大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于二年级家长会班主任发言稿精品文档，欢迎各位阅读和借鉴。
亲爱的家长们：
大家好！首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间参加我们的家长会。这显示了你们对孩子的关心以及对学校工作的支持。事实上，孩子的学习需要家长们的支持。
今天，我想和大家一起探讨二年级的英语教学，以帮助孩子更好地学习和运用英语，为未来的英语学习打下坚实的基础。
二年级英语是小学英语学习的重要起点。教材与中学教材已经进行了衔接，但许多家长仍然认为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这种想法是错误的。有时候，正是家长的这种态度影响了孩子对英语学习的态度，导致英语成绩出现极端差异，有的孩子得了满分，有的孩子只有二三十分。因此，请家长们从现在开始重视孩子的英语学习，否则到了五六年级就来不及了。
为了提高孩子们对英语学习的兴趣，我注重在课堂上寓教于乐，让孩子们轻松地学习。在我们学校，英语老师的工作量很大，一个老师要教五个班级，除了上课之外，每天还要花很多时间批改作业。但为了真正了解学生的学习情况，我还让每个学生利用课余时间到我这里进行背诵。
然而，每个班级总会有一部分学生没有意识到按时完成作业、背诵课文，不做家庭作业，更不能默写课文中的单词......已经开学一个多月了，为了让孩子们适应过程，我教得很慢，理论上来说，有足够的时间让每个孩子都过关，但令我意想不到的是，有几个同学连第一课的几个句子都不会读，更别说背诵了。练习卷发下去后，竟然有人空着交上来。经过了解，才知道这些孩子在家里从来不做英语作业，这种情况令人担忧。
英语是一门特殊的学科，仅仅依靠学校的几节课远远不够。在学校，老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间仍需要家长们的大力配合。例如：听录音、背诵需要家长多加督促；每课的单词（课文的一、二部分）是基础中的基础，家长们要确保孩子先背诵并尝试默写，直到能够默写正确为止。这样，在课堂上默写时，正确率才能更高。然而，有相当一部分同学回家后只是抄写一遍，没有家长签名，导致在老师的记录本上一直是零分。希望家长们能关注这个问题。为了帮助孩子更好地学习英语，请家长们配合老师完成以下任务：
1.确保孩子每天至少花15分钟边听录音边跟读课文，要大声朗读，最好家长在旁边监督，这样效果会更好。
2.每天检查孩子的家庭作业是否完成，确保第二天能按时上交。
3.对于英语单词的默写，需要家长签名（注明是默写），一定要确保是真正默写的，而不是抄写一遍交差。
4.预习作业是指通过听录音跟读后熟悉课文和单词（a和b部分），家长可以在课题旁边签上“已预习”字样。背诵作业则可以签上“已背诵”。
说了这么多，希望我们共同努力，达到共同的目标：支持并帮助孩子扎实地学好英语。
最后，再次感谢大家的支持。愿我们的学生在学校、老师和家长的共同努力下，都能取得优异的成绩。
二年级家长会班主任发言稿精品2
亲爱的家长们：
下午好！非常感谢大家今天的光临。时间过得飞快，我们的孩子们已经从幼儿园的不懂事玩耍的孩子们，成长为了年级的小学生。他们已经适应了小学生活，更令人高兴的是他们变得越来越能干。在语文方面，他们已经能够读简单的书报；在数学方面，他们能够熟练地进行计算；在音乐、体育等方面也取得了很大的进步，并且养成了良好的学习习惯。大多数学生能够自觉地遵守纪律，在值日时能够按时认真地完成任务。当然，这一切都离不开各位家长对我的工作的帮助和支持，我在此表示深深的谢意。得到这么多认真负责的好家长的理解和支持，我会尽我所能，努力教好这一班学生。
首先，我想谈一谈班级的常规情况。
作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期，我仍然主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手。总的来看，经过将近两年的学习和锻炼，学生们进步很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学！大家的集体荣誉感也增强了，学习纪律方面也有明显的进步。
升入二年级以来，我发现孩子们有很多值得骄傲的地方。比如我们班的李育奂、赵书旸、李宇哲、郑安妮等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。还有殷鹭、何钰莹、吴奕玲、陈童馨、郑思琦、赵武豪、沈乔峰等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。还有一些同学与一年级相比有较大的进步，比如黄芷倩、赖蕾蕾、何如祥的学习成绩有了很大的提高。俞礼鑫、吴俊豪等同学也养成了良好的学习习惯。
看到孩子们在各个方面取得的进步，我感到非常高兴。我深深地知道，孩子们的努力离不开家长们的关心和支持。现在，二（1）班的同学们形成了一种团结、竞争、积极向上的氛围。在上学期的两项学校评比中，我们班获得了“爱心义卖”优秀班级称号，获得了诗歌朗诵一等奖，并再次被评为校级“先进班级”。这些荣誉背后是许多家长和同学们的辛勤付出。在上周的队列评比中，我们班的孩子们展现出良好的精神风貌和严明的组织纪律性，获得了年段最高分。从中不难看出我们的孩子们具有很大的潜力。希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，取得更加喜人的成绩。
其次，结合本学期的内容，我想谈谈孩子们的学习情况。
