大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园家长发言稿简单大气的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
尊敬的各位家长：
下午好，感谢各位能在百忙之中抽出时间参加我们中班的首次家长会。我代表中班的两位老师向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您将孩子加入到中班这个大家庭，我们希望能在今后的日子里成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让您了解幼儿初入园容易出现的问题以及幼儿在幼儿园的学习和生活情况，同时也希望您能配合我们的工作，让孩子尽快适应幼儿园生活。
本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导他们对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的日常规定，教授一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快地适应幼儿园生活，我将向各位家长介绍幼儿入园前家长的准备工作以及幼儿入园后的各种表现，以及家长可以采取的应对和处理方法。
家长的准备工作：
1、教给幼儿基本的生活自理能力，例如自己吃饭、上厕所、独立入睡等。
2、对幼儿进行心理准备教育。
您可以告诉孩子：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师和小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞、做游戏、听故事，在幼儿园里会很快乐。千万不要吓唬孩子说“不听话就送你去幼儿园”，以免引发孩子对幼儿园的抵触情绪和对老师的恐惧心理。要让孩子知道，是因为他长大了，需要学习很多本领，所以送他去幼儿园，而不是因为他不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要保持平常心，保持情绪稳定。
孩子在幼儿园表现出的种种情绪都应该被视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里与陌生的老师和小朋友生活了一天，这对他们来说是不容易的。特别是那些在家长会上哭得很大声的孩子，家长可能会产生误解，以为老师对他们做了什么或者他们在幼儿园受委屈了。其实没有什么，孩子此时的哭是他们发泄一天焦虑和怨恨情绪的方式。
4、回家后与孩子进行交流：问他们幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到了什么新鲜的事情了？尽量不要问他们是否想念妈妈之类的敏感问题。您只需要告诉他们，“老师和小朋友都很喜欢你，如果明天不去幼儿园，他们会很想你的”。
5、正确对待幼儿拉裤子和尿裤子的现象。
由于环境的变化，一些孩子可能会在家里不尿裤子、不拉裤子，但在幼儿园会出现尿床和尿裤子的情况。家长不必紧张，更不要责备孩子。您需要安慰孩子，并告诉他们，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”。同时，在家要注意多锻炼孩子，提高他们的生活自理能力，教他们掌握一些基本的自我服务能力。另外，在最初入园的一段时间内，家长可以在孩子的小书包里备一件衣服（尤其是裤子），以备不时之需。
6、初入园的孩子由于心理紧张和情绪不稳定，容易导致免疫力下降。部分孩子可能会在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症。只要不是很严重，这些都属于正常现象。最好还是坚持让孩子去幼儿园。
以上就是幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施的介绍。希望这些信息能帮助到各位家长，让孩子更好地适应幼儿园生活。感谢各位的支持和合作！
幼儿园家长发言稿简单大气2
亲爱的家长们:
亲爱的家长们，非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们班的家长会。上个学期，得益于你们的支持和配合，我们的孩子在各个方面都取得了很大的进步。在此，我要向你们表示深深的感谢！同时也要感谢你们在日常生活中与孩子的亲密相处，让我们能更好地了解孩子的个性特点，并且与孩子们建立了深厚的感情。因此，我和大刘老师非常高兴和荣幸能够继续担任孩子们的老师，并且继续得到你们的支持和帮助。再次感谢你们。
本学期，我、刘老师和陈老师将共同负责孩子们的教育和保育工作。相信在家长们的支持和我们三位老师的共同努力下，孩子们在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面都会有更大的进步，个性方面也会更加完善。希望在这个学期里，我们能够继续密切合作，共同努力，使孩子们在各个方面都能够得到提高。因此，今天的家长会主要内容如下：
一、总结上个学期幼儿的表现
在上个学期，我们的幼儿在许多方面都表现出了优秀的特点：
1、在冬季亲子运动会的《小猴摘桃》比赛中，家长和孩子们的精彩表现获得了园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》的考核中，我们班在去年11月份的月考中获得了全园第一名的好成绩，并且获得了流动红旗。
3、幼儿在成语连读和阅读识字方面表现出色，大部分孩子能够完整地背诵儿歌，识字率达到了95%以上。
4、通过上个学期的学习，大部分幼儿能够独立完成数字1-10的书写，掌握了基本的笔画和简单的汉字书写。
5、幼儿乐于与老师和同伴交流，能够正确使用礼貌用语。
6、幼儿对各类活动的积极性都比较高。
7、幼儿的生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务方面都取得了显著进步。很多孩子能够胜任值日生的工作，如分碗筷、整理玩具和图书等。
8、幼儿在日常生活中表现出良好的常规，包括午睡、吃饭、喝水和上厕所等方面。
尽管幼儿在许多方面都取得了进步，但仍然存在一些需要改进的地方：
1、部分幼儿的自我管理意识较差，做事缺乏耐心，需要老师多次提醒。
2、个别幼儿的自控能力较差，在集体活动中注意力时间较短。
