让家长了解本班的教育要求、资料、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的资料、方法;可亲眼看到自我孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，个性是可看到自我的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
交流观摩课感受
小班开家长会时家长观摩了张老师上的一节语言课了，这学期请家长交流一下观摩丁老师上的蒙氏数学课的感受。
交流育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮忙孩子并获得进步。
1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前能够让孩子自我动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子礼貌进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮忙成为有职责感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自我的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自我的事自我做。提高职责感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你能够对他说：“要是你收拾好了桌子我们就能够开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果。这样就懂得了自我在家中的作用和职责了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
如何培养孩子珍惜时间?许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每一天早上一遍又一遍的叫，明白上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却构成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你能够和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
幼儿园新开学家长会发言稿范文4
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、孩子们的发展情况
经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力。
孩子们已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光芒。我们大班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜欢阅读，爱阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。
二、幼儿的常规、及行为习惯
在这个学期，我们发现了一些孩子的不足之处，比如：一些孩子自控能力比较差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢?社会又怎么去宠她、迁就他?也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。
三、请家长配合我们的工作
1、多联系
家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
2、安全问题
为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、座位问题
有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。
4、接送孩子
幼儿来园时间7：20分以后，请不要早来园，若你有事情事先与我们教师说好。接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要看一看，给我们发一些你的建议或要求，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。
在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大班的支持和理解，有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具，才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分。谢谢你们!
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!
幼儿园新开学家长会发言稿范文5
尊敬的各位家长：大家好！
首先，感谢大家能在忙碌之中赶来参加今天的家长会，真诚地向大家表示感谢！非常珍惜这样的机会，能够与家长们面对面地坐下来，共同探讨、相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理，提高保教质量。希望通过今天的家长会，班级管理能够达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好孩子。首先，我想和家长们讨论的是如何让刚入学的孩子更快适应幼儿园，相信这也是家长们目前最为关心的一个问题。
一、怎样顺利度过入园关
到一个新的团体环境中生活，幼儿都需要一个适应过程。对于刚入学的小班新生尤其如此。孩子第一次离开家，离开总是陪伴身边的亲人，来到一个新的陌生的环境，周围是陌生的教师、陌生的小朋友，难免会感到悲伤和难过。建议家长们：
1. 表现出进取态度：早上送孩子去幼儿园时，和孩子的告别应该简短亲切。如果父母们犹豫或者延长告别时间，孩子们会更难分开。当然，孩子可能会一边哭闹一边死死地抓住你的手或者衣服不放。这时候，家长千万不要依依不舍、欲走还留，甚至还抹把眼泪。更不能看到孩子情绪反应较大、哭求不停而答应孩子过几天再去。孩子虽然小，但对家长的心态很敏感，家长的妥协只会延长孩子不适应的时间，所以家长要坚持送孩子，不能“三天打鱼两天晒网”。当然，孩子在哭的情况下，走出教室并不容易。但是我们教师有许多方法可以平息孩子的情绪。孩子入园后，家长应立即离开，不要偷偷地到幼儿园看望孩子。一旦被孩子看见，本来已趋稳定的情绪又会起伏不定，对孩子没有好处。切勿刻意渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待，避免将自己的紧张传递给孩子。因为幼儿园的生活是每个孩子都要经历的，幼儿最需要的是伙伴和游戏，幼儿园的生活环境也是家庭生活环境无法替代的。
2. 为孩子建立安全感：由于分离可能会触发被抛弃的感觉，所以在送孩子来幼儿园的第一个月，你应该尽可能坚持孩子的生活有规律。在送孩子上幼儿园的路上，讲清楚你将去哪里，什么时候会回来接他，你可以说：“你和教师、小朋友在一起的时候，妈妈去上班，放学时我就来接你。记住，妈妈和爸爸一定会来接你。”这样孩子会感到安心。
3. 培养孩子的规则意识：孩子在家的时候，家长应有意地按照幼儿园作息时间安排孩子的活动。帮助孩子建立适宜的午睡习惯，我们幼儿园的午睡安排在中午12点到下午2点20分。早上入园时间为7:30左右，晚上在家睡眠时间最好不要晚于9点。同时，培养孩子在家独立进餐，用小杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服和鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，在就餐前洗手、玩完玩具后放回原位等。不要让孩子在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，对幼儿园的各项要求会无所适从。
4. 让孩子用语言表达愿望：孩子在家的时候，跟父母交流可能不需要说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需求。但是在幼儿园后，有些表情和动作就难以被教师或同伴理解，孩子的愿望得不到满足，会让他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉孩子在幼儿园有什么需求要主动跟教师说。另外，父母在与孩子交流时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。
5. 为孩子创造交往的机会：从孩子入幼儿园起，就标志着团体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，家长应教孩子学会关心他人，与同伴分享玩具和食物，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空，家长也可以有意为孩子创造交往的机会，让孩子在具体的交往环境中学会与人交往，帮助孩子早日适应幼儿园生活。