对于孩子们来说，学好二年级的语文并不容易。二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有十几个生字需要会写、会认。有些学生可能会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每节课之前布置预习作业，课后进行词语听写，做练习题等以加深记忆，然后每个单元进行小结性复习及时巩固。对于这次考试，其实大家不应该只注重学生的分数，您只需要看一下放在桌子上的几项作业就能够估计到自己孩子这次考试的好坏。如果平时他们错误百出，不努力学习，凭一时的努力根本不可能达到好成绩。
关于如何辅导孩子的作业和复习，我相信家长们一定都有自己的经验。主要还是要督促孩子，多提醒他们。根据孩子自身的特点，有针对性地进行适当的练习。毕竟，仅仅依靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回到家里进行内化，不断重复巩固。随着年级的增加，难度会越来越大，对孩子独立自主学习的要求也会越来越明显。如果我们现在忽视这一点，那将来孩子肯定会掉队。希望家长们能够重视这一点。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好的家庭环境并不是指富裕，而是指家风良好。心理学家说过：
1）如果孩子生活在批评中，他们会学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，他们会学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，他们会学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，他们会学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，他们会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校，每一位老师都以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家中时，更需要将这种教育进行延续。
二年级家长会班主任发言稿精品3
尊敬的家长们：
非常高兴能够与大家见面，也很期待与大家交流。我想我们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。作为二六班的语文老师，接下来我主要想与各位家长交流一下孩子的语文学习情况。
在语文学习方面，二年级的语文学习已经不同于一年级了，识字量增加，阅读知识增多，难度也加大了。有些孩子一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯和学习基础，很容易出现成绩上的两极分化。借此机会，我想与大家分享一些我个人在语文方面的想法。
首先是期中考试情况。90分以上的有李文清、孙志斌、朱俊洁，80分以上有21人，不及格的有5人。还需要表扬的是库西塔尔、王佳伟、托耳巴义、阿依戴、康旭梅、哈西桥路、加萨尔等同学，他们的进步很大，尤其是加萨尔同学，进步非常明显，从不及格到现在的70多分。
我们不能将分数当作衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参考。90分和80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不仅仅是通过分数就能说明的，我们需要具体分析。孩子的失误是因为纯粹的粗心，还是学习方法有问题，是临考心理不好，还是其他原因……
作为家长，我们应该能够对孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在与过去不同时期所取得的成绩进行比较，看是进步了、退步了还是原地踏步。如果孩子有进步，我们应该鼓励他们，并夸奖他们的进步，给予更多的表扬。例如，有些同学的分数可能不高，但与开学初的第一次模底考试相比，有很大的进步，这样的成绩是值得肯定的。如果班级整体表现退步或者原地踏步，我们需要分析是因为孩子不认真还是学习方法有问题，然后针对性地解决问题，帮助孩子进步。作为家长，我们可以借助老师的口吻，夸张一些表扬，树立孩子的自信心，让他们不断自我激励。所谓的横向比较，就是将自己的孩子与班级其他孩子进行比较，找出差距和不足。通常，习惯良好的孩子成绩一般都很优秀。对于这些孩子的家长，我们可以向他们请教一番，然后结合自己孩子的特点进行实践，一定会有所收获。
其次是关于课堂方面。课堂是最重要、也是最有效的学习时间。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是如此，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往上课不注意听讲。这一点我们一定要引起重视。课堂学习要求学生能够专心听讲。然而，也有几个同学不会主动听课，总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。这些同学上课不够专心，那他们的成绩怎么能提高呢？上课不够认真的同学有马俊杰、何丹萍、阿依戴、山子涵、林伟、王硕、陈浩、李浩翔、李伟赫、腾圆圆、张雨生、李晓莹、蒋慧、梁鹏等。平时上课，同学们能够认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言的同学有郭弋伟、阿一代、江一帆、李文清、李佳慧、王子旭、姚佳俊、宋云波、沈思瑶、陈浩、巴音花等，他们的作业做得比较好。在课堂上进步较大的同学有加萨尔、王佳伟等。
