下面小编为大家整理了一些有关于学校预防校园欺凌演讲稿，欢迎各位阅读和下载。
校园欺凌：从小打小闹到恶意中伤
近年来，校园欺凌问题日益严重，不再是简单的嬉戏玩耍，而是变成了恶意中伤他人的行为。据报道，很多校园欺凌事件涉及恶意辱骂、殴打，甚至限制人身自由。这些校园暴力事件非常严重，但是很多施暴学生以“未成年”和“口头批评教育”为借口，逃避了刑事、行政和民事责任。根据中国青少年犯罪研究会的统计数据显示，青少年犯罪占到全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的七成以上。这些冷冰冰的数据背后，是多少父母心碎的眼泪和无助感。是多少孩子在孤独的夜晚中承受着无法忘记的痛苦回忆。
为了解决这个问题，我们需要从制度教育和法律层面入手。有人建议适当降低未成年人的刑事犯罪年龄，并详细规定相关法律条文。虽然这个建议是否现实可行有待商榷，但它也表明了完善制度教育的迫切性。一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案。对于校园欺凌事件，应该制定惩戒教育制度，明确“红线”范围和违规的代价，让孩子们时刻保持“红线意识”。另一方面，学校是社会的缩影，老师是这个缩影中的灯塔。因此，老师们需要更高的要求：随时关注学生的行为和学习状况，及时沟通和了解情况，以预防这类问题的发生。青少年正处在儿童和成人之间的特殊阶段，这也是树立正确价值观的关键时期。我们需要根据青少年的特点制定出科学可行的惩戒教育制度。关键在于把握好度，只有适度才能产生最好的效果。
从心理层面来看，受害学生和施暴学生都是受害者，他们心里都或多或少存在缺陷。及时进行有针对性的心理疏导，可以培养孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。同时，家长不能只强调孩子的成绩，应该配合学校培养孩子的底线意识和道德操守，教会他们尊重他人。毕竟，父母是孩子的第一任教师，所以当发生这样的暴力事件时，家长有不可推卸的责任。不能总是以“孩子还小不懂事”作为借口来包庇孩子，更不能让孩子形成“我还是未成年，我不需要承担责任”的错误思维。
我们需要少一些冷漠，多一些帮助。当我们看到青少年遭受殴打和辱骂时，应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次严重的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受一些伤害。我们不能因为恶行看似微小而袖手旁观，也不能因为善意行为看似微不足道而不去做。整治校园欺凌事件是一个困难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子们能从内心里善待他人，帮助他人。只有严格的制度保障和思想教育相结合，才能有效地解决校园欺凌问题。
大家好！我是__班的__，今天我要和大家谈谈如何预防校园暴力。
校园暴力对我们的身心健康都会造成伤害。不仅会直接伤害我们的身体，还会严重影响我们的心理健康。一些同学由于校园暴力产生了恐惧心理，无法集中精力学习，导致学习成绩下降甚至无法完成学业。
校园暴力也会给我们的家长工作和生活带来困扰。为了担心孩子遭受校园暴力，许多家长亲自接送孩子上下学，这影响了他们的正常工作和生活。有些家长不得不求助于相关法律机构。此外，校园暴力还会破坏学校的正常秩序。同学们不得不花时间和精力采取防范措施，这不仅影响了教学秩序，也给学校管理带来了困难。
校园暴力有很多表现形式。比如，有人为了索要钱物，不给就使用软硬兼施、威逼利诱；还有人以大欺小、以众欺寡；还有人因为一点小事就动手打人，伤害别人的身体，侮辱别人的个性；还有同学们因为争夺“义气”而使用暴力手段展示自己的优势；还有人因为无法忍受羞辱而冲动报复；还有人侮辱女同学，甚至侮辱、恐吓、殴打教职员工。
面对校园暴力，我们应该怎么做呢？怎样才能更好地保护自己并有效地抵制校园暴力呢？我认为我们应该做到以下几点：
首先，如果受到校园暴力侵害，一定要在学校、警方或家长的帮助下制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴制暴。