3、个别幼儿的生活卫生习惯还不够好，做事缺乏专注性，包括吃饭、喝水和睡觉等方面，需要老师的专门关注才能完成。
4、幼儿的合作意识有一定的欠缺，解决矛盾常常通过告状或攻击性行为。
5、幼儿的倾听习惯不好，喜欢插嘴和抢话。
6、个别幼儿的动手能力较差，如手工操作和画画等。
7、幼儿在文明礼仪方面稍有不足，缺乏足够的“轻”意识，如轻声说话、轻拿轻放和轻声走路等。
8、个别幼儿的语言表达能力较差，不敢在集体前大胆展示自己。
9、个别幼儿的迟到和缺席情况比较严重。
二、本学期的教育重点
本学期，我们将重点培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、能说和会说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。为此，我们将在教室里设置一个专门供孩子阅读图书的角落，并且每天都会安排一定的时间让孩子自由阅读。如果你家里有好的图书，可以带来班上供孩子们阅读。图书最好以绘本为主，适合3-4岁幼儿阅读的图文并茂的故事书。我们会把这些图书贴在教室里供孩子随时认读。另外，每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动，让孩子通过讲故事、情景表演和扩编等形式表现阅读内容，以提高孩子的表达能力和对阅读的兴趣。家长在家庭中也要重视对孩子阅读的教育，多教给孩子一些正确的阅读方法，多带孩子去图书馆看书，多和孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子可以一边看书一边将自己对图书内容的理解讲出来，家长可以顺着孩子的想法进行延伸，和孩子进行交流和讨论。虽然很多家长可能会说，“我的孩子根本不愿意安静下来看书。”那么你可以选择孩子感兴趣的话题，在多种场合下鼓励孩子说话和想象。通过这样的方式，孩子的接触面会更广，他们会觉得大人和自己是零距离的，很亲切，自然而然地愿意多说话，表达能力也会越来越丰富。方法有很多种，只要你愿意尝试并坚持下去，相信你的孩子也会有更好更快的成长。
此外，我们还将注重培养孩子的文明礼貌教育，特别注重“轻”的概念，包括说话轻、走路轻和拿放物轻等。在幼儿园中，我们常常听到孩子向老师告状，说某某小朋友打架或说脏话，也常常听到家长抱怨孩子在家没有礼貌，不和人说话，非常害羞等等。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌和讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、没关系和再见等基本礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，如用双手接物品，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人的学习、用餐和休息等。
最后，我们还要教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以，家长首先要规范自己的行为，给孩子树立一个良好的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为习惯。此外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会成为文明礼貌的先行者。
三、家长的配合工作
在本学期，希望家长们能够配合我们做好以下工作：
1、为了让孩子能够参加晨间活动并且不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点前入园（吃完早餐后来园）。如果因为特殊原因迟到，请在教室外轻声与孩子道别，让孩子自己进教室，不要影响其他孩子的正常活动（如果你的孩子入园时情绪不好，请先安慰好孩子再进教室，以免影响其他孩子的学习）（接下来可能会实行9点后关门制度，杜绝孩子太迟入园）。
2、请家长每周日为孩子修剪指甲，保持良好的卫生习惯。
3、中班的教学内容相对较多，请家长晚上抽出时间帮助孩子完成当天老师布置的作业，并复习巩固当天所学的内容。
4、当班级要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助。这些材料是开展各种教育活动所必需的资源。
5、请家长在家继续培养孩子自己做事的能力，养成良好的行为习惯，不要过度宠爱孩子。每个班级都有一些家长对孩子百依百顺，害怕孩子受一点点伤害。我们班也不例外。比如，每天入园时，孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我倒开水，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”，家长怕孩子哭闹，马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”，以安抚孩子。孩子做错事了，被父母批评了，另一方马上就过来维护孩子，说“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会中的，也要长大。他们以后也需要面对各种困难、挫折和竞争。他们不仅需要才能，还需要具备心理素质和社交能力，能够应对各种困难、挫折和与各种人交往。因此，家长必须教会孩子正确的处事方法，通过一次次的挫折来锻炼孩子的心理素质，让孩子在成长的过程中获得成长。只有这样，孩子才能够更好地成长。
6、家园小纸条每周三发放一次。由于时间原因，我们无法给每个孩子都留言。但是，我们希望家长能够及时向老师反馈孩子的表现以及你认为孩子需要提高的地方等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能够更快地进步，为今后的学习打下坚实的基础。
7、牛奶预订价格为2.8元/杯，我们使用南山鲜奶。
8、拼玩识字预订价格为30元/本。
9、请新生家长，如果您还未交户口本，请务必在明天将户口本带来，以便我们将幼儿信息上报到幼儿信息系统中。
10、本学期的保险费为40元/人，由幼儿园统一收费，由教育局学前教育股管理。这是一项自愿参加的保险，如果在保险期间有任何问题，请拨打以下电话（周慧、熊总）。