6. 送孩子入园初期，家长要及时与教师沟通。将孩子的个性特点和在家的生活习惯详细介绍给教师，以便教师更好地接近孩子。但是不要当着孩子的面说。同时，要在孩子心中树立教师的形象，告诉孩子幼儿园的教师和妈妈一样爱你、喜欢你。教师在孩子心中的地位很重要，孩子对幼儿园的畏惧心理希望从教师那里得到一份安全感。家长不能流露出对教师的不放心，或者说一些诸如“不听话就把你送幼儿园让教师管你”的话。这样无意间把幼儿园变成了惩罚孩子的地方，教师成了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园是不安全的地方，当然就更不愿意上幼儿园了。对依恋性强的孩子，可以带上他最喜欢的玩具入园。对幼儿来说，在陌生的环境中，有自己熟悉的物品陪伴，在必要的程度上可以缓解他们的孤独感和不安全感。
7. 家长可以有意多和孩子谈一些幼儿园的趣事，并把从教师那里了解到的孩子在幼儿园的良好表现反馈给孩子。比如告诉孩子，教师今天夸你乖，吃饭不挑食、不剩饭，洗手也很干净，和小朋友一起玩玩具时很谦让，你真棒等等，以强化孩子对幼儿园和教师的亲近感。只要与教师亲近了，和小朋友熟悉了，孩子也就适应了。孩子的适应能力和可塑性都是很强的，只要坚持送孩子入园，一般两个星期左右就能适应幼儿园的生活。但个别孩子（如家长过分呵护、包办、自理能力较差）就比较难适应。对于这种情况，家长不妨改变一下教育方式，并多与教师沟通，同时注意观察孩子的进步，及时给予肯定，进行有效强化。
二、安全方面
孩子的安全和健康是最重要的，幼儿园也一直把安全工作放在首位。尽管我们已经向各位家长发放了《告家长书》，但我还是必须强调有关接送方面的问题。
1. 严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7:00，下午4:00接孩子。
2. 明确接送人。接送人要相对固定，如有委托他人接孩子，必须向教师说明情况，或者打个电话也行。
3. 加强安全教育。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必须亲自把孩子交给教师，孩子有情绪或身体方面的问题可以和教师进行简短的交流。午时接孩子时，必须提醒孩子和教师说“再见”后才可以离开，不要在幼儿园内逗留。如果在操场上活动，家长要尽到看护人的职责。
4. 请家长每天关注校信通所发的通知。如果需要带一些物品或材料，请家长大力支持和配合。
三、常规培养
很多家长会说：“我的孩子在家不守规矩，教师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称之为“常规教育”。试想一下，教室里乱七八糟，孩子怎么会有安全感呢？幼儿园制定各项常规的主要目的是让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人际关系和与事物的关系。在生活方面，孩子应该做到以下几点：
1. 学会用语言表达自己的愿望，能将玩过的东西归类放好。
2. 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、上厕所，学习简单的穿脱衣服和鞋子。
3. 愿意参加各项团体活动，尝试和同伴分享等待，体验其中的乐趣。
4. 学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并执行。
5. 爱护幼儿园的玩具，不与他人争抢。
6. 在成人的引导下，逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的事物，如花草树木、小动物等，并产生愉快的情绪。
7. 会主动地使用简单的礼貌用语。
8. 引导幼儿随时注意安全，具备初步的自我保护意识。
那么，对于违反规则的孩子，该怎么办呢？这恐怕是很多家长都很关心的问题。我认为，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常采用讲道理的方式进行教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们采取“冷处理法”。例如，暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也可以尝试一下这种方法。
孩子之间出现矛盾怎么办？孩子间出现矛盾很正常，帮助孩子合理地解决矛盾更有利于他们的健康成长。建议家长保持冷静，可以先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因。千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子都没有好处。
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要任务。在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力十分重要。在孩子学习自理技能的过程中，请家长给予孩子适当的鼓励，树立他们的自信心，让孩子明白自己可以做事情。三四岁的孩子什么都想“自己来”，但却什么也做不好。如果家长还是以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”，那么就会阻碍他们心理的健康发展。孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本领，养成自己做事的习惯，让孩子从自己能做的事情开始自立，培养他们的责任感和爱心，让他们懂得关心他人。这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱。只要父母做个有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身能力的同时，也培养了勇于应对困难、敢于克服困难、争取成功的抗挫能力，以及独立做事、有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信正是适应未来社会需求的高素质人才的良好个性品质。
各位家长，我们愿意与您携手，共同把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么做得不到位、想不到、注意不到、疏忽不到的地方，请及时与我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正和纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭建一片成长的天空！让孩子们愉快地度过入园的第一个学期！期望在座的各位家长能够在以后的日子里继续支持我们的工作！再次感谢大家！
幼儿园新开学家长会发言稿范文6
尊敬的各位家长，大家午时好：
我代表__幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入__幼儿园，为了孩子们的欢乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今日是__幼儿园新生第一次家长会，从此刻开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮忙幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。
下头，我将从五大方面与家长进行沟通、交流。
幼儿园基本情景介绍
(一)总述
下面小编整理了幼儿园新开学家长会发言稿范文10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园新开学家长会发言稿范文1
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
九月：
1. 制定和调整各类工作计划。
2. 各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定活动方案。
3. 组织好园本培训和教研活动。
4. 庆祝“双节”，教职工全体学习互相检查。
5. 组织教师观摩研讨活动。
十月：
1. 举办以“我爱祖国”为主题的绘画展。
2. 结合国庆进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国和爱家乡的教育。
3. 组织庆祝十一活动。
十一月：
1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动和冬季运动会比赛。
2. 开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3. 进行教师口才教学观摩交流活动。
4. 各教研组组织口才教学活动的交流。
十二月：