其次，注重孩子的学习过程，正视孩子的考试成绩。我想各位家长都有一个愿望，那就是期望孩子取得优异的成绩。然而，要实现这一愿望，仅靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育需要学校和家长共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。因此，作为家长，我们应该注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。
最后，请允许我冒昧地提几点要求给各位家长。
家长主要需要做好以下三方面的工作：
1. 监督孩子按时完成作业。
2. 监督孩子专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
3. 监督孩子认真书写作业。
建议每位家长每天能够拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对他们的关注，也有助于我们及时了解孩子的学习情况，对于有个别问题可以及时与老师沟通。另外，我想强调一下孩子的书写情况，规范的书写对于低年级的学生非常重要。如果从现在开始不重视这个问题，以后就很难改过来了。我们班上写字较好的同学有孙志斌、张雨涵、康旭梅、李文清等，下来以后家长们可以相互看一看。
总之，我们所做的一切都是为了让我们的孩子拥有一个美好的未来。今天我先说这么多，今后还会与大家保持常联系。
谢谢大家！
二年级家长会班主任发言稿精品4
尊敬的各位家长朋友：
大家好！今天，我们因为孩子们的缘分聚在一起。首先，代表我们班的学生，我想感谢大家在百忙之中参加我们的家长会。同时，代表所有的任课老师，我也要感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说，由于年龄的原因，他们或许并不在乎我们家长会的内容。但只要他们的家长在场，参加会议，这对他们来说就是一种骄傲和幸福，它将转化为他们不竭的力量源泉。我们召开这个家长会的主要目的是希望家长更多地了解孩子在学校的表现，加强你们与学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、下面我先介绍一下班级的基本情况
我们班总共有33位同学，他们的学习成绩参差不齐。优秀的同学能够较好地完成作业，认真听讲。然而，也有一部分同学的作业完成情况不理想，周末布置的语文、数学作业回家后根本就没有完成，也没有家长签字。由于家长忙于工作，无暇监督，导致这部分同学的成绩出现下滑，或者一直处于后进地位，停滞不前。当然，这学期也发生了一些令人欣慰的变化。半个学期以来，整体上看，学生们的进步都很大。从刚入学时注意力不集中，到现在基本上能跟上老师的思路，或者说能够积极思考。特别是学校开展了班级评比，大家的集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也有明显的进步。学习态度也更认真了，作业完成得更快、更好。还有很多方面都有了改善，我就不一一举例了。接下来，我们再来谈谈期中考试。当家长拿到试卷时，可能有喜有忧。喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实，这正是有关专家早就预料到的。新课程改革使孩子们的差异越来越明显。当您看到孩子的成绩时，是否想过您为孩子在学习上付出了多少心血？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，更注重孩子的能力，注重孩子的全面发展，而教师的目标也是一样的。然而，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子的分析能力和判断能力还有待加强。
二、与各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正
我与这个班的孩子们接触的时间并不算长，仅有几个星期。但就这短短的相处中，每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象。有热心工作的苗国青、王臻；有学习上认真踏实的王浩然、刘鹏；有活泼向上的张旭海、张代平、仲金瑞；还有调皮可爱的胡玲、郭晶、苗国青；同时还有默默努力的李文静、李蓉、陆宗帅等等。
三、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。因此，家长也应该积极配合，做好以下工作，做到家校合一：
1、培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯则会在不知不觉中害孩子一辈子！所以，少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家长要培养孩子良好的自我服务意识。例如，整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容，让孩子在家也接受到相同的教育。例如按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、专心听课、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水和用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等。只有家校教育能够同步、能够默契，孩子的行为习惯才能够养成。另外，习惯还包括认真、及时地完成作业、作业完成后认真检查、遇到问题能够动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
2、重视家校沟通