最后，我想再次感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在许多方面都取得了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中仍然存在一些不足，我们也欢迎家长们提出宝贵的建议。如果您有任何意见，请及时告诉我们，以便我们能够尽快改进，让我们的工作更加完善，让您也更加满意！
今天的家长会到此结束。如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以与我们老师进行个别交流！
幼儿园家长发言稿简单大气3
亲爱的家长朋友们：
非常感谢您们百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我代表我们班的老师们祝愿家长们身体健康、家庭幸福，孩子们聪明伶俐、开开心心，身体健康！今天的会议内容包括班级情况分析，总结上学期的情况，介绍本学期的工作重点，以及需要家长在本学期配合的内容和要求，并听取家长们的意见。
一、班级现况：
本学期我们班共有33名幼儿，由我、梁老师和陈老师共同负责教学和保育工作。男生17名，女生16名。经过上学期的学习，大部分幼儿的自理能力显著提高，他们能够自己叠被、穿衣，自觉排队端饭，收拾整理自己的物品等。
在美术方面，许多幼儿能够发挥自己的想象力，大胆地作画。特别是梁诚智、陈语桐、冯颖儿、冯沐祺、姚承铭、向嘉骏、郑智成、李邦、杨舒扬和符逸阳等幼儿，以前需要老师鼓励很久才能开始画，但现在不仅能自信地画出心中所想，而且用色大胆鲜艳。
此外，班上的幼儿表演欲望也有所增强，在角色故事表演中，许多小朋友都积极参与。比如张雨果、刘韦妤、张骏毅、尹默涵、苏芷莹、童祺、李卿舟、李思糖等。去年开展的午餐后讲故事活动也深受幼儿喜欢，本学期将继续开展这个活动，并为四月份的幼儿故事大赛做好准备。希望家长们在家也能在这方面多加培养。
另外，有些幼儿特别喜欢参与音乐活动，他们乐感强，舞蹈动作优美，并愿意在音乐和律动下与教师一起表演。比如区宸语、朱浩林、梁诚智、李欣睿、黄嘉轩、冯颖儿、王欣竹、夏煦坤、李睿莹、王易晴、欧阳至妍等。在上次的歌唱祖国比赛中，他们大胆展示了自己的特长。
我们还有一些幼儿乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。比如雷博深、茅琛、方启翰、彭泽宇等。随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作，探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿的规则意识不强，上课注意力不集中。有些小朋友回答问题没有举手的习惯，总是用“我我我”来表达，有时候回答问题不够完整，当其他小朋友回答问题时，不懂得安静倾听他人的表达。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活和学习习惯，提高幼儿的生活自理能力。
二、本学期教育教学目标：
1. 健康方面：
- 知道注意个人卫生、食物营养以及运动对保持健康的重要性；
- 学习使用手帕擦嘴和擦桌子，掌握用水清洁物品的方法，提高生活自理能力。
2. 语言方面：
- 能够续编、创编故事或儿歌，并从中体会到乐趣；
- 能够按顺序阅读图书和图片故事。
3. 数学方面：
- 认识1-10的相邻数、单双数；
- 认识11-15的数字和数量，能够点数16-20。
4. 科学方面：
- 感受物品的材质与其下落速度之间的关系；
- 通过游戏了解一些物品的形成与融化过程。
5. 社会方面：
- 认识环保标志，能够采取行动保护环境；
- 能够轮流玩游戏，享受集体游戏的乐趣；
- 懂得感谢身边帮助自己的人。
6. 艺术方面：
- 学习对唱，并掌握一定的对唱技巧；
- 感知歌曲的节拍与节奏，学习大节拍；
- 根据歌词和故事内容，创编适宜的舞蹈动作。
此外，我们还将结合一些重要的纪念日和节日，开展相关的环保和感恩教育活动。园内还会有幼儿故事大赛、亲子制作玩具评比、学习消防知识、师生消防演练、家长开放日和大班毕业典礼等活动。为了丰富幼儿的学习，我们还将在这学期前半段让幼儿初步学习握笔和正确的坐姿，后半段让幼儿初步感受字体的形态，为进入大班做好准备。
三、家长配合的工作：
1. 每逢星期一我们会进行升旗，请家长们给孩子穿上园服，并希望孩子们每天8点30分前入园，除非有特殊情况，不要无故缺勤。请家长们提前告知老师，如有事或孩子身体不舒服不能回园。
2. 在日常活动中，我们可能会需要家长带一些物品或帮助孩子做一些准备工作。请家长大力支持，并按时带回相关物品。同时，请家长及时将孩子带回园的书本归还。对于布置的作业，大部分幼儿都能很好地完成，但个别幼儿经常不能按时完成，请家长在这方面加强督促。
3. 请家长定期查看门口家园联系栏的通知。每周的联系手册上，请家长写下孩子在家的表现，以便我们更好地了解幼儿的情况，并根据需要进行配合。
4. 请家长不要让幼儿带一些玩具或贵重物品回园，以免发生意外或丢失。也请家长不要给幼儿佩戴项链、吊坠等，避免可能的安全问题。
5. 每周给孩子剪指甲，以避免相互碰伤。
6. 请家长在登记表上登记药物的使用情况，包括用药时间和剂量。中药不要带回园，因为教育局规定不允许带中药。
7. 放学后请不要在幼儿园逗留过长时间，以确保孩子的安全。家长们要注意看管自己的孩子，避免因聊天而疏忽对孩子的照看。
8. 每周的复习内容会在门口家园联系栏通知，请家长们留意。此外，我们还会将复习内容传到我们的网站上。
四、家长交流和分享：
我希望大家能共同交流和分享自己的教育心得。接下来的时间，我们可以畅所欲言。您可以提出自己在育儿过程中遇到的困惑，让我们共同探讨。为了我们的工作能够更好地进行，希望家长们能给予宝贵的建议和要求。
五、结束语：
家长会到此结束，如果您还有任何不清楚或想了解的地方，您可以与我们老师进行个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们的工作在各方面都有了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中还存在一些不足，我将不断实践和总结，努力将这份工作做得更好。同时，也希望家长们能给予宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作出努力！谢谢大家！
肖丽君
幼儿园家长发言稿简单大气4