其次，对抗不法行为时要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免造成不必要的伤亡。必要时，满足对方提出的要求，同时记住对方的特征，及时报警或向老师、家长寻求帮助。
第三，当有人，尤其是陌生人，约你到校内或外偏僻地方时，一定要坚决拒绝；当不法分子出现时，要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
最后，要增强法制意识。当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的合法权益。
校园暴力是我们不愿看到的，我们每个人都应该积极参与到预防校园暴力的行动中来，共同营造一个和谐安全的校园环境。谢谢！
亲爱的老师和同学们，大家早上好！
我很高兴能来到学校和大家一起讨论校园欺凌的问题。
首先，我们要明白什么是校园欺凌。校园欺凌并不局限于在校园内发生，放学后同学间的欺凌行为也算在内。它主要表现为欺负和侮辱弱小的人，给受害者带来心理和身体上的痛苦。
校园欺凌有许多形式。肢体上的欺凌比较常见，比如在学校被同学殴打或被抢走零花钱。言语上的欺凌主要发生在女孩之间，他们会用刺伤、嘲笑、羞辱、起绰号或恐吓的话语伤害对方。还有一种不容易控制的欺凌方式是网络欺凌，学生们会通过社交网站、微信或微博传播谣言或恐吓言辞。这种伤害很深，因为信息传播范围广，一些孩子会感到丢脸，无法接受网友的评价，甚至有人会尝试自杀。
下面列举一些校园暴力事件作为例子：某小学的学生在放学回家途中发生冲突，其中一名学生用小水果刀划破另一名学生的颈部，导致后者不治身亡。还有一起事件是某著名小学的学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上，周围的同学大笑，导致受害者出现心理问题。还有一起事件是一名女学生因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”而离家出走，一名男学生被同班同学围殴至脾脏出血等等。
那么，小学生遇到校园欺凌应该怎么办呢？
首先，当第一次遇到校园欺凌时，我们不能害怕，要保持冷静并积极调整心态，表现得淡定自若。我们要知道，欺凌者通常在面对强者时会变得软弱，所以我们要在气势上压倒对方。
其次，如果被多个学生围住，我们要明白逃跑是最好的选择。这时我们要机智灵活，拖延时间，找到机会逃跑。如果对方先尝试谈判，我们可以试着和他们沟通，但一旦感觉不妙，要立即逃跑。
第三，保护自己的人身安全是最重要的。面对围攻，我们要做一个聪明的人，不要激怒对方，防止暴力升级。顺从对方的话，从他们的言语中找出可以插入话题的地方，缓解紧张气氛，分散对方注意力，同时争取时间。必要时，可以向路人、同学或老师呼救求助。
第四，如果看到有同学被欺负，要及时向老师报告。如果是看到低年级的学生受欺负，高年级的同学可以介入帮助，防止暴力行为持续或升级。
此外，上学和放学时尽量结伴而行，穿戴低调，不要引人注意。不要主动与同学发生冲突，一旦发生冲突要及时找老师解决。另外，要避免青少年去人员混杂的场所，如歌舞厅、游戏厅、卡拉OK厅、网吧等。
律师给出了一些建议来应对校园欺凌。首先，我们不能因为害怕而屈服。在遇到勒索、敲诈和殴打时，我们要敢于抗争，因为这些欺凌往往是对我们的试探。但要注意避免激发对方的暴力升级。
其次，要及时报告。如果遇到勒索、敲诈，我们要及时向学校和家长报告。如果一味忍气吞声，不报告，反而会助长对方的气焰，导致更多的欺凌事件发生。
第三，要搞好人际关系，增强自我保护意识。一个有良好人际关系的学生不容易成为欺凌的对象。
最后，要慎重选择朋友。我们要教育学生交友，鼓励交一些品德好的朋友，不交损友。对已经受到欺凌的朋友要给予安慰，但不要鼓动或煽动他们报复，以免引发更大的争端。
作为少年儿童，我们共同生活在一起，应该互相帮助、互相理解和包容。仇恨只会带来更多暴力，而暴力不能解决问题。让我们一起高声说“远离校园暴力”。回到家后，同学们要向家长和老师请教，如何在遇到校园欺凌时保护自己，提高自我保护能力。希望大家尽量远离暴力画面的影视剧、暴力情节的书刊和暴力色彩的游戏，不要成为有暴力倾向的人，让我们一起扑灭暴力的火焰，做健康阳光的学生。