我发现一个现象，就是家长对于家长会并不是很乐意参加。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没什么好事，真的不想去。但您有没有想过，叫您来参加家长会肯定是因为出现了老师解决不了的问题，需要通过协商来解决。如果问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。特别是孩子在思想上出现问题时，有时候家长说的话孩子不听，但孩子一般比较听老师的话，所以可以与老师沟通，让老师与孩子交流，效果会比较好。作为家长，不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的责任。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上很听，但背着老师想做什么就做什么。因此，我们需要经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
3、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里后，要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业，不能草率对待。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识的重要方式。孩子完成作业的情况与家长的督促有很大关系。对于不爱学习、学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用一个专门记作业的本，记好当天应该做的各项作业，并怀疑时及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不仅要关注孩子完成作业的情况，有条件的情况下还可以检查和指导。此外，为孩子创设一个祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论或看电视等。只要孩子听到电视的声音，就无法认真思考。如果他在抄写作业，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，即使是简单的题目也可能会做错。
4、家校通
家校通是为了更好地沟通学校和家庭而开设的，目的是加强家校沟通。特别是我们一、二年级的学生，我觉得非常有必要开通家校通。孩子们还小，不会说话，很多事情无法传达。开通家校通后，学校布置的任务和特殊作业可以通过短信直接通知家长。这样的沟通方式非常方便。
5、安全工作
学校一直非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调将学生安全工作放在重要位置，将安全工作作为一项经常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不断地强调安全，强调安全无小事。有人说安全是1，其他都是1后的0，所以如果安全出了问题，所有的一切都将成为0。今天，我想和大家谈谈四个方面的话题：孩子的接送、学生请假、学校封闭式管理和孩子的接送问题。
首先，家长一定要按时接送自己的孩子。周一8:20-8:40将孩子送到学校，周五3:20接孩子回家。学校之所以把时间控制得那么准，是为了加强管理，尽力避免所有可能发生的事故。因此，希望各位家长朋友给予支持。
其次，关于学生请假制度。学生请假有事或生病时，必须由家长请假，不准学生代替请假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任应尽快通知家长。当然，也请家长督促孩子，不要轻易请假，因为这对孩子的一生都会产生很大影响。
再次，学校实行封闭式管理，学生周一入校后，到周五放学回家，全体学生，除非有特殊情况，否则一律不准外出。如果真的有事需要回家，需要外出看病，必须经过班主任通知家长并填写请假条，家长必须亲自来接孩子。为了防止不明身份的人进入学校，学校不允许任何学生家长进入校园。希望家长配合！
最后，关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送自己的孩子，不要使用无牌、无证、无照车辆，也不要使用农用车接送孩子，更不能酒后驾车。
以上就是我对家长的几点希望，如果有不妥之处，恳请家长们批评指正。在工作中，作为教师，我们可能也会有不足之处。例如，因为孩子没有完成作业、听课不认真或过于调皮，我们可能会过激地批评您的孩子。如果您作为朋友能够提醒我或给我一些建议，我将非常乐意接受。然而，无论怎样，我希望朋友们能够理解，因为我看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心中很着急。总之，我们的目标是努力不让一个孩子掉队，让优秀的孩子变得更好。当然，这也需要家长的继续配合。俗话说得好：“钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但是，孩子的教育一旦错过了，就再也无法弥补了。”
总之，我希望与在座的各位家长多沟通，共同努力为孩子搭建一个更好的平台。在此，祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！
二年级家长会班主任发言稿精品5
尊敬的家长朋友们，大家下午好！我是咱们班的英语伊老师。非常感谢您百忙之中抽出时间来参加家长会。希望通过这次会议的沟通和交流，我们能够共同为孩子的成长提供有效的帮助。今天，我将与大家分享以下几个方面的内容：
一、本学期的教学做法：
1、小组长制度。我们采用了小组长制度，让孩子们轮流担任小组长，并负责纪律盖章或读书盖章的工作。
2、轮流表演制度。在课堂上，我们经常使用新起点和典范英语中的故事，激发孩子们的表演兴趣。为了让每个同学都有机会参与表演，我们采取了轮流表演的制度。
3、典范领读制度。在我们的活动课中，我会组织学生轮流当小老师领读，并给予小奖品作为鼓励。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于二年级家长会班主任发言稿精品文档，欢迎各位阅读和借鉴。