大家晚上好!我代表我班三位教师对你们的到来表示热烈欢迎。今天是我们第三次开家长会了，我们已经是老朋友了。在此，我们还要以最热烈的掌声欢迎新加入我们班的11位家长和可爱的宝宝们。让新生家长上来自我介绍一下吧。这个学期由我和丁教师担任本班的传教工作，大家都很熟悉了，就不多做介绍了。另外，由于生源增加，班级教师都有所调动，邹教师去了小班，我们迎来了王教师，她是我们的保育教师，工作踏实、对待幼儿像自己的孩子一样。相信在我们与家长朋友的共同努力下，我们这个新班团体必定能更圆满地完成各项工作。
(一)班级新生情况，有着良好的开端
本学期新增加了11名新生，目前总共有35名幼儿，其中男孩子18名，女孩子17名。通过我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，我们取得了良好的开端。新入园的11名宝贝们已经完全融入了团体，找到了好朋友，教师们也为此感到开心。
(二)回顾不足之处，分享他人经验
上学期，我们班大部分家长非常不错，他们非常关心孩子的健康成长，并积极配合教师的工作。例如，他们能够很好地记录和填写孩子的成长记录和亲子阅读本，并及时上交。然而，也有少数家长存在一些不足，希望从这个学期开始能有所改善。现在请我们班的家委会代表刁欣悦的妈妈来分享一下，她是如何与孩子一起完成记录亲子阅读本的。
(三)班级特色之处，家长在家中的引导
由于本班幼儿在口语表达方面存在一定的差距，所以我们与班里教师商议，将班级的特殊活动定位为讲故事。现在我们开始培养孩子喜欢听故事、模仿故事中的人物对话，然后能够讲述简短的故事，最后能够讲述较长的故事。在这方面，需要家长的配合。家长们需要：
1、每周给孩子讲一到两个故事，家长先讲给孩子听，然后让孩子自己完整地讲述一遍。
2、鼓励孩子在团体面前大胆讲故事。我们希望每个孩子都能上来讲故事，都能学会生动地讲故事。比如，我们班的林睿小朋友很会讲故事，现在请林睿的妈妈来分享一下，她是如何在家引导孩子讲故事的。
(四)懂事的好宝宝，妈妈为之骄傲
一个聪明懂事的宝宝无论走到哪里都会受到表扬和欢迎。下面，我想请顾彤俊的妈妈来谈谈自己的教子宝典。
(五)安全工作的重要性，家园齐心合作
1、每个学期，安全教育都非常重要。为了加强幼儿的安全教育管理，我们希望家长每天接送孩子时能够有序、耐心地排队刷卡，并将孩子送到教师手中。
2、幼儿园每周都会安排大型玩具活动，因此放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，以免发生意外。
3、不要购买幼儿园门口小地摊上的玩具和食品（以防食物中毒事件）。从小培养孩子勤俭节俭的传统美德。
4、幼儿园强调不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引发不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他危险的物品（如豆类、硬币、小棒、小刀等）。
5、现在请陆潘好的爸爸给我们讲一下有关安全知识。
(六)家长们的配合，工作有序开展
1、为了从小培养孩子良好的生活习惯和团队意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不要影响我们正常的教学活动。早上7:15之后送孩子来园，放学后在3:50左右接孩子回家。尽管天气逐渐转凉，但请家长不要过晚过早地接送孩子。
2、为了提高孩子的数学计算能力，我们将在班级增设数学区，并提供各种数学教具。如果家长家里有相关的玩具，也可以带来供幼儿练习。我们每周二都会检查幼儿的卫生习惯（如剪指甲）。
3、在日常的活动中，我们常常需要家长带一些物品或与孩子一起做一些准备工作。例如，与幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通知在小纸条上或者通过校讯通，请家长多加留意。
4、亲子运动会
中班组每届都会举行亲子秋季运动会，请家长在家和孩子一起锻炼，如投球、爬、跳等练习，为亲子运动会做好准备。我们将根据家长的意愿，统一在网上订购运动会的衣服，以保证衣服整洁统一。
5、教师将带领家长参观班级的六个区域。
6、亲子小制作比赛的评比。请家长们依次上来评选，评出最佳创意奖3名、最佳制作奖5名、优秀奖等10名。
一个班级就像一个大家庭，家庭成员之间如有事情或提议，请与班内教师商量。我们需要班内成员和睦相处和真诚合作的态度，才能取得更优异的成绩。所谓家和万事兴嘛！
另外，在接送孩子来园时，请您停下匆忙的脚步，花上两三分钟来关注我们班级的《草莓家家》家园栏，以便您了解我们班级的最新动态。
由于时间有限，今晚我们只能聊到这里了。非常感谢大家积极参与今晚的家长会，请您回家路上注意安全！
幼儿园家长发言稿简单大气5
一、班级情景及学期安排介绍
(一)班级情景
本学期我们依然是双语班，班上的孩子由34个增加到36个，从7班转了两个女孩，其中女孩22名，男孩14名。经过家长和教师的共同努力，孩子们欢乐的度过了中班上学期的幼儿园生活，每个孩子都在不一样方面得到了不一样程度的提高。上学期的家长会中，跟家长们介绍到，中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要。因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，经过上学期教师和家长提出的各种要求，他们已经明白怎样做是对的，怎样做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自我的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要教师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固构成的重要阶段。
(二)本学期班级工作安排
1、要能认识自我的名字，方便孩子取放自我的学习用品。会写自我的学号，孩子们在美术课时能自我在作业纸上写上学号，节俭了孩子们的绘画时间。同时方便了教师对书本、作业的整理。
2、本学期我们在教室外的楼梯墙上张贴了作业袋，每个孩子都有，作业袋的右下角也贴了姓名和学号。里面除了孩子们的美术作业，另外每个月两次的家园联系手册也会放在里面，由孩子们按时发送。
3、操作材料实验班