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，大家早上好！五月已经来临，天气变得越来越热，我们要注意卫生，勤洗澡、换衣服，多喝水，保持身体健康。
前几天，坊子区的一所学校发生了校园暴力事件，这件事引起了上级部门和领导的高度重视，我们也都看到了，现在的校园有了很大的改变。为了保证我们的安全，学校门口每天都有领导、老师、警察叔叔、教育局的领导和安保人员值勤，放学时有老师护送我们，校园里还安装了监控。这些举措都是为了保护我们的安全，也体现了领导和学校对我们的关心。作为小学生，我们应该怎么做呢？
首先，我们要有高度的安全意识，认识到安全工作的重要性和紧迫性。低年级的同学不要跟陌生人走，遇到可疑人物要远离，保护自己的安全。遇到危险不要慌张，要想办法逃脱并寻找大人或拨打报警电话110。
其次，在上学和放学的时候一定要按时，注意安全。步行上下学的同学要守交通规则，遵守队伍的秩序，贴着路右边一个接一个地走，不要随意离开队伍，不在队伍中打闹、玩跑，听从老师和队长的管理，尽量节省时间早点回家；坐车的同学在车上不要嬉戏打闹，不要把头和手伸出车外，不要跳车，上下车要排队，不要拥挤推搡，确保安全。
再次，我们要注意校园内的安全。
1.在教室里要注意防止撞到东西。现在的教室空间比较小，里面放了很多桌椅和饮水机，所以我们不要在教室里追逐打闹，不要做剧烈运动和游戏，以免撞到受伤。
2.课间休息时不要在走廊里追逐打闹，不要在校园里玩扔砖头、石子等危险的游戏，可以参加一些安全有意义的活动，比如跳绳、踢毽子、跳皮筋等，既锻炼了身体又没有危险。
3.上下楼梯时要靠右慢行，不要推搡，不要扶滑动的楼梯，不要在楼梯上打闹、嬉戏；在升旗、大课间等集体活动时，各班要排好队上下楼梯，当楼梯上人多拥挤时要停下来让行，高年级的同学要先让低年级的同学上下楼梯，不要争推推搡，以免发生踩踏事故。
另外，我们自己的行为也要有安全意识。高年级的同学有时候容易冲动，容易受情绪影响，所以在同学间发生矛盾时，一定要冷静，要理智处理，不能用拳头代替理智，以免造成不良后果。同时，要自觉遵守学校规章制度。
最后，要注意防火和防水灾。夏天风大，空气干燥，容易发生火灾，同学们要不玩火，不带火种进校园，以防火灾；夏季雨水多，我们不要到池塘和小河边玩耍，以防溺水。
同学们，美好的生活是多彩多姿的，但前提是安全。所以我们要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，让我们的生命之花绽放得更美丽。演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，大家早上好！我今天想与大家分享的是一个非常重要的主题，那就是《反校园欺凌，共建和谐校园》。
校园本来是一个应该充满和平与宁静的地方，是培养我们成长的地方，也是文明的殿堂。然而，近来我们却经常听到校园暴力事件的发生。有些同学总是说脏话、伤害他人，还有些同学喜欢用暴力来解决问题，欺负弱小，甚至发生群体斗殴。这些现象给原本宁静的校园蒙上了一层阴影。
面对校园暴力，我们应该采取行动，反对暴力，远离暴力，共同努力建立和谐的校园，让每一个同学都能健康成长。
首先，我们要培养健全的人格，做一个文明的学生。我们不应该冲动行事，说话时要注意措辞，不能盛气凌人。在处理矛盾时，不要只看对方的错误，而要反思自己是否有过错。总之，我们要严格要求自己，宽容待人。
其次，我们要提高社会交往能力。正确处理人际关系，谨慎选择朋友，避免与行为不端的人接触，不要与社会上的人交朋友，更不能通过网络来交友，更不要陷入网恋。同时，积极参加各种有意义的文体活动，远离不良文化的影响。
最后，我们要提高自我保护意识。遇到问题要及时告诉家长和老师，尽量避免去复杂的场所，不要独自外出，身上也不要携带太多贵重物品。如果受到暴力侵害，要采取灵活的应急措施，并及时报警。
同学们，我们都是年轻的学生，我们应该充满热情和活力！这个美好的时光我们怎能浪费掉呢？让我们一起远离暴力，共同构建和谐的校园！
以上是我的发言，谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，大家好！
今天我要谈谈一个很重要的话题，那就是在学校里停止欺负他人。