二年级家长会班主任发言稿精品1
亲爱的家长们：
大家好！首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间参加我们的家长会。这显示了你们对孩子的关心以及对学校工作的支持。事实上，孩子的学习需要家长们的支持。
今天，我想和大家一起探讨二年级的英语教学，以帮助孩子更好地学习和运用英语，为未来的英语学习打下坚实的基础。
二年级英语是小学英语学习的重要起点。教材与中学教材已经进行了衔接，但许多家长仍然认为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这种想法是错误的。有时候，正是家长的这种态度影响了孩子对英语学习的态度，导致英语成绩出现极端差异，有的孩子得了满分，有的孩子只有二三十分。因此，请家长们从现在开始重视孩子的英语学习，否则到了五六年级就来不及了。
为了提高孩子们对英语学习的兴趣，我注重在课堂上寓教于乐，让孩子们轻松地学习。在我们学校，英语老师的工作量很大，一个老师要教五个班级，除了上课之外，每天还要花很多时间批改作业。但为了真正了解学生的学习情况，我还让每个学生利用课余时间到我这里进行背诵。
然而，每个班级总会有一部分学生没有意识到按时完成作业、背诵课文，不做家庭作业，更不能默写课文中的单词......已经开学一个多月了，为了让孩子们适应过程，我教得很慢，理论上来说，有足够的时间让每个孩子都过关，但令我意想不到的是，有几个同学连第一课的几个句子都不会读，更别说背诵了。练习卷发下去后，竟然有人空着交上来。经过了解，才知道这些孩子在家里从来不做英语作业，这种情况令人担忧。
英语是一门特殊的学科，仅仅依靠学校的几节课远远不够。在学校，老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间仍需要家长们的大力配合。例如：听录音、背诵需要家长多加督促；每课的单词（课文的一、二部分）是基础中的基础，家长们要确保孩子先背诵并尝试默写，直到能够默写正确为止。这样，在课堂上默写时，正确率才能更高。然而，有相当一部分同学回家后只是抄写一遍，没有家长签名，导致在老师的记录本上一直是零分。希望家长们能关注这个问题。为了帮助孩子更好地学习英语，请家长们配合老师完成以下任务：
1.确保孩子每天至少花15分钟边听录音边跟读课文，要大声朗读，最好家长在旁边监督，这样效果会更好。
2.每天检查孩子的家庭作业是否完成，确保第二天能按时上交。
3.对于英语单词的默写，需要家长签名（注明是默写），一定要确保是真正默写的，而不是抄写一遍交差。
4.预习作业是指通过听录音跟读后熟悉课文和单词（a和b部分），家长可以在课题旁边签上“已预习”字样。背诵作业则可以签上“已背诵”。
说了这么多，希望我们共同努力，达到共同的目标：支持并帮助孩子扎实地学好英语。
最后，再次感谢大家的支持。愿我们的学生在学校、老师和家长的共同努力下，都能取得优异的成绩。
二年级家长会班主任发言稿精品2
亲爱的家长们：
下午好！非常感谢大家今天的光临。时间过得飞快，我们的孩子们已经从幼儿园的不懂事玩耍的孩子们，成长为了年级的小学生。他们已经适应了小学生活，更令人高兴的是他们变得越来越能干。在语文方面，他们已经能够读简单的书报；在数学方面，他们能够熟练地进行计算；在音乐、体育等方面也取得了很大的进步，并且养成了良好的学习习惯。大多数学生能够自觉地遵守纪律，在值日时能够按时认真地完成任务。当然，这一切都离不开各位家长对我的工作的帮助和支持，我在此表示深深的谢意。得到这么多认真负责的好家长的理解和支持，我会尽我所能，努力教好这一班学生。
首先，我想谈一谈班级的常规情况。
作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期，我仍然主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手。总的来看，经过将近两年的学习和锻炼，学生们进步很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学！大家的集体荣誉感也增强了，学习纪律方面也有明显的进步。
升入二年级以来，我发现孩子们有很多值得骄傲的地方。比如我们班的李育奂、赵书旸、李宇哲、郑安妮等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。还有殷鹭、何钰莹、吴奕玲、陈童馨、郑思琦、赵武豪、沈乔峰等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。还有一些同学与一年级相比有较大的进步，比如黄芷倩、赖蕾蕾、何如祥的学习成绩有了很大的提高。俞礼鑫、吴俊豪等同学也养成了良好的学习习惯。
看到孩子们在各个方面取得的进步，我感到非常高兴。我深深地知道，孩子们的努力离不开家长们的关心和支持。现在，二（1）班的同学们形成了一种团结、竞争、积极向上的氛围。在上学期的两项学校评比中，我们班获得了“爱心义卖”优秀班级称号，获得了诗歌朗诵一等奖，并再次被评为校级“先进班级”。这些荣誉背后是许多家长和同学们的辛勤付出。在上周的队列评比中，我们班的孩子们展现出良好的精神风貌和严明的组织纪律性，获得了年段最高分。从中不难看出我们的孩子们具有很大的潜力。希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，取得更加喜人的成绩。
其次，结合本学期的内容，我想谈谈孩子们的学习情况。