为了丰富孩子们的课余生活，增进亲子感情，每月布置一次亲子作业和一次亲子游戏。亲子作业不会安排很复杂的东西，例如家长跟孩子一齐用橡皮泥做几个水果、捏几个小动物，或者是我们操作材料里面的部分手工作业等等，亲子游戏我们会将游戏目的、游戏玩法贴在手册里，尽量选一些好操作、有意义的游戏让家长和孩子们去实施。因为此刻很多父母出于一种郁闷状态，想陪孩子玩，但不明白孩子喜欢玩什么，玩什么对孩子来说是有意义的呢?有的家长则是完全忙于工作，回家累了，应付一下孩子就休息了。所以这学期我我们尝试一下这样的方法，也欢迎家长们给我们提出好的提议。
二、中班年龄段培养目标
1、生活习惯的培养
学习整理自我的物品，养成收拾玩具的职责心理。
能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、坚持桌面地面的整洁卫生，并能做到饭后自觉漱口。
明白根据自我的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识。
餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水。
安静入睡，自我穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤。睡前能叠好自我的衣物，会给自我盖被子。
2、学习习惯的培养黄丽珊、蔡雨彤、卢钰雯、李想、朱俊宇、
良好的坐姿及握笔的姿势，注意力集中。培养这个良好的习惯有两个主要方法，一是阅读。并养成良好的阅读习惯，爱惜图书，会一页一页的翻阅，并能理解向前翻一页向后翻一页的意思，会按页码翻到指定的页数。二是画画，有时候画画并不是要他画得有多美，而是在画画过程中培养孩子的坐姿、注意力、想象力及握笔的知识等等。当然这两个活动，在家里进行的话，必须要坚持半小时内只做一件事，必须不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边。这个习惯真的十分不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响。
能安静倾听教师及同伴发言，养成举手发言的习惯。包括平时交谈的礼貌习惯，当别人讲话时明白不打断，能等别人讲完自我再讲。
3、行为习惯的培养
能与教师和同伴欢乐相处，能自然、大方、进取主动地与教师和同伴交流。
主动整理玩具、书籍，明白不一样的时间段自我应当做什么。
同伴之间友好相处、互帮互助，同伴间存在矛盾时能用适当的方式去进取解决。
有自我保护意识，安全意识，并学会自我调节情绪。
三、家园配合
1、入园时间
7点40开始接待幼儿，不提倡提前入园，8点10分左右开饭，8点30以后不供给早点。因为陈教师要收拾餐具送到食堂清洗消毒，再加上上课时间是9点，所以最迟8点30前入园进餐。在家吃早餐的幼儿入园时间不超过8：40，为了不影响全班幼儿的正常活动，请家长们鼓励幼儿不迟到。
2、幼儿特殊情景
如果有一些特殊原因，比如路上堵车迟到，又来不及吃早餐，那您能够跟教师打个电话，我们给孩子留份早餐。这个时间，最好也不要超过9点。除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸，看病等等这些特殊情景以外能够中途入园，其他情景就不要超过9点了。
喂药，如果您的孩子在幼儿园需要服药，请您在我服药本上登记，并亲自跟教师交代清楚。
3、继续加强幼儿自理本事的培养
在自理本事方面，洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自我的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题，主要是吃饭和午睡这两个环节。百分之80的幼儿能自我脱衣服睡觉，百分之50的小朋友能自我穿上衣服。百分之95的孩子会穿鞋子。上头指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子。紧身裤、钻领外套等等这些衣服，还是需要教师帮忙。引导小朋友找同伴帮忙，相互拉裤腿、拉衣袖等，这样一来能锻炼孩子的交往本事，二来能增进同伴间的友谊。
在进餐环节36个孩子里，有20个孩子能自我独立进餐，基本不挑食并且进餐速度适中，桌面地面能坚持清洁。还有10个孩子就是有点挑食，遇到喜欢的就能吃的很好，遇到不喜欢吃的就没胃口，并且把不吃的菜挑出来，但能自我吃完。还有4个小朋友需要教师不断鼓励，不断督促才能在教师收碗的时候吃完。最终剩下2个完全需要教师不移身的在一旁监督，甚至喂，才能勉强吃完。中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐，教师一律不喂饭。像雷哲依、杨紫、张智洋这几个小朋友，这学期就有了明显的提高，这跟家长们采取的措施是分不开的。所以我相信只要家长们根据孩子的具体情景来采取措施，加上教师的配合，必须能帮忙孩子改善吃饭的问题。所以请家长们必须配合。
4、不戴小饰物、不带尖锐的，有安全隐患的玩具入园。
5、家园合作，相互理解。
在上学期的家长会中，我曾把孩子比作小船，教师和家长就是让小船不断前进的把两把桨。两把浆划的速度和方向一致，小船才能更快的前进。上学期的班级工作能在幼儿园得到肯定并取得必须的成绩，离不开家长们的积极配合，在那里，我由衷的感激家长们给予的支持。记得在“百日优质服务期间”有一次需要纸盘子让小朋友们做手工，时间很紧，头一天通知第二天带来，很多家长为了配合班级工作，到处找超市、蛋糕店购买，像这些小事情让我们也很感动。包括这次家长会的通知，我们不但在班级门口贴了通知，还给孩子的父母直接群发了信息，有些孩子是隔代老人接送，而像家长会、亲子活动最好是父母来参加，研究到老人不喜欢关注通知，或者回家传达信息不清楚，所以以后像此类活动，我们都会跟孩子的父母亲直接信息通知。这是我们班工作的一个改善，我十分感激罗海力的爸爸给了我这么好的提议，才让我们班的家长工作做得更细致。还有唐佳悦的外婆有一次告诉我，孩子在幼儿园里什么都好，就是放学还没到家就开始急着要小便，据他了解很多小孩都是这样。自从家长跟我提出这个问题后，我们就开始反思自我的工作，以前我们每一天午时饭前又一次团体入厕、洗手的环节，吃晚饭，有的小朋友明白去上厕所，有的小朋友就没有