现在的情况和过去不同了。有些人因为背景不同，就不愿意和其他人一起玩。他们会欺负比较弱势的同学，用言语侮辱甚至动手打人。在网络上，我们经常看到有学生在街上或学校里受到同学的欺负。这样的情况很多，很多人都看到了，但却视而不见，觉得这只是玩闹。但是，我们必须彻底杜绝所有与学校欺凌行为有关的事情。
首先，我们要停止以大欺小的行为，不要因为自己更强大就欺负比自己弱小的人。
其次，我们不能伤害他人或侮辱他们的身体。
最重要的是，如果看到同学遭受欺负，我们应该立即帮助他们或者告诉老师。
在这个问题上，老师也可以发挥很大的作用。老师应该时刻留意学生的心理状况，及时发现任何异常行为，并加以解决。我们要减少冷漠，多帮助别人，成为学校和社会都认可的好孩子。
当然，大家都看过电影《河中的悲伤》。它讲述了女主人公因为在学校里受到嘲笑和侮辱，最终被陷害而选择自杀的故事。这部电影告诉我们，我们在学校里不应该有欺凌行为，而应该互相帮助，减轻其他同学的心理压力。
让我们一起努力，成为好学生，让校园里没有欺凌行为。谢谢大家！
尊敬的老师：
大家好！
我是__班的__同学。今天，我要演讲的主题是：反对校园霸凌。你知道校园霸凌是什么吗？校园霸凌就是指学生之间的欺凌和压迫行为。这种行为对学生会造成很严重的影响。校园霸凌可以分为两种：硬霸凌和软霸凌。
我记得在小学的时候，班里有个同学因为长相问题被大家排斥。下课时没有人和她玩，她遇到问题也没有人帮她。她说话时没人理睬，整天都过着孤独的生活。最后，她在同学们议论纷纷中选择了转学。这是一个明显的校园霸凌事件，但其实这样的事件还有很多。统计数据显示，有50%的学生曾经欺负过别人，而47%的学生曾经被别人欺负过。可见，校园霸凌并不是少数现象。
那么，为什么校园霸凌事件这么多呢？主要原因是社会对这种问题的重视程度还不够。但是在20__年11月，中国教育部等九个部门联合发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出了多项措施。相信随着这些措施的实施，我们的校园会变得越来越文明。
那么，我们应该如何预防校园霸凌呢？我有几点建议：
首先，可以寻求老师和家长的帮助。如果是软霸凌，可以向他们说明情况；如果是硬霸凌，可以告诉他们欺凌者的名字和行为。其次，可以寻求其他同学的帮助，比如大声呼救，引起其他同学的注意。如果在校外，可以求助于社会上的人，比如警察、义工等。当然，如果你平时和同学相处得很好，这样的事情发生的机会就非常小了。希望我们的学校越来越文明、阳光，成为所有同学温暖的家园！
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，早上好！今天我要和大家谈谈一个重要的话题：“反校园欺凌，共建和谐校园”！校园本应是一个净土，是培养人才的地方，也是文明的殿堂。然而，近来我们经常听到暴力事件的发生。一些同学经常说脏话，伤害别人；还有一些同学喜欢欺负弱小，甚至打架。这些不和谐的行为给宁静的校园蒙上了阴影。
面对校园暴力，我们应该怎么办呢？我们要采取行动，反对暴力，远离暴力，共同为建设和谐校园做出贡献，让每个同学都能健康成长。
首先，我们要培养健康的品格，做一个文明的学生。我们不能冲动行事，说话要注意不要伤害他人；遇到问题时要冷静思考后果；当发生矛盾时，不要只看对方的错误，而要反省自己。总之，我们要严格要求自己，善待他人。
下面小编为大家整理了一些有关于学校预防校园欺凌演讲稿，欢迎各位阅读和下载。
校园欺凌：从小打小闹到恶意中伤
近年来，校园欺凌问题日益严重，不再是简单的嬉戏玩耍，而是变成了恶意中伤他人的行为。据报道，很多校园欺凌事件涉及恶意辱骂、殴打，甚至限制人身自由。这些校园暴力事件非常严重，但是很多施暴学生以“未成年”和“口头批评教育”为借口，逃避了刑事、行政和民事责任。根据中国青少年犯罪研究会的统计数据显示，青少年犯罪占到全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的七成以上。这些冷冰冰的数据背后，是多少父母心碎的眼泪和无助感。是多少孩子在孤独的夜晚中承受着无法忘记的痛苦回忆。