对于孩子们来说，学好二年级的语文并不容易。二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有十几个生字需要会写、会认。有些学生可能会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每节课之前布置预习作业，课后进行词语听写，做练习题等以加深记忆，然后每个单元进行小结性复习及时巩固。对于这次考试，其实大家不应该只注重学生的分数，您只需要看一下放在桌子上的几项作业就能够估计到自己孩子这次考试的好坏。如果平时他们错误百出，不努力学习，凭一时的努力根本不可能达到好成绩。
关于如何辅导孩子的作业和复习，我相信家长们一定都有自己的经验。主要还是要督促孩子，多提醒他们。根据孩子自身的特点，有针对性地进行适当的练习。毕竟，仅仅依靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回到家里进行内化，不断重复巩固。随着年级的增加，难度会越来越大，对孩子独立自主学习的要求也会越来越明显。如果我们现在忽视这一点，那将来孩子肯定会掉队。希望家长们能够重视这一点。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好的家庭环境并不是指富裕，而是指家风良好。心理学家说过：
1）如果孩子生活在批评中，他们会学会谴责；
2）如果孩子生活在敌视中，他们会学会好斗；
3）如果孩子生活在鼓励中，他们会学会自信；
4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，他们会学会喜欢别人；
5）如果孩子生活在友谊中，他们会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校，每一位老师都以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家中时，更需要将这种教育进行延续。
二年级家长会班主任发言稿精品3
尊敬的家长们：
非常高兴能够与大家见面，也很期待与大家交流。我想我们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。作为二六班的语文老师，接下来我主要想与各位家长交流一下孩子的语文学习情况。
在语文学习方面，二年级的语文学习已经不同于一年级了，识字量增加，阅读知识增多，难度也加大了。有些孩子一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯和学习基础，很容易出现成绩上的两极分化。借此机会，我想与大家分享一些我个人在语文方面的想法。
首先是期中考试情况。90分以上的有李文清、孙志斌、朱俊洁，80分以上有21人，不及格的有5人。还需要表扬的是库西塔尔、王佳伟、托耳巴义、阿依戴、康旭梅、哈西桥路、加萨尔等同学，他们的进步很大，尤其是加萨尔同学，进步非常明显，从不及格到现在的70多分。
我们不能将分数当作衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参考。90分和80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不仅仅是通过分数就能说明的，我们需要具体分析。孩子的失误是因为纯粹的粗心，还是学习方法有问题，是临考心理不好，还是其他原因……
作为家长，我们应该能够对孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在与过去不同时期所取得的成绩进行比较，看是进步了、退步了还是原地踏步。如果孩子有进步，我们应该鼓励他们，并夸奖他们的进步，给予更多的表扬。例如，有些同学的分数可能不高，但与开学初的第一次模底考试相比，有很大的进步，这样的成绩是值得肯定的。如果班级整体表现退步或者原地踏步，我们需要分析是因为孩子不认真还是学习方法有问题，然后针对性地解决问题，帮助孩子进步。作为家长，我们可以借助老师的口吻，夸张一些表扬，树立孩子的自信心，让他们不断自我激励。所谓的横向比较，就是将自己的孩子与班级其他孩子进行比较，找出差距和不足。通常，习惯良好的孩子成绩一般都很优秀。对于这些孩子的家长，我们可以向他们请教一番，然后结合自己孩子的特点进行实践，一定会有所收获。
其次是关于课堂方面。课堂是最重要、也是最有效的学习时间。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是如此，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往上课不注意听讲。这一点我们一定要引起重视。课堂学习要求学生能够专心听讲。然而，也有几个同学不会主动听课，总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。这些同学上课不够专心，那他们的成绩怎么能提高呢？上课不够认真的同学有马俊杰、何丹萍、阿依戴、山子涵、林伟、王硕、陈浩、李浩翔、李伟赫、腾圆圆、张雨生、李晓莹、蒋慧、梁鹏等。平时上课，同学们能够认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言的同学有郭弋伟、阿一代、江一帆、李文清、李佳慧、王子旭、姚佳俊、宋云波、沈思瑶、陈浩、巴音花等，他们的作业做得比较好。在课堂上进步较大的同学有加萨尔、王佳伟等。
其次，注重孩子的学习过程，正视孩子的考试成绩。我想各位家长都有一个愿望，那就是期望孩子取得优异的成绩。然而，要实现这一愿望，仅靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育需要学校和家长共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。因此，作为家长，我们应该注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。