自我去上厕所，而到了4点半，午时班的教师就要开始给每个孩子扎裤子，一个班30几个小朋友，这个工作量还是很大，所以必须提前做。之后经过几位教师商量改善，除了饭前，饭后在4点35分左右还会有一次团体入厕的环节，团体入厕就是按组每个小朋友都要去，4点45分时，再由上午班和午时班的两个教师一齐来完成给孩子么扎裤子的工作。这样才能在家长们接孩子之前做完。当然也有个别的孩子在团体入厕的环节坚持说自我不想上厕所，那作为教师不可能必须勉强他要去，所以家长们也要跟孩子做下工作。上头说这么多的例子，我的目的仅有一个，我们教师真诚的欢迎家长们主动跟我们沟通，让我们教师的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我们本事范围内，只要能受益于大家，受益于小朋友，我们都愿意去努力去尝试。
6、家园联系手册
上学期我们班很有一部分小朋友的家园联系手册填写的十分有纪念意义，值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁华罡等这些小朋友手册里的互动资料很丰富，家长跟教师一齐探讨幼儿教育问题，讨论孩子的最近发展状况并商量一些干预对策。我觉得像这样的互动才是有意义的，才是高质量的互动，才能真正的记录孩子成长的点滴。如果您说没时间写，我就会反问一句：您连半个月一次总结孩子情景的时间都没有，那您在孩子的成长之路中付出了多少呢?您用心去爱您的孩子没有呢?所以请家长们也能够尝试用心来填写这一本小手册，相信您会有意外的收获。
7、幼儿所需物品
为孩子的私人物品做好明显的名字标记，床单的明显标记，书包上的姓名电话，放书包时，应当将有明显标志的一侧向外，方便孩子取放。
另外就是本学期体育方面的考核主要是排球和跑步，所以需要家长们把皮球拿去充气，有的小朋友带来的球不适合用来练习排球，而这学期玩球的次数肯定比较多一点，不好拍的话孩子也没有练习的兴趣，就麻烦这些家长们换一个。球放在了教室的后面，家长们待会开完会有需要带回家的就先拿走，下周一再带来。
8、周末作业
亲子自制小雨伞
四、结束语
每次跟家长们这样坐在一齐，包括班上组织的一些亲子活动，家长开放活动，都仅有一个共同的目标，就是让每个孩子健康、欢乐、和谐的发展，期望在这个学期，我们一齐再接再厉，让我们的孩子都能在自我的原有基础上再登上一个台阶。
幼儿园家长发言稿简单大气6
各位家长朋友:
大家好！首先，非常感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会。你们的积极参与，不仅表明了对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此表示衷心的感谢！同时，也要特别感谢各位家长对我们的信任，使我们的工作能够顺利进行。尤其是在这次主题活动中，在收集材料的过程中，我们得到了在座各位家长的大力支持和帮助，使得我们的活动都能按照预设的进展进行。在此，我向付出努力的你们表示感谢。
在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，孩子们都取得了很大的进步，这是我从一开学就体会到的。比如，周子雅、王思博、孙靖彦等几个小朋友上课时能积极勇敢地举手发言；冯心妍、罗启豪、马煜博等表现更加自信了。当然还有几位小朋友一直表现得非常出色，张馨予、李梦欣、张佳慧等等。在开学的这几天里，我看到变化最大的是田宇轩，从以前的上课能安安静静坐上十分钟，到现在能认真地听课，我感到非常高兴。当然，这与在座的家长的支持是分不开的，所以我希望在新学期里，各位家长朋友能继续支持我们的工作。
大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有着特定的年龄特点。为了更好地开展教育工作，今天我们聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何培养孩子成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”所以，我们必须要家园共育，这也是我们今天召开家长会的目的。
首先，让我来介绍一下我们家长会的流程：
1、教师、家长自我介绍。
2、介绍本学期教学计划、发展目标。
3、介绍本学期的各项活动。
4、介绍家长需要配合的事项。
5、分享、探讨育儿经验。
6、分享幼儿的进步。
7、放松活动。
一、班级老师、家长自我介绍
现在，让我们进行第一个环节。一起来互相认识一下吧！我是本班的班主任张老师，负责班上的整体工作，我担任的教学科目是识字、阅读、数学、美工、音乐；这是我们的配教老师袁老师，她担任的科目是多元能力的五大领域、礼仪教育、安全教育。接下来，让我们的家长互相来介绍一下吧！
二、本学期的教学计划
为了更好地与大家进行沟通，我先把班级情况给大家介绍一下：本班共有幼儿人，其中女生人，男生人。经过上学期的学习，幼儿对集体生活有了一定的经验和知识上的准备，所以孩子入园后能较快地适应新的环境，并能积极参与到教学活动中，自理能力也有了很大的提高。我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展以游戏为主要形式的教育活动。下面就谈谈孩子们在幼儿园都学了哪些课程：
1. 整合阅读、弟子规、儿歌、识字、朗读、手指游戏。识字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。
2. 思维数学：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣之处。
3. 音乐：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。
4. 美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力。美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
5. 健康社会体育：知道必要的安全保健知识、学习保护自己。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
6. 科学：喜欢操作、摆弄。尝试提问，表达自己的所见所闻。亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。
三、本学期的各类活动
本学期，我们有一些活动，比如开学前的一天有个新生家长会、新生亲子活动。3月8日那天我们有个庆三八妇女节的活动。3月12日召开家长会。植树节主题活动。3月15日成立了家长委员会（一起来选出本班的家长委员会成员）。四月份家长半日活动开放。六一文艺演出。期末评比进步小明星、出勤小标兵等活动。我希望到时候家长务必要抽出时间来参加我们这些活动。我们举行这些活动都是为了您的孩子，如果您不来，那这些活动就失去了意义。