为了解决这个问题，我们需要从制度教育和法律层面入手。有人建议适当降低未成年人的刑事犯罪年龄，并详细规定相关法律条文。虽然这个建议是否现实可行有待商榷，但它也表明了完善制度教育的迫切性。一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案。对于校园欺凌事件，应该制定惩戒教育制度，明确“红线”范围和违规的代价，让孩子们时刻保持“红线意识”。另一方面，学校是社会的缩影，老师是这个缩影中的灯塔。因此，老师们需要更高的要求：随时关注学生的行为和学习状况，及时沟通和了解情况，以预防这类问题的发生。青少年正处在儿童和成人之间的特殊阶段，这也是树立正确价值观的关键时期。我们需要根据青少年的特点制定出科学可行的惩戒教育制度。关键在于把握好度，只有适度才能产生最好的效果。
从心理层面来看，受害学生和施暴学生都是受害者，他们心里都或多或少存在缺陷。及时进行有针对性的心理疏导，可以培养孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。同时，家长不能只强调孩子的成绩，应该配合学校培养孩子的底线意识和道德操守，教会他们尊重他人。毕竟，父母是孩子的第一任教师，所以当发生这样的暴力事件时，家长有不可推卸的责任。不能总是以“孩子还小不懂事”作为借口来包庇孩子，更不能让孩子形成“我还是未成年，我不需要承担责任”的错误思维。
我们需要少一些冷漠，多一些帮助。当我们看到青少年遭受殴打和辱骂时，应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次严重的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受一些伤害。我们不能因为恶行看似微小而袖手旁观，也不能因为善意行为看似微不足道而不去做。整治校园欺凌事件是一个困难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子们能从内心里善待他人，帮助他人。只有严格的制度保障和思想教育相结合，才能有效地解决校园欺凌问题。
大家好！我是__班的__，今天我要和大家谈谈如何预防校园暴力。
校园暴力对我们的身心健康都会造成伤害。不仅会直接伤害我们的身体，还会严重影响我们的心理健康。一些同学由于校园暴力产生了恐惧心理，无法集中精力学习，导致学习成绩下降甚至无法完成学业。
校园暴力也会给我们的家长工作和生活带来困扰。为了担心孩子遭受校园暴力，许多家长亲自接送孩子上下学，这影响了他们的正常工作和生活。有些家长不得不求助于相关法律机构。此外，校园暴力还会破坏学校的正常秩序。同学们不得不花时间和精力采取防范措施，这不仅影响了教学秩序，也给学校管理带来了困难。
校园暴力有很多表现形式。比如，有人为了索要钱物，不给就使用软硬兼施、威逼利诱；还有人以大欺小、以众欺寡；还有人因为一点小事就动手打人，伤害别人的身体，侮辱别人的个性；还有同学们因为争夺“义气”而使用暴力手段展示自己的优势；还有人因为无法忍受羞辱而冲动报复；还有人侮辱女同学，甚至侮辱、恐吓、殴打教职员工。
面对校园暴力，我们应该怎么做呢？怎样才能更好地保护自己并有效地抵制校园暴力呢？我认为我们应该做到以下几点：
首先，如果受到校园暴力侵害，一定要在学校、警方或家长的帮助下制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴制暴。
其次，对抗不法行为时要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免造成不必要的伤亡。必要时，满足对方提出的要求，同时记住对方的特征，及时报警或向老师、家长寻求帮助。
第三，当有人，尤其是陌生人，约你到校内或外偏僻地方时，一定要坚决拒绝；当不法分子出现时，要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
最后，要增强法制意识。当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的合法权益。
校园暴力是我们不愿看到的，我们每个人都应该积极参与到预防校园暴力的行动中来，共同营造一个和谐安全的校园环境。谢谢！
亲爱的老师和同学们，大家早上好！
我很高兴能来到学校和大家一起讨论校园欺凌的问题。
首先，我们要明白什么是校园欺凌。校园欺凌并不局限于在校园内发生，放学后同学间的欺凌行为也算在内。它主要表现为欺负和侮辱弱小的人，给受害者带来心理和身体上的痛苦。
校园欺凌有许多形式。肢体上的欺凌比较常见，比如在学校被同学殴打或被抢走零花钱。言语上的欺凌主要发生在女孩之间，他们会用刺伤、嘲笑、羞辱、起绰号或恐吓的话语伤害对方。还有一种不容易控制的欺凌方式是网络欺凌，学生们会通过社交网站、微信或微博传播谣言或恐吓言辞。这种伤害很深，因为信息传播范围广，一些孩子会感到丢脸，无法接受网友的评价，甚至有人会尝试自杀。
下面列举一些校园暴力事件作为例子：某小学的学生在放学回家途中发生冲突，其中一名学生用小水果刀划破另一名学生的颈部，导致后者不治身亡。还有一起事件是某著名小学的学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上，周围的同学大笑，导致受害者出现心理问题。还有一起事件是一名女学生因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”而离家出走，一名男学生被同班同学围殴至脾脏出血等等。
那么，小学生遇到校园欺凌应该怎么办呢？
首先，当第一次遇到校园欺凌时，我们不能害怕，要保持冷静并积极调整心态，表现得淡定自若。我们要知道，欺凌者通常在面对强者时会变得软弱，所以我们要在气势上压倒对方。
其次，如果被多个学生围住，我们要明白逃跑是最好的选择。这时我们要机智灵活，拖延时间，找到机会逃跑。如果对方先尝试谈判，我们可以试着和他们沟通，但一旦感觉不妙，要立即逃跑。
第三，保护自己的人身安全是最重要的。面对围攻，我们要做一个聪明的人，不要激怒对方，防止暴力升级。顺从对方的话，从他们的言语中找出可以插入话题的地方，缓解紧张气氛，分散对方注意力，同时争取时间。必要时，可以向路人、同学或老师呼救求助。
第四，如果看到有同学被欺负，要及时向老师报告。如果是看到低年级的学生受欺负，高年级的同学可以介入帮助，防止暴力行为持续或升级。
此外，上学和放学时尽量结伴而行，穿戴低调，不要引人注意。不要主动与同学发生冲突，一旦发生冲突要及时找老师解决。另外，要避免青少年去人员混杂的场所，如歌舞厅、游戏厅、卡拉OK厅、网吧等。
律师给出了一些建议来应对校园欺凌。首先，我们不能因为害怕而屈服。在遇到勒索、敲诈和殴打时，我们要敢于抗争，因为这些欺凌往往是对我们的试探。但要注意避免激发对方的暴力升级。
其次，要及时报告。如果遇到勒索、敲诈，我们要及时向学校和家长报告。如果一味忍气吞声，不报告，反而会助长对方的气焰，导致更多的欺凌事件发生。
第三，要搞好人际关系，增强自我保护意识。一个有良好人际关系的学生不容易成为欺凌的对象。
最后，要慎重选择朋友。我们要教育学生交友，鼓励交一些品德好的朋友，不交损友。对已经受到欺凌的朋友要给予安慰，但不要鼓动或煽动他们报复，以免引发更大的争端。
作为少年儿童，我们共同生活在一起，应该互相帮助、互相理解和包容。仇恨只会带来更多暴力，而暴力不能解决问题。让我们一起高声说“远离校园暴力”。回到家后，同学们要向家长和老师请教，如何在遇到校园欺凌时保护自己，提高自我保护能力。希望大家尽量远离暴力画面的影视剧、暴力情节的书刊和暴力色彩的游戏，不要成为有暴力倾向的人，让我们一起扑灭暴力的火焰，做健康阳光的学生。
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，大家早上好！五月已经来临，天气变得越来越热，我们要注意卫生，勤洗澡、换衣服，多喝水，保持身体健康。
前几天，坊子区的一所学校发生了校园暴力事件，这件事引起了上级部门和领导的高度重视，我们也都看到了，现在的校园有了很大的改变。为了保证我们的安全，学校门口每天都有领导、老师、警察叔叔、教育局的领导和安保人员值勤，放学时有老师护送我们，校园里还安装了监控。这些举措都是为了保护我们的安全，也体现了领导和学校对我们的关心。作为小学生，我们应该怎么做呢？
首先，我们要有高度的安全意识，认识到安全工作的重要性和紧迫性。低年级的同学不要跟陌生人走，遇到可疑人物要远离，保护自己的安全。遇到危险不要慌张，要想办法逃脱并寻找大人或拨打报警电话110。