四、家长配合的工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑。为了实现这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流，让您的孩子受到更好的学前教育。因此，希望各位能够配合我们做好一些工作。
1. 为了孩子们准备好学习用品，如油画棒、彩色笔，以便我们能够正常地组织活动。
2. 请每位家长为孩子准备两条毛巾，我们将用来做楼道环境。
3. 大班能学习很多的东西，所以请各位家长每天睡觉前能抽出宝贵的时间给孩子复习一下每天学的内容，预习一下明天将要学的内容。这是培养良好的学习习惯的重要步骤。
4. 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能够多关注孩子，避免意外事故的发生。对于需要喂药的生病孩子，请家长务必将药物亲自交到老师手中，并详细说明药物的用法和用量。我们会做好记录。
5. 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手。现在孩子已经升入中班，需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这样才能更好地适应集体生活。在家时，早晚睡觉的穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导和鼓励孩子将衣物叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6. 如果您的联系电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
7. 请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容配合教学工作的开展。
8. 幼儿来园时，请家长检查是否带有危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链。
9. 在安全事故中，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的。给幼儿剪干净指甲是为幼儿的卫生和安全提供保证。
10. 来园时间：我班有孩子出现迟到的现象，这可能在家长看来不是一回事，但这种做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。希望大家能在8:10前按时送孩子来幼儿园。如果因为一些特殊原因孩子需要请假，请您及时与老师请假。
11. 当班里要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助。这些材料是开展各种教育活动所必需的资源。
12. 孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会和锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会存在不足之处，我们对孩子的照顾远远不如家长们在家里对孩子的照顾来得周到。有时孩子可能会被同伴欺负、磕磕碰碰等，而我们却没有发现。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有任何不足之处，请家长们及时面对面向我们提出，我们会尽量改进。同时也感谢大家对我们的信任。
五、分享育儿经验
请穆宇坤妈妈分享一下自己的育儿心得。
六、互动讨论环节——你想要孩子得到怎样的发展？
实际上，能够像今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，是非常难得的机会。所以，我希望接下来的时间不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您独特的、能让我们大家借鉴、可以让我们共同学习的经验传授。因此，希望接下来的时间大家能够畅所欲言。当然，您也可以提出在育儿过程中遇到的困惑，让我们共同探讨……
七、幼儿的进步
经过一个学期的学习，我们的孩子们在各个方面都取得了很大的进步，已经能较好地适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。借着这个家长会，我将每个孩子的点滴进步写在了这个白纸上，请各位家长一起来分享一下自己孩子的进步。
八、放松环节
家长朋友们，为了让我们的工作更好地开展，我们设计了一个游戏。
游戏：真心话大冒险，谈谈你的心里话，可以说说老师的好话，也可以对老师提出一些建议。
各位家长，辛苦了！非常感谢你们今天的到来。我希望我们以后能够像朋友一样，共同探讨幼儿的点点滴滴，努力让孩子成为一个健康、自信、乐观、活泼的人。谢谢你们！祝愿你们身体健康，工作顺利，家庭幸福！
幼儿园家长发言稿简单大气7
尊敬的家长朋友们：
大家好，非常感谢大家能够抽出时间参加本班的家长会。同时，也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利、愉快地完成了上学期的保教工作。特别是在上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能够积极主动地参与。正是因为有了在座各位家长的理解、支持和配合，我们才能更有信心地做好明天的工作。在此，我代表本班的另外两位老师再次向大家表示感谢。今天是3月8日，我同时也祝愿在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿的表现。
优势表现：
1、对于上学期书上内容，例如儿歌、歌曲、古诗以及生字的认知等方面，孩子们掌握得不错，大部分孩子都能够完成背诵和书写。
2、孩子们愿意与老师和同伴交流，能够正确地使用礼貌用语。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园家长发言稿简单大气的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园家长发言稿简单大气1
尊敬的各位家长：
下午好，感谢各位能在百忙之中抽出时间参加我们中班的首次家长会。我代表中班的两位老师向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您将孩子加入到中班这个大家庭，我们希望能在今后的日子里成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让您了解幼儿初入园容易出现的问题以及幼儿在幼儿园的学习和生活情况，同时也希望您能配合我们的工作，让孩子尽快适应幼儿园生活。
本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导他们对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的日常规定，教授一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快地适应幼儿园生活，我将向各位家长介绍幼儿入园前家长的准备工作以及幼儿入园后的各种表现，以及家长可以采取的应对和处理方法。
家长的准备工作：
1、教给幼儿基本的生活自理能力，例如自己吃饭、上厕所、独立入睡等。
2、对幼儿进行心理准备教育。
您可以告诉孩子：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师和小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞、做游戏、听故事，在幼儿园里会很快乐。千万不要吓唬孩子说“不听话就送你去幼儿园”，以免引发孩子对幼儿园的抵触情绪和对老师的恐惧心理。要让孩子知道，是因为他长大了，需要学习很多本领，所以送他去幼儿园，而不是因为他不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要保持平常心，保持情绪稳定。
孩子在幼儿园表现出的种种情绪都应该被视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里与陌生的老师和小朋友生活了一天，这对他们来说是不容易的。特别是那些在家长会上哭得很大声的孩子，家长可能会产生误解，以为老师对他们做了什么或者他们在幼儿园受委屈了。其实没有什么，孩子此时的哭是他们发泄一天焦虑和怨恨情绪的方式。
4、回家后与孩子进行交流：问他们幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到了什么新鲜的事情了？尽量不要问他们是否想念妈妈之类的敏感问题。您只需要告诉他们，“老师和小朋友都很喜欢你，如果明天不去幼儿园，他们会很想你的”。
5、正确对待幼儿拉裤子和尿裤子的现象。
由于环境的变化，一些孩子可能会在家里不尿裤子、不拉裤子，但在幼儿园会出现尿床和尿裤子的情况。家长不必紧张，更不要责备孩子。您需要安慰孩子，并告诉他们，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”。同时，在家要注意多锻炼孩子，提高他们的生活自理能力，教他们掌握一些基本的自我服务能力。另外，在最初入园的一段时间内，家长可以在孩子的小书包里备一件衣服（尤其是裤子），以备不时之需。
6、初入园的孩子由于心理紧张和情绪不稳定，容易导致免疫力下降。部分孩子可能会在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症。只要不是很严重，这些都属于正常现象。最好还是坚持让孩子去幼儿园。
以上就是幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施的介绍。希望这些信息能帮助到各位家长，让孩子更好地适应幼儿园生活。感谢各位的支持和合作！
幼儿园家长发言稿简单大气2
亲爱的家长们:
亲爱的家长们，非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们班的家长会。上个学期，得益于你们的支持和配合，我们的孩子在各个方面都取得了很大的进步。在此，我要向你们表示深深的感谢！同时也要感谢你们在日常生活中与孩子的亲密相处，让我们能更好地了解孩子的个性特点，并且与孩子们建立了深厚的感情。因此，我和大刘老师非常高兴和荣幸能够继续担任孩子们的老师，并且继续得到你们的支持和帮助。再次感谢你们。
本学期，我、刘老师和陈老师将共同负责孩子们的教育和保育工作。相信在家长们的支持和我们三位老师的共同努力下，孩子们在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面都会有更大的进步，个性方面也会更加完善。希望在这个学期里，我们能够继续密切合作，共同努力，使孩子们在各个方面都能够得到提高。因此，今天的家长会主要内容如下：
一、总结上个学期幼儿的表现
在上个学期，我们的幼儿在许多方面都表现出了优秀的特点：
1、在冬季亲子运动会的《小猴摘桃》比赛中，家长和孩子们的精彩表现获得了园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》的考核中，我们班在去年11月份的月考中获得了全园第一名的好成绩，并且获得了流动红旗。
3、幼儿在成语连读和阅读识字方面表现出色，大部分孩子能够完整地背诵儿歌，识字率达到了95%以上。
4、通过上个学期的学习，大部分幼儿能够独立完成数字1-10的书写，掌握了基本的笔画和简单的汉字书写。
5、幼儿乐于与老师和同伴交流，能够正确使用礼貌用语。
6、幼儿对各类活动的积极性都比较高。
7、幼儿的生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务方面都取得了显著进步。很多孩子能够胜任值日生的工作，如分碗筷、整理玩具和图书等。
8、幼儿在日常生活中表现出良好的常规，包括午睡、吃饭、喝水和上厕所等方面。
尽管幼儿在许多方面都取得了进步，但仍然存在一些需要改进的地方：
1、部分幼儿的自我管理意识较差，做事缺乏耐心，需要老师多次提醒。
2、个别幼儿的自控能力较差，在集体活动中注意力时间较短。
3、个别幼儿的生活卫生习惯还不够好，做事缺乏专注性，包括吃饭、喝水和睡觉等方面，需要老师的专门关注才能完成。
4、幼儿的合作意识有一定的欠缺，解决矛盾常常通过告状或攻击性行为。
5、幼儿的倾听习惯不好，喜欢插嘴和抢话。
6、个别幼儿的动手能力较差，如手工操作和画画等。
